山东省济宁市任城区济宁学院附属中学2023-2024学年六年级（五四学制）下学期期中道德与法治试题

这是一份山东省济宁市任城区济宁学院附属中学2023-2024学年六年级（五四学制）下学期期中道德与法治试题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1．“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这要求教师要有（ ）
A．理想信念 B．扎实学识 C．道德情操 D．仁爱之心
2．古往今来，赞美教师的诗句数不胜数。下列诗句能体现教师“无私奉献”精神的是（ ）
①随风潜入夜，润物细无声 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③捧着一颗心来，不带半根草去 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ）
①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友
②师生之间人格平等、相互尊重、相互促进
③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师
④老师是教育教学的权威，能让学生都成才
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。七年级（1）班同学展开了一场“人工智能是否能取代老师”的讨论，同学们纷纷发言。以下正确的观点是（ ）
①机器人无法像老师一样对不同的学生给予个性关怀
②人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师
③机器人不具备塑造学生心灵的本领，无法完全代替教师
④人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①③④
5．小明同学很喜欢的数学老师调离了，而他不适应新任的数学老师的教学风格，导致数学成绩不理想，为此非常苦恼。正确对待和解决这一问题的路径是（ ）
①适应新老师的风格，学习成绩提高 ②发现新任老师的优点
③主动与新任老师交流并深入了解 ④承认老师风格是不同的
A．①→③→②→④ B．①→②→③→④ C．④→①→②→③ D．④→③→②→①
6．在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ）
①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系
③促进了师生间的沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅图表（如图所示），下列选项中对图表内容解读正确的是（ ）
A．我们无需在意老师的表扬和批评 B．老师的表扬都能提高学生的成绩
C．我们要正确对待老师的表扬和批评 D．老师的批评一定会使学生成绩下降
8．在学习了《亲情之爱》这一课后，同学们搜集了一些家风家训，下列家训的主题相一致的是（ ）
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。——《诫子书》
②积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》
③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》
④应知重理想，更为世界谋。——《示儿女》
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
9．小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（ ）
①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通
②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱
③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误
④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．“你的坐姿不对”“注意力能不能集中点”“别玩笔了，快点写”“连笔画都不对”……这些“爱的唠叨”往往成为亲子冲突的导火索。亲子冲突（ ）
①有时难以避免，需要理性、客观地看待 ②不利于和谐家庭的建设，需要相互理解平等沟通
③有违“孝”道，子女要事事遵从父母教诲 ④无法化解，需要父母作出必要的让步
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．表中评价与生活情景相一致的有（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．某市在评选的2023年“最美家庭”中，有的传承红色家风，秉持“永远跟党走”的家训；有的以书香润家，播撒读书育人的教育理念；有的自觉践行移风易俗、树立文明新风……这些“最美家庭”（ ）
①把家庭梦融入了中国梦之中 ②是建设文明社会的优秀典范
③用实际行动传承着良好家风 ④是弘扬社会主义价值观的最佳途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．某校积极开展诵读孝亲敬长故事、举办孝亲敬长黑板报、开设与实施孝礼课程等活动，以不同的实践形式培育学生孝亲敬长之情。此举（ ）
①是因为孝亲敬长只能依靠学校的教育 ②源于孝亲敬长是传统美德和法定义务
③有利于引导我们树立正确的价值观 ④能够让所有的学生都自觉孝亲敬长
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．随着网络时代变强，智能手机的发展，视频通话基本上可以得到保证。尽管有些父母外出工作并且不能与子女在一起，但这并不意味着父母在子女的教育中缺失。一些父母花更多时间与孩子进行视频和电话聊天，以陪伴孩子并与孩子交流，使孩子们可以在生活中感受到父母的存在。对此，你不认可的说法是（ ）
A．每个家庭的亲情表现形式不同
B．亲情只有用心感悟时才会存在
C．家是一生读不完的书，我们需用真情才能读懂它
D．父母为我们生活操劳，我们要认真感受体会与父母相处的那些瞬间
15．明朝思想家王阳明是一个孝子，他认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦：三是养长辈的志，让长辈活得有意义。真正孝顺的人，“三种境界”都能够做到，下列能体现这“三种境界”的行为是（ ）
①注意保持距离，回避亲子冲突 ②摒弃自己的价值观念，一切以父母为主
③关切父母精神让父母心情顺畅 ④换位思考，用心领悟父母的教诲和期待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
二、材料分析题（共55分）
16．【走近老师】
材料一：济宁学院附中思政课“金课”团队的老师们追求以学习为中心的思政课堂，倡导师亦生、生亦师互为学习者，打造共同学习成长共同体，聚焦引领学生、启迪学生、感染学生，同时根据课堂上师生间的交流互动，不断改善教育教学方法，努力打造有风景、有温度的课堂，使思政课成为学生真心喜爱、终生受益的人生大课。
（1）阅读上述材料，结合所学知识，谈谈如何正确理解“教学相长”？（4分）
材料二：2023年9月10日是我国第39个教师节。教育部召开全国优秀教师代表座谈会，开展“时代楷模”全国教书育人楷模、最美教师选树宣传活动，全国优秀特岗教师巡回报告活动，“城市亮灯”感念师恩尊师活动，乡村优秀青年教师学习宣传活动，教师主题电影电视剧展播活动等。
（2）国家大力宣传优秀教师先进事迹，弘扬尊师重教的社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业之一。结合所学知识，谈谈你对教师职业的认识。（6分）
17．【师生交往】
情景一：鲁宁同学喜欢老师的表扬，害怕老师的批评，觉得老师的表扬很有面子，能给自己带来前行的动力，一旦老师批评自己，就会产生不良的情绪，影响自己的学习。
（1）结合所学知识，请你告诉鲁宁怎样正确对待老师的表扬和批评？（6分）
情景二：老师是我们学习的指导者和成长的引路人。“安其学而亲其师”，与老师共处的校园生活将会是我们一生中一段美好又难忘的经历，融洽的师生关系有利于老师的教学和学生的身心发展，师生友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福……
（2）良好的师生关系，需要师生双方的共同努力。结合所学知识，就如何与老师建立和谐互动的师生关系提出你的建议。（8分）
18．【爱在家人间】
济宁学院附中初一年级举办感恩教育活动，号召同学们反思自己的行为，感谢父母的养育之恩。以下是部分活动内容：
材料一：以下是鲁宁同学小组整理的“与父母沟通情况”为主题的部分调查结果：
（1）上述材料反映了什么问题？（2分）运用所学知识，请你提出解决问题的办法。（6分）
材料二：鲁宁同学在班会上向同学们宣讲收集到的2023年山东省“美德少年”曹为花的先进事迹：
曹为花妈妈患上了罕见疾病，生活也不能自理。因为生计爸爸不得不外出打工，无法照顾妈妈，给妈妈端茶倒水，帮妈妈洗头洗脚端尿盆，曹为花主动承担起照顾妈妈的责任，日复一日年复一年。妈妈不能出门，曹为花就把外边好玩的事讲给妈妈听，给妈妈解闷儿。她以孝心与善良为歌，以热情和豁达为曲，弹奏着一曲曲质朴温暖的歌！
（2）曹为花的“孝亲”行为令人十分感动，你打算怎样向她学习？（8分）
19．【家和万事兴】
在我们成长的路上，有我们对梦想的追求，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，在他们的关爱、呵护中我们尽享亲情、师生情和友情。以下是鲁宁同学的部分日记内容。
（1）家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。结合所学知识，你认为家在我们的成长中具有怎样的作用？（6分）
（2）运用所学知识，请你谈谈如何才能让家谱出幸福曲调？（9分）
道德与法治试题答案
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1．B 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．A 9．D 10．A 11．B 12．C
13．B 14．B 15．D
二、材料分析题（共55分）
16．（1）①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（每点2分，共4分）
（2）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③教师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。（每点2分，共6分）
17．（1）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（每点2分，共6分）
（2）①正确对待老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评。
②尊重老师，是中华民族的优良传统。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
③主动关心老师、理解老师。
④与老师发生矛盾时，应自我反思，相信善意，坦城相待，求同存异。（每点2分，共8分）
18．（1）问题：反映了部分孩子不愿与父母沟通、与父母存在沟通障碍的问题。（或：子女与父母之间缺乏有效的沟通等）（2分）
（2）解决办法：①爱需要呵护。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
②接纳父母，理解父母行为中蕴含的爱。
③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（每点2分，共6分）
（2）①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。
④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（每点2分，共8分）
19．（1）①家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（每点2分，共6分）
（2）①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。
②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
③以良好的心态面对家庭发展中的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更加和睦。（每点3分，共9分）
生活情景
评价
①
父母经常带我们去参观各种博物馆
家庭结构在持续发生着变化。
②
家庭中的“亲子契约”规范了各自的权利和义务，让家庭关系更融洽
家庭氛围越来越平等、民主。
③
每晚全家人一起观看《新闻联播》
关心国家大事成为现代家庭生活的重要内容。
④
和爷爷沟通方式由书信到视频通话
家庭成员的交流、沟通方式发生较大变化。
调查内容
不太喜欢与父母沟通
与父母沟通有障碍
主动与父母沟通
所占比例
男
64%
48.7%
45.2%
女
42.3%
37.2%
49%
2024年4月8日 天气：晴
家中，有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……亲情，是我们永远的依恋。
2024年4月12日 天气：晴
父母认为熬夜学习是效率低的表现，我便主动和父母商量，如果第二天影响听课效率，我就改变熬夜学习的习惯；父母忙于工作，我就在周末得空时主动打扫卫生，洗洗衣服；父母起争执时，我主动充当“调解员”让父母握手言和；今年，我又多了个妹妹，我告诉自己，这并不会影响父母对我的爱。我感觉自己的家庭每天都是欢声笑语，虽偶有矛盾，但主旋律是幸福的曲调。