2024年江苏省盐城市东台市第二教育联盟中考一模化学试题

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可能用到的相对原子质量：C-12； H-1； O-16；； Cl-35.5； Na-23； Ag-108
一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）
1.化学与健康息息有关，下列做法正确的是( )
A.甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜 B.油脂会使人发胖，不要食用油脂
C.食用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血 D.用霉变的花生做食品
2．规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作正确的是( )
A．测溶液的pH B．检查装置气密性 C．转移蒸发皿 D．稀释浓硫酸
3．化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是( )
①2CO2 ②K2CO3 ③N ④SO42- ⑤
A．能表示一种物质的是①② B．③表示一个氮分子
C．⑤表示的是一种离子
D．④表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷
4．《神农本草经》记载柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(C7H6O3)．
下列说法正确的是( )
A．水杨酸属于氧化物 B．1个水杨酸分子由16个原子构成
C．1个水杨酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为
5. 实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是( )
A. 装置①和②可用作实验室制取氧气的发生装置
B. 装置②能控制反应的发生和停止
C. 装置③和④可用于收集氧气、二氧化碳和氢气
D. 装置④用于收集氧气时，导气管口有气泡冒出时就立即开始收集
6、误差分析是定量实验的一个重要内容。下列分析不正确的是( )
A．测定空气里氧气含量时，红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，会导致测量结果偏大
B．配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大
C．在电解水实验中，发现正极与负极产生的气体体积比小于1：2，可能与气体的溶解性有关
D．粗盐提纯中，蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成粗盐的产率降低
7．推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A．单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的纯净物一定是单质
B．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
8．下列鉴别物质的方法不能达到目的的是
A．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 B．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
C．用稀盐酸鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D．灼烧闻气味鉴别棉线和羊毛线
9．化学就在我们身边。下列说法不正确的是( )
A．炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了油的着火点
B．用活性炭、蓬松棉、纱布、塑料瓶等可制作简易净水器
C．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
D．施肥时氯化铵与熟石灰不能混合使用
10．在M + H2SO4(稀) → Fe2(SO4)3 + N ( M、N分别代表一种物质，化学方程式未配平) 反应中，M可能是下列物质中的( ) ①Fe ②Fe2O3 ③Fe(OH)3 ④FeC12
A．①② B．②③ C．①②③ D．全部
11．利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。
下列说法正确的是( )
A．图1测得空气中氧气的体积分数偏小，一定是装置漏气
B．图2向试管中加入氧化钙，石灰水溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低
C．图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明中和反应放热
D．图4右侧试管中产生沉淀，说明通入的二氧化碳与氢氧化钙发生了反应
12．如下左图为硫的价类图，纵坐标表示硫的化合价，横坐标表示含硫物质的类别，例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。下列说法错误的是( )
A．A 点表示的物质的化学式可以是 Na2S
B．B点表示的物质类别属于单质
C．C点表示的物质有毒，可以用 H2O或者 NaOH 溶液吸收
D．若 F点表示的物质含铜元素，E转化为 F只能加 Cu(OH)2实现
13．如上右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )
A．t1℃时，a、c 的溶解度相等
B．t1℃时，a 物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为 1：5
C．t2℃时，a、b、c 的饱和溶液降温到 t1℃时，a、c 的溶质质量分数相等
D．t2℃时，30 g a 物质的饱和溶液稀释成 20%的溶液需加入水的质量为 20 g
14．下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是( )
A．加热一定质量的氯酸钾 B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中
和二氧化锰的混合物 通入一氧化碳片刻后高温加热
C．相同质量的锌和铁分别与足量 D．向盐酸和氯化铁的混合溶液中
溶质质量分数相同的稀硫酸反应 加入氢氧化钠溶液
15．密闭容器中盛有 CH4和 O2的混合气体，点燃使其充分反应，CH4全部转化为 CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为 36%．则反应前 CH4 和 O2的质量比为( )
A.4：13 B.3：10 C.2：7 D.12：13
二、非选择题 (填空题每空1分,化学方程式每空2分)
16.（6分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）。
①小苏打 ②食盐 ③氢氧化钙 ④石灰石 ⑤聚乙烯塑料 ⑥石墨 ⑦金刚石
（1）可用于制铅笔芯的是：________； （2）属于高分子材料的是：________；
（3）可用于改良酸性土壤的是：_____； （4）可用于消除公路上的积雪的是：______；
（5）可用于治疗胃酸过多症的是：______； （6）可用于切割玻璃的是：________。
17.（10分）豆腐是一种营养丰富又历史悠久的传统美食。随着中外文化的交流，它的制作方法走后世界。请分析图文信息，解答下列相关问题。
(1)．大豆营养丰富，其中富含的营养素是______。浸泡大豆时，水的硬度会直接影响营养物质的提取率，区分软水和硬水常用的物质是______。种植大豆过程中，需要施加磷酸二氢钾（），该肥料属于______。
(2)．在传统的豆腐制作中，先将浸泡好的黄豆用石磨研磨成汁，该变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）；再将豆渣和豆浆分离开来，其原理类似实验操作中的______。
(3)．古代“煮浆”大多以煤或木柴为燃料进行烧煮，请写出煤燃烧的化学方程式：______，现在常以天然气为燃料，其优点是______（写一点）。
(4)．点浆一般用盐卤作凝固剂（主要成分为），氯化镁中镁元素和氯元素的质量比为______。豆腐一般不与菠菜大量同食，因为豆腐中含有人体所需的______（填“微量”或“常量”）元素钙，会与菠菜中含有的草酸反应生成沉淀，形成结石。
18.（7分）像科学家一样“做科学”——探秘金属的活动性顺序：
某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。
（1）实验前用砂纸打磨金属的目的是 。
（2）一段时间后，观察到B试管中的实验现象为 ，该反应的化学方程式为： 。
（3）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 。
（4）乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。乙同学的实验：X、Y物质分别为： 。
【拓展与延伸】好奇地小华在老师的指导下，把一定量的锌粒加入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应一段时间后，过滤，发现滤液呈无色，此时，滤渣中一定含有 。
19．（7分）在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，主要成分为生石灰．如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状．同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究．
【提出问题】白色块状固体的成分是什么？
【猜想假设】同学们猜想该固体有中的一种或两种．你认为还可能有__________．
【实验验证】
【反思评价】同学们经过讨论，认为滤液中一定含有,样品中不一定含有,理由用化学方程式表示为____________________________．
【拓展应用】实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要__________保存．
20．（10分）“变化观念”是化学核心素养之一，以盐酸为例，多角度认识物质，回答下列问题．
【认识物质的构成】
稀盐酸中含有大量的阳离子是__________；
【认识物质的性质】
打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有__________产生；说明浓盐酸具有挥发性；右图为盐酸的化学性质．
【探究物质的变化】
为探究和验证盐酸的化学性质，同学们分组进行如下实验：
（1）一组同学：利用右图中盐酸的性质1制备了一杯红色的溶液，该指示剂为__________（填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”）；
（2）二组同学：发现有气泡产生，而无明显现象，该实验目的是为了验证盐酸的哪一条化学性质？__________（填图中的性质序号），说明了此类化学反应的发生是有条件的．
（3）三组同学：利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2、图3的曲线．
图1 图2 图3
①结合图1、图2可知仪器A中溶液的溶质是__________（填化学式）；
②结合图2可知图3中V的数值最接近__________（填“6”“12”或“16”）；
③下列说法错误的是__________（填字母）；
A．图2中b点所示溶液中的溶质是和
B．取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C．图2中所示溶液中的质量不断增加
D．图3中的变化趋势可说明该反应是放热反应
（4）四组同学：从定量的视角研究“稀盐酸与氢氧化钠溶液”的反应实验，取氢氧化钠溶液，加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应．计算：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁
试管外壁__________,试管底部有白色固体
样品中一定含有
2
将实验1中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中通入__________气体
滤液变浑浊
样品中一定含有
3
取少量实验2中的滤渣，加入足量的稀盐酸
__________
样品中含有你猜想的物质