期中卷（1_4单元）（试题）-2023-2024学年五年级数学下册北师大版

这是一份期中卷（1_4单元）（试题）-2023-2024学年五年级数学下册北师大版，共14页。试卷主要包含了5分米的正方体广告箱框架等内容，欢迎下载使用。

（考试分数：100分；考试时间：90分钟）
注意事项：
1.答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;填空题和解答题必须使用0.5mm 的黑色签字笔作答。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
一．选择题（共8小题，16分）
1．在34，1512，716，212，127这些数中，有（ ）个数能化成有限小数。
A．3B．4C．5
2．下列四个算式中，“4”和“5”可以相加减的是（ ）
A．436+52B．1.42﹣0.05C．14-15D．49+59
3．如图分别是一个长方体的前面和右面，那么这个长方体的底面积是（ ）
A．50平方厘米 B．40平方厘米 C．20平方厘米
4．下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。
A． B． C．
5．如图，颜色最重的部分所表示的意义正确的是（ ）
A．15米的2倍是多少 B．1米的15是多少C．1米的12是多少D．15米的12是多少
6．把两瓶果汁（每瓶500mL）倒入100mL的水杯中，可以倒满（ ）杯。
A．5B．10C．15
7．甲、乙两个水槽中装有同样高度的水，把体积相同的玻璃球放入水槽中，甲水槽的水面比乙水槽的水面高，说明（ ）
A．甲装的水多 B．甲的底面积小 C．乙装的水多 D．乙的底面积小
8．如图每个大长方形都表示“1”，四幅图中阴影部分可以正确表示23×25的是（ ）
A． B．C． D．
二．填空题（共11小题，20分）
9．分数的产生经历了一个漫长的过程。2千多年前，古希腊人喜欢把分数（23除外）表示成几个分子是1的分数的和。例如34可以写成12+14。根据古希腊的这种方法，310可以写成（ + ）。
10．一根6m长的绳子，若用去512m，则还剩下 m；若用去它的512，则还剩下 m。
11．一个正方体六个面上分别写着1，2，3，4，5，6（如图），那么与3相对的数是 。
12．老师为同学们准备了5厘米长的小棒2根，3厘米长的小棒5根，4厘米长的小棒9根。用这些小棒搭成一个长方体，这个长方体的棱长总和是 厘米，表面积是 平方厘米。
13．一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是 分米，表面积是 平方分米。
14．0.8的倒数是 ， 的倒数是115， 的倒数是1，______ 和0.45互为倒数。
15．把一个实心球完全浸没在一个盛满水的量杯里，有水溢出。把实心球取出来，量杯里的水减少了15毫升。实心球的体积是 立方厘米。
16．把0.08立方米、45升、80立方厘米、8立方分米、8毫升按从小到大的顺序排列是 。
17．528毫升＝ 升 0.09平方米＝ 平方分米 45升＝ 立方厘米
18．在如图的长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是12厘米，一只蚂蚁从点A沿着长方体框架的棱爬到点B，至少要爬 厘米．
19．一个长15厘米、宽8厘米的长方形硬纸板，在它的四角上剪掉边长2厘米的正方形，再折叠成长方体容器，这个长方体容器的容积是 立方厘米。
三．判断题（共8小题，8分）
20．计算13+27，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。
21．3个16加上2个16，就是56。
22．长方体相对的面面积相等，相对的棱长度相等。
23．将两个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，表面积不变。
24．一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1。
25．几个真分数的积一定比1小． ．
26．2升的矿泉水比2000毫升的果汁少得多．
27．一个正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原正方体的12． ．
四．计算题（共2小题，20分）
28．直接写得数。（共10分）
29．求出正方体的表面积和长方体的体积。（共10分）
五．应用题（共6小题，36分）
30．运动会上，五（1）班参加比赛的人数占全班人数的13，参加啦啦队的人数占全班人数的15，参加比赛的人数比参加啦啦队的人数多占全班人数的几分之几？
31．某广告公司要用铝条制作一个棱长是7.5分米的正方体广告箱框架（如图）。制作这个框架至少需要多少分米长的铝条？
32．水结成冰时，冰的体积比水的体积增加 111，把一块长8分米、宽6分米、厚1.5分米的冰融化成水，水的体积是多少立方分米？
33．红星小学开展了社团活动课，航模小组和美术小组一共有45人，美术小组的人数是航模小组的45，航模小组和美术小组分别有多少人？
34．把一根2米长的长方体木料，沿与横截面平行的方向锯成4段，表面积增加了192平方厘米，这根长方体木料的体积是多少立方厘米？
35．一个长方体水缸，长6dm，宽2dm，池水深4dm，把一块钢块放到池内浸没在水中，水上升了5cm，这块钢块的体积是多少立方分米？
14-16=
19+718=
56×45=
712×8＝
1-1121=
32×38=
611×2230=
154×19=
33×411=
35×3＝
2023-2024学年五年级数学下册第1~4单元检测卷（北师大版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．在34，1512，716，212，127这些数中，有（ ）个数能化成有限小数。
A．3B．4C．5
【答案】A
【分析】用分子去除分母，能除尽的就能化成有限小数。
【解答】解：34=0.75
1512=
716=0.4375
212=2.5
127=
在34，1512，716，212，127这些数中，有3个数能化成有限小数。
故选：A。
【点评】本题考查了分数与小数的互化。
2．下列四个算式中，“4”和“5”可以相加减的是（ ）
A．436+52B．1.42﹣0.05C．14-15D．49+59
【答案】D
【分析】找出四个算式中“4”和“5””计数单位相同的算式，才是“4”和“5”可以直接加减的算式。
【解答】解：A：436+52，4在百位上，5在十位上，不能直接相加；
B：1.42﹣0.05，5在百分位上，4在十分位上，不能直接相减；
C：14-15，分数单位不同，不能直接相减；
D：49+59，分数单位都是19，能直接相加。
故选：D。
【点评】本题主要考查了整数加法、分数减去、分数加法、小数减法的运算，数位不同、分数单位不同不能直接相加减。
3．如图分别是一个长方体的前面和右面，那么这个长方体的底面积是（ ）
A．50平方厘米B．40平方厘米
C．20平方厘米
【答案】A
【分析】由图可知，这个长方体长是10厘米，宽是5厘米，高是4厘米，底面积＝长×宽。
【解答】解：10×5＝50（平方厘米）
所以这个长方体的底面积是50平方厘米。
故选：A。
【点评】掌握长方体表面积特征是解题关键。
4．下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。
A．B．
C．
【答案】A
【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形属于正方体展开图，能折成正方体，哪个图形不属于正方体展开图，不能折成正方体。
【解答】解：A、不属于正方体展开图，不能折成正方体；
B、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能折成正方体；
C、属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能折成正方体。
故选：A。
【点评】此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图分四种类型，11种情况，要掌握每种情况的特征。
5．如图，颜色最重的部分所表示的意义正确的是（ ）
A．15米的2倍是多少B．1米的15是多少
C．1米的12是多少D．15米的12是多少
【答案】D
【分析】先把长方形平均分成了5，其中的一份就是15米，又把这一份平均分成了2份，颜色最重的部分是其中的1份，就是12；所以颜色最重的部分所表示的意义就是15米的12；据此解答．
【解答】解：颜色最重的部分所表示的意义就是15米的12；
故选：D．
【点评】本题考查了分数乘法的意义，关键是根据分数的意义看清颜色最重的部分表示的分数．
6．把两瓶果汁（每瓶500mL）倒入100mL的水杯中，可以倒满（ ）杯。
A．5B．10C．15
【答案】B
【分析】先用加法计算出两瓶果汁的总量，然后计算出两瓶果汁的总量里面有几个100mL，有几个100mL就可以倒满几杯，依此解答。
【解答】解：500+500＝1000（mL）
1000mL里面有10个100mL，因此可以倒满10杯。
故选：B。
【点评】熟练掌握对毫升的认识，是解答此题的关键。
7．甲、乙两个水槽中装有同样高度的水，把体积相同的玻璃球放入水槽中，甲水槽的水面比乙水槽的水面高，说明（ ）
A．甲装的水多B．甲的底面积小
C．乙装的水多D．乙的底面积小
【答案】B
【分析】根据体积的意义可知，玻璃球的体积是一定的，甲、乙两个水槽中装有水的高度是相同的，把玻璃球分别放入两个容器中，底面积小的水面就高。据此解答即可。
【解答】解：因为玻璃球的体积是一定的，甲、乙两个水槽中装有水的高度是相同的，所以把玻璃球分别放入两个容器中，底面积小的水面就高。
答：甲的底面积小。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握特殊其他体积的测量方法及应用，长方体的体积公式及应用。
8．如图每个大长方形都表示“1”，四幅图中阴影部分可以正确表示23×25的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【分析】算式23×25表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，再把这2份平均分成5份，取其中的2份。
【解答】解：选项A，先把大长方形平均分成3份，取其中的1份，再把这1份平均分成5份，取其中的1份；
选项B，先把大长方形平均分成3份，取其中的2份，再把这2份平均分成10份，取其中的2份；
选项C，先把大长方形平均分成3份，取其中的2份，再把这2份平均分成5份，取其中的1份；
选项D，先把大长方形平均分成3份，取其中的2份，再把这2份平均分成5份，取其中的2份。
故选：D。
【点评】本题结合图示考查了分数乘法，突出了对算理的理解。
二．填空题（共11小题）
9．分数的产生经历了一个漫长的过程。2千多年前，古希腊人喜欢把分数（23除外）表示成几个分子是1的分数的和。例如34可以写成12+14。根据古希腊的这种方法，310可以写成（ 15 + 110 ）。
【答案】15，110。
【分析】根据所举例子将310化成两个分子为1的分数和即可。
【解答】解：310=15+110
故答案为：15，110。
【点评】解答本题需灵活分析原分数的分母与分成的两个分数的分母之间的关系。
10．一根6m长的绳子，若用去512m，则还剩下 5712 m；若用去它的512，则还剩下 72 m。
【答案】5712；72。
【分析】一根6m长的绳子，若用去512m，去掉的是具体数量，直接相减即可；
若用去它的512，把这根绳子的长度看作单位“1”，用去它的512，还剩（1-512），就是剩下6m的（1-512），据此解答。
【解答】解：6-512=5712（m）
6×（1-512）
＝6×712
=72（m）
答：若用去512m，则还剩下5712m；若用去它的512，则还剩下72m。
故答案为：5712；72。
【点评】本题关键是明确去掉的是具体数量还是分率，然后再进一步解答。
11．一个正方体六个面上分别写着1，2，3，4，5，6（如图），那么与3相对的数是 6 。
【答案】6。
【分析】结合图示可以看出，数字3所在的面的邻面数字是2、4、1、5，那么3与6所在的面是相对的。据此解答。
【解答】解：由分析可知，与3相对的数是6。
故答案为：6。
【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的数字，解题的关键是能找到与之相邻的四个面上的数字作为突破口。
12．老师为同学们准备了5厘米长的小棒2根，3厘米长的小棒5根，4厘米长的小棒9根。用这些小棒搭成一个长方体，这个长方体的棱长总和是 44 厘米，表面积是 80 平方厘米。
【答案】44，80。
【分析】长方体有12条棱，相对的棱长度相等，因此这12条棱可以分成3组，每组4条棱，5厘米长的小棒2根不能用，选择3厘米长的小棒4根，4厘米长的小棒8根，即这个长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米、4厘米。根据长方体棱长总和＝（长+宽+高）×4，长方体表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2，列式计算即可。
【解答】解：（3+4+4）×4
＝11×4
＝44（厘米）
（3×4+3×4+4×4）×2
＝（12+12+16）×2
＝40×2
＝80（平方厘米）
答：这个长方体的棱长总和是44厘米，表面积是80平方厘米。
故答案为：44；80。
【点评】本题考查的是长方体和正方体的表面积的应用。
13．一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是 96 分米，表面积是 384 平方分米。
【答案】96；384。
【分析】根据正方体的棱长总和公式：棱长总和＝12a，正方体的表面积公式：S＝6a2，据此代入数值进行计算即可。
【解答】解：12×8＝96（分米）
8×8×6
＝64×6
＝384（平方分米）
答：它的棱长总和是96分米，表面积是384平方分米。
故答案为：96；384。
【点评】本题考查正方体的总棱长和表面积，熟记公式是解题的关键。
14．0.8的倒数是 54 ， 56 的倒数是115， 1 的倒数是1， 209 和0.45互为倒数。
【答案】54，56，1，209。
【分析】若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。
【解答】解：0.8的倒数是54，56的倒数是115，1的倒数是1，209和0.45互为倒数。
故答案为：54，56，1，209。
【点评】此题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。
15．把一个实心球完全浸没在一个盛满水的量杯里，有水溢出。把实心球取出来，量杯里的水减少了15毫升。实心球的体积是 15 立方厘米。
【答案】15。
【分析】根据题意，把一个实心球从盛满水的量杯里取出来，量杯里的水减少了15毫升，水减少的体积就是实心球的体积；根据进率“1毫升＝1立方厘米”换算单位即可。
【解答】解：15毫升＝15立方厘米
答：实心球的体积是15立方厘米。
故答案为：15。
【点评】本题考查的体积的意义和单位换算知识的运用，掌握体积单位与容积单位之间的进率是解答本题的关键。
16．把0.08立方米、45升、80立方厘米、8立方分米、8毫升按从小到大的顺序排列是 8毫升＜80立方厘米＜45升＜8立方分米＜0.08立方米 。
【答案】8毫升＜80立方厘米＜45升＜8立方分米＜0.08立方米。
【分析】根据1立方米＝1000立方分米，1立方分米＝1000立方厘米，1立方分米＝1升，1升＝1000毫升，进行填空。
【解答】解：8毫升＜80立方厘米＜45升＜8立方分米＜0.08立方米。
故答案为：8毫升＜80立方厘米＜45升＜8立方分米＜0.08立方米。
【点评】本题考查的主要内容是体积单位的换算问题。
17．528毫升＝ 0.528 升
0.09平方米＝ 9 平方分米
45升＝ 800 立方厘米
【答案】0.528；9；800。
【分析】根据1升＝1000毫升，1平方米＝100平方分米，1升＝1000立方厘米，解答此题即可。
【解答】解：528毫升＝0.528升
0.09平方米＝9平方分米
45升＝800立方厘米
故答案为：0.528；9；800。
【点评】熟练掌握面积单位、体积和容积单位的换算，是解答此题的关键。
18．在如图的长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是12厘米，一只蚂蚁从点A沿着长方体框架的棱爬到点B，至少要爬 12 厘米．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意可知：蚂蚁从A点沿着一个长方体框架的棱爬到B点，至少应爬一个高、一个长、一个宽，12就是长方体的长宽高的和，据此即可解答．
【解答】解：在如图的长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是12厘米，一只蚂蚁从点A沿着长方体框架的棱爬到点B，至少要爬12厘米．
故答案为：12．
【点评】解答此题应根据长方体的特征，关键是注意是从棱爬．
19．一个长15厘米、宽8厘米的长方形硬纸板，在它的四角上剪掉边长2厘米的正方形，再折叠成长方体容器，这个长方体容器的容积是 66 立方厘米。
【答案】88。
【分析】根据题意可知：折成的长方体容器的长是15﹣2×2＝11（厘米），宽是8﹣2×2＝4（厘米），高是2厘米，根据长方体的容积公式：V＝abh，把数据代入公式解答即可。
【解答】解：（15﹣2×2）×（8﹣2×2）×2
＝11×4×2
＝44×2
＝88（立方厘米）
答：这个长方体容器的容积是88立方厘米。
故答案为：88。
【点评】此题主要考查长方体的容积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是求出长方体容器的长、宽、高。
三．判断题（共8小题）
20．计算13+27，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。 √
【答案】√
【分析】根据异分母分数加法的计算法则，先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则计算。
【解答】解：计算13+27，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握异分母分数加法的算理算法及应用。
21．3个16加上2个16，就是56。 √
【答案】√
【分析】根据分数的意义，3个16加上2个16，是5个16，就是56；据此判断。
【解答】解：3个16加上2个16，是5个16，就是56；
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】考查了分数的意义的运用。
22．长方体相对的面面积相等，相对的棱长度相等。 √
【答案】√
【分析】长方体有6个面．有三组相对的面完全相同．一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形，并且这四个面完全相同；长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等．按长度可分为三组，每一组有4条棱；长方体有8个顶点．每个顶点连接三条棱，三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。
【解答】解：长方体相对的面面积相等，相对的棱长度相等。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了长方体的特征。
23．将两个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，表面积不变。 ×
【答案】×
【分析】根据正方体、长方体表面积的意义可知，将两个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比2个正方体的表面积和减少了正方体的2个面的面积。据此判断。
【解答】解：将两个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，体积不变，表面积减少了。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体、长方体表面积的意义及应用。
24．一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1。 √
【答案】√
【分析】非零自然数分为三类，大于1、等于1、小于1，大于1的数的倒数小于1，等于1倒数是1，小于1的数的倒数大于1（0没有倒数不考虑）；据此分析它们的和与1的大小关系。
【解答】解：大于1的数的倒数小于1，它们的和：大于1的数+小于1的数＞1；
等于1倒数是1，1+1＞1；
小于1的数的倒数大于1，它们的和：小于1的数+大于1的数＞1；
所以一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1的说法是正确的；
故答案为：√。
【点评】本题主要考查倒数的意义，注意0没有倒数，1的倒数是1。
25．几个真分数的积一定比1小． √ ．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据真分数的分数值小于1，可得几个真分数的积一定比1小，据此判断即可．
【解答】解：因为真分数的分数值小于1，
所以几个真分数的积一定比1小，
所以题中说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法，以及真分数的性质和应用，要熟练掌握．
26．2升的矿泉水比2000毫升的果汁少得多． ×
【答案】见试题解答内容
【分析】把2升乘进率1000化成毫升就是2000毫升，即矿泉水和果汁都是2000毫升或2升，体积相同．
【解答】解：2升＝2000毫升
即矿泉水和果汁都是2000毫升或2升，体积相同；
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．
27．一个正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原正方体的12． × ．
【答案】见试题解答内容
【分析】把正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原来正方体4个面的面积和，原来的表面积是6个面的面积，用4除以6得23，所以每个长方体的表面积是原正方体的23，由此即可进行判断．
【解答】解：把正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原来正方体4个面的面积和，原来的表面积是6个面的面积，
4÷6=23，
所以每个长方体的表面积是原正方体的23，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是知道：正方体切割成两个相等的长方体后．每个长方体的表面积是原来正方体4个面的面积和．
四．计算题（共2小题）
28．直接写得数。
【答案】112；12；23；143；1021；12；25；512；12；95。
【分析】根据分数加减法，分数乘法，分数除法的计算方法，依次口算和结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数加减法，分数乘法，分数除法的计算方法。
29．求出正方体的表面积和长方体的体积。
【答案】486平方厘米，300立方厘米。
【分析】根据正方体的表面积公式：S＝6a2，再根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答。
【解答】解：9×9×6
＝81×6
＝486（平方厘米）
答：这个正方体的表面积是486平方厘米。
22×10×8＝1760（立方厘米）
答：长方体的体积是300立方厘米。
【点评】此题主要考查正方体的表面积公式、长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
五．应用题（共6小题）
30．运动会上，五（1）班参加比赛的人数占全班人数的13，参加啦啦队的人数占全班人数的15，参加比赛的人数比参加啦啦队的人数多占全班人数的几分之几？
【答案】215。
【分析】用五（1）班参加比赛的人数占全班人数的分率减去参加啦啦队的人数占全班人数的分率，列出算式计算即可求解。
【解答】解：13-15=215
答：参加比赛的人数比参加啦啦队的人数多占全班人数的215。
【点评】本题考查了同分母分数减法，关键是根据题意正确列出算式计算求解。
31．某广告公司要用铝条制作一个棱长是7.5分米的正方体广告箱框架（如图）。制作这个框架至少需要多少分米长的铝条？
【答案】90分米。
【分析】根据正方体的棱长总和＝棱长×12，把数据代入公式解答。
【解答】解：7.5×12＝90（分米）
答：制作这个框架至少需要90分米长的铝条。
【点评】此题主要考查正方体的棱长总和公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．水结成冰时，冰的体积比水的体积增加 111，把一块长8分米、宽6分米、厚1.5分米的冰融化成水，水的体积是多少立方分米？
【答案】66立方米。
【分析】冰的体积比水的体积增加 111，也就是冰的体积相当于水体积的（1+111），根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式去冰的体积，然后已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。
【解答】解：8×6×1.5÷（1+111）
＝48×1.5÷1211
＝72×1112
＝66（立方分米）
答：水的体积是66立方分米。
【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运用，以及已知一个数的几分之几是多少，求这个数的方法及应用。
33．红星小学开展了社团活动课，航模小组和美术小组一共有45人，美术小组的人数是航模小组的45，航模小组和美术小组分别有多少人？
【答案】25人，20人。
【分析】航模小组和美术小组一共有45人，美术小组的人数是航模小组的45，根据分数加法的意义，全部人数是航模小组人数的（1+45），根据分数除法的意义，用总人数除以其占航模小组人数的分率，即得航模小组多少人，然后用减法求出美术小组人数。
【解答】解：45÷（1+45）
＝45×59
＝25（人）
45﹣25＝20（人）
答：航模小组有25人，美术小组有20人。
【点评】首先根据已知条件求出总人数是航模小组人数的几分之几，进而求出航模小组人数是完成本题的关键。
34．把一根2米长的长方体木料，沿与横截面平行的方向锯成4段，表面积增加了192平方厘米，这根长方体木料的体积是多少立方厘米？
【答案】6400立方厘米。
【分析】根据题意，沿与横截面平行的方向锯成4段，那么增加了6个底面，用增加的面积192平方厘米除以6求出一个底面积，再乘高即可求出长方体木料的体积；据此解答。
【解答】解：2米＝200厘米
192÷6×200
＝32×200
＝6400（立方厘米）
答：这根长方体木料的体积是6400立方厘米。
【点评】此题主要考查立体图形的切割问题，根据增加的面积求出长方体的底面积是解题关键；注意统一单位。
35．一个长方体水缸，长6dm，宽2dm，池水深4dm，把一块钢块放到池内浸没在水中，水上升了5cm，这块钢块的体积是多少立方分米？
【答案】6立方分米。
【分析】由题意可知：上升的水的体积就等于这块铁块的体积，容器的底面积可求，再乘上升水面的高度，就是上升的水的体积，也就是铁块的体积。
【解答】解：5厘米＝0.5分米
6×2×0.5
＝12×0.5
＝6（立方分米）
答：这块钢块的体积是6立方分米。
【点评】解答此题的关键是明白：上升的水的体积就等于这块铁块的体积。14-16=
19+718=
56×45=
712×8＝
1-1121=
32×38=
611×2230=
154×19=
33×411=
35×3＝
14-16=112
19+718=12
56×45=23
712×8=143
1-1121=1021
32×38=12
611×2230=25
154×19=512
33×411=12
35×3=95