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2024年中考道德与法治一轮复习课件： 认识自己 学会学习 课件
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这是一份2024年中考道德与法治一轮复习课件： 认识自己 学会学习 课件，共47页。PPT课件主要包含了考点一认识自己，考点二学会学习，易混易淆等内容，欢迎下载使用。
试题命题特点分析(一)选择题1.总体难度稳中有升，比2022年难度有所增加，试题考查灵活。2.设题选取广东本土素材，凸显广东特色。3.选择题出现新考法。（推倒题）
(二)非选择题1.考查版块集中在法律和国情版块，心理版块考查很少或者基本不考查。2.延续近几年考查风格，继续考查模范人物。3.考查轮考点、高频考点，集中国情版块。4.材料类型、分值凸显新变化。
第一节 认识自己 学会学习(七上第一单元、九下第三单元)
主题一 生命安全与健康教育
第一节 认识自己 学会学习
1.认识自己（原因；怎么做）
2.学会学习（学习是什么；学习的意义；怎么学习）
3.在实践中学习，学习的压力（5年4考）
认识自己(5年未考)1.正确认识自己的重要性。(为什么要正确认识自己？)(七上P27)(1)个人角度：可以促进自我发展。(2)社会角度：可以促进与他人的交往。
★2.认识自己的途径。(如何正确认识自己？)(七上P28~29)
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)自我评价。联系情境：写日记记录和观察自己在学校和家庭中的表现等。(3)他人评价。联系情境：父母、老师、同学对自己的评价；小组互评；等等。
3.恰当的自我评价的意义和方法。(七上P29)(1)意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)方法：自我观察和分析、与他人比较。(P29·方法与技能)
4.正确对待他人评价。(七上P29~30)(1)意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)态度：要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。(3)方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。(P30·方法与技能)
易混辨析：听到别人的任何批评，我们都应全部接受。( )
对待他人的评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对。
★5.如何做到接纳自己？(七上P33)(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。6.如何做到欣赏自己？(七上P33~34)(1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。(2)欣赏自己，不骄傲自大，不目中无人，在成长道路上面对压力与挫折时，能够自我鼓励与自我奋进。(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。
★7.如何做更好的自己？(七上P34~36)（背诵）(1)要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)需要主动改正缺点，完善发展自我。(方法：①具体描述自己的缺点；②从最容易改正的缺点开始；③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力；④请一个自己信任的人来协助；⑤在公开场合做出改正缺点的承诺；⑥运用自己以前改正缺点的成功经验)(3)需要不断激发自己的潜能。(4)在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
8.如何激发自己的潜能？(七上P35)(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)积极合作，与他人共同完成任务。
1.正确认识自己，可以促进自我发展、促进与他人的交往。( )2.做更好的自己，我们要否定、轻视他人，唯我独尊。( ) 做更好的自己，我们要理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，正确对待他人的评价。
学会学习(5年未考)1.正确认识学习。(七上P15~17)(1)内容：知识的获取、能力的培养以及如何做人。(2)方式：多种多样。如：所看、所听、所尝、所触、所做。不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；不仅指校内，也包括校外。(3)态度： 自觉、主动。(4)观念： 终生学习。
2.为什么需要终生学习？(七上P17)(1)学习伴随着我们的成长，人的成长是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(社会变化需要不断学习)
★3.学习有什么重要性？ (七上P18~19)学习点亮生命。(1)学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(3)学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.如何正确看待学习中的苦与乐？ (七上P20~21)(1)学习中有快乐。①对某方面知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时。(2)学习中有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
★5.如何学会学习？ (七上P22~24)(1)发现并保持对学习的兴趣。(2)掌握科学的学习方法。如：掌握基本的学习策略、合理安排学习时间等。(3)善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。
考点三 在实践中学习 面对学习压力
在实践中学习(5年4考，2023、2022、2021、2019)、学习压力(5年未考)1.如何正确看待学习？(九下P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。(3)学习应该成为我们的一种生活方式。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
★2.在实践中学习有什么意义？ (九下P69~70)（下节课背诵）①实践出真知。在实践中，能够了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；②可以锤炼自己，丰富人生经历，有助于完善自我，提升自身素质。③可以逐步解决生活中的困惑，能促进自身的发展和提升。
3.怎样在实践中学习？ (九下P70~71)(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。(2)要重视实践，积极参加社会调查等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一。(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。4.为什么要树立终身学习的理念？ (九下P71) 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，能增强自我更新、学以致用的能力。
5.终身学习需要养成的几个习惯。 (九下P72·方法与技能)(1)主动学习。如：课前预习新内容、主动阅读课外书等。(2)及时调节自己的学习方式。如：生病在家，自学新知识。(3)坚持不懈。如：一次考试失利，继续保持信心学习等。(4)培养敏感性。如：善于在科学实验中发现新现象等。
6.正确对待学习压力和考试焦虑。 (九下P67~68)
4.学习就是知识的获取。( )学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。5.学习能时刻给人带来快乐。( )学习中有快乐，也有辛苦。6.有人说，有压力才有动力，压力越大越有利于学习。( )学习压力是一种正常心理现象，学习需要适度的压力，没有学习压力不利于学习，但学习压力过大也不利于学习。
在实践中学习、学习压力( )1.(2023，2)2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年A.结束校园生活，规划好职业生涯B.激发学习热情，消除学习压力C.养成阅读习惯，树立终身学习观D.遵守公共秩序，推动社会进步
【解析】本题考查终身学习观念。结合题干材料可知,此类读书活动有利于让青少年养成阅读习惯,树立终身学习观,C符合题意;AD在题干材料中没有体现,排除;B中“消除”一词的说法过于绝对,排除。故选C。
( )2.(2022，6)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。” 这告诉我们①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )3.(2021，3)“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要A.重实践，做到知行合一B.勤钻研，学会独立思考C.多阅读，体味读书乐趣D.立大志，树立远大理想
【解析】题干中,“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看”启示我们要注重实践,做到知行合一,A符合题意;BCD在材料中未体现,排除。
( )4.(2019，3)学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习
二、非选择题10.(2023 湖南郴州)阅读材料，回答问题。(8分) 材料：感动中国2022年度人物——江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。陆鸿埋怨过、消沉过，但不愿成为家人的累赘的他：摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。结合以上材料，请从心理健康知识角度简要回答：青少年如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(每点2分，共8分)
一、选择题( )1.(2023 江苏扬州)
面对他人的评价，“我”应A.客观分析 B.故作姿态C.照单全收 D.置若罔闻
( )2.(2023 湖南怀化)老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们A.正确认识自己很重要B.他人的态度与评价很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我发展D.要扬长避短，做更好的自己
( )3.(2023 云南)“长相评价”“颜值打分”等近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此，以下理解正确的是A.他人的评价都是正确的，要虚心接受B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里C.正确认识自己，理性面对他人的评价D.当局者迷，自我评价总是主观片面的
【解析】本题考查正确认识自己。分析题文材料,不少年轻人请求网友为其长相评分,这启示我们要正确认识自己,理性面对他人的评价,C正确,符合题意;他人的评价不一定都是正确的,我们要理性面对,A错误;我们不能活在别人的眼光里,B错误;D中“总是”的说法太绝对,错误。故本题选C。
( )4.(2023 湖北宜昌)“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年A.要用阅读充盈人生 B.读自己感兴趣的书C.远方比诗书更重要 D.阅读改变学习方式
( )5.(2023 湖南株洲)下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要
A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间C.培养观察、想象、创新等能力 D.运用不同的学习方式
【解析】图片《时间去哪儿了》启示我们,学会学习需要掌握科学的学习方法,学会合理安排时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的能力,故B正确;ACD与图片主旨不相符,排除。故本题选B。
( )6.(2023 内蒙古包头)古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这揭示出学习要A.养成良好的习惯 B.掌握科学的方法C.采取合适的方式 D.保持浓厚的兴趣
( )7.(2023 江苏苏州)研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U型曲线(如下图)。这说明 A.焦虑水平越高，学习效率越好B.焦虑水平越低，学习效率越好C.要学会学习，保持学习的兴趣D.调节情绪，保持适度学习压力
( )8.(2023 湖南永州)“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是A.工欲善其事，必先利其器B.是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌C.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
【解析】“役其所长,则事无废工;避其所短,则世无弃材矣。”启示我们要学会扬长避短,做更好的自己。由此分析选项,“工欲善其事,必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要,故A排除;“是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌”的意思是我们要学会接纳自己,看到自己的优点和长处,不断增强自信,B符合题干的主旨;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说明熟读背诵是学习诗歌十分有效的方法之一,故C排除;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的意思是懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。启示我们学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,故D排除。故本题选B。
( )9.(2023 福建)以下是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选)。对此，下列回复合适的是
①调整心态，相信自己一定能行②高度重视，宣讲活动关系班级荣誉③寻求帮助，让其他同学替你参赛④正视压力，适度紧张会让你发挥更好A.①②B.①④C.②③D.③④
试题命题特点分析(一)选择题1.总体难度稳中有升，比2022年难度有所增加，试题考查灵活。2.设题选取广东本土素材，凸显广东特色。3.选择题出现新考法。（推倒题）
(二)非选择题1.考查版块集中在法律和国情版块，心理版块考查很少或者基本不考查。2.延续近几年考查风格，继续考查模范人物。3.考查轮考点、高频考点，集中国情版块。4.材料类型、分值凸显新变化。
第一节 认识自己 学会学习(七上第一单元、九下第三单元)
主题一 生命安全与健康教育
第一节 认识自己 学会学习
1.认识自己（原因；怎么做）
2.学会学习（学习是什么；学习的意义；怎么学习）
3.在实践中学习，学习的压力（5年4考）
认识自己(5年未考)1.正确认识自己的重要性。(为什么要正确认识自己？)(七上P27)(1)个人角度：可以促进自我发展。(2)社会角度：可以促进与他人的交往。
★2.认识自己的途径。(如何正确认识自己？)(七上P28~29)
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)自我评价。联系情境：写日记记录和观察自己在学校和家庭中的表现等。(3)他人评价。联系情境：父母、老师、同学对自己的评价；小组互评；等等。
3.恰当的自我评价的意义和方法。(七上P29)(1)意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)方法：自我观察和分析、与他人比较。(P29·方法与技能)
4.正确对待他人评价。(七上P29~30)(1)意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)态度：要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。(3)方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。(P30·方法与技能)
易混辨析：听到别人的任何批评，我们都应全部接受。( )
对待他人的评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对。
★5.如何做到接纳自己？(七上P33)(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。6.如何做到欣赏自己？(七上P33~34)(1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。(2)欣赏自己，不骄傲自大，不目中无人，在成长道路上面对压力与挫折时，能够自我鼓励与自我奋进。(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。
★7.如何做更好的自己？(七上P34~36)（背诵）(1)要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)需要主动改正缺点，完善发展自我。(方法：①具体描述自己的缺点；②从最容易改正的缺点开始；③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力；④请一个自己信任的人来协助；⑤在公开场合做出改正缺点的承诺；⑥运用自己以前改正缺点的成功经验)(3)需要不断激发自己的潜能。(4)在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
8.如何激发自己的潜能？(七上P35)(1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)积极合作，与他人共同完成任务。
1.正确认识自己，可以促进自我发展、促进与他人的交往。( )2.做更好的自己，我们要否定、轻视他人，唯我独尊。( ) 做更好的自己，我们要理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，正确对待他人的评价。
学会学习(5年未考)1.正确认识学习。(七上P15~17)(1)内容：知识的获取、能力的培养以及如何做人。(2)方式：多种多样。如：所看、所听、所尝、所触、所做。不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；不仅指校内，也包括校外。(3)态度： 自觉、主动。(4)观念： 终生学习。
2.为什么需要终生学习？(七上P17)(1)学习伴随着我们的成长，人的成长是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(社会变化需要不断学习)
★3.学习有什么重要性？ (七上P18~19)学习点亮生命。(1)学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(3)学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.如何正确看待学习中的苦与乐？ (七上P20~21)(1)学习中有快乐。①对某方面知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时。(2)学习中有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
★5.如何学会学习？ (七上P22~24)(1)发现并保持对学习的兴趣。(2)掌握科学的学习方法。如：掌握基本的学习策略、合理安排学习时间等。(3)善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。
考点三 在实践中学习 面对学习压力
在实践中学习(5年4考，2023、2022、2021、2019)、学习压力(5年未考)1.如何正确看待学习？(九下P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。(3)学习应该成为我们的一种生活方式。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
★2.在实践中学习有什么意义？ (九下P69~70)（下节课背诵）①实践出真知。在实践中，能够了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；②可以锤炼自己，丰富人生经历，有助于完善自我，提升自身素质。③可以逐步解决生活中的困惑，能促进自身的发展和提升。
3.怎样在实践中学习？ (九下P70~71)(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。(2)要重视实践，积极参加社会调查等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一。(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。4.为什么要树立终身学习的理念？ (九下P71) 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，能增强自我更新、学以致用的能力。
5.终身学习需要养成的几个习惯。 (九下P72·方法与技能)(1)主动学习。如：课前预习新内容、主动阅读课外书等。(2)及时调节自己的学习方式。如：生病在家，自学新知识。(3)坚持不懈。如：一次考试失利，继续保持信心学习等。(4)培养敏感性。如：善于在科学实验中发现新现象等。
6.正确对待学习压力和考试焦虑。 (九下P67~68)
4.学习就是知识的获取。( )学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。5.学习能时刻给人带来快乐。( )学习中有快乐，也有辛苦。6.有人说，有压力才有动力，压力越大越有利于学习。( )学习压力是一种正常心理现象，学习需要适度的压力，没有学习压力不利于学习，但学习压力过大也不利于学习。
在实践中学习、学习压力( )1.(2023，2)2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年A.结束校园生活，规划好职业生涯B.激发学习热情，消除学习压力C.养成阅读习惯，树立终身学习观D.遵守公共秩序，推动社会进步
【解析】本题考查终身学习观念。结合题干材料可知,此类读书活动有利于让青少年养成阅读习惯,树立终身学习观,C符合题意;AD在题干材料中没有体现,排除;B中“消除”一词的说法过于绝对,排除。故选C。
( )2.(2022，6)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。” 这告诉我们①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )3.(2021，3)“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要A.重实践，做到知行合一B.勤钻研，学会独立思考C.多阅读，体味读书乐趣D.立大志，树立远大理想
【解析】题干中,“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看”启示我们要注重实践,做到知行合一,A符合题意;BCD在材料中未体现,排除。
( )4.(2019，3)学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习
二、非选择题10.(2023 湖南郴州)阅读材料，回答问题。(8分) 材料：感动中国2022年度人物——江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。陆鸿埋怨过、消沉过，但不愿成为家人的累赘的他：摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。结合以上材料，请从心理健康知识角度简要回答：青少年如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(每点2分，共8分)
一、选择题( )1.(2023 江苏扬州)
面对他人的评价，“我”应A.客观分析 B.故作姿态C.照单全收 D.置若罔闻
( )2.(2023 湖南怀化)老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们A.正确认识自己很重要B.他人的态度与评价很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我发展D.要扬长避短，做更好的自己
( )3.(2023 云南)“长相评价”“颜值打分”等近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此，以下理解正确的是A.他人的评价都是正确的，要虚心接受B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里C.正确认识自己，理性面对他人的评价D.当局者迷，自我评价总是主观片面的
【解析】本题考查正确认识自己。分析题文材料,不少年轻人请求网友为其长相评分,这启示我们要正确认识自己,理性面对他人的评价,C正确,符合题意;他人的评价不一定都是正确的,我们要理性面对,A错误;我们不能活在别人的眼光里,B错误;D中“总是”的说法太绝对,错误。故本题选C。
( )4.(2023 湖北宜昌)“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年A.要用阅读充盈人生 B.读自己感兴趣的书C.远方比诗书更重要 D.阅读改变学习方式
( )5.(2023 湖南株洲)下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要
A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间C.培养观察、想象、创新等能力 D.运用不同的学习方式
【解析】图片《时间去哪儿了》启示我们,学会学习需要掌握科学的学习方法,学会合理安排时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的能力,故B正确;ACD与图片主旨不相符,排除。故本题选B。
( )6.(2023 内蒙古包头)古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这揭示出学习要A.养成良好的习惯 B.掌握科学的方法C.采取合适的方式 D.保持浓厚的兴趣
( )7.(2023 江苏苏州)研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U型曲线(如下图)。这说明 A.焦虑水平越高，学习效率越好B.焦虑水平越低，学习效率越好C.要学会学习，保持学习的兴趣D.调节情绪，保持适度学习压力
( )8.(2023 湖南永州)“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是A.工欲善其事，必先利其器B.是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌C.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
【解析】“役其所长,则事无废工;避其所短,则世无弃材矣。”启示我们要学会扬长避短,做更好的自己。由此分析选项,“工欲善其事,必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要,故A排除;“是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌”的意思是我们要学会接纳自己,看到自己的优点和长处,不断增强自信,B符合题干的主旨;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说明熟读背诵是学习诗歌十分有效的方法之一,故C排除;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的意思是懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。启示我们学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,故D排除。故本题选B。
( )9.(2023 福建)以下是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选)。对此，下列回复合适的是
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