山东省滨州市惠民县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

这是一份山东省滨州市惠民县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题，共7页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，“凄凄复凄凄等内容，欢迎下载使用。

(考试时间: 90分钟试卷满分: 100分)
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。下列有关青春期的说法，正确的是 ()
①青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
②处于青春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维
③青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节
④处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
2.七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的()
A.闭锁与开放反抗与依赖 B.反抗与依赖勇敢与怯懦
C.勇敢与怯懦闭锁与开放 D.反抗与依赖闭锁与开放
3.一男孩参观天文体验馆时，发现馆内一演示视频上的科普知识存在错误，不仅标注的火箭名称不正确，分离顺序也是错的。经向天文馆反映后，天文馆回应：感谢小朋友的指正，会立即修改。该男孩做法值得我们学习的是 ()
A.“学贵有疑”，具有批判精神 B.求全责备，善于挑剔他人
C.发展独立能力，标新立异 D.培养动手能力，参与创新
4.有意义的生活需要敢于创造，敢于挑战，敢于突破自己，下列属于创造性活动的是()
A.小明能和同组成员认真完成值日工作 B.小勤认真做好眼保健操和广播操
C.小新主动帮助有困难的邻居 D.小蓝能设计出富有创新的电脑软件
5.2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是()
A.要了解男生女生的不同特点 B.塑造女性优于男性的形象
C.我们不能过于受性别刻板印象的影响 D.男女生应该相互学习，消灭差异
6.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往()
A.有利于男女的身心健康成长 B.有利于消除个性差别
C.有利于抵制不良诱惑 D.一定会帮助异性解决心理矛盾
7.“凄凄复凄凄.嫁娶不须啼。愿得一人心，白头不相离。”爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏和尊重，更需要 ()
A.付出与回报 B.交流和了解 C.思考与担当 D.责任和能力
8.初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习；在校园歌唱比赛中男女合唱，共演节目⋯⋯男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维护这道风景，男生和女生交往时要做到 ()
①内心坦荡，言谈得当 ②举止得体，遵守规矩
③注重形象，互相尊重 ④主动热情，模糊界限
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.青春的我们渴望成长，希望尽情享受青春。下面对“成长的渴望”理解有误的是()
A.青春的我们渴望飞翔的力量 B.青春的我们渴望拥有美好的未来
C.青春的我们渴望拥有绝对的自由 D.青春的我们渴望学习更多的知识
10. 2023年10月3 日，中国男子4×100米接力队在亚运会田径比赛的压轴大戏中上演了一场精彩的经典名局，来自吉林的第四棒选手陈佳鹏更是在关键时刻实现了对日本选手的追平与反超，惊心动魄的冲刺让我们看到了运动员们的拼搏与努力。这说明了 ()
①努力让我们更加自信 ②自信让我们一定成功 ③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步 ④克服弱点，战胜自己，才能超越自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11.“中国好人”刘伟彬，在途遇居民楼起火时挺身而出，及时疏散周围群众，并两度逆行冲进火海，成功救出被困老人。刘伟彬的行为体现了 ()
A.“止于至善”的精神追求 B.知耻而后勇的心理品质
C.爱岗敬业的职业道德 D.争强好胜的性格习惯
12.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是 ()
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B.天行健，君子以自强不息。
C.天生我才必有用，千金散尽还复来。 D.谁言寸草心，报得三春晖。
13.对下列名言或俗语分析有误的是()
A.乐极生悲——情绪会对人产生消极影响
B.人逢喜事精神爽——情绪会随周围情况的变化而变化
C.有生活的地方就有快乐和宝藏——以正面的情绪面对生活，快乐和充实将伴随你
D.如果因为错过太阳而流泪，那你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁
14.科学研究证明，一个人如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时。这启示我们()
A.负面情绪必然带来伤害 B.情绪具有多样性复杂性
C.应学会调节和控制情绪 D.生完气后再去锻炼身体
15.喃喃最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。伴随着剧情的推进，喃喃时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。喃喃调节情绪的方法属于 ()
A.改变认知评价 B.放松训练 C.合理宜泄 D.转移注意
16.小深的脾气很急，有时候会和同学发生冲突。近来，小深总是对周围的人发脾气，但每次发完脾气都很后悔。因为坏脾气，小深与同学之间的关系很紧张。此时此刻，你最想对小深说 ()
A.产生负面情绪是心理不健康的表现 B.人的情绪有正面和负面之分
C.产生负面情绪在所难免，不需要在意 D.应当以恰当的方式表达情绪
17.有研究表明，情感才能让人真正体验到幸福。一个人有成功的事业，有金钱和健康，却没有情感联系，他也不会感到幸福。这说明 ()
A.拥有情感的人一定是幸福的人 B.情感是人最基本的精神需求
C.正面的情感体验推动事业成功 D.爱的情感属于正面的情感体验
18.在困难面前，有朋友帮你努力克服；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你关心和照顾……与朋友同行，我们会收获温暖和感动。对这段话理解正确的有()
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦
④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
19.进入青春期，我们要学会做情绪情感的主人。下列对于两者之间的关系，认识正确的是 ()
A.情绪情感复杂多样，紧密相关 B.情感是人们最基本的精神需求
C.情绪是短暂的，也是不稳定的 D.情绪伴随情感积累和发展
20.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列做法有助于我们培养美好情感的是()
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量
②小强：通宵与网友聊天、打游戏；培养深厚友谊
③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，共同进步
④小华：暑假期间和同学一起去参加环保公益活动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
21.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要()
①独立自主，我行我素 ②积善成德，止于至善
③自信自强，压抑情绪 ④明辨善恶，行己有耻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是 ()
①“天行健，君子以自强不息”
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.下列对个人与集体的关系理解正确的是 ()
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
24.“双减”政策实施以来，安徽某学校课后服务坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体的角度，这启示我们()
①要主动参与集体生活，互学共进
②在集体中能发展个性涵养品格，发挥特长
③在集体中必能培养负责任的态度和能力
④在集体中必能够提高自己的文化课成绩
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
25.“和而不同，周而不比。”“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”以上观点给我们的集体生活的启示有.()
①努力创造自己的节奏与集体的旋律相和谐
②在集体生活中，我们有时需要调整自己的节奏
③在集体中，每个人都有自己的生活节奏
④在集体中，需要坚持集体主义，保持自己的节奏绝对与集体旋律相一致
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
第Ⅱ卷
二、非选择题 (共50分)
26.用知识的浪花推动思维的风帆，用智慧的火星点燃思想的火焰。(10分)
【面对青春困惑】青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。
困惑一：同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，产生很大的忧虑。
困惑二：难以融入班集体引起学生的心理压力，还有对教师不理解、产生对抗心理。
困惑三：过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。
(1)面对青春期的心理矛盾，你有哪些好的方法? (6分)
【走出懵懂情感】七年级(2)班小伟越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的本班女生小莉，绞尽脑汁写了一封“情书”，死缠烂打让好友替他去送这封“情书”……
(2)假如你是那个女生，你该怎么办? (4分)
27.榜样力量青春飞扬(12 分)
榜样是一面旗帜，一面镜子，在我们身边有很多值得我们学习的榜样。某校七年级一班开展了“榜样力量青春飞扬”主题活动，请你一起来参与。
【榜样力量]全国道德模范张桂梅是孩子口中的“张妈妈”，是将全部心血倾注在教育事业上的“燃灯校长”。张桂梅24年如一日，向山区女孩敞开教育大门，用知识、爱与坚持点亮她们的人生梦想。她用行动诠释了一名优秀人民教师的伟大。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”这是怒放的生命，这是无言的奉献。
(1)张桂梅校长以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该怎样向张校长学习，追求“止于至善”的人生?请写出你的行动宣言。(6 分)
【青春飞扬】奥运冠军全红婵非常能吃苦，对待训练的态度，在同年龄同一批运动员里面是最投入的。就这样，在大众看不到的训练场，全红婵一直在默默努力，抽枝发芽。在无数个日夜，她不断重复这一枯燥的过程登上高台，跳下去。难度大、要求高的转体动作，她一个个学习、掌握、消化。在东京奥运会上，全红婵从十米高台一跃而下，以自信的姿态打破总分数纪录的方式将金牌收入囊中。天赋加上勤奋，让全红婵青春飞扬。
(2)班会课上，老师讲述了全红婵的故事，结合所学知识和全红婵的夺冠经历，谈谈如何让自己“青春飞扬”。(6分)
28.【感动中国，感动你我】
感动中国2022年度人物事迹发布以后，七(2)班决定召开以“学习先进人物，争做时代新人”为主题的班会。请你参与他们的活动，一起完成活动任务。(16分)
学习“感动”
同学们分享了一些感动中国2022年度人物事迹。
(1)请分别用一个词语概括钱七虎、徐梦桃的事迹触动你心灵的“感动点”。(2分)
◇探讨“感动”
同学们在探讨了这些感动中国2022年度人物的事迹后，发现他们虽然生
活轨迹各不相同，但身上有很多共同之处，给我们传递出一种向上的力量，一种美好的情感，传递了情感正能量。
(2)结合材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何将这种正能量传递下去。6分)
◇践行“感动”
通过学习榜样人物的事迹，小明书写了自己的青春宣言，并每天对自己的行为进行反思，对自己不妥当的行为进行及时纠正。以下是他列举出来的行为与反思及改进措施。
(3)请你回忆自己某一天的行为，反思有哪些行为做得不妥，列举两项并提出相应的改进措施。(8 分)
29.同学们，我们都有过这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新的学校，来到一个新集体，此时的我们心情很激动。
为了帮助同学们更好地适应新集体，某校七年级 (1)班开展了一次以“集体生活邀请我”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务。(12分)
(1)为营造和渲染气氛，请你为本次活动设计两条标语。(2分)
(2)请你完成板报的相关栏目。
“写一写”：①写出最少两句歌颂集体团结的名言。(2分)
“议一议”：②讨论一下增强集体力量的方法。(3分)
(3)请你说说在集体中感受到温暖的事例。(3分)
(4)围绕主题，请你为本次活动再设计两种活动方式。(2分)
2004年， 邓小岚来到河北马兰村义务支教， 教授音乐， 募集乐器， 组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。
钱七虎铸盾六十年，为国之重器打造“金钟罩”。他参与了许多重大防护工程，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。
北京冬奥会上， 老将徐梦桃带着钢钉出场， 凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的大满贯。
感动点： 奉献
感动点: ①
感动点: ②
行为
反思及改进措施
今天早上被妈妈催了好几次才起床。
自己的事情自己做，明天自己定闹钟起床。
数学作业有一道题做错了， 没有及时改正。
当日事当日毕， 晚上一定要把错误改正。