资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩8页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡（检测）-新高考生物二轮复习讲练测（新教材专用）
展开
这是一份第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡（检测）-新高考生物二轮复习讲练测（新教材专用），文件包含第5讲细胞的分裂分化衰老和死亡检测原卷版docx、第5讲细胞的分裂分化衰老和死亡检测-2023年高考生物二轮复习讲练测新教材专用解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
一、对知识进行层级化的框架梳理：生物知识点比较多，我们可以引导学生以逻辑关系对知识进行层级化的“知识框架”梳理，以便让学生更牢固地掌握基础知识， 从而能够更好地把知识融会贯通。
二、回归教材，注重教材细节：新课标I卷的题“不偏”“不怪”“不坑”，不会在题目中设“语言陷阱”，大多数题考查的内容直接或改编至教材。
三、帮助学生进行“方法类知识”的梳理，深入理解生物学研究方法
四、掌握生物学实验的两大要素：自变量和对照。自变量保证了实验设计的逻辑正确，对照保证实验在特定条件下进行。
五、帮助学生总结一些答题技巧。做选择题把握住（1）高考题往往有非常明确的选项，比我们平时的模拟题要简单。（2）对于重要概念不能过于死记硬背，要理解。（3）生物不是数学，不考复杂的计算，数字越复杂，答案可能越简单。所以要善于运用倒推法、排除法来做选择题。做好以上几点，相信二轮复习后学生会有一个很大的提升。
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡
（2022•罗田县校级模拟）鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为 3 种类型：甲类细胞核DNA 量为 4a，乙类细胞核DNA 量为 2a，丙类细胞核 DNA 量为 2a﹣﹣4a。下列推测错误的是（ ）
A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体
B．用药物抑制细胞的 DNA 复制，乙类细胞比例将增加
C．乙类细胞中可能存在 DNA 解开双螺旋的现象
D．甲类细胞核 DNA 量为 4a 时，细胞内同源染色体可能发生配对联会
【分析】分析题文材料：甲类细胞核DNA量为4a，是体细胞核DNA含量的2倍，应包括处于有丝分裂G2期、前期、中期和后期的细胞；乙类细胞核DNA量为2a，与体细胞核DNA含量相等，应包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞；丙类细胞核DNA量为2a﹣4a，应为S期的细胞。
【解答】解：A、小鼠体细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂不同时期细胞中都含有同源染色体，A正确；
B、用药物抑制细胞的DNA复制，使细胞核中DNA含量不能加倍，因此会导致乙类细胞的比例增加，B正确；
C、乙包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞，其中G1期细胞中正在大量合成蛋白质（包括转录和翻译两个过程），因此存在DNA解开双螺旋的现象，C正确；
D、甲类细胞核DNA量为4a时，说明已完成了DNA复制，但体细胞进行的是有丝分裂，所以细胞内同源染色体不可能发生配对联会，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合材料，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断甲类、乙类和丙类细胞所代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。
（2022•济宁三模）细胞分裂间期分为G1、S和G2三个时期。抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期。人体皮肤破损和愈合过程中，抑素的合成和释放会发生规律性的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．皮肤愈合过程中抑素分泌增加
B．抑素可能抑制微管蛋白的合成
C．皮肤细胞培养时，应加入一定量的抑素
D．抑素可能通过抑制DNA聚合酶的合成，阻断细胞分裂
【分析】细胞分裂周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期又包括G1期、S期、G2期，其中G2期主要合成与细胞分裂有关的蛋白（主要是微管蛋白），为细胞分裂做准备。
【解答】解：A、皮肤愈合过程中，细胞分裂旺盛，抑素分泌减少，A错误；
B、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期，G2期主要合成与细胞分裂有关的蛋白（主要是微管蛋白），故抑素可能抑制微管蛋白的合成，B正确；
C、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，皮肤细胞培养时，需要细胞大量增殖，不能加入抑素，C错误；
D、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期，而DNA聚合酶的合成在G1期，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞增殖的方式及细胞周期的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•秦皇岛二模）如图表示果蝇（2n＝8）细胞中染色体数的变化。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若AB段存在染色单体，则BC段发生的原因是着丝点断裂
B．若AB段不存在染色单体，则BC段发生的原因是受精作用
C．若AB段存在同源染色体，则CD段含有16条染色体
D．若AB段不存在同源染色体，则CD段含有4个染色体组
【分析】据图可知，BC点染色体数目加倍，是着丝点分裂的结果，则AB段表示有丝分裂的前中期，或者表示减数第二次分裂的前中期。
【解答】解：A、若AB段存在染色单体，则AB点表示有丝分裂的前中期，BC段发生的原因是着丝点断裂，A正确；
B、若AB段不存在染色单体，则AB点表示减数第二次分裂的前中期，BC段发生的原因是着丝点断裂，B正确；
C、若AB段存在同源染色体，则该分裂表示有丝分裂，CD段表示有丝分裂的后末期，染色体由于着丝点的分裂加倍，含有16条染色体，C正确；
D、若AB段不存在同源染色体，则该分裂表示减数第二次分裂，CD段表示减数第二次分裂的后末期，CD段含有2个染色体组，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•襄城区校级二模）如图为动物细胞有丝分裂过程中星射线对染色体附着的连续过程示意图，据图分析错误的是（ ）
A．中心体倍增发生在有丝分裂前的间期
B．图1发生在前期，中心体发出星射线
C．图2发生在后期，染色体在星射线牵引下移动
D．图1～3过程保证了姐妹染色单体分开后移向两极
【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、有丝分裂间期主要发生DNA分子复制和有关蛋白质合成，此时期也会发生中心体复制而倍增，A正确；
B、图1中染色体含有两条染色单体，中心体发出星射线形成纺锤体，发生在有丝分裂前期，B正确；
C、据图可知，图2中每条染色体上有2条姐妹染色单体，而有丝分型后期着丝粒分裂，细胞中不存在姐妹染色单体，C错误；
D、图1～3过程中，在中心体和星射线的作用下，保证了姐妹染色单体分开后移向两极，实现了染色体的平均分配，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•涪陵区校级二模）下列关于细胞增殖的叙述错误的是（ ）
A．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
B．细胞分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长
C．蛙红细胞分裂过程中染色质螺旋成染色体，有利于遗传物质平均分配到两个子细胞中
D．同一细胞可能以不同的方式进行分裂，但分裂前都要进行遗传物质的复制
【分析】1、生物体生长的原因：细胞体积的增大和细胞数目的增多。细胞增殖是生长、发育、繁殖的基础。
2、细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂。
3、细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个分裂周期包括一个分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行充分的物质准备工作，主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，其可以细分为G1期、S期和G2期，分裂期又称为M期，具体又可以分为前期、中期、后期和末期。
【解答】解：A、细胞增殖是重要的细胞活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，A正确；
B、细胞分裂间期会完成分裂的准备工作，所以DNA的复制和蛋白质的合成是在间期完成，同时细胞会有适度生长，B正确；
C、蛙的红细胞为无丝分裂，不会出现染色质螺旋成染色体，但是遗传物质会平均分配到两个子细胞中，C错误；
D、细胞会进行不同的分裂，例如精原细胞会有丝分裂和减数分裂，但是无论是有丝分裂前间期还是减数分裂前间期都会进行遗传物质的复制，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞增殖的方式和意义等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•河北二模）以桃树（2n＝16）为材料观察细胞的有丝分裂和减数分裂，下列相关描述不正确的是（ ）
A．可选用分生区细胞、花药分别观察细胞的有丝分裂和减数分裂
B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期均可观察到8个四分体
C．减数第二次分裂后期的染色体数目与有丝分裂后期染色体数目不同
D．若细胞中出现9种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异
【分析】1、观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞相互分离；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是将根尖细胞分散开，便于观察。
2、蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【解答】解：A、分生区细胞能进行有丝分裂，花药中形成花粉的过程为减数分裂，A正确；
B、有丝分裂过程中不形成四分体，B错误；
C、减数第二次分裂后期细胞中含有16条染色体，有丝分裂后期染色体数目为32条，C正确；
D、桃树细胞中没有性染色体，染色体形态共有8种，若出现9种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查观察细胞有丝分裂和减数分裂的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如是实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
（2022•湖北模拟）细胞增殖是生物体的重要生命特征，下列有关真核细胞增殖的说法正确的是（ ）
A．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂不会存在于同一生物体内
B．有丝分裂和减数分裂的共同特征之一是都可出现非同源染色体的自由组合
C．与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开，形成的子染色体均分到两个细胞
D．在减数分裂前的间期，在光学显微镜下看不到复制的每条染色体上的两条姐妹染色单体
【分析】细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂，减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次。
【解答】解：A、一个生物体内有许多细胞，进行分裂的细胞也有多种，多数细胞进行有丝分裂（如皮肤的生发层细胞），形成生殖细胞要进行减数分裂（如精原细胞形成精细胞），还有少数细胞能进行无丝分裂（如肝细胞等），A错误；
B、非同源染色体的自由组合发生在减数分裂的第一次分裂的后期，不会发生在有丝分裂中，B错误；
C、与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是同源染色体分裂，分别进入两个次级精母细胞，C错误；
D、减数第一次分裂的前期，染色质缩短变粗，才形成染色体，因此在减数分裂前的间期，在光学显微镜下看不到复制的每条染色体上的两条姐妹染色单体，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查无丝分裂、动物细胞有丝分裂的过程和精子的形成过程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•山东模拟）多细胞的生物存在细胞的分裂、分化、衰老、凋亡等过程，下列关于细胞分化和凋亡的说法，不正确的是（ ）
A．分化和凋亡的细胞遗传物质均不发生改变
B．分化和凋亡的细胞均存在基因的选择性表达
C．分化和凋亡的细胞均存在细胞形态的改变
D．分化和凋亡的细胞中蛋白质的种类完全不同
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
【解答】解：A、细胞分化和细胞凋亡是基因的选择性表达，都不会改变细胞的遗传物质，A正确；
BC、分化和凋亡的细胞均存在基因的选择性表达，使得细胞的形态、结构和生理功能发生改变，BC正确；
D、分化和凋亡的细胞中均存在基因的选择性表达，蛋白质的种类不完全相同，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记细胞凋亡的概念和原因，能运用所学的知识准确判断各选项。
（2022•济南三模）科学家把整个细胞群体处于细胞周期同一时期的现象称为细胞周期同步化。昆虫产下一批卵后同时受精，会出现所有受精卵同时卵裂的现象，这是一种自然同步化；通过人工选择或诱导可使受精卵细胞都停在分裂中期，这是一种人工同步化。下列叙述正确的是（ ）
A．连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一次有丝分裂
B．根据裂殖酵母不同时期细胞体积和重量不同，采用离心法分离出处于某一时期的细胞，这是一种自然同步化
C．将 DNA合成抑制剂加入细胞培养液中，可让所有细胞都停留在G1期与S期交界处
D．细胞周期同步化后更有助于研究调控细胞周期的内在机制和影响细胞周期的外在因素
【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
2、根据题意，区分同步化分类的标准是看是否有人为干预。
3、有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，A错误；
B、根据裂殖酵母不同时期细胞体积和重量不同，采用离心法分离出处于某一时期的细胞，是通过人工选择处于某一时期的细胞，这是一种人工同步化，B错误；
C、将DNA合成抑制剂加入细胞培养液中，处于S期的细胞立刻被抑制，处于G1期的细胞停留在G1期与S期交界处，S期后的细胞经过一次有丝分裂后，再分裂时会停留在G1期与S期交界处，C错误；
D、细胞周期同步化后更有助于研究调控细胞周期的内在机制和影响细胞周期的外在因素，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查动物细胞有丝分裂的过程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•重庆模拟）真核细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．细胞都来源于先前存在的细胞的分裂
B．精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖
C．3种分裂方式的细胞分裂过程中，都要进行DNA复制和染色体的形态变化
D．二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
3、无丝分裂的特点：无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化。
【解答】解：A、细胞不都来源于先前存在的细胞的分裂，如受精卵是卵细胞与精子经受精作用产生的，A错误；
B、精原细胞通过有丝分裂的方式进行增殖，通过减数分裂产生精细胞，B错误：
C、3种细胞分裂方式的过程中，都要进行DNA复制，但无丝分裂过程中不出现染色体的形态变化，C错误；
D、二倍体生物体细胞有丝分裂后期，细胞内含4个染色体组，其它分裂不会出现4个染色体组，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•冀州区校级模拟）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分 裂中不同时期染色体和核DNA 的数量关系。下列有关细胞分裂叙述不正确的是（ ）
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
B．原核细胞进行无丝分裂，但不能进行有丝分裂
C．有丝分裂过程中不会出现如图3中d所示的情况
D．显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，发现大部分细胞处于分裂间期
【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；
图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
图3中：a、c表示染色体：DNA＝1：1；b表示染色体：DNA＝1：2；d表示染色体：DNA＝2：1，这种情况不存在。
【解答】解：A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA 分子；图2所示细胞中由于着丝点分裂，没有染色单体，A正确；
B、原核细胞进行二分裂，但不能进行有丝分裂，B错误；
C、图4中d表示染色体：DNA＝2：1，这种情况不存在，C正确；
D、显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，发现大部分细胞处于分裂间期，因为间期时间长，D正确。
故选：B。
【点评】本题结合细胞分裂图、柱形图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期；各柱形图代表的时期，再结合所学的知识答题。
（2022•信阳模拟）下列说法正确的是（ ）
A．动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异
B．将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%
C．蓝藻在有丝分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成新细胞壁
D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板
【分析】1、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
2、原核细胞只能通过二分裂方式增殖。
【解答】解：A、动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，但染色体的行为没有差异，A错误；
B、依据DNA分子的半保留复制，某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记的某精原细胞，在减数第一次分裂前的间期DNA分子完成复制后，每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，其中一条染色单体上的DNA分子的一条链被15N标记、另一条链含14N，另一条染色单体上的DNA分子的两条链均含14N，在减数第一次分裂结束后所形成的两个次级精母细胞中，只有1个次级精母细胞中含有15N标记的该染色体，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分开成为2条子染色体，其中只有1条子染色体含15N，因此所形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为25%，B错误；
C、蓝藻属于原核生物，不含染色体、高尔基体等结构，不能进行有丝分裂，C错误；
D、人的受精卵卵裂（方式是有丝分裂）时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
（2022•重庆模拟）研究发现某动物上皮细胞在某种特殊的刺激下可转化成iPS细胞（多能干细胞），而iPS细胞又可分化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．正常情况下，人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性
B．上皮细胞、iPS细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异
C．理论上，动物上皮细胞核不具有全能性
D．上皮细胞转化成iPS细胞时，细胞内部分不表达的基因可能会重新表达
【分析】“iPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官，说明“iPS”细胞能进行连续的有丝分裂而增殖，因此其具有细胞周期；此外还说明“iPS”细胞具有分化的能力，但其分化只能形成组织和器官，不能形成个体。
【解答】解：A、正常情况下，人体内细胞分化应具有持久性和不可逆性，A错误；
B、上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质相同，而表达有较大的差异，B错误；
C、理论上，动物上皮细胞核具有该生物全部的遗传物质，具有全能性，C错误；
D、上皮细胞转化成ips细胞时，类似于脱分化过程，即细胞内部分不表达的基因又恢复为表达状态，D正确。
故选：D。
【点评】本题以“iPS”细胞为素材，考查胚胎干细胞及应用，意在考查考查从题文提取有效信息和得出正确结论的能力，难度适中。
（2021•江津区三模）如图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是（ ）
A．若不考虑变异，乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abC
B．甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
【分析】根据题意和图示分析可知：乙细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此甲→乙表示有丝分裂；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此甲→丙表示减数分裂。
【解答】解：A、若不考虑变异，甲→乙为有丝分裂，子细胞的基因型和亲代细胞一致，为AaBbCC；甲→丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型应相同，A错误；
B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，其中只有丙中不含同源染色体，B正确；
C、甲细胞形成乙细胞是有丝分裂，过程中产生的基因突变通常不能遗传到子代个体中；甲细胞形成丙细胞是减数分裂，过程中产生的基因突变通常能遗传到子代个体中，C错误；
D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合，D错误。
故选：B。
【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程，能准确判断图中乙、丙细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
（2021•山东模拟）如图是某雌雄异体动物（2n＝4）体内某正常细胞分裂示意图（②③为同源染色体）。下列叙述与该图不相符的是（ ）
A．该细胞具有四个染色体组
B．该细胞处于减数第二次分裂后期
C．①②染色体上的基因是非等位基因
D．若②表示X染色体，则③表示Y染色体
【分析】分析题图：该生物体细胞含有4条染色体，但该细胞含有8条染色体，说明该细胞处于有丝分裂后期。
【解答】解：AB、由图可知，该细胞处于有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，因此该细胞具有四个染色体组，A正确，B错误；
C、①②为非同源染色体，非同源染色体上的基因为非等位基因，C正确；
D、染色体②和③为一对同源染色体，若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体，D正确。
故选：B。
【点评】本题结合模式图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
（2022•重庆模拟）如图是某细胞进行细胞分裂的图像，请回答：
（1）若图A处于分裂间期，此时细胞内发生的主要变化有 。
（2）图中染色体数与DNA数为1：2的是图 。
（3）若图D细胞中染色体数目为32条，则图E细胞中染色体数目是 条。
（4）该图表示的是 （动物/植物）细胞的分裂过程，判断理由是
。
【分析】题图分析：A细胞可能处于有丝分裂间期；B细胞中形成新有细胞核，处于有丝分裂末期；C细胞中染色质开始缩短变粗，核膜解体，核仁消失，处于有丝分裂前期；D细胞中染色体规则地排列在赤道板位置，处于有丝分裂中期；E细胞中着丝粒已分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期。
【解答】解：（1）若图A处于分裂间期，此时细胞内进行染色体复制，发生的主要变化有完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
（2）图中染色体数与DNA数为1：2的是图C、D，每条染色体含有两条染色单体、2个DNA分子。
（3）若图D细胞中染色体数目为32条，则图E细胞中着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，导致染色体数目暂时加倍，所以细胞中染色体数目是64条。
（4）由于分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂为两部分，所以该图表示的是动物细胞的分裂过程。
故答案为：
（1）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
（2）C、D
（3）64
（4）动物 分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂为两部分
【点评】本题结合图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．
（2022•罗田县校级模拟）“命运女神”Klth基因是一种与衰老密切相关的基因，它通过调控离子通道、信号通路或其他基因的表达而发挥抗衰老、保护肾脏和保护心血管等作用。研究发现，Klth基因缺陷的小鼠寿命缩短了80%，而过度表达Klth基因后能够延长雄鼠30.8%、雌鼠19.0%的寿命。下列有关叙述错误的是（ ）
A．高等动物衰老的细胞内Klth基因的表达可能受到了抑制
B．衰老的细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩
C．细胞代谢产生的自由基可能会攻击Klth基因引起基因突变，导致细胞衰老
D．将更多的Klth基因转入细胞后就能完全阻止细胞衰老和凋亡
【分析】细胞衰老的特征：（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低； （3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
【解答】解：A、Klth基因是一种与衰老密切相关的基因，它通过调控离子通道、信号通路或其他基因的表达而发挥抗衰老的作用，所以高等动物衰老的细胞内Klth基因的表达可能受到了抑制，使细胞易衰老，A正确；
B、衰老的细胞形态和结构都发生改变，如：水分减少，细胞萎缩、体积变小，但细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，B正确；
C、根据分析可知，Klth基因的表达可抵抗衰老，而细胞代谢产生的自由基可导致细胞衰老，可能是细胞代谢产生的自由基会攻击Klth基因引起基因突变，导致细胞衰老，C正确；
D、据题意“Klth基因缺陷的小鼠寿命缩短了80%，而过度表达Klth基因后能够延长雄鼠30.8%、雌鼠19.0%的寿命“可知，细胞衰老不只与Klth基因有关，且基因的表达具有一定的调控作用，并非转入的Klth基因越多，表达形成的蛋白质越多，故将更多的Klth基因转入细胞后不能完全阻止细胞衰老，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查细胞衰老的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•桃城区校级模拟）研究者诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化，检测诱导培养过程中转录因子4（Oct4）基因和白蛋白（Alb）基因的表达水平，以及Oct4基因启动子甲基化（DNA在相关酶的作用下，将甲基转移到特定的碱基上）水平，结果如图1、2。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．骨髓间质干细胞在有丝分裂基础上分化成肝细胞
B．在分化形成肝细胞的过程中Alb基因表达量升高
C．Oct4基因启动子的甲基化水平与其表达量呈负相关
D．结果表明Oct4基因表达产物可促进Alb基因的转录
【分析】细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。
【解答】解：A、细胞分裂是分化的基础，据此可知，诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化的过程是在有丝分裂基础上分化形成的，A正确；
B、结合图示可知，在分化形成肝细胞的过程中Alb基因表达量升高，Oct4基因的表达量逐渐下降，B正确；
C、图中显示，在诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化的过程中Otc4基因启动子的甲基化水平逐渐升高，而此时其表达量逐渐下降，这说明Oct4基因启动子的甲基化水平与其表达量呈负相关，C正确；
D、据图1可知，Otc4基因表达量下降，A1b基因的表达量上升，可见Otc4的基因表达产物可以抑制A1b基因的转录，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查细胞的分化、基因表达的调控过程、基因、蛋白质与性状的关系的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•威海二模）细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。而某些致癌信号激活会导致PDHElα上某位点的磷酸化并转位到线粒体，细胞质基质中的PDHElα水平下降活化了NF﹣κB信号通路；同时线粒体中的PDHElα增多间接促进了炎症因子刺激下肿瘤细胞的ROS（活性氧）解毒从而降低其对肿瘤细胞的毒害。NF﹣κB信号通路活化和ROS的清除共同促进了肿瘤细胞在炎症因子刺激下的存活，增强了肿瘤细胞对细胞毒性T细胞的耐受性，最终促进了肿瘤的免疫逃逸。下列说法不正确的是（ ）
A．炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡属于细胞坏死
B．磷脂酶PPM1B对IKKβS177/181的去磷酸化使其空间结构发生变化
C．细胞质基质中的PDHElα能抑制NF﹣κB信号通路激活
D．抑制PDHElα的磷酸化可以阻断肿瘤的免疫逃逸并提高肿瘤免疫治疗的疗效
【分析】磷酸化就是通过磷酸转移酶在底物上加上一个磷酸基团。去磷酸化是磷酸化反应的逆反应。NF﹣κB信号通路的激活可抑制炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡，而磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。细胞质基质中的PDHElα可促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化，因此PDHElα活化有利于肿瘤细胞凋亡。
【解答】解：A、炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡属于细胞凋亡，受基因的控制，A错误；
B、根据题意“细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活”，说明磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化改变了其功能，而结构决定功能，因此磷脂酶PPM1B对IKKβS177/181的去磷酸化可能使其空间结构发生变化，B正确；
C、细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。因此细胞质基质中的PDHElα能抑制NF﹣κB信号通路激活，C正确；
D、细胞质基质中的PDHElα可促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化，某些致癌信号激活会导致PDHElα上某位点的磷酸化并转位到线粒体，因此细胞质基质中的PDHElα水平会下降，PDHElα下降会活化NF﹣KB信号通路；同时线粒体中的PDHElα增多间接促进了炎症因子刺激下肿瘤细胞的ROS（活性氧）解毒从而降低其对肿瘤细胞的毒害，促进了肿瘤的免疫逃逸。因此抑制PDHElα的磷酸化可以促进细胞质基质中PDHElα增多，从而削弱NF﹣κB信号通路的激活，阻断肿瘤的免疫逃逸并提高肿瘤免疫治疗的疗效，D正确。
故选：A。
【点评】本题结合材料分析考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞凋亡与细胞坏死，要求考生掌握相关的原理及其应用，再结合题干信息准确作答。
（2022•桃城区校级模拟）用带放射性标记的胸苷培养细胞，处于S期的细胞都会被标记，再将细胞换到无放射性的培养液中培养并定期检测，得到如图所示结果。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述错误的是（ ）
A．预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
B．M期出现被标记的细胞开始计时到其占M期比例最大时，用时约7.9h
C．M期被标记的细胞比例达到最大时开始计时，6.1h后其比例开始下降
D．若加入过量胸苷，则大约在7.4h后细胞都停留在S期
【分析】1、有丝分裂过程中，DNA含量变化规律为：间期加倍（2N﹣4N），末期结束还原（2N）﹔染色体变化规律为：后期加倍（4N），其他时期不变（2N），即2N﹣4N一2N。2、分析曲线图：图示表示体细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量变化，间期分为G1期、S、G2期，M表示分裂期。
【解答】解：A、加入放射性的胸苷后，S期细胞被标记，S期的细胞经G2期变化后变为M期细胞，故最短经历的时间为G1期的时间，即2.2h，A正确；
B、M期出现被标记的细胞开始计时到其占M期比例最大时，经历的时间为分裂期（M期）的时间，为1.8小时，B错误；
C、当最早进入S期的细胞刚结束M期时，M期被标记的细胞比例达到最大，此时开始计时，当最晚进入S期的细胞进入M期时，M期被标记的细胞比例开始下降，经历的时间为7.9﹣1.8＝6.1h，C正确；
D、加入过量胸苷后，只有处于S期的细胞被抑制，刚结束S期的细胞，经过G2期、M、G1期后再次到达S期后受到抑制，经历时间为2.2+1.8+3.4＝7.4h，其他各期细胞达到S期的时间均短于该时间，故加入过量胸苷，7.4h后细胞都停留在S期，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞增殖的方式及细胞周期的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•滨州二模）液泡化的植物细胞有丝分裂时，细胞中形成细胞质丝，细胞核从细胞的边缘通过细胞质丝移动到细胞中央。成膜粒出现在某些细胞质丝中，后扩展成一个平面形成成膜体并逐步形成新的细胞壁，进而完成细胞质分裂，过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．细胞质丝的出现和消失具有周期性
B．成膜体的形成与高尔基体产生的囊泡有关
C．图示过程不能保证染色体的平均分配
D．诱导成熟植物细胞表现全能性时会出现图示过程
【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定，数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、由于细胞质丝出现在有丝分裂的过程中，有丝分裂具有细胞周期，因此细胞质丝的出现和消失具有周期性，A正确；
B、高尔基体参与植物细胞壁的形成，成膜体逐步形成新的细胞壁，因此成膜体的形成与高尔基体产生的囊泡有关，B正确；
C、结合图示可知，细胞核均等分裂，因此图示过程能保证染色体的平均分配，C错误；
D、全能性是指细胞发育成完整个体的潜能，诱导成熟植物细胞表现全能性时需要经过有丝分裂、分化等过程，会出现图示过程，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2021•历城区校级模拟）细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，securin蛋白（分离酶抑制蛋白）与分离酶结合并充当假底物而阻断其活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。下列说法正确的是（ ）
A．姐妹染色单体的分离是纺锤丝牵引的结果
B．黏连蛋白和securin蛋白都能与分离酶结合，说明分离酶不具有专一性
C．securin蛋白和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位
D．若抑制APX的活性，会导致细胞内的染色体数目加倍
【分析】分析题干信息：细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离是黏连蛋白解聚的结果，而不是纺锤丝牵引的结果，securin蛋白和分离酶结合阻断了黏连蛋白解聚，导致着丝点不能分离，染色单体不能分离，进入细胞分裂后期的APX被激活，引导securin蛋白降解，激活分离酶，使着丝点分离，染色单体分离。
【解答】解：A、由以上分析可知，姐妹染色单体的分离是连蛋白解聚的结果，A错误；
B、黏连蛋白和securin蛋白都能与分离酶结合，说明他们有和分离酶结合的位点而不是不具有专一性，B错误；
C、securin蛋白和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位，抑制分离酶的作用，C正确；
D、抑制APX的活性，导致细胞内染色单体不能分离移，细胞染色体数目不变，形态一直存在姐妹染色单体，D错误。
故选：C。
【点评】本题属于信息题，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能正确分析题干信息，从中提取有效信息准确答题。
（2021•十堰模拟）研究人员分别从处于分裂期和分裂间期的非洲爪蟾细胞中制备提取液，注入未受精的卵母细胞中，发现卵母细胞出现不同变化，如图1。经检测发现，细胞内MPF活性与CDK蛋白浓度在细胞周期中呈现周期性变化，且两者与细胞分裂的调控有关，如图2。下列结论正确的是（ ）
A．分裂期细胞的细胞质中MPF和较多的CDK蛋白会促进卵母细胞分裂
B．注射分裂间期细胞的细胞质，CDK蛋白对卵母细胞分裂具有抑制作用
C．MPF和CDK蛋白可催化纺锤体合成和DNA复制，从而调控细胞周期
D．MPF活性增强或CDK蛋白浓度增大均能缩短细胞周期分裂间期的时间
【分析】细胞周期指由连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所经历的过程，所需的时间叫细胞周期时间。可分为四个阶段：
①G1期，指从有丝分裂完成到DNA复制之前的间隙时间，该时期主要完成RNA和有关蛋白质的合成；
②S期，指DNA复制的时期；
③G2期，指DNA复制完成到有丝分裂开始之前的一段时间，该时期主要完成RNA和相关蛋白质的合成；
④分裂期即M期，细胞分裂开始到结束，包括前、中、后、末四个时期。
【解答】解：A、根据图2，分裂期中MPF活性高，CDK蛋白浓度高，将分裂期细胞的细胞质注入卵母细胞，卵母细胞中检测到纺锤体，说明分裂期细胞的细胞质中的MPF和较多的CDK蛋白会促进卵母细胞分裂，A正确；
B、由图2可知，注射分裂间期细胞的细胞质，其中CDK蛋白浓度较低，不可能抑制卵母细胞分裂，B错误；
C、MPF和CDK蛋白可以促进纺锤体合成，但实验未知其对纺锤体合成是否具有催化作用，MPF和CDK蛋白不能催化DNA复制，C错误；
D、根据图2，MPF和CDK蛋白两者在细胞周期中均呈同步变化，两者可能共同发挥作用，促进细胞分裂，缩短细胞周期分裂间期的时间，但MPF活性增强或CDK蛋白浓度单独作用结果未知，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是细胞分裂的过程以及各个时期的特点的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
（2021•历城区校级模拟）如图1为根据某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中相关数据绘制的数学模型。真核细胞的细胞周期受多种物质的调节，其中CDK2﹣cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损，会发生如图2所示的调节过程。
（1）失活的CDK2﹣cyclinE将导致处于图1中AB段的细胞比例 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
（2）研究发现，CDK2﹣cyclinE 参与中心体复制的起始调控，如果中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系，将形成单极或多极纺锤体，进而驱使染色体异常分离。
①中心体由 组成。简述细胞周期中，中心体的数量及行为变化： 。
②根据上述资料分析，纺锤体形成异常可能引起 变异。请从细胞周期中染色体行为变化的角度，阐述细胞分裂过程中染色体精确分离的原因：
（至少写出两点）。
（3）联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻；也不会发生同源染色体的交叉互换。研究发现，用RNA酶处理可使SC结构破坏。在前期Ⅰ晚期，联会复合体解体消失。下列分析合理的是
A． SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA
B．SC形成于减数分裂前期Ⅰ
C． SC可能与同源染色体的联会、基因重组有关
D． 减数分裂前期Ⅰ可能合成某些DNA
E． SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
【分析】1、分析图1：图示为每条染色体的DNA含量，其中AB段表示S期DNA分子复制，BC段表示有丝分裂的前期、中期，CD段表示着丝粒分裂，DE段表示有丝分裂的后期、末期。
2、分析图2：当DNA正常时，p53蛋白被降解，而当DNA损伤时，p53蛋白被活化，并促进p21基因转录；p21蛋白与CDK2﹣cyclinE结合，使其失活，进而使细胞周期停在G1期，不进入S期。
【解答】解：（1）结合分析可知：失活的CDK2﹣cyclinE使细胞周期停在G1期，不进入S期，即AB段的细胞比例下降。
（2）①中心体由一组互相垂直排列中心粒及周围物质组成；在细胞周期中中心体变化如下：在分裂间期复制倍增，进入分裂期后，两个中心体分别移向细胞两极发出星射线形成纺锤体，随着细胞分裂的完成，每个子代细胞中只含有一个中心体。
②据题干信息“若中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系，将形成单极或多极纺锤体，进而驱使染色体异常分离”可知，若纺锤体形成异常可能引起染色体数目变异；染色体在细胞分裂中能精确分离的原因为：染色质在分裂间期复制形成姐妹染色单体、分裂期螺旋缠绕成为染色体，在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。
（3）A、据题干信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成”及“用RNA酶处理可使SC结构破坏”可知，SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA，A正确；
BC、在减数分裂前期I同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组，又据信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，也将导致同源染色体的配对过程受阻”，可知，SC形成于减数分裂前期Ⅰ，且其可能与同源染色体的联会、基因重组有关，B、C正确；
D、由信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成……”可推知，在减数分裂前期Ⅰ可能合成某些DNA，D正确；
E、“（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构”，而姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分离后期，此时细胞中无同源染色体，故 SC在姐妹染色单体分离时不存在，E错误。
故选：ABCD。
故答案为：
（1）下降
（2）①两个互相垂直排列中心粒及周围物质组成 中心体在分裂间期复制倍增，进入分裂期后，两个中心体分别移向细胞两极发出星射线形成纺锤体，随着细胞分裂的完成，每个子代细胞中只含有一个中心体
②染色体数目 染色质在分裂间期复制形成姐妹染色单体、分裂期螺旋缠绕成为染色体，在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极
（3）ABCD
【点评】本题考查基因表达的相关知识，解答本题的关键是明确有丝分裂和减数分裂的过程，并能准确提取题干信息，进而分析作答。
（2022•桃城区校级模拟）间充质干细胞是一种多能干细胞，在组织损伤修复领域有较广泛的应用；成纤维细胞、肌成纤维细胞在创面愈合过程中起重要作用。科研人员对皮肤的创面愈合与细胞之间的相互作用做了以下研究。回答下列问题：
（1）由皮肤成纤维细胞转变而来的肌成纤维细胞能以 的方式向细胞外分泌胶原纤维、纤维连接蛋白等蛋白质。在创面愈合过程中，肌成纤维细胞生成过度会造成瘢痕增生。
（2）间充质干细胞可以产生外泌体（由细胞产生并分泌到细胞外的囊泡），外泌体是由成分为磷脂、蛋白质、 的生物膜和包裹在其内部的蛋白质和RNA等物质组成的。
（3）科研人员以无胸腺裸鼠为实验材料，进行了如下实验。
实验一：将背部皮肤有创伤的裸鼠若干，随机均分为三组，处理方法及一段时间后的检测结果如表所示。
注：αSMA是肌成纤维细胞的标志产物。
据上述实验结果可以推测，间充质干细胞通过产生 加快创面愈合，同时 （填“促进”或“抑制”）成纤维细胞向肌成纤维细胞转变。
实验二：为研究间充质干细胞外泌体对皮肤创面影响的机理，研究人员检测了不同物质对成纤维细胞增殖能力的影响并通过划痕实验（原理如图所示）检测不同物质对成纤维细胞迁移能力的影响。一段时间后，结果如表所示。
①上述实验中，组别6的作用是排除 对实验的影响。
②综合实验一、二，总结间充质干细胞外泌体促进伤口愈合且使皮肤瘢痕较小的原因：
。
（4）用绿色染料标记外泌体，与成纤维细胞混合12h后发现，绿色标记出现在成纤维细胞内部，表明
。
（5）外泌体中含有多种物质，确定外泌体中发挥作用的关键物质的实验思路是
。
【分析】1、多能干细胞的间充质干细胞能分裂、分化成多种组织细胞；在组织损伤修复领域有较广泛的应用；成纤维细胞肌成纤维细胞在创面愈合过程中起重要作用。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质：基因的选择性表达。
【解答】解：（1）胶原纤维、纤维连接蛋白等蛋白质属于大分子物质，肌成纤维细胞以胞吐的方式向细胞外分泌大分子物质。
（2）动物细胞的生物膜由磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇构成。
（3）由表中的信息可知，仅向创面皮下四周注射缓冲液，皮肤创伤恢复较差，伤口直径大，瘢痕大；而向创面皮下四周注射间充质干细胞和缓冲液或间充质干细胞外泌体和缓冲液，皮肤创伤恢复好，伤口直径小，瘢痕小，即间充质干细胞与间充质干细胞外泌体所起的作用相同，由此可以推测，间充质干细胞通过外泌体加快创面愈合。根据组别1可知肌成纤维细胞生成过度会造成瘢痕增生，而组别2此时瘢痕小，表明间充质干细胞抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞转变。
①组别6中向创面皮下四周注射的是去除外泌体和间充质干细胞的培养基以及缓冲液，用以排除培养基中的成分和间充质干细胞的非外泌体分泌物对实验的影响。
②由实验二表中的信息可知，间充质干细胞外泌体增强了成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，综合实验一、二，可以看出间充质干细胞外泌体促进伤口愈合且使皮肤瘢痕较小的原因是增强成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变。
（4）用绿色染料标记外泌体，与成纤维细胞混合12h后发现，绿色标记出现在成纤维细胞内部，表明外泌体进入细胞内部发挥作用。
（5）为了确定外泌体中发挥作用的关键物质，可将外泌体中的物质分离，分别观察它们的作用。
故答案为：
（1）胞吐
（2）糖类、胆固醇
（3）外泌体 抑制 培养基中的成分和间充质干细胞的非外泌体分泌物 增强成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变
（4）外泌体进入细胞内部（发挥作用）
（5）将外泌体中的物质分离，分别观察它们的作用
【点评】本题主要考查多能干细胞的分化，要求考生识记相关知识，并结合所学知识和对表中实验结果的分析准确答题。
植物细胞
动物细胞
间期
相同点
染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）
前期
相同点
核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体
不同点
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
中期
相同点
染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板
后期
相同点
染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍
末期
不同点
赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
相同点
纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现
组别
向创面皮下四周注射的物质
观察皮肤创面愈合情况
检测αSMA表达量
1
缓冲液
伤口直径大，瘢痕大
+++
2
间充质干细胞+缓冲液
伤口直径小，瘢痕小
+
3
间充质干细胞外泌体+缓冲液
伤口直径小，瘢痕小
+
组别
向创面皮下四周注射的物质
对成纤维细胞增殖能力的影响
划痕距离
4
缓冲液
4.8
1
5
间充质干细胞外泌体+缓冲液
9.5
0.5
6
去除外泌体和间充质干细胞的培养基+缓冲液
5.0
1
一、对知识进行层级化的框架梳理：生物知识点比较多，我们可以引导学生以逻辑关系对知识进行层级化的“知识框架”梳理，以便让学生更牢固地掌握基础知识， 从而能够更好地把知识融会贯通。
二、回归教材，注重教材细节：新课标I卷的题“不偏”“不怪”“不坑”，不会在题目中设“语言陷阱”，大多数题考查的内容直接或改编至教材。
三、帮助学生进行“方法类知识”的梳理，深入理解生物学研究方法
四、掌握生物学实验的两大要素：自变量和对照。自变量保证了实验设计的逻辑正确，对照保证实验在特定条件下进行。
五、帮助学生总结一些答题技巧。做选择题把握住（1）高考题往往有非常明确的选项，比我们平时的模拟题要简单。（2）对于重要概念不能过于死记硬背，要理解。（3）生物不是数学，不考复杂的计算，数字越复杂，答案可能越简单。所以要善于运用倒推法、排除法来做选择题。做好以上几点，相信二轮复习后学生会有一个很大的提升。
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡
（2022•罗田县校级模拟）鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为 3 种类型：甲类细胞核DNA 量为 4a，乙类细胞核DNA 量为 2a，丙类细胞核 DNA 量为 2a﹣﹣4a。下列推测错误的是（ ）
A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体
B．用药物抑制细胞的 DNA 复制，乙类细胞比例将增加
C．乙类细胞中可能存在 DNA 解开双螺旋的现象
D．甲类细胞核 DNA 量为 4a 时，细胞内同源染色体可能发生配对联会
【分析】分析题文材料：甲类细胞核DNA量为4a，是体细胞核DNA含量的2倍，应包括处于有丝分裂G2期、前期、中期和后期的细胞；乙类细胞核DNA量为2a，与体细胞核DNA含量相等，应包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞；丙类细胞核DNA量为2a﹣4a，应为S期的细胞。
【解答】解：A、小鼠体细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂不同时期细胞中都含有同源染色体，A正确；
B、用药物抑制细胞的DNA复制，使细胞核中DNA含量不能加倍，因此会导致乙类细胞的比例增加，B正确；
C、乙包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞，其中G1期细胞中正在大量合成蛋白质（包括转录和翻译两个过程），因此存在DNA解开双螺旋的现象，C正确；
D、甲类细胞核DNA量为4a时，说明已完成了DNA复制，但体细胞进行的是有丝分裂，所以细胞内同源染色体不可能发生配对联会，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合材料，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断甲类、乙类和丙类细胞所代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。
（2022•济宁三模）细胞分裂间期分为G1、S和G2三个时期。抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期。人体皮肤破损和愈合过程中，抑素的合成和释放会发生规律性的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．皮肤愈合过程中抑素分泌增加
B．抑素可能抑制微管蛋白的合成
C．皮肤细胞培养时，应加入一定量的抑素
D．抑素可能通过抑制DNA聚合酶的合成，阻断细胞分裂
【分析】细胞分裂周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期又包括G1期、S期、G2期，其中G2期主要合成与细胞分裂有关的蛋白（主要是微管蛋白），为细胞分裂做准备。
【解答】解：A、皮肤愈合过程中，细胞分裂旺盛，抑素分泌减少，A错误；
B、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期，G2期主要合成与细胞分裂有关的蛋白（主要是微管蛋白），故抑素可能抑制微管蛋白的合成，B正确；
C、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，皮肤细胞培养时，需要细胞大量增殖，不能加入抑素，C错误；
D、抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质，主要作用于G2期，而DNA聚合酶的合成在G1期，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞增殖的方式及细胞周期的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•秦皇岛二模）如图表示果蝇（2n＝8）细胞中染色体数的变化。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若AB段存在染色单体，则BC段发生的原因是着丝点断裂
B．若AB段不存在染色单体，则BC段发生的原因是受精作用
C．若AB段存在同源染色体，则CD段含有16条染色体
D．若AB段不存在同源染色体，则CD段含有4个染色体组
【分析】据图可知，BC点染色体数目加倍，是着丝点分裂的结果，则AB段表示有丝分裂的前中期，或者表示减数第二次分裂的前中期。
【解答】解：A、若AB段存在染色单体，则AB点表示有丝分裂的前中期，BC段发生的原因是着丝点断裂，A正确；
B、若AB段不存在染色单体，则AB点表示减数第二次分裂的前中期，BC段发生的原因是着丝点断裂，B正确；
C、若AB段存在同源染色体，则该分裂表示有丝分裂，CD段表示有丝分裂的后末期，染色体由于着丝点的分裂加倍，含有16条染色体，C正确；
D、若AB段不存在同源染色体，则该分裂表示减数第二次分裂，CD段表示减数第二次分裂的后末期，CD段含有2个染色体组，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•襄城区校级二模）如图为动物细胞有丝分裂过程中星射线对染色体附着的连续过程示意图，据图分析错误的是（ ）
A．中心体倍增发生在有丝分裂前的间期
B．图1发生在前期，中心体发出星射线
C．图2发生在后期，染色体在星射线牵引下移动
D．图1～3过程保证了姐妹染色单体分开后移向两极
【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、有丝分裂间期主要发生DNA分子复制和有关蛋白质合成，此时期也会发生中心体复制而倍增，A正确；
B、图1中染色体含有两条染色单体，中心体发出星射线形成纺锤体，发生在有丝分裂前期，B正确；
C、据图可知，图2中每条染色体上有2条姐妹染色单体，而有丝分型后期着丝粒分裂，细胞中不存在姐妹染色单体，C错误；
D、图1～3过程中，在中心体和星射线的作用下，保证了姐妹染色单体分开后移向两极，实现了染色体的平均分配，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•涪陵区校级二模）下列关于细胞增殖的叙述错误的是（ ）
A．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
B．细胞分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长
C．蛙红细胞分裂过程中染色质螺旋成染色体，有利于遗传物质平均分配到两个子细胞中
D．同一细胞可能以不同的方式进行分裂，但分裂前都要进行遗传物质的复制
【分析】1、生物体生长的原因：细胞体积的增大和细胞数目的增多。细胞增殖是生长、发育、繁殖的基础。
2、细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂。
3、细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个分裂周期包括一个分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行充分的物质准备工作，主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，其可以细分为G1期、S期和G2期，分裂期又称为M期，具体又可以分为前期、中期、后期和末期。
【解答】解：A、细胞增殖是重要的细胞活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，A正确；
B、细胞分裂间期会完成分裂的准备工作，所以DNA的复制和蛋白质的合成是在间期完成，同时细胞会有适度生长，B正确；
C、蛙的红细胞为无丝分裂，不会出现染色质螺旋成染色体，但是遗传物质会平均分配到两个子细胞中，C错误；
D、细胞会进行不同的分裂，例如精原细胞会有丝分裂和减数分裂，但是无论是有丝分裂前间期还是减数分裂前间期都会进行遗传物质的复制，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞增殖的方式和意义等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•河北二模）以桃树（2n＝16）为材料观察细胞的有丝分裂和减数分裂，下列相关描述不正确的是（ ）
A．可选用分生区细胞、花药分别观察细胞的有丝分裂和减数分裂
B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期均可观察到8个四分体
C．减数第二次分裂后期的染色体数目与有丝分裂后期染色体数目不同
D．若细胞中出现9种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异
【分析】1、观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞相互分离；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是将根尖细胞分散开，便于观察。
2、蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
【解答】解：A、分生区细胞能进行有丝分裂，花药中形成花粉的过程为减数分裂，A正确；
B、有丝分裂过程中不形成四分体，B错误；
C、减数第二次分裂后期细胞中含有16条染色体，有丝分裂后期染色体数目为32条，C正确；
D、桃树细胞中没有性染色体，染色体形态共有8种，若出现9种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查观察细胞有丝分裂和减数分裂的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如是实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
（2022•湖北模拟）细胞增殖是生物体的重要生命特征，下列有关真核细胞增殖的说法正确的是（ ）
A．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂不会存在于同一生物体内
B．有丝分裂和减数分裂的共同特征之一是都可出现非同源染色体的自由组合
C．与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开，形成的子染色体均分到两个细胞
D．在减数分裂前的间期，在光学显微镜下看不到复制的每条染色体上的两条姐妹染色单体
【分析】细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂，减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次。
【解答】解：A、一个生物体内有许多细胞，进行分裂的细胞也有多种，多数细胞进行有丝分裂（如皮肤的生发层细胞），形成生殖细胞要进行减数分裂（如精原细胞形成精细胞），还有少数细胞能进行无丝分裂（如肝细胞等），A错误；
B、非同源染色体的自由组合发生在减数分裂的第一次分裂的后期，不会发生在有丝分裂中，B错误；
C、与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是同源染色体分裂，分别进入两个次级精母细胞，C错误；
D、减数第一次分裂的前期，染色质缩短变粗，才形成染色体，因此在减数分裂前的间期，在光学显微镜下看不到复制的每条染色体上的两条姐妹染色单体，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查无丝分裂、动物细胞有丝分裂的过程和精子的形成过程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•山东模拟）多细胞的生物存在细胞的分裂、分化、衰老、凋亡等过程，下列关于细胞分化和凋亡的说法，不正确的是（ ）
A．分化和凋亡的细胞遗传物质均不发生改变
B．分化和凋亡的细胞均存在基因的选择性表达
C．分化和凋亡的细胞均存在细胞形态的改变
D．分化和凋亡的细胞中蛋白质的种类完全不同
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
【解答】解：A、细胞分化和细胞凋亡是基因的选择性表达，都不会改变细胞的遗传物质，A正确；
BC、分化和凋亡的细胞均存在基因的选择性表达，使得细胞的形态、结构和生理功能发生改变，BC正确；
D、分化和凋亡的细胞中均存在基因的选择性表达，蛋白质的种类不完全相同，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记细胞凋亡的概念和原因，能运用所学的知识准确判断各选项。
（2022•济南三模）科学家把整个细胞群体处于细胞周期同一时期的现象称为细胞周期同步化。昆虫产下一批卵后同时受精，会出现所有受精卵同时卵裂的现象，这是一种自然同步化；通过人工选择或诱导可使受精卵细胞都停在分裂中期，这是一种人工同步化。下列叙述正确的是（ ）
A．连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一次有丝分裂
B．根据裂殖酵母不同时期细胞体积和重量不同，采用离心法分离出处于某一时期的细胞，这是一种自然同步化
C．将 DNA合成抑制剂加入细胞培养液中，可让所有细胞都停留在G1期与S期交界处
D．细胞周期同步化后更有助于研究调控细胞周期的内在机制和影响细胞周期的外在因素
【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
2、根据题意，区分同步化分类的标准是看是否有人为干预。
3、有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，A错误；
B、根据裂殖酵母不同时期细胞体积和重量不同，采用离心法分离出处于某一时期的细胞，是通过人工选择处于某一时期的细胞，这是一种人工同步化，B错误；
C、将DNA合成抑制剂加入细胞培养液中，处于S期的细胞立刻被抑制，处于G1期的细胞停留在G1期与S期交界处，S期后的细胞经过一次有丝分裂后，再分裂时会停留在G1期与S期交界处，C错误；
D、细胞周期同步化后更有助于研究调控细胞周期的内在机制和影响细胞周期的外在因素，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查动物细胞有丝分裂的过程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•重庆模拟）真核细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．细胞都来源于先前存在的细胞的分裂
B．精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖
C．3种分裂方式的细胞分裂过程中，都要进行DNA复制和染色体的形态变化
D．二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
3、无丝分裂的特点：无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化。
【解答】解：A、细胞不都来源于先前存在的细胞的分裂，如受精卵是卵细胞与精子经受精作用产生的，A错误；
B、精原细胞通过有丝分裂的方式进行增殖，通过减数分裂产生精细胞，B错误：
C、3种细胞分裂方式的过程中，都要进行DNA复制，但无丝分裂过程中不出现染色体的形态变化，C错误；
D、二倍体生物体细胞有丝分裂后期，细胞内含4个染色体组，其它分裂不会出现4个染色体组，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2022•冀州区校级模拟）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分 裂中不同时期染色体和核DNA 的数量关系。下列有关细胞分裂叙述不正确的是（ ）
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
B．原核细胞进行无丝分裂，但不能进行有丝分裂
C．有丝分裂过程中不会出现如图3中d所示的情况
D．显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，发现大部分细胞处于分裂间期
【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；
图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
图3中：a、c表示染色体：DNA＝1：1；b表示染色体：DNA＝1：2；d表示染色体：DNA＝2：1，这种情况不存在。
【解答】解：A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA 分子；图2所示细胞中由于着丝点分裂，没有染色单体，A正确；
B、原核细胞进行二分裂，但不能进行有丝分裂，B错误；
C、图4中d表示染色体：DNA＝2：1，这种情况不存在，C正确；
D、显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，发现大部分细胞处于分裂间期，因为间期时间长，D正确。
故选：B。
【点评】本题结合细胞分裂图、柱形图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期；各柱形图代表的时期，再结合所学的知识答题。
（2022•信阳模拟）下列说法正确的是（ ）
A．动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异
B．将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%
C．蓝藻在有丝分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成新细胞壁
D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板
【分析】1、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
2、原核细胞只能通过二分裂方式增殖。
【解答】解：A、动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，但染色体的行为没有差异，A错误；
B、依据DNA分子的半保留复制，某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记的某精原细胞，在减数第一次分裂前的间期DNA分子完成复制后，每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，其中一条染色单体上的DNA分子的一条链被15N标记、另一条链含14N，另一条染色单体上的DNA分子的两条链均含14N，在减数第一次分裂结束后所形成的两个次级精母细胞中，只有1个次级精母细胞中含有15N标记的该染色体，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分开成为2条子染色体，其中只有1条子染色体含15N，因此所形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为25%，B错误；
C、蓝藻属于原核生物，不含染色体、高尔基体等结构，不能进行有丝分裂，C错误；
D、人的受精卵卵裂（方式是有丝分裂）时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
（2022•重庆模拟）研究发现某动物上皮细胞在某种特殊的刺激下可转化成iPS细胞（多能干细胞），而iPS细胞又可分化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A．正常情况下，人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性
B．上皮细胞、iPS细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异
C．理论上，动物上皮细胞核不具有全能性
D．上皮细胞转化成iPS细胞时，细胞内部分不表达的基因可能会重新表达
【分析】“iPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官，说明“iPS”细胞能进行连续的有丝分裂而增殖，因此其具有细胞周期；此外还说明“iPS”细胞具有分化的能力，但其分化只能形成组织和器官，不能形成个体。
【解答】解：A、正常情况下，人体内细胞分化应具有持久性和不可逆性，A错误；
B、上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质相同，而表达有较大的差异，B错误；
C、理论上，动物上皮细胞核具有该生物全部的遗传物质，具有全能性，C错误；
D、上皮细胞转化成ips细胞时，类似于脱分化过程，即细胞内部分不表达的基因又恢复为表达状态，D正确。
故选：D。
【点评】本题以“iPS”细胞为素材，考查胚胎干细胞及应用，意在考查考查从题文提取有效信息和得出正确结论的能力，难度适中。
（2021•江津区三模）如图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是（ ）
A．若不考虑变异，乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abC
B．甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
【分析】根据题意和图示分析可知：乙细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此甲→乙表示有丝分裂；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此甲→丙表示减数分裂。
【解答】解：A、若不考虑变异，甲→乙为有丝分裂，子细胞的基因型和亲代细胞一致，为AaBbCC；甲→丙为减数分裂，丙产生的子细胞基因型应相同，A错误；
B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，其中只有丙中不含同源染色体，B正确；
C、甲细胞形成乙细胞是有丝分裂，过程中产生的基因突变通常不能遗传到子代个体中；甲细胞形成丙细胞是减数分裂，过程中产生的基因突变通常能遗传到子代个体中，C错误；
D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而丙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合，D错误。
故选：B。
【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程，能准确判断图中乙、丙细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
（2021•山东模拟）如图是某雌雄异体动物（2n＝4）体内某正常细胞分裂示意图（②③为同源染色体）。下列叙述与该图不相符的是（ ）
A．该细胞具有四个染色体组
B．该细胞处于减数第二次分裂后期
C．①②染色体上的基因是非等位基因
D．若②表示X染色体，则③表示Y染色体
【分析】分析题图：该生物体细胞含有4条染色体，但该细胞含有8条染色体，说明该细胞处于有丝分裂后期。
【解答】解：AB、由图可知，该细胞处于有丝分裂后期，每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，因此该细胞具有四个染色体组，A正确，B错误；
C、①②为非同源染色体，非同源染色体上的基因为非等位基因，C正确；
D、染色体②和③为一对同源染色体，若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体，D正确。
故选：B。
【点评】本题结合模式图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
（2022•重庆模拟）如图是某细胞进行细胞分裂的图像，请回答：
（1）若图A处于分裂间期，此时细胞内发生的主要变化有 。
（2）图中染色体数与DNA数为1：2的是图 。
（3）若图D细胞中染色体数目为32条，则图E细胞中染色体数目是 条。
（4）该图表示的是 （动物/植物）细胞的分裂过程，判断理由是
。
【分析】题图分析：A细胞可能处于有丝分裂间期；B细胞中形成新有细胞核，处于有丝分裂末期；C细胞中染色质开始缩短变粗，核膜解体，核仁消失，处于有丝分裂前期；D细胞中染色体规则地排列在赤道板位置，处于有丝分裂中期；E细胞中着丝粒已分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期。
【解答】解：（1）若图A处于分裂间期，此时细胞内进行染色体复制，发生的主要变化有完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
（2）图中染色体数与DNA数为1：2的是图C、D，每条染色体含有两条染色单体、2个DNA分子。
（3）若图D细胞中染色体数目为32条，则图E细胞中着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，导致染色体数目暂时加倍，所以细胞中染色体数目是64条。
（4）由于分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂为两部分，所以该图表示的是动物细胞的分裂过程。
故答案为：
（1）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
（2）C、D
（3）64
（4）动物 分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂为两部分
【点评】本题结合图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．
（2022•罗田县校级模拟）“命运女神”Klth基因是一种与衰老密切相关的基因，它通过调控离子通道、信号通路或其他基因的表达而发挥抗衰老、保护肾脏和保护心血管等作用。研究发现，Klth基因缺陷的小鼠寿命缩短了80%，而过度表达Klth基因后能够延长雄鼠30.8%、雌鼠19.0%的寿命。下列有关叙述错误的是（ ）
A．高等动物衰老的细胞内Klth基因的表达可能受到了抑制
B．衰老的细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩
C．细胞代谢产生的自由基可能会攻击Klth基因引起基因突变，导致细胞衰老
D．将更多的Klth基因转入细胞后就能完全阻止细胞衰老和凋亡
【分析】细胞衰老的特征：（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低； （3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
【解答】解：A、Klth基因是一种与衰老密切相关的基因，它通过调控离子通道、信号通路或其他基因的表达而发挥抗衰老的作用，所以高等动物衰老的细胞内Klth基因的表达可能受到了抑制，使细胞易衰老，A正确；
B、衰老的细胞形态和结构都发生改变，如：水分减少，细胞萎缩、体积变小，但细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，B正确；
C、根据分析可知，Klth基因的表达可抵抗衰老，而细胞代谢产生的自由基可导致细胞衰老，可能是细胞代谢产生的自由基会攻击Klth基因引起基因突变，导致细胞衰老，C正确；
D、据题意“Klth基因缺陷的小鼠寿命缩短了80%，而过度表达Klth基因后能够延长雄鼠30.8%、雌鼠19.0%的寿命“可知，细胞衰老不只与Klth基因有关，且基因的表达具有一定的调控作用，并非转入的Klth基因越多，表达形成的蛋白质越多，故将更多的Klth基因转入细胞后不能完全阻止细胞衰老，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查细胞衰老的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•桃城区校级模拟）研究者诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化，检测诱导培养过程中转录因子4（Oct4）基因和白蛋白（Alb）基因的表达水平，以及Oct4基因启动子甲基化（DNA在相关酶的作用下，将甲基转移到特定的碱基上）水平，结果如图1、2。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．骨髓间质干细胞在有丝分裂基础上分化成肝细胞
B．在分化形成肝细胞的过程中Alb基因表达量升高
C．Oct4基因启动子的甲基化水平与其表达量呈负相关
D．结果表明Oct4基因表达产物可促进Alb基因的转录
【分析】细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。
【解答】解：A、细胞分裂是分化的基础，据此可知，诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化的过程是在有丝分裂基础上分化形成的，A正确；
B、结合图示可知，在分化形成肝细胞的过程中Alb基因表达量升高，Oct4基因的表达量逐渐下降，B正确；
C、图中显示，在诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化的过程中Otc4基因启动子的甲基化水平逐渐升高，而此时其表达量逐渐下降，这说明Oct4基因启动子的甲基化水平与其表达量呈负相关，C正确；
D、据图1可知，Otc4基因表达量下降，A1b基因的表达量上升，可见Otc4的基因表达产物可以抑制A1b基因的转录，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查细胞的分化、基因表达的调控过程、基因、蛋白质与性状的关系的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•威海二模）细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。而某些致癌信号激活会导致PDHElα上某位点的磷酸化并转位到线粒体，细胞质基质中的PDHElα水平下降活化了NF﹣κB信号通路；同时线粒体中的PDHElα增多间接促进了炎症因子刺激下肿瘤细胞的ROS（活性氧）解毒从而降低其对肿瘤细胞的毒害。NF﹣κB信号通路活化和ROS的清除共同促进了肿瘤细胞在炎症因子刺激下的存活，增强了肿瘤细胞对细胞毒性T细胞的耐受性，最终促进了肿瘤的免疫逃逸。下列说法不正确的是（ ）
A．炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡属于细胞坏死
B．磷脂酶PPM1B对IKKβS177/181的去磷酸化使其空间结构发生变化
C．细胞质基质中的PDHElα能抑制NF﹣κB信号通路激活
D．抑制PDHElα的磷酸化可以阻断肿瘤的免疫逃逸并提高肿瘤免疫治疗的疗效
【分析】磷酸化就是通过磷酸转移酶在底物上加上一个磷酸基团。去磷酸化是磷酸化反应的逆反应。NF﹣κB信号通路的激活可抑制炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡，而磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。细胞质基质中的PDHElα可促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化，因此PDHElα活化有利于肿瘤细胞凋亡。
【解答】解：A、炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡属于细胞凋亡，受基因的控制，A错误；
B、根据题意“细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活”，说明磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化改变了其功能，而结构决定功能，因此磷脂酶PPM1B对IKKβS177/181的去磷酸化可能使其空间结构发生变化，B正确；
C、细胞质基质中的PDHElα通过促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化可以削弱NF﹣κB信号通路的激活，增强炎症因子及细胞毒性T细胞诱导的肿瘤细胞死亡。因此细胞质基质中的PDHElα能抑制NF﹣κB信号通路激活，C正确；
D、细胞质基质中的PDHElα可促进磷脂酶PPMlB对IKKβS177/181的去磷酸化，某些致癌信号激活会导致PDHElα上某位点的磷酸化并转位到线粒体，因此细胞质基质中的PDHElα水平会下降，PDHElα下降会活化NF﹣KB信号通路；同时线粒体中的PDHElα增多间接促进了炎症因子刺激下肿瘤细胞的ROS（活性氧）解毒从而降低其对肿瘤细胞的毒害，促进了肿瘤的免疫逃逸。因此抑制PDHElα的磷酸化可以促进细胞质基质中PDHElα增多，从而削弱NF﹣κB信号通路的激活，阻断肿瘤的免疫逃逸并提高肿瘤免疫治疗的疗效，D正确。
故选：A。
【点评】本题结合材料分析考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞凋亡与细胞坏死，要求考生掌握相关的原理及其应用，再结合题干信息准确作答。
（2022•桃城区校级模拟）用带放射性标记的胸苷培养细胞，处于S期的细胞都会被标记，再将细胞换到无放射性的培养液中培养并定期检测，得到如图所示结果。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述错误的是（ ）
A．预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞
B．M期出现被标记的细胞开始计时到其占M期比例最大时，用时约7.9h
C．M期被标记的细胞比例达到最大时开始计时，6.1h后其比例开始下降
D．若加入过量胸苷，则大约在7.4h后细胞都停留在S期
【分析】1、有丝分裂过程中，DNA含量变化规律为：间期加倍（2N﹣4N），末期结束还原（2N）﹔染色体变化规律为：后期加倍（4N），其他时期不变（2N），即2N﹣4N一2N。2、分析曲线图：图示表示体细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量变化，间期分为G1期、S、G2期，M表示分裂期。
【解答】解：A、加入放射性的胸苷后，S期细胞被标记，S期的细胞经G2期变化后变为M期细胞，故最短经历的时间为G1期的时间，即2.2h，A正确；
B、M期出现被标记的细胞开始计时到其占M期比例最大时，经历的时间为分裂期（M期）的时间，为1.8小时，B错误；
C、当最早进入S期的细胞刚结束M期时，M期被标记的细胞比例达到最大，此时开始计时，当最晚进入S期的细胞进入M期时，M期被标记的细胞比例开始下降，经历的时间为7.9﹣1.8＝6.1h，C正确；
D、加入过量胸苷后，只有处于S期的细胞被抑制，刚结束S期的细胞，经过G2期、M、G1期后再次到达S期后受到抑制，经历时间为2.2+1.8+3.4＝7.4h，其他各期细胞达到S期的时间均短于该时间，故加入过量胸苷，7.4h后细胞都停留在S期，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查细胞增殖的方式及细胞周期的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
（2022•滨州二模）液泡化的植物细胞有丝分裂时，细胞中形成细胞质丝，细胞核从细胞的边缘通过细胞质丝移动到细胞中央。成膜粒出现在某些细胞质丝中，后扩展成一个平面形成成膜体并逐步形成新的细胞壁，进而完成细胞质分裂，过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．细胞质丝的出现和消失具有周期性
B．成膜体的形成与高尔基体产生的囊泡有关
C．图示过程不能保证染色体的平均分配
D．诱导成熟植物细胞表现全能性时会出现图示过程
【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定，数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、由于细胞质丝出现在有丝分裂的过程中，有丝分裂具有细胞周期，因此细胞质丝的出现和消失具有周期性，A正确；
B、高尔基体参与植物细胞壁的形成，成膜体逐步形成新的细胞壁，因此成膜体的形成与高尔基体产生的囊泡有关，B正确；
C、结合图示可知，细胞核均等分裂，因此图示过程能保证染色体的平均分配，C错误；
D、全能性是指细胞发育成完整个体的潜能，诱导成熟植物细胞表现全能性时需要经过有丝分裂、分化等过程，会出现图示过程，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
（2021•历城区校级模拟）细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，securin蛋白（分离酶抑制蛋白）与分离酶结合并充当假底物而阻断其活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。下列说法正确的是（ ）
A．姐妹染色单体的分离是纺锤丝牵引的结果
B．黏连蛋白和securin蛋白都能与分离酶结合，说明分离酶不具有专一性
C．securin蛋白和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位
D．若抑制APX的活性，会导致细胞内的染色体数目加倍
【分析】分析题干信息：细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离是黏连蛋白解聚的结果，而不是纺锤丝牵引的结果，securin蛋白和分离酶结合阻断了黏连蛋白解聚，导致着丝点不能分离，染色单体不能分离，进入细胞分裂后期的APX被激活，引导securin蛋白降解，激活分离酶，使着丝点分离，染色单体分离。
【解答】解：A、由以上分析可知，姐妹染色单体的分离是连蛋白解聚的结果，A错误；
B、黏连蛋白和securin蛋白都能与分离酶结合，说明他们有和分离酶结合的位点而不是不具有专一性，B错误；
C、securin蛋白和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位，抑制分离酶的作用，C正确；
D、抑制APX的活性，导致细胞内染色单体不能分离移，细胞染色体数目不变，形态一直存在姐妹染色单体，D错误。
故选：C。
【点评】本题属于信息题，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能正确分析题干信息，从中提取有效信息准确答题。
（2021•十堰模拟）研究人员分别从处于分裂期和分裂间期的非洲爪蟾细胞中制备提取液，注入未受精的卵母细胞中，发现卵母细胞出现不同变化，如图1。经检测发现，细胞内MPF活性与CDK蛋白浓度在细胞周期中呈现周期性变化，且两者与细胞分裂的调控有关，如图2。下列结论正确的是（ ）
A．分裂期细胞的细胞质中MPF和较多的CDK蛋白会促进卵母细胞分裂
B．注射分裂间期细胞的细胞质，CDK蛋白对卵母细胞分裂具有抑制作用
C．MPF和CDK蛋白可催化纺锤体合成和DNA复制，从而调控细胞周期
D．MPF活性增强或CDK蛋白浓度增大均能缩短细胞周期分裂间期的时间
【分析】细胞周期指由连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所经历的过程，所需的时间叫细胞周期时间。可分为四个阶段：
①G1期，指从有丝分裂完成到DNA复制之前的间隙时间，该时期主要完成RNA和有关蛋白质的合成；
②S期，指DNA复制的时期；
③G2期，指DNA复制完成到有丝分裂开始之前的一段时间，该时期主要完成RNA和相关蛋白质的合成；
④分裂期即M期，细胞分裂开始到结束，包括前、中、后、末四个时期。
【解答】解：A、根据图2，分裂期中MPF活性高，CDK蛋白浓度高，将分裂期细胞的细胞质注入卵母细胞，卵母细胞中检测到纺锤体，说明分裂期细胞的细胞质中的MPF和较多的CDK蛋白会促进卵母细胞分裂，A正确；
B、由图2可知，注射分裂间期细胞的细胞质，其中CDK蛋白浓度较低，不可能抑制卵母细胞分裂，B错误；
C、MPF和CDK蛋白可以促进纺锤体合成，但实验未知其对纺锤体合成是否具有催化作用，MPF和CDK蛋白不能催化DNA复制，C错误；
D、根据图2，MPF和CDK蛋白两者在细胞周期中均呈同步变化，两者可能共同发挥作用，促进细胞分裂，缩短细胞周期分裂间期的时间，但MPF活性增强或CDK蛋白浓度单独作用结果未知，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查的是细胞分裂的过程以及各个时期的特点的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
（2021•历城区校级模拟）如图1为根据某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中相关数据绘制的数学模型。真核细胞的细胞周期受多种物质的调节，其中CDK2﹣cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损，会发生如图2所示的调节过程。
（1）失活的CDK2﹣cyclinE将导致处于图1中AB段的细胞比例 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
（2）研究发现，CDK2﹣cyclinE 参与中心体复制的起始调控，如果中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系，将形成单极或多极纺锤体，进而驱使染色体异常分离。
①中心体由 组成。简述细胞周期中，中心体的数量及行为变化： 。
②根据上述资料分析，纺锤体形成异常可能引起 变异。请从细胞周期中染色体行为变化的角度，阐述细胞分裂过程中染色体精确分离的原因：
（至少写出两点）。
（3）联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻；也不会发生同源染色体的交叉互换。研究发现，用RNA酶处理可使SC结构破坏。在前期Ⅰ晚期，联会复合体解体消失。下列分析合理的是
A． SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA
B．SC形成于减数分裂前期Ⅰ
C． SC可能与同源染色体的联会、基因重组有关
D． 减数分裂前期Ⅰ可能合成某些DNA
E． SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
【分析】1、分析图1：图示为每条染色体的DNA含量，其中AB段表示S期DNA分子复制，BC段表示有丝分裂的前期、中期，CD段表示着丝粒分裂，DE段表示有丝分裂的后期、末期。
2、分析图2：当DNA正常时，p53蛋白被降解，而当DNA损伤时，p53蛋白被活化，并促进p21基因转录；p21蛋白与CDK2﹣cyclinE结合，使其失活，进而使细胞周期停在G1期，不进入S期。
【解答】解：（1）结合分析可知：失活的CDK2﹣cyclinE使细胞周期停在G1期，不进入S期，即AB段的细胞比例下降。
（2）①中心体由一组互相垂直排列中心粒及周围物质组成；在细胞周期中中心体变化如下：在分裂间期复制倍增，进入分裂期后，两个中心体分别移向细胞两极发出星射线形成纺锤体，随着细胞分裂的完成，每个子代细胞中只含有一个中心体。
②据题干信息“若中心体复制异常或细胞未能协调好中心体复制和DNA复制的关系，将形成单极或多极纺锤体，进而驱使染色体异常分离”可知，若纺锤体形成异常可能引起染色体数目变异；染色体在细胞分裂中能精确分离的原因为：染色质在分裂间期复制形成姐妹染色单体、分裂期螺旋缠绕成为染色体，在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。
（3）A、据题干信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成”及“用RNA酶处理可使SC结构破坏”可知，SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA，A正确；
BC、在减数分裂前期I同源染色体的非姐妹染色单体之间可交叉互换导致基因重组，又据信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，也将导致同源染色体的配对过程受阻”，可知，SC形成于减数分裂前期Ⅰ，且其可能与同源染色体的联会、基因重组有关，B、C正确；
D、由信息“如果在前期Ⅰ早期抑制DNA合成……”可推知，在减数分裂前期Ⅰ可能合成某些DNA，D正确；
E、“（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构”，而姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分离后期，此时细胞中无同源染色体，故 SC在姐妹染色单体分离时不存在，E错误。
故选：ABCD。
故答案为：
（1）下降
（2）①两个互相垂直排列中心粒及周围物质组成 中心体在分裂间期复制倍增，进入分裂期后，两个中心体分别移向细胞两极发出星射线形成纺锤体，随着细胞分裂的完成，每个子代细胞中只含有一个中心体
②染色体数目 染色质在分裂间期复制形成姐妹染色单体、分裂期螺旋缠绕成为染色体，在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极
（3）ABCD
【点评】本题考查基因表达的相关知识，解答本题的关键是明确有丝分裂和减数分裂的过程，并能准确提取题干信息，进而分析作答。
（2022•桃城区校级模拟）间充质干细胞是一种多能干细胞，在组织损伤修复领域有较广泛的应用；成纤维细胞、肌成纤维细胞在创面愈合过程中起重要作用。科研人员对皮肤的创面愈合与细胞之间的相互作用做了以下研究。回答下列问题：
（1）由皮肤成纤维细胞转变而来的肌成纤维细胞能以 的方式向细胞外分泌胶原纤维、纤维连接蛋白等蛋白质。在创面愈合过程中，肌成纤维细胞生成过度会造成瘢痕增生。
（2）间充质干细胞可以产生外泌体（由细胞产生并分泌到细胞外的囊泡），外泌体是由成分为磷脂、蛋白质、 的生物膜和包裹在其内部的蛋白质和RNA等物质组成的。
（3）科研人员以无胸腺裸鼠为实验材料，进行了如下实验。
实验一：将背部皮肤有创伤的裸鼠若干，随机均分为三组，处理方法及一段时间后的检测结果如表所示。
注：αSMA是肌成纤维细胞的标志产物。
据上述实验结果可以推测，间充质干细胞通过产生 加快创面愈合，同时 （填“促进”或“抑制”）成纤维细胞向肌成纤维细胞转变。
实验二：为研究间充质干细胞外泌体对皮肤创面影响的机理，研究人员检测了不同物质对成纤维细胞增殖能力的影响并通过划痕实验（原理如图所示）检测不同物质对成纤维细胞迁移能力的影响。一段时间后，结果如表所示。
①上述实验中，组别6的作用是排除 对实验的影响。
②综合实验一、二，总结间充质干细胞外泌体促进伤口愈合且使皮肤瘢痕较小的原因：
。
（4）用绿色染料标记外泌体，与成纤维细胞混合12h后发现，绿色标记出现在成纤维细胞内部，表明
。
（5）外泌体中含有多种物质，确定外泌体中发挥作用的关键物质的实验思路是
。
【分析】1、多能干细胞的间充质干细胞能分裂、分化成多种组织细胞；在组织损伤修复领域有较广泛的应用；成纤维细胞肌成纤维细胞在创面愈合过程中起重要作用。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质：基因的选择性表达。
【解答】解：（1）胶原纤维、纤维连接蛋白等蛋白质属于大分子物质，肌成纤维细胞以胞吐的方式向细胞外分泌大分子物质。
（2）动物细胞的生物膜由磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇构成。
（3）由表中的信息可知，仅向创面皮下四周注射缓冲液，皮肤创伤恢复较差，伤口直径大，瘢痕大；而向创面皮下四周注射间充质干细胞和缓冲液或间充质干细胞外泌体和缓冲液，皮肤创伤恢复好，伤口直径小，瘢痕小，即间充质干细胞与间充质干细胞外泌体所起的作用相同，由此可以推测，间充质干细胞通过外泌体加快创面愈合。根据组别1可知肌成纤维细胞生成过度会造成瘢痕增生，而组别2此时瘢痕小，表明间充质干细胞抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞转变。
①组别6中向创面皮下四周注射的是去除外泌体和间充质干细胞的培养基以及缓冲液，用以排除培养基中的成分和间充质干细胞的非外泌体分泌物对实验的影响。
②由实验二表中的信息可知，间充质干细胞外泌体增强了成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，综合实验一、二，可以看出间充质干细胞外泌体促进伤口愈合且使皮肤瘢痕较小的原因是增强成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变。
（4）用绿色染料标记外泌体，与成纤维细胞混合12h后发现，绿色标记出现在成纤维细胞内部，表明外泌体进入细胞内部发挥作用。
（5）为了确定外泌体中发挥作用的关键物质，可将外泌体中的物质分离，分别观察它们的作用。
故答案为：
（1）胞吐
（2）糖类、胆固醇
（3）外泌体 抑制 培养基中的成分和间充质干细胞的非外泌体分泌物 增强成纤维细胞的增殖能力和迁移能力，同时抑制成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变
（4）外泌体进入细胞内部（发挥作用）
（5）将外泌体中的物质分离，分别观察它们的作用
【点评】本题主要考查多能干细胞的分化，要求考生识记相关知识，并结合所学知识和对表中实验结果的分析准确答题。
植物细胞
动物细胞
间期
相同点
染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）
前期
相同点
核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体
不同点
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
中期
相同点
染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板
后期
相同点
染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍
末期
不同点
赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞
相同点
纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现
组别
向创面皮下四周注射的物质
观察皮肤创面愈合情况
检测αSMA表达量
1
缓冲液
伤口直径大，瘢痕大
+++
2
间充质干细胞+缓冲液
伤口直径小，瘢痕小
+
3
间充质干细胞外泌体+缓冲液
伤口直径小，瘢痕小
+
组别
向创面皮下四周注射的物质
对成纤维细胞增殖能力的影响
划痕距离
4
缓冲液
4.8
1
5
间充质干细胞外泌体+缓冲液
9.5
0.5
6
去除外泌体和间充质干细胞的培养基+缓冲液
5.0
1
相关试卷
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡（讲练）-新高考生物二轮复习讲练测（新教材专用）： 这是一份第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡（讲练）-新高考生物二轮复习讲练测（新教材专用），文件包含第5讲细胞的分裂分化衰老和死亡讲练-2023年高考生物二轮复习讲练测新教材专用原卷版docx、第5讲细胞的分裂分化衰老和死亡讲练-2023年高考生物二轮复习讲练测新教材专用解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共54页， 欢迎下载使用。
2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第14讲细胞的分化、衰老、死亡和癌变(练习)(原卷版+解析)： 这是一份2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第14讲细胞的分化、衰老、死亡和癌变(练习)(原卷版+解析)，共27页。
2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第14讲细胞的分化、衰老、死亡和癌变(讲义)(学生版+解析)： 这是一份2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第14讲细胞的分化、衰老、死亡和癌变(讲义)(学生版+解析)，共24页。试卷主要包含了细胞的分化，细胞的全能性，癌细胞的主要特征及防治，干细胞，57%的细胞处于细胞分裂期，64%等内容，欢迎下载使用。
