2024年云南省楚雄彝族自治州楚雄市中考一模生物试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 含羞草等植物受到碰触时，展开的叶片会合拢。这一现象体现了生物（ ）
A. 能够生长和繁殖B. 生活需要营养
C. 能对外界刺激作出反应D. 具有遗传和变异的特性
【答案】C
【解析】
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能生长和繁殖，是指体形增大，体重增加等，繁殖是指产生新个体，A不符合题意。
B．生物体的生长需要营养，比如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，B不符合题意。
C．含羞草的叶片受到碰触后会合拢，体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。
D．生物具有遗传和变异的特性，亲子代间的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体间的的差异称为变异，D不符合题意。
故选C。
2. 一台显微镜有如下一些镜头可供选择，某同学使用该显微镜观察口腔上皮细胞时，要想使视野中细胞数最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】①②无螺丝纹是目镜，③④有螺丝纹是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是长目镜①和短物镜④，D正确，ABC错误。
故选D。
3. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D. ②③④⑥
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
【详解】人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，故选D。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
4. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
A. 保护组织B. 营养组织C. 分生组织D. 输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。
【详解】A．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，A不符合题意。
B．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，B不符合题意。
C．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，C不符合题意。
D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的输导组织，D符合题意。
故选D
5. 紫菜是一种可以供人类食用的水生植物，没有根、茎、叶的分化。该植物属于（ ）
A 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物，据此解答。
【详解】A．紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，A符合题意。
B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓，B不符合题意。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，D不符合题意。
故选A。
6. 下表所示实验中的操作与其所要达到的目的，对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】1．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
2．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
3．生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，A错误。
B．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热（不能将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热，避免酒精燃烧），用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B错误。
C．大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。因此，观察叶片的结构时，用镊子撕取菠菜叶片的下表皮，可以观察到气孔，C正确。
D．向装置中装入适量萌发的种子，置于适宜条件下一段时间。打开瓶盖，将燃烧的小蜡烛放入该装置中，可观察到小蜡烛熄灭。说明萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气，D错误。
故选C。
7. 兴趣小组在学校生物园里种植西红柿，观察并记录了西红柿一生的生长发育过程（如图），下列述他们的观察思考正确的是（ ）
A. A萌发成B过程中，A中胚芽最先突破种皮
B. D里有很多A，原因是E雌蕊中有很多枚②
C. D内含有很多A，故D和A不属于同一结构层次
D. C植株生长期间应多施含钾的无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】题图中：①花柱，②胚珠，③子房；A种子，B幼苗，C植株，D果实，E雌蕊。
【详解】A．A植株萌发成B幼苗的过程中，A种子中的胚根最先突破种皮，A错误。
B．雌蕊的子房能够发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，D果实里有很多A种子，原因是E雌蕊中有很多枚②胚珠，B正确。
C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，D果实和A种子都属于器官层次，C错误。
D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。可见，C植株生长期间应多施含氮的无机盐，D错误。
故选B。
8. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（ ）
A. 植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物通过呼吸作用能维持生物圈中的碳—氧平衡
C. 绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。
【详解】A．光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确。
B．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡，B错误。
C．绿色植物通过蒸腾作用增加了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈的水循环，对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用，C正确。
D．绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候等，D正确。
故选B。
9. 人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（ ）
A. 受精卵
B. 婴儿的出生
C. 卵子和精子
D. 胚胎
【答案】A
【解析】
【分析】人的生命起点是受精卵，据此解答。
【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人的生命起点是胚胎和婴儿，故A正确，BCD错误。
故选A。
10. 小明同学看到本班队员在篮球比赛中频频进球，不由得欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快、血压升高，此时他明显增多的激素是（ ）
A. 胰岛素B. 生长激素C. 肾上腺素D. 性激素
【答案】C
【解析】
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。
【详解】A．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，A不符合题意。
B．垂体分泌的生长激素，能够促进人体的生长和发育，幼年时，如果生长激素分泌过少，会患侏儒症，这种患者主要表现为身体矮小，但智力是正常的，B不符合题意。
C．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高。因此，小明同学看到本班队员在篮球比赛中频频进球，不由得欢呼雀跃，面红耳赤、心跳加快、血压升高，此时他明显增多的激素是肾上腺素，C符合题意。
D．性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素是由睾分泌的，雌性激素由卵巢分泌的，性激素会促进男、女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素，D不符合题意。
故选C。
11. 中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是（ ）
A. 水、淀粉、脂肪酸B. 水、维生素、蛋白质C. 水、脂肪、无机盐D. 水、葡萄糖、氨基酸
【答案】D
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收。
【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。因此选项中能被航天员直接吸收的是D水、葡萄糖、氨基酸。
故选D。
12. 如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是
A. 脂肪可在①中初步分解
B. ②所示的消化腺可分泌胆汁
C. ③分泌的消化液含蛋白酶
D. 消化和吸收的主要场所是④
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查消化系统的结构及功能。图中①是口腔，②是肝脏，③是胃，④是小肠。
【详解】A．①是口腔，能初步分解淀粉为麦芽糖，不能分解脂肪，A错误。
B．②是肝脏，能分泌胆汁，帮助脂肪的消化，B正确。
C．③是胃，胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质，C正确。
D．④是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。
故选A。
13. 昆明海拔较高，空气稀薄，含氧量低，适合体能训练。中国女足定期到昆明参加集训，训练后队员血液中明显增加的成分是（ ）
A. 血浆B. 白细胞C. 红细胞D. 血小板
【答案】C
【解析】
【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【详解】A．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，训练后不会有明显变化，A不符合题意。
B．白细胞的功能是吞噬病菌，对人体有防御作用，训练后不会有明显变化，B不符合题意。
C．红细胞具有运输氧的功能，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，从而能增强血液对氧的运输，使机体能适应空气稀薄的环境。因此中国女足，在昆明进行了训练，以适应空气稀薄的环境，训练后其血液中明显增加的成分是红细胞，C符合题意。
D．血小板有止血和加速凝血的作用，训练后不会有明显变化，D不符合题意。
故选C。
14. 下图模拟的是人体呼吸运动的过程。相关叙述错误的是（ ）
A. ①模拟气管、支气管B. ②模拟肺
C. ③模拟膈D. 图乙模拟呼气过程
【答案】D
【解析】
【分析】图中①气管和支气管、②肺、③膈肌。图甲表示呼气，图乙表示吸气。
【详解】ABC．由分析可知，①模拟气管和支气管、②模拟肺、③模拟膈肌，故ABC正确。
D．乙吸气状态下肋间外肌收缩、肋骨上移，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张，气体吸入肺，故D错误。
故选D。
15. 从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（ ）
A. 痰中有黏液B. 痰中有尘土
C. 这种行为不文明D. 痰中往往有病原微生物
【答案】D
【解析】
【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【详解】气管和支气管黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。痰中往往会有病原微生物，因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病。从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是痰中往往会有病原微生物。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
16. 取某健康人尿液、肾动脉中的血浆、原尿制成三个样本进行分析比较，得到如下数据（克/100毫升），则样本1、2、3依次是（ ）
A. 尿液、血浆、原尿B. 血浆、原尿、尿液
C. 血浆、尿液、原尿D. 原尿、血浆、尿液
【答案】B
【解析】
【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。
【详解】结合分析和表格数据可知：样本1中含有葡萄糖，也含有较多的蛋白质，因此是血浆。样本2中含有葡萄糖，但是只有微量的蛋白质，因此是原尿，取自肾小囊。样本3中没有葡萄糖和蛋白质，因此是尿液。故B正确，ACD错误。
故选B。
17. 如图在显微镜下看到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，据图判断（ ）

A. 甲、乙都是动脉B. 甲是动脉，乙是静脉
C. 甲、乙都是静脉D. 甲是静脉，乙是动脉
【答案】B
【解析】
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】由图可知，甲是从主干流向分支的血管是动脉，乙是由分支流向主干的血管是静脉，B正确，ACD错误。
故选B。
18. 人眼的“白眼球”和“黑眼仁”，实际上分别指的是（ ）
A. 虹膜和角膜B. 角膜和巩膜C. 巩膜和虹膜D. 巩膜和视网膜
【答案】C
【解析】
【分析】眼球的结构示意图：
【详解】眼睛中被称为“白眼球”的部分是巩膜，白色坚韧的巩膜具有保护作用。常被称为“黑眼仁”的部分是虹膜。虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛。故C正确，ABD错误。
故选C。
19. “八段锦”起源于北宋，是中国传统健身法，可强身健体。在练习八段锦的过程中，维持身体平衡的中枢位于（ ）
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
【答案】B
【解析】
【分析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。
【详解】协调全身肌肉活动、维持身体平衡的中枢位于小脑。
故选B。
20. 中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是
A. 体内受精B. 用肺呼吸C. 胎生、哺乳D. 体温恒定
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
【详解】A．体内受精的不仅是哺乳动物，如爬行动物和鸟类都是体内受精，故不能通过体内受精判断中华白海豚属于哺乳动物，A不符合题意。
B．用肺呼吸的不仅是哺乳动物，如爬行动物和鸟类都用肺呼吸，故不能通过用肺呼吸判断中华白海豚属于哺乳动物，B不符合题意。
C．胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，C符合题意。
D．体温恒定的不仅是哺乳动物，鸟类的体温也恒定，故不能通过体温恒定判断中华白海豚属于哺乳动物，D不符合题意。
故选C。
21. 由于停水，小明要帮妈妈把水提到楼上。他垂臂提水上楼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A. 舒张，收缩B. 舒张，舒张C. 收缩，收缩D. 收缩，舒张
【答案】C
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有和神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨的位置变化产生运动，但是骨本身不能产生运动的，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别分布固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成。提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都是收缩，因此，感觉特别累。
故选C。
【点睛】考查骨骼肌在运动中的协作关系。
22. “少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ ）
A. 少年骑马属于后天学习行为
B. 马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂
C. 人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
D. 长骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓
【答案】C
【解析】
【分析】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结；骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，关节在运动中起支点作用；骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分；骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜，骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等；骨质分为骨密质和骨松质两种，骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分，骨松质则分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状；骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里，骨髓具有造血功能。
【详解】A．少年骑马是通过学习和不断练习形成的，属于后天性行为，A不符合题意。
B．动物越高等，学习能力越强；马属于哺乳动物，蝴蝶属于节肢动物，马比蝴蝶高等，因此马的学习能力强，且学习行为更加复杂，B不符合题意。
C．根据分析知，人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的一种形式，C符合题意。
D．根据分析知，分布于全身各处的骨在形态和大小方面各不相同，结构却基本一样，以长骨为例，骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分，D不符合题意。
故选C。
23. 鸡蛋在运输过程中若激烈振荡会出现卵黄和卵白混在一起的散黄现象，其受损的结构是（ ）
A. 卵壳膜B. 胚盘C. 卵黄膜D. 系带
【答案】C
【解析】
【分析】鸟卵的结构如下图：
【详解】A．卵壳膜位于卵壳内侧，起保护作用，A不符合题意。
B．胚盘是卵黄内的一个小白点，内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，B不符合题意。
C．卵黄膜位于卵黄以外，卵白以内，所以鸡蛋在运输过程中若激烈振荡会出现卵黄和卵白混在一起的散黄现象，其受损的结构是卵黄膜，C符合题意。
D．系带固定卵细胞的作用，D不符合题意。
故选C。
24. 广西人夏日最爱的餐食之一莫属酸菜配粥。酸菜制作时需利用的微生物是
A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 醋酸菌D. 青霉菌
【答案】B
【解析】
【分析】细菌、真菌在食品制作以及医药方面具有重要的作用。
【详解】A．酵母菌是常见的单细胞真菌，酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，A不符合题意。
B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，B符合题意。
C．当氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸。当糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C不符合题意。
D．青霉菌是真菌，利用青霉菌可以制作青霉素，可用于治疗一些细菌引起的疾病，D不符合题意。
故选B。
25. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）
A. 生物数量多样性B. 生物种类（物种）多样性
C. 基因（遗传）多样性D. 生态系统多样性
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性。解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选C。
26. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ）

A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 三种动物之间，狼与郊狼的共同特征最多
D. 三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。
B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。“科”比“属”分类等级大，所以“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。
C．三种动物中，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，因此狼与郊狼的共同特征最多，C正确。
D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。
故选C。
27. 铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系，其生活史如图。相关描述错误的是（ ）

A. 其生殖方式为有性生殖B. 受精卵是其发育的起点
C. 发育类型为完全变态发育D. 幼虫与成虫竞争相同食物
【答案】D
【解析】
【分析】铜绿金龟子的生殖和发育：经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。
【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。铜绿金龟子的生殖过程经过了受精卵，属于有性生殖，A正确。
B．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此受精卵是铜绿金龟子发育起点，B正确。
C．铜绿金龟子的生殖和发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，为完全变态发育，C正确。
D．铜绿金龟子的幼虫以植物的根系为食，成虫取食植物叶片，因此幼虫与成虫不会竞争相同的食物，D错误。
故选D。
28. 澳洲有一种鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可避免蛇来偷食它们的卵和雏鸟，这是( )
A. 环境变化的结果B. 过度繁殖的结果
C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。
【详解】按照达尔文的观点，鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖。在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去，而在春季繁殖的个体则没有这样幸运。这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的鸟，因此这是自然选择的结果。
故选C。
【点睛】生物的变异是随机的，而环境的选择则是定向的。
29. 下图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. 基因通常是有遗传效应的DNA片段
B. 一个染色体上有多个DNA分子
C. 染色体主要由RNA和蛋白质组成
D. 正常人体的所有细胞中，染色体的数目都为23对
【答案】A
【解析】
【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
【详解】A．DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，A正确。
B．一个染色体上一般含有1个DNA分子，B错误。
C．染色体是遗传物质的载体，主要有蛋白质和DNA组成，C错误。
D．正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如成熟的红细胞没有染色体；生殖细胞的染色体数目减少一半是23条，D错误。
故选A。
30. 小明同学再次患流行性感冒时，下列做法可取的是（ ）
①服用上次感冒没用完且已过期的药
②到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药
③到药房购买价钱最贵的感冒药，因为越贵的药疗效越好
④只吃中药，因为中药没有副作用⑤请医生诊断，凭医生处方买药服用
A. ①②B. ②⑤C. ④⑤D. ③⑤
【答案】B
【解析】
【分析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方式、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。
【详解】①服用上次感冒没用完且已过期的药，从而对人体产生危害，不可以服用，错误。②非处方药（简称OTC药）是指不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，一般公众凭自我判断，按照药品标签及使用说明就可自行使用。用药前应仔细阅读说明书，可以确保用药安全，正确。③药物的价格是由其本身的来源、成本、生产的产量以及生产的厂家来决定的，合资药厂生产的药就比国内的药厂生产的贵，进口药就更贵了。贵不等于好，关键在于是否对症，错误。④无论是西药，还是中药，都具有一定的副作用，错误。⑤处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药的使用要遵医嘱，正确。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、简答题（每空1分，共30分）
31. 随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。下图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，据图回答下列问题。
（1）从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和______部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是______。
（2）写出图中的一条食物链：______。
（3）图中二氧化碳排放的途径有______（填图中标号）。为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？______（答出一条即可）。
【答案】（1） ①. 非生物 ②. 分解者
（2）树→木蚁→啄木鸟
（3） ①. ②③④ ②. 爱护花草树木，节约用纸，尽量少使用一次性木筷，绿色出行（合理即可）
【解析】
【分析】1．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
2．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
3．碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。
【小问1详解】
生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
【小问2详解】
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。故题中的食物链是：树→木蚁→啄木鸟。
【小问3详解】
②动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，③分解者将动植物的遗体通过分解作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用；④化石燃料中的煤、石油、天然气等通过燃烧的方式释放二氧化碳。“碳中和”是指国家、企业、团体或个人，在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的我们要爱护花草树木，节约用纸，尽量少使用一次性木筷，绿色出行等。
32. 随着科学的进步，生活水平的提高，人们对生活质量的要求也随之增高，反季节蔬菜成为市场上的抢手货。可实现全智能化控制温度、湿度、透光率和雨雪发生时的内外遮阳的保护，以及对蔬菜等农作物的自动浇灌、自动施肥等的温室大棚成为菜农们的必需农业设施。图一为草莓大棚，图二为不同波长（对应不同颜色）光的吸收值及对应的光合作用强度。请据图回答：
（1）进入大棚采摘草莓，会感觉空气非常湿润，主要是______作用的结果。
（2）草莓能吸收，转换光能的细胞结构是______。温室大棚顶棚一般采用无色玻璃，据图二分析，不采用绿色玻璃（只有绿光能够透过）的原因是________________。
（3）温室大棚的可控性强，如利用智能温度控制系统，温度在白天一般控制在25℃左右，夜晚温度降低到10℃，这样结出的果实又大又甜。说明应用的原理：_________________。如温室大棚可放养蜜蜂，对于草莓来说，养蜜蜂的作用是_______________。
【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 叶绿体 ②. 植物对绿光吸收弱，光合作用强度低
（3） ①. 25℃时，白天光合作用强，产生更多的有机物，夜晚降低温度，减少呼吸作用强度从而减少有机物的消耗，有利于有机物积累 ②. 帮助植物传粉等
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。
（3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。 蒸腾作用的主要器官是叶。
【小问1详解】
蒸腾作用促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，降低温度，提高湿度，促进生物圈中的水循环具有重要作用。因此，进入大棚采摘草莓，会感觉空气非常湿润，主要是蒸腾作用的结果。
【小问2详解】
植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。故草莓能吸收，转换光能的细胞结构是叶绿体。据图二可见：绿色植物主要吸收红光、蓝紫光，对绿光吸收量最少，所以温室大棚顶棚一般采用无色玻璃，不采用绿色玻璃，原因是：植物对绿光吸收弱，光合作用强度低，影响光合作用的效率。
【小问3详解】
在25℃左右时，植物光合作用制造的有机物的量减植物呼吸作用消耗的有机物量的差值最大，即植物积累的有机物的量最大。温度影响植物的呼吸作用，在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。因25℃时，白天光合作用强，产生更多的有机物，夜晚降低温度，减少呼吸作用强度从而减少有机物的消耗，有利于有机物积累。因此，25℃时，白天光合作用强，产生更多的有机物，夜晚降低温度，减少呼吸作用强度从而减少有机物的消耗，有利于有机物积累。草莓花是虫媒花，通过放养蜜蜂，帮助植物传粉，提高传粉的效率，利于增产。
33. 张亮是一名初二的学生，马上要面临生地中考了。早上，妈妈为了给他补充营养，准备了丰盛的早餐：面包、牛奶、牛肉。吃完早饭，张亮背起书包去上学，刚走出家门口，他感到空气很清新，不由得深深地吸了一口气，正在这时旁边窜出一条大狗，冲他嗷嗷乱叫，他吓得撒腿就跑，跑到公交车站时，他感到心脏还在怦怦乱跳。到了学校，看到同学们正在打扫卫生，开窗通风，他也很快加入大家的队伍。丁零零，上课的铃声敲响了，同学们马上回到自己的座位，准备上课……
（1）妈妈准备的早餐______（填“符合”或“不符合”）平衡膳食的要求。
（2）张亮深深吸气时膈肌的运动状态是______（填“收缩”或“舒张”），此时氧气吸入后，最先到达心脏的左心房，再经过______（填“体”或“肺”）循环输送到骨骼肌。
（3）张亮听到狗叫，是由于耳中的______接受到了声波刺激产生了神经冲动，在大脑皮层形成听觉。
（4）“上课的铃声敲响了，同学们马上回到自己的座位，准备上课”属于______反射。
【答案】（1）不符合 （2） ①. 收缩 ②. 体
（3）耳蜗 （4）条件
【解析】
【分析】（1）合理营养是指全面而平衡的营养。蛋白质的初步消化在胃，最终消化在小肠。
（2）平静吸气时，膈顶下降，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动。
（3）反射分为非条件反射和条件反射。
【小问1详解】
合理营养是指全面而平衡的营养。妈妈准备的早餐：面包、牛奶、牛肉等，主要含有糖类，蛋白质等营养物质，需要补充含蔬果等物质，不符合平衡膳食的要求。
【小问2详解】
吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。这样，胸廓的容积增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺。因此，张亮深深吸气时膈肌的运动状态是收缩，此时氧气吸入后，最先到达心脏的左心房→左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网，所以再经过体循环输送到骨骼肌。
【小问3详解】
听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。张亮听到狗叫，是由于耳中的耳蜗接受到了声波刺激产生了神经冲动，在大脑皮层形成听觉。
【小问4详解】
反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就具有，不会消失；条件反射是在非条件反射基础上，非条件刺激与条件刺激多次结合后，经过学习得到的，会消退。上课的铃声敲响了，同学们马上回到自己的座位上，准备上课，不是生来就有的，是后天学习得到的，所以是条件反射。
34. 许多人空腹喝牛奶会拉肚子，究其原因是乳糖不耐受，乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的，其发生率与种族和遗传有关，属于隐性遗传。下图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况，请回答相关问题：
（1）由图中信息可以推知乳糖耐受属于______性状，父亲的基因组成是______。若父母再生一个孩子，该孩子表现为乳糖耐受的可能性是______。
（2）由乳糖不耐受导致的腹泻______（填“会”或“不会”）传染。若小强每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，这说明______（填“基因”或“环境”）会影响生物性状的表现。
【答案】（1） ①. 显性 ②. Aa ③. 50%
（2） ①. 不会 ②. 环境
【解析】
【分析】生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
先天性乳糖不耐受属于常染色体隐性遗传，由图中信息可知父亲是乳糖耐受，而子代是乳糖不耐受，其中一个a基因一定来自其父亲，故其父亲的基因组成一定是Aa，这对父母的遗传图解如图：
由遗传图解可知，若父母再生一个孩子，该孩子表现为乳糖耐受的可能性是50%。
【小问2详解】
由乳糖不耐受导致的腹泻属于遗传病，不会传染。若小强每天坚持喝牛奶，一段时间后，乳糖不耐受症状得以缓解，这说明环境会影响生物性状的表现。
35. 请阅读材料，分析回答下列问题：
据媒体报道，2022年5月20日以来，欧洲确诊和疑似猴痘病例已超过100例。世卫组织预计，随着监测的扩大，未来有可能发现更多病例。猴痘是一种由猴痘病毒引起的罕见的病毒性人畜共患传染病，症状与过去的天花病相似，但临床严重程度较轻。猴痘病毒可以由动物传染给人，也可以在人与人之间传播，传播途径主要包括血液和体液。目前还没有针对猴痘的疫苗，但猴痘病毒和天花病毒为“近亲”，接种天花疫苗对预防猴痘至少有80%的有效性。
（1）猴痘病毒结构简单，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在______里。
（2）猴痘的传播途径主要是______。
（3）猴痘病毒和天花病毒为“近亲”，接种天花疫苗也能刺激人体的淋巴细胞产生相应的______。这种免疫属于______（选填“非特异”或“特异”）性免疫。
（4）科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、______和易感人群三个基本环节。
【答案】（1）活细胞 （2）血液和体液
（3） ①. 抗体 ②. 特异
（4）传播途径
【解析】
【分析】1．病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
2．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【小问1详解】
结合分析可知，猴痘病毒结构简单，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里。
【小问2详解】
猴痘是一种由猴痘病毒引起的罕见的病毒性人畜共患传染病，猴痘病毒可以由动物传染给人，也可以在人与人之间传播，传播途径主要包括血液和体液。可见，猴痘的传播途径主要是血液和体液。
【小问3详解】
疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因为接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，所以接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。可见，接种天花疫苗也能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫属于特异性免疫。
【小问4详解】
结合分析可知，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
36. 海螳螂是喜欢栖息在海边岩石缝或石块下的一种节肢动物。为探究“某因素对海螳螂生活的影响”，将全班同学分为7组，每组选取10只海螳螂，进行如下实验：
步骤一：铁盘内以横轴中线为界.一侧放潮湿的沙，一侧放干燥的沙，其余条件相同且适宜。
步骤二：分别在铁盘两侧中央各放入5只海螳螂。静置2分钟后，每分钟统计1次两侧的海螳螂数目，统计10次。记录统计结果。将7组同学的实验结果取平均值，所得数据如下图所示，分析回答问题：
（1）该实验的变量为______。本实验除了变量不同，其它条件均保持相同，是为了____________。
（2）由图可知，______分钟后，海螳螂的分布趋于稳定，且分布在______（填“潮湿”或“干燥”）处的海螳螂数量较多。
（3）分析以上数据，可得出的结论是：________________。
【答案】（1） ①. 水分 ②. 保持变量唯一
（2） ①. 9 ②. 潮湿
（3）水分对海螳螂的生活有影响，海螳螂更适于生活在潮湿的环境中
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
通过实验的设置“铁盘内以横轴中线为界，一侧放潮湿的沙，一侧放干燥的沙，其余条件相同且适宜”可知，该实验的变量是水分或沙的湿度。一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验；因此，本实验除了变量不同，其它条件均保持相同，是为了保持变量唯一。
【小问2详解】
分析题图可知，9分钟后，海螳螂的分布趋于稳定，海螳螂分布在潮湿的环境中较多，平均为9.3只，而分布在干燥的环境中平均为0.7只。因此，分布在潮湿处的海螳螂数量较多。
【小问3详解】
根据第（2）小题的数据分析可知，9分钟后海螳螂多分布于潮湿处；由此可得出的结论是：水分对海螳螂的生活有影响，海螳螂更适于生活在潮湿的环境中。相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
选项
操作
目的
A
观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
为草履虫提供营养
B
探究绿叶在光下制造有机物时，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
脱去叶片中的叶绿素
C
观察叶片的结构时，用镊子撕取菠菜叶片的下表皮
可以观察到气孔
D
探究植物的呼吸作用时，将燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的广口瓶中
检验二氧化碳的产生
主要成分
样本1
样本2
样本3
水
90
98
96
蛋白质
8
0．03
0
葡萄糖
0．1
0．1
0
无机盐
0．72
0．72
1．1
尿素
0．03
0．03
1．8