2023-2024学年河北省邯郸市武安市部编版六年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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同学们请注意：本训练满分为120分，训练时间为120分钟，请认真书写。
一、真情表达。
1. 生活中有些场合，需要我们作即兴发言。毕业联欢会结束时，如果让你代表六年级全体同学对母校表示感谢，你会怎样发言？
___________________________________________
【答案】
感谢母校为我们提供了一个如此优秀的学习环境，感谢老师们无私的奉献和辛勤的工作。我们将带着母校的祝福和期望，勇敢地迈向新的征程。祝愿我们的母校未来更加辉煌！
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
要根据“毕业联欢会结束时”“代表六年级全体同学对母校表示感谢”的情境，写一段即兴发言。整个发言要言简意赅，情感真挚，既要表达对母校的感激之情，又要展现对未来的信心和期待，具有感染力和号召力。
示例：感谢母校六年相伴，老师们的辛勤付出，让我们茁壮成长。今天，我们即将告别，但心中满怀感激。愿母校越来越好，培养更多栋梁之材。同学们，让我们带着母校的祝福，迈向更加辉煌的未来！
二、基础知识。
2. 看拼音，写词语。
（1）北京的春节真热闹！腊八这天，家家都会熬tián nì nì（ ）的腊八粥。除夕，家家灯火tōng xiā（ ），biān pà（ ）声日夜不绝。元宵节，街上处处xuán dēng jié cǎi（ ），非常热闹。
（2）敌人qīn xí（ ）了这个国家，很多孩子抛弃shū jí（ ），liú luò（ ）街头，为了改变chǔ jìng（ ），为了不让政权qīng fù（ ），全国人民众志成城一起fáng yù（ ）。
【答案】 ①. 甜腻腻 ②. 通宵 ③. 鞭炮 ④. 悬灯结彩 ⑤. 侵袭 ⑥. 书籍 ⑦. 流落 ⑧. 处境 ⑨. 倾覆 ⑩. 防御
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“腻”“宵”“鞭”“袭”“籍”“覆”“御”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
3. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 头涔涔（cén） 空地（kòng） 屏（bǐng）息
B. 徘徊（huí） 汲（xī）水 膝（qī）盖
C. 鼻涕（tì） 一摞（luò） 碗藤蔓（màn）
D. 炽热（zhì） 札记（zhá） 掺和（cān）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
B．徘徊（huí）——huái，汲（xī）水——jí，膝（qī）盖——xī；
C．碗藤蔓（màn）——wàn；
D．炽热（zhì）——chì，掺和（cān）——chān。
故选A。
4. 下面词语没有错别字的一组是（ ）
A. 拌倒 刚劲 避免 狂风怒号 一拥而入
B. 分享 明媚 骏马 截然不同 翻箱倒柜
C. 详细 倚偎 殷勤 恍然大悟 引人入盛
D. 气概 缘故 储备 焦燥不安 震耳欲聋
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查辨析错别字。
A．拌倒——绊倒；
C．倚偎——依偎，引人入盛——引人入胜；
D．焦燥不安——焦躁不安；
故选B。
5. 下列对习俗的寓意表述不正确的一项是（ ）
A. 春节在门窗上画鸡寓意升官发财。
B. 建筑物上雕刻云的图案寓意高升、如意。
C. 正月初一不能动用扫帚寓意聚财。
D. 过年蒸花馍寓意蒸蒸日上，吉祥如意。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查重要节假日的习俗。
A．中国民间将新正的前八天分别以六种动物和人、谷相称。正月一日为鸡日，即吉日。用鸡辟邪之举，方法是杀鸡著门或贴画鸡于门，称之为贴画鸡，寄托了中国劳动人民一种消灾免祸、趋吉避凶的美好愿望。并不是寓意升官发财。
故选A。
6. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 人们常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有了什么。
B. 开展“无烟日”活动可以增强人们的自我健康保护。
C. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D. 我们在心里由衷的感谢老师多年来的默默付出。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B．成分残缺，“增强”后缺宾语，可在句尾添加“意识”；
C．一面与两面搭配不当。“提高学习成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的，可将“是否”改为“的”；
D．重复啰嗦。由衷地就是出自内心的，发自肺腑的，删去“在心里”。
故选A。
7. 按照音序，“随风潜入夜”这五个字的先后顺序，应该是（ ）
A. 潜随风夜入B. 风随潜入夜C. 随风潜入夜D. 风潜入随夜
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生字的音序。
音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。通常用于字典上的字词排列。它的顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、W、X、Y、Z。
“随”读音为“suí”，所以音序为“S”；
“风”读音为“fēng”，所以音序为“F”；
“潜”读音为“qián”，所以音序为“Q”；
“入”读音为“rù”，所以音序为“R”；
“夜”读音为“yè”，所以音序为“Y”。
按音序排列顺序是：风F 潜Q 入R 随S 夜Y。
故选D。
8. 下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A 变成小狐仙——尼尔斯——《骑鹅旅行记》
B. 掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》
C. 搭救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》
D. 眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。
B．有误，掉进兔子洞的是爱丽丝，出自《爱丽丝漫游奇境记》。
9. “南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”插入下面语段中最恰当的位置是（ ）
①她拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
②她蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
③仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
A. 第①句之前B. 第③句之后C. 第①②句之间D. 第②③句之间
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”是这段话的中心句，后面围绕这句话，具体从“她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。”方面说明了它是“蓝色的宝库”。因此这句话应该放在第①句之前。
故选A。
10. 依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们______搬到岸上。他又______干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然______下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好______加固帐篷。
A. 连续 陆续 持续 继续B. 陆续 连续 持续 继续
C. 持续 陆续 连续 继续D. 继续 陆续 连续 持续
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
连续：不断相接，无间断地进行或发生。
陆续：接连不断，一个接一个地到来或发生。
持续：长时间维持，不中断地保持状态。
继续：在中断后重新开始，接着做某事。
结合语境可知，鲁滨逊找到很多东西，一个接一个地搬到岸上，所以用“陆续”最为合适。鲁滨逊用了五天的时间来搭帐篷，搭帐篷是连着五天的时间进行的，所以选择“连续”。大雨下了半个月才停，这里强调下雨的时间长，所以选择“持续”。雨停后，鲁滨逊需要加固已经东倒西歪的帐篷，这是在原有基础上接着做的，所以用“继续”。
故选B。
按要求改写句子。
11. 根据句子意思，在横线处填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
节日期间，家乡各个景点迎来了大批游客。伯延古镇人头攒动，南关商业街______，京娘湖景区______，古武当山风景区______。
【答案】 ①. 摩肩接踵 ②. 门庭若市 ③. 人山人海
【解析】
【详解】本题考查近义词的积累与运用。
结合题中加点词“人头攒动：指人很多，且频繁的在移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，但程度不如人山人海高。如：
人潮汹涌：人很多，像波涛汹涌的潮水一样。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
挨肩擦背：形容人多拥挤，肩背相互碰触。
水泄不通：像是连水也流不出去，形容拥挤或包围得非常严密。
从以上任意选择几个词语来填写即可。
12. 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩句）
____________________________________
【答案】我等待父亲回来。
【解析】
【详解】本题考查缩句。
缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
缩句时应删去句子里的修饰成分“整个下午”“都”“怀着一种自豪感”，原句应改为：我等待父亲回来。
13. 我佩服母亲用词的准确和生动。（改为双重否定句）
____________________________________
【答案】我不得不佩服母亲用词的准确和生动。
【解析】
【详解】本题考查肯定句改双重否定句。
将句子改为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词。常用的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“不是不”、“没有一个不”、“非……不可”等。
可以在“我”后面添加双重否定词“不得不”。原句应改为：我不得不佩服母亲用词的准确和生动。
14. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）
____________________________
【答案】教室里静得连一根针掉下地都能听到
【解析】
【详解】本题主要考查仿写句子。
“喜得快要发疯了”夸大了事实，运用了夸张的修辞手法，据此仿写。如：他瘦得仿佛一阵风就能吹倒似的。
15. 下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中的句子，选择你喜欢的一个版本，并写喜欢的理由。
A．爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼像音符一样又大又好听。
B．爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是挺时髦的字眼，说出来怪好听的。
C．爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。
我喜欢____________（填序号），__________________。
【答案】 ①. B ②. 这句话中“挺时髦”“怪好听”的表达很口语化，让人读来很亲切，拉近了读者与作者之间的距离。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对语言的鉴赏能力。本题答案不唯一，言之有理皆可。可以从句子所运用的描写方法、修辞手法、文字内容、表达效果、语言风格等角度来进行分析，感受不同译者对相同内容的不同表达。
三、积累运用。
16. 积累运用。
（1）每当读完朱自清先生的《匆匆》，我就不由得想起《长歌行》中的诗句：“______，______！”
（2）诗歌中有传统节日。“春城无处不飞花，______”写的是______ 节；“______ ， ____________。”写的是中秋节：“______，皎皎河汉女。”我们想到______节；我还知道的诗句“____________。”写的是______节。
（3）时间是友谊的考验，因为“路遥知马力，______”；真诚是友谊的桥梁，迷茫中，好友的谆谆开导，真是“____________”。
（4）想要文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫，正所谓“______”。
（5）过去的日子如（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（ ）的痕迹呢？
【答案】 ①. 少壮不努力 ②. 老大徒伤悲 ③. 寒食东风御柳斜。 ④. 寒食 ⑤. 今夜月明人尽望， ⑥. 不知秋思落谁家 ⑦. 迢迢牵牛星 ⑧. 七夕 ⑨. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ⑩. 重阳 ⑪. 日久见人心 ⑫. 听君一席话，胜读十年书 ⑬. 读书须用意，一字值千金 ⑭. 轻烟 ⑮. 蒸融 ⑯. 游丝样
【解析】
【详解】本题考查诗词歌赋、名言警句、谚语俗语以及现代文的理解和默写。
（1）“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》。这句格言的含义是：年轻力壮的时候不奋发图强，到老了只能徒然悲伤了。它和朱自清先生的《匆匆》都强调了珍惜时间的重要性，提醒人们不要浪费青春时光，而应该抓紧年轻的机会去实现自己的目标和理想。
（2）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自唐代韩翃的《寒食》。这两句诗的意思是：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。诗句写的是寒食节长安城花开柳拂的景色；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。这两句诗的意思是：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿了庭院中的桂花。诗句写的是中秋节庭院中夜晚的景色；“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”出自汉代的佚名《迢迢牵牛星》。诗句的意思是看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。诗句借神话传说中的牛郎、织女被银河隔开而不得相见的故事。坐看牵牛星和织女星是七夕节主要的习俗，所以写的是七夕节；还有写节日的诗句如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”写的是清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉的场景。
（3）“路遥知马力，日久见人心。”这句话的意思是只有经过长时间的相处和经历，才能真正了解和识别一个人的能力和品质。“听君一席话，胜读十年书。”的意思是与他人交流时，即使时间短暂，所获得的益处往往超过多年苦读。强调了倾听他人意见的重要性。
（4）“读书须用意，一字值千金。”这句话出自明代《增广贤文》，意思是：想要文采出众，一字千金，就得在读书时下一番功夫。旨在告诫人们在读书时应该专心致志，深入理解每个字的含义，而不仅仅停留在文字的表面。
（5）书写时注意“蒸”“游”的正确写法。
17. “飞花令”通过《中国诗词大会》风靡全国，规则为设置一个关键字，选手背诵含有关键字的诗句，请你完成下面的“飞花令”：
飞“花”字的诗句______
飞“月”字的诗句______
【答案】 ①. 感时花溅泪 ②. 床前明月光
【解析】
【详解】本题考查古诗积累。
“飞花令”如果出现某个特定的字，如“花”，则称为“花字流觞令”，例如：①春城无处不飞花。②千树万树梨花开。③待到山花烂漫时。④还来就菊花。
如果出现“月”字，则叫“月字流觞令”，例如：①举杯邀明月。②海上生明月。③月有阴晴圆缺。④明月别枝惊鹊。
四、快乐阅读。
非连续性文本阅读。
18. “世界读书日”是哪一天？（ ）
A. 4月22日B. 4月23日C. 5月22日D. 5月23日
19. “今天你读了吗？”这个问句有什么作用？（ ）
A. 提出问题，希望得到解答。B. 引发思考，提醒人们重视阅读。
C. 批评训斥，责怪人们缺少阅读。D. 设置悬念，提示内容。
20. 下列哪一项说法最贴合这张图片的主题？（ ）
A. 只要读一本好书，一生的财富就有了
B. 赚了一生的财富，还不如读一本好书
C. 好书就像财富一样，因此要多读好书
D. 财富就像好书一样，因此要多挣财富
21. 这张图片没有用到下列哪种手法？（ ）
A. 比喻B. 夸张C. 象征D. 对比
22. 向别人介绍自己的读书心得，你会介绍哪些内容？（至少三条）
_________________________________
【答案】18. B 19. B 20. C 21. D
22. 通读是拿到一本书或一篇文章后，用较短的时间从头到尾通览一遍，对整本书或文章形成一个大概的印象。
进行圈点、批注，弄清词句含义，理清层次结构，逐段理解内容，记清线索，把握主题，作摘要卡片，写读书笔记等等，以求得切实读懂，并能具体地解决问题。
对一些对自己不是太有用或感兴趣的书，可以采取跳跃式的读书方法。把书中无关紧要的、不感兴趣的内容放弃，抓住书的筋骨脉络、重点章节加以阅读，取其有用之处就可以了。
【解析】
【18题详解】
本题考查对材料内容的理解。
结合“市委宣传部市文明办市文广新闻提醒您：4月23日世界读书日”可知，“世界读书日”是4月23日。
故选B。
【19题详解】
本题考查句子的理解与分析。
“今天你读了吗？”是个疑问句，询问“今天你是否读了书”，目的是为了引发人们思考，提醒人们重视阅读。
故选B。
【20题详解】
本题考查图画内容的理解与分析。
图画是一本打开的书，书的封面写着“一本好书”，书的封底写着“一生的财富”，书的下面露出一家三口的脚，说明一家人都在读这本好书。目的是告诉我们，一本好书就像财富一样，所以我们要多读好书。
故选C。
【21题详解】
本题考查修辞方法。
从书的封面写着“一本好书”，书的封底写着“一生的财富”可知，把“好书”比作“财富”，运用了比喻的手法；“财富”夸大了“好书”的作用，运用了夸张的手法；用“财富”来象征“好书”的意义，运用了象征的手法。
故选D。
【22题详解】
本题考查阅读策略与方法。
读书心得，是在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。
读书心得的作用：培养明晰的头脑，敏锐的眼光。
示例：阅读书籍时，先粗略地读，再细致地读，认真体会文中句子的意思和表达的情感。
将自己阅读过书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
每次读完书后，简略地写出阅读过的文章和书籍的主要内容，然后写出自己的意见和感想。
课外阅读。
①南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的高学历者，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。
②最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去参加面试，只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净鼻涕，还亲切地说了一句______小弟弟______是不是找不着妈妈了______别着急______等我一会儿______姐姐去去就来______我带你去找妈妈______
③面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！
④天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”！
⑤在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。
23. 给文章加上一个适当的标题。______
24. 请给文章的第二自然段的空白处加上标点。
25. 根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。
（1）众多应聘者对待小男孩的态度：______
（2）雯雯对小男孩的态度：______
26. 文中的“机关”双引号的作用是（ ）填序号
A. 特殊含义B. 特定称谓C. 表否定或讽刺
27. 概括文章的主要内容。
__________________________________
28. 当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？
__________________________________
29. 文中的雯雯是一个______的人。
30. 写出文中描写环境的句子。
__________________________________
【答案】23. 考核 24. ： “ ， ？ ， ， ， 。”
25. ①. 视若无睹 ②. 亲切关怀 26. A
27. 文章主要讲了南方一家幼儿园公开招聘园长，可是众多应聘者缺乏爱心，对哭泣的小男孩视若无睹，唯有雯雯关切地照顾小男孩，这正是招募者想要的园长。
28. 大家没想到面试不是目的，而对他们爱心的考验才是最终目标。
29. 充满爱心，对孩子温柔体贴、细心善良
30. 楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。
【解析】
【23题详解】
本题考查拟写标题。
整篇文章围绕幼儿园园长的招聘考核展开，考核中有两个方面的内容，一是对专业知识的考核；二是对作为一个幼儿园园长所真正具备的素质——关心爱护孩子的考核。众多应聘者参加考核的过程，最终雯雯因表现出色而被录用的结果。标题可取为“考核”，这个标题高度概括了文章的内容和主题，具有一定的吸引力和悬念性。
【24题详解】
本题考查标点符号。
“还亲切地说了一句”这里的“说”字后面应该使用冒号，以引出雯雯所说的话，后面说的话用引号引起来。在说话的内容中，“小弟弟”是一个称呼，后面应使用逗号，表示对这个称呼的短暂停顿后，接着是询问的内容“是不是找不着妈妈了”，句末应使用问号。“别着急”“等我一会儿”“姐姐去去就来”都是雯雯安抚小男孩时的话语，前后有关联，中间应用逗号分隔。“我带你去找妈妈”是雯雯对小男孩的最终承诺，也是说话内容的结尾，因此句末应使用句号。
【25题详解】
本题考查短文内容理解。
（1）从第②段的“众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去参加面试”和第③段的“面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹”可知，众多应聘者从小男孩面前经过时，没有停下来关心或帮助他，他们对待小男孩的态度是视若无睹，漠不关心。
（2）从第②段的“只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净鼻涕，还亲切地说了一句”和第③段的“惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事”可知，雯雯不仅停下来为小男孩擦鼻涕，还亲切地与他交谈，并抱着他哄他、给他唱歌、讲故事。雯雯对小男孩的态度是关心、亲切和体贴。
【26题详解】
本题考查双引号的作用。
在第④自然段“天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的‘机关’！”可知，“机关”并非指传统意义上的机械装置或秘密组织，而是指幼儿园为了测试应聘者而特意设计的情境或环节。这里的双引号是为了标明这个词语在文中的特殊含义，即一个特别的测试或考验，用于评估应聘者的某种能力或品质。因此，“机关”双引号的作用是“特殊含义”。
故选A。
【27题详解】
本题考查概括文章内容。
第一段讲了南方一家幼儿园招聘了一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘雯雯，第二段至第五段讲了幼儿园的考核过程以及雯雯被录用的原因。
综合文章内容和文章主旨，文章的主要内容可概括为：幼儿园园长招聘过程，众多应聘者中，雯雯因表现出关爱孩子的品质而被录用，尽管她外表朴素、学历并非最出色。因为考核重点在于应聘者的关爱能力，而非学历或外表。
【28题详解】
本题考查短文内容理解。
第④自然段最后一句“天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的‘机关’！”可知，大家“惊愕”的主要原因是他们都没有想到最终被录取的会是着装朴素、相貌平平的雯雯，而不是那些外表出众、高学历的应聘者。招聘考核的真正内容并不是外表或学历，而是对应聘者关爱和照顾孩子的能力的考察，而雯雯正是通过了这个考验。
【29题详解】
本题考查人物形象分析。
第②自然段中“她不仅掏出手帕给男孩擦干净鼻涕，还亲切地说了一句……”和第③自然段中“惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事”展示了雯雯的善良和关爱孩子的品质。
【30题详解】
本题考查找关键句。
第②自然段的“楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。”生动地描绘出了幼儿园外部环境的明媚和温暖，阳光洒落，春风轻拂，鸟儿欢快地歌唱，形成了一个宁静而美好的画面。这样的环境描写不仅为读者提供了场景的背景信息，也为后续的故事情节铺设了情感基调。
五、作文。
31. 习作。
题目：我最______的那一刻
要求：①把题目补充完整。横线上可填“激动”“愧疚”“恐惧”等词语。②先回顾事情经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。③表达情感真实。④不少于500字。
【答案】例文：
我最激动的那一刻
在我的小学生涯中，有许多值得铭记的时刻，但其中最让我心潮澎湃、激动不已的那一刻，是当我代表班级在学校的演讲比赛中获得冠军的时候。
那是一个普通的周五下午，学校的礼堂里座无虚席，全校师生都聚集在这里，准备观看即将开始的演讲比赛。我站在舞台的一角，手里紧握着早已准备好的演讲稿，心里既紧张又期待。这次比赛对我来说意义非凡，因为我一直梦想着能在大家面前展现自己的才华，得到大家的认可。
比赛开始了，选手们一个接一个地走上台，他们的演讲或激昂或深情，都赢得了观众们的阵阵掌声。我看着他们，心里既佩服又紧张，我知道自己必须拿出最好的状态才能脱颖而出。终于轮到我了，我深吸一口气，迈着坚定的步伐走上台。我站在舞台上，面对着观众，心中充满了信心和决心。我开始了我的演讲，我的声音逐渐放大，情感也愈发真挚。我讲述了一个关于勇气和坚持的故事，希望能够激励大家勇往直前，追求自己的梦想。演讲结束后，礼堂里响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，心里忐忑不安地等待着结果的公布。终于，主持人走上了台，他宣布了比赛的结果。当我听到自己的名字和“冠军”两个字同时响起时，我简直不敢相信自己的耳朵。我激动地站了起来，走上台，接过那个象征着荣誉的奖杯。
那一刻，我激动得热泪盈眶。我看到了同学们为我欢呼的身影，听到了老师们为我骄傲的赞叹声。我知道，这一刻的成功，是我长时间以来不断努力和坚持的结果。我想起了无数个夜晚，我独自在房间里练习演讲，一遍又一遍地修改稿件，一遍又一遍地调整语调。所有的付出，在这一刻都得到了最好的回报。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题是半命题作文。题目要求描述自己“最 的那一刻”，其中横线上可以填写如“激动”、“愧疚”、“恐惧”等描述情感的词语。回顾自己的经历，找到那个最能表达你情感的瞬间。写作时想一想，自己准备写什么事（选材），这件事的起因、经过、结果是怎样的（具体经过），语言要符合人物个性，语句要通顺，感情要真实，打动自己方可打动别人，抓住细节：即抓住人物的动作、语言、神态、心理活动以及环境描写。准确而生动地描绘出自己的心情，让读者能够感同身受。
开头：将以一个引人入胜的开头开始文章。
中间：叙事交代清楚时间、地点、人物、事件。可按事情发展的时间顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。尝试使用生动的语言和具体的例子，让读者能够身临其境地感受到我的心情。
结尾：总结全文，表达情感
右图画面主体是一本巨大的打开的书，书的封面上写着“一本好书”字样，封底上写着“一生财富”字样。书的上面醒目地写着“今天你读了吗？”书的下面露出三双脚，代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读这本书。
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