安徽省亳州市谯城区十河中心中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题

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一、语文积累与运用（35分）
1．（10分）
（1）深林人不知 明月来相照 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
（2）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干（每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）
2．（12分）
（1）（4分）兽 誉 kān xiū
（2）（4分）祥子的第一辆车被大兵抢走了，他也被捉到军队里干苦力，后来趁乱牵走了三匹骆驼，卖了35块钱，回城途中生病了，在海甸一家小店躺了三天，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人知晓，才有了这个绰号。
（3）（4分）示例一：A图。因为A图画面中有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的某些情节有关，祥子也因它而得名。示例二：B图。因为B图画面中有一个低垂着头坐在人力车的脚垫上的人物，暗示祥子不堪生活的重压。
示例三：C图。因为C图画面中有古城楼，暗示了故事发生的主要地点。画面中还有车夫和人力车，表明故事主人公的身份。
3．（13分）
（1）（4分）示例：对爷娘不舍（依恋）低沉 示例：抬头凝望示例：钦佩（赞美、同情）
（2）（6分）①（2分）“起码的”调至“公民”后面（病句修改正确即可）
②（2分）句号放在引号外（标点符号修改正确即可）
③（2分）无论（不管）
（3）（3分）示例一：选择甲。原因：甲字体端正，横平竖直，笔画清晰，端庄典雅，表现出对祖国的尊重和热爱。示例二：选择乙。原因：乙字体灵动活泼，还用一些小图案加以修饰，符合美术特点，具有美感。
二、阅读（55分）
［一］（23分）
4．（3分）C（“因为莲藕不好，而不好意思去挂门套”错误，从文中“车里一条条摆着上百斤胖孩儿手臂粗的莲藕”可以看出并非莲藕不好）
5．（4分）①“我”姨改为只种瓜类，差异化的挂门套让其赢得了一点儿心理安慰 ②姨夫在路边碰到挂门套的，为帮助他，买下其剩余的莲藕，姨提议做藕粉卖（每点2分）
6．（6分）
（1）（3分）“雷电交加”喻指发脾气，发出如雷电般的怒火，描写出姨夫担心自己的决定会引起姨的强烈不满的心理，从侧面表现了那时姨夫一家的拮据。
（2）（3分）示例：“不是一般人”既指姨能干，用藕做出了藕粉，卖出了藕的两倍价，又指她没有在自己家困难的情况下为姨夫拿了孩子一半学费帮助别人一事而生气的大度胸怀。
7．（4分）示例：运用比喻的修辞手法，把姨原先脸上坚韧的神态比作“刀”，表现了她的坚强和韧性；把其现在脸上的表情比作“网”，突出她的慈祥和对生活的满足。
8．（6分）①政府有电商平台进行扶持；②遵循了市场的规律，把政府电商平台卖剩下来的瓜给瓜贩子，自己也装一些出去卖；③充分利用了科技手段，如借政府的电商平台卖，也自己在网上卖。（每点2分）
［二］（16分）
9．（3分）不能删去，这表明了材料的来源，体现了材料的真实性，也表明了战斗的激烈和残酷给爹留下了难忘的印象。
10．（3分）示例：让人们永远记住这些志愿军指战员的姓名和英雄事迹，表达了作者对他们的崇敬之情和赞美之意。
11．（4分）表明这次战斗给敌人留下的记忆之深刻，从侧面表现了这次战斗所取得的胜利之辉煌。
12．（6分）示例：①在敌人成排的重磅炸弹和凝固汽油弹砸向我军，2营的阵地被炸成一片火海时，2营的指战员没有一个退缩。5连扛住了美军一次又一次的进攻，在激战中，有三分之一指战员献出了年轻的生命。特遣支队连续四次冲击178团的阵地，都被击退。之后，美军同时攻击179团阵地时，我军的罗金山、徐忠启在身上捆绑了八颗大号手榴弹，将美军坦克炸停。③合围美军时，1营副营长毛杏表和1营2连指导员丁国田身先士卒冲在最前面，中弹牺牲。（每点2分）
［三］（16分）
13．（4分）（1）粗略地阅读（2）不再是（3）曾经（4）离开（每小题1分）
14．（2分）今居大位／乃四海之主／不得独私故人
15．（6分）
（1）（3分）人分别了一些时日，就要用新的眼光看待他，兄长怎么这么晚才知晓这件事情呢？
（2）（3分）唐太宗同情他，想让其官复原职。
16．（4分）相同之处：都虚心听取别人的建议。启示示例：有一份虚心，就会有一份收获。唐太宗听取魏徵的建议，最终没有让庞相寿官复原职，坚守了法度。学习生活中我们要广泛听取他人良好的建议，将其作为自己行动的参考，从而使自己不断进步。（每点2分）
【乙】文参考译文：
濮州刺史庞相寿因为犯了贪污罪被罢免了官职，（庞相寿）便陈述自己曾经在秦王府当过幕僚，唐太宗同情他，想让其官复原职。大臣魏徵向太宗进谏：“当年在秦府服侍过的老部下，在朝廷内外做官的很多，（如果都像庞相寿这样，我）担心人人都依仗您的恩宠偏爱，这足以让那些真正行为端正的人害怕。”太宗听了高兴地采纳了魏徵的意见，并告诉庞相寿：“过去我身为秦王，是一府之主；今天我身在皇位，是天下之主啊，不能单独照顾老部下。大臣们都这样秉公执法，我又怎么能违反原则（以徇私情）呢！”（唐太宗）便赏赐给庞相寿一些布匹丝帛让其回家。庞相寿含泪离开。
三、写作（55分）
17．（55分）略。（参照2023年安徽省中考语文作文评分标准评分）
作文评分标准
说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。
评卷要求：（1）每篇作文必须由两人独立评分；
（2）两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人所评的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。
书写（5分）
书写要求及得分标准
项目
等次
一等（55～48分）
二等（48～39分）
三等（39～30分）
四等（30～21分）
五等（21～0分）
内容（30分）
分数
30～26分
26～21分
21～16分
16～11分
10～0分
评
分
标
准
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确感情真实
内容具体
基本切题中心基本明确内容比较具体
勉强切题中心基本明确内容不具体
文不切题中心尚明确内容不具体
表达（25分）
分数
25～22分
22～18分
18～14分
14～10分
10～0分
评分
标
准
表达方式
运用得好
结构合理
语言流畅
表达方式
运用得好
结构完整
条理清楚
语句通畅
表达方式
运用基本合理结构完整
层次基本清楚语句较通顺
表达方式
运用有缺陷
结构基本完整层次不清楚
语句基本通顺
表达方式运用很差结构不完整语病较多
5分
4～3分
2分
1～0分
①正确使用规范汉字；
②字体端正、匀称；
③标点、格式正确；
④书写整洁美观。
①有错别字；
②字迹清楚；
③标点、格式有错误；
④书写整洁。
①错别字较多；
②字迹较清楚；
③标点、格式错误较多；
④书写较整洁。
①错别字多；
②字迹潦草；
③标点、格式错误多；
④书写脏乱。