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    2023-2024学年山东省菏泽市郓城县部编版四年级下册期中考试语文试卷(原卷版+解析版)
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    一、识字与写字
    1. 抄写下面一段话,做到工整、美观、行款整齐。
    它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
    ___________
    2. 根据情境,填写词语。
    夏夜,满天fán xīng( ),像一颗颗宝石zhuāng shì( )着夜空,美极了。tān wán( )的孩子们在院中挂满téng luó( )的围墙边mǐn jié( )地跑来跑去,坐在wū yán( )下的老人们摇着蒲扇,kě ài( )的小猫趴在主人脚边睡大觉,这一切gòu chéng( )了一幅wēn xīn( )hé xié( )的图画。
    3. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )
    A 率领 概率 统率 频率B. 可恶 恶心 罪恶 憎恶
    C. 和美 温和 应和 和了D. 解闷 愁闷 沉闷 郁闷
    4. 下面字形有误的一组是( )
    A. 警戒 率领 慰籍 依山旁水
    B. 迟钝 膨大 开辟 灯火辉煌
    C. 尽职 交叉 病灶 鸡犬相闻
    D. 锐利 拂拭 譬如 车水马龙
    二、梳理与探究
    5. 照例子给下列字加上偏旁构成新字,再组词。
    例:乔一骄(骄傲)娇(娇气)曾一( )( )( )( )
    寺一( )( )( )( )罗一( )( )( )( )
    6. 补充下面的词语,并按要求完成练习。(句子中填序号)
    ①无忧无( ) ②没完没( ) ③一丝不( )
    ④( )长而去 ⑤空空如( ) ⑥局促不( )
    我家那只憨憨小狗整天( )的,每天除了吃饭就是睡觉。它吃饭向来( ),不一会儿的工夫,它的饭槽里就会( ),“酒足饭饱”之后便( ),钻到窝里睡觉去了。
    7. 下面对课文内容理解有误的一项是( )
    A. 《乡下人家》展现了乡下人家普普通通的生活,表达了作者对乡村生活的喜爱。
    B. 《琥珀》一文中琥珀形成的过程,是科学家们推测出来的。
    C. 《纳米技术就在我们身边》介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。
    D. 《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。
    8. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )。
    A. 这本文件夹的尺寸比课本稍大一点。/文件夹在办公室的柜子里。
    B. 喷香的饭菜摆上了桌面。/我用风景照片当作电脑桌面。
    C. 房间的窗口有采光和通风的作用。/整洁的街道是城市文明的窗口。
    D. 经常潜水能改善人体的心肺功能。/他在微信里总是潜水,一言不发。
    9. 填入下面句子中的词语恰当的一项是( )。
    班长小丽总是默默为班级服务,真是任劳任怨“______”,她唱歌也很好听,被同学们称为“______”。
    A. 铁公鸡 百灵鸟B. 领头羊 小蜜蜂
    C. 纸老虎 变色龙D. 老黄牛 百灵鸟
    10. 下列句子中,冒号的使用不正确的一项是( )。
    A. “你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”
    B. 后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣!
    C. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
    D. 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
    11. 下面说法不正确的一项是( )。
    A. 诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
    B. 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。
    C. 遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案,不需要问别人,多想想就能懂了。
    D. 转述事情,一定要记住要点,不要遗漏主要信息。
    12.按要求写句子。
    12. 满月的小猫们不是更好玩吗?(改为陈述句)
    _______________
    13 太阳照射着树林,(把句子写具体)
    ____________________________________________________________________________________________
    14. 仿写诗句。例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
    秋天的早晨,怎样的美丽呢!______
    15. 根据课文内容填空。
    (1)书中有花儿。儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻;待到( )烂漫时,她在丛中笑;采得( )成蜜后,为谁辛苦为谁甜?( )一簇开无主,可爱深红爱浅红?
    (2)书中有美景。春天篱笆旁有一条小路伸向远方,树上新长出的枝叶还没形成树荫,那是杨万里的诗句“______,______。”初夏,油菜花刚刚谢,麦花开得正旺,梅子黄了、杏子肥了,那是范成大的诗句______,______
    (3)书中有诗意。冰心用诗歌赞美母爱,她说:“心中的风雨来了,______。”朱光潜说:“诗和音乐一样,______”
    (4)书中有科学。______技术将给人类的生活带来深刻的变化;琥珀是这样形成的:______(根据形成过程排序,填序号)
    ①变成了化石②松脂包裹住③蜘蛛吃苍蝇④淹没于海沙下⑤形成松脂球
    三、阅读与鉴赏
    课内阅读
    ①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然 竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
    ②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎ jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
    16. 用“______”标出正确的读音和括号中恰当的词语。
    17. 选文从鹅的______和______两个方面描写了鹅的高傲。
    18. 用“______”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。
    19. 第②自然段用鸭的______、______来显示鹅的______、______的大家风范。
    课外阅读
    老屋篱笆果蔬香(节选)
    ①老屋先前没垒院墙,后来父亲量好尺寸,间隔着栽上了十几裸果树,又在果树间扎上了篱笆。
    ②春天,篱笆墙间的桃树、樱桃树、杏树、梨树都开花了。乱花渐欲迷人眼,花香招蜂惹蝶恋。远远看去,红绿相称,黄白相间。花海惹人沉醉,花香沁人心扉(fēi)。
    ③果子成熟的季节,馋嘴的孩子不是拿着长长的木棍,跳起来打落自己认为最棒的果子,就是捡块土坷垃瞄准果子投过去……落下的果子能解馋,孩子们捡起来在衣服上擦擦泥土就往嘴里送:“真甜,真香,真好吃!”
    ④我最喜欢紧挨老屋的那棵枣树:丰硕的果实压弯了枝条,枣熟时不用踮脚,就能够到又脆又甜的大红枣。那时,村里人都过着穷苦单调的生活。左邻右舍路过门前,善良的父母总会热情主动地打招呼,把枣子摘下来,用清凉的水洗净,让他们品尝。得到一句“真好吃”的赞赏是父母那时最开心的事!
    ⑤篱笆墙边长着一圈野生的牵牛花、夜来香和一些叫不上名的小花,与种的蔬菜缠绕在一起,这些野生的小花,母亲一棵也舍不得拔掉,任由它们五颜六色地疯长。有母亲的呵护,这些小花不久便盈满整个篱笆墙,得意地和蔬菜花争宠斗艳。
    ⑥老屋篱笆墙有年少时的欢乐趣事,有家的幸福温暖,有邻居感情的融洽。不经意间,一晃三十年过去了,日思夜想,我总忘不了故乡的老屋篱笆墙。
    20. 根据意思在文中找出相应的词语。
    (1)形容单一、重复而又缺少变化。( )
    (2)彼此的感情好,没有抵触。( )
    21. 老屋的院墙由( )。
    A. 篱笆扎成B. 果树栽成C. 篱笆与果树组成D. 蔬菜与野花缠成
    22. 短文中体现“年少时的欢乐趣事”的是( )。
    A. 第②段B. 第③段C. 第④段D. 第⑤段
    23. 短文②-⑤段描绘了四幅画面。请结合画面特点,照样子给每幅画面取个名字。
    例:春暖花开图
    __________
    24. 联系全文,想一想,你从第⑥段画线的句子中体会到了作者怎样的情感?写下来。
    __________
    (三)快乐读书吧
    25. (1)“人是什么时候开始洗澡的?水为什么可以清洁污垢?最古老的一本书究竟是什么样子的?它是印刷的还是手写的?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读( )
    A.李四光的《看看我们的地球》 B.高士其的《灰尘的旅行》
    C.米·伊林的《十万个为什么》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》
    (2)生活中你遇到的哪些问题在这本书中找到了答案,选择一个,写在下面。
    我遇到的问题:______
    书中告诉我答案:______
    表达与交流
    (一)情景表达
    26. 学校教务处决定于4月15日上午9点在会议室举行课本剧表演,出席对象为四年级全体师生和家长代表,班主任告诉你,你的妈妈作为家长代表参加,让你回家后转述给你的妈妈。请把转述的话写在横线上。
    (二)写作表达
    27. 在多彩的生活中,许多地方或事物都会给我们带来快乐,如公园、菜地、或者心爱的玩具、可爱的小动物等。哪些地方或事物给你带来了快乐?想一想,任选一个写一篇习作吧。
    注意:题目自拟;抓住地方或者事物的特点,写清楚它让你感到快乐的理由。
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