重庆市潼南区六校联考2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

这是一份重庆市潼南区六校联考2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并涂在答题卡上。本大题共10小题, 每小题2分, 共20分)
1.下列不属于青春期显著生理变化的是( )
A.小兵说： “我的身高在一年内增加了8厘米。”
B.小雷说： “我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。 ”
C.小东说： “我的喉结大了，开始长胡须了。”
D.小明说： “我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”
2.2023年8月，中国消费者协会发布消费提示，提醒广大家长及未成年消费者，理性看待医美需求，对未成年人整形要三思而行。节假日期间，有不少不满自己容貌的青少年，想通过“微型整容”让自己变美，不再自卑，拥有自信。你想对他们说( )
A.勇敢追求外在美，让自己完美无缺
B.提升自身内涵，体现青春的内在美
C.不必追求外在美，欣然接受自己的一切
D.青春美就是外在美，多花点时间去打扮
3.“你懂都不懂” “我晓得该做啥子”“莫管我”，这是初中生小语和妈妈平时说的最多的话。但只有她自己知道每当遇到学习、生活中的问题时，她其实非常希望得到妈妈的关心与帮助，不过每次面对妈妈，又开不了口……这种矛盾的心理让小语很为难。对此，你想告诉小语 ( )
①你可以通过求助他人等方式正确处理青春期心理矛盾
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
③反抗与依赖、闭锁与开放等矛盾心理是正常现象，我们无法调适
④青春期的矛盾心理弊大于利，是我们发展的阻力，必须想办法避免
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。”该事例说明 ( )
①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉
②创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
③青春的我们拥有改变世界的创造潜力
④创造的前提是突破法律和道德底线
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.“男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是春雨，善感而美丽；男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏；男孩会自我激励地说：我要坚强，我要执着；女孩常对溪流讲：我会欣赏，我能把握；如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天！”这首小诗告诉我们，男生女生( )
①拥有各自的性别优势 ②要发现对方的优势，欣赏对方的优势
③差别太大，很难找到共同语言 ④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她 ( )
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式
②我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
④男生女生之间要少说话，保持距离
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.某班级开展名言解读学习活动。下列是部分学生对名言的解读，其中正确的是( )
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要自强不息，超越自我
B.天生我材必有用，千金散尽还复来——要充满自信，激发活力
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，远离诱惑
D.知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为——要止于至善，见贤思齐
8.观察漫画《撒气的“食物链”》，下列认识正确的是 ( )
撒气的“食物链”
①愤怒的情绪是不能调节的
②人与人之间的情绪会相互感染
③情绪会影响我们的观念和行动
④情绪是复杂多样、无法捉摸的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
9.“一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵； 一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。”这段话中关于“感恩”这一情感的作用，说法错误的是 ( )
A.感恩的情感让我们体验生命、体验生活
B.感恩的情感让我们的内心世界更丰富
C.感恩的情感能影响我们的判断和选择
D.感恩的情感是短暂、不稳定的
10.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们 ( )
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的动力
④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非选择题(本大题共3小题, 其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分)
11.青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！
阅读漫画《雯雯的青春烦恼》，回答问题。
运用“悄悄变化的我”知识，为漫画中的雯雯提出建议，并说明理由。(6分)
12.材料一 “小胜，快点起床，迟到啦！”小胜从睡梦中醒来，一看表，都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮，“妈妈你也不早点叫我，今天要考试，害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校，在一个十字路口，看到没有车辆通行，于是闯了红灯。考试中，有一个知识点怎么也想不起来，他抓耳挠腮，侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼……
材料二 古人云：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“止于至善”是一种“风送香花红满地，雨滋春树碧连天”最初的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜。
(1)根据材料一，指出小胜应该怎样做到“行己有耻”。(4分)
(3)根据材料二，谈谈追求“止于至善”这种境界的做法。(6分)
13.材料一： “老生气，有口臭，一紧张就胃疼，癌症与长时间的怨恨有关，常受批评的人爱得关节炎”你有没有发现，焦虑、压抑、愤怒、沮丧等情绪的波动，会带来一些身体上的微妙变化。如果不能及时进行有效的情绪管理，会对家庭生活、工作和社交产生巨大影响。
材料二：3 月26 日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗， 司机担心孩子回家途中害怕，或有危险，于是开车跟着他，为其照亮前方的路。视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。视频发布后，网友们纷纷表示，司机很善良，孩子懂得感恩。其实这样的暖心故事不止这一个。
(1)材料一给我们带来怎样的启示? (4分)
(2)你有哪些调节情绪的方式，请介绍给大家? (4分)
(3)请从“传递情感正能量”的角度谈谈你对材料二的感悟。(6分)2023 级七年级下期半期测试道德与法治试题
参考答案
一、选择题 (BBAAC ABCDB)
1.【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，进入青春期，我们身体变化的主要特征主要表现为身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟。ACD 符合题意，B属于个人爱好，不是身体变化，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
2.【答案】B
【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。
B：有不少不满自己容貌的青少年，想通过“微型整容”让自己变美，不再自卑，拥有自信，我们应该告诉他们提升自身内涵，体现青春的内在美，故B 说法正确；
A： 我们不可能完美无缺，故A 说法错误；
C：“一切”说法太绝对，故C 说法错误；
D：“就是”说法太绝对，青春美是外在美与内在美的和谐统一，故D 说法错误；故本题选B。
3.【答案】A
【解析】本题考查青春期的矛盾心理。
①②：小语的行为属于青春期矛盾心理，启示我们可以通过求助他人等方式正确处理青春期心理矛盾，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，故①②符合题意；
③：青春期矛盾心理可以调适，故③错误；
④：青春期矛盾心理虽然让我们产生了一些烦恼，但也会成为我们的动力，我们要积极去面对,故④错误;
故本题选 A。
4.【答案】A
【解析】本题考查开发创造潜力。
①②③：题文中的中学生参加科技实践活动，锻炼了创新思维和动手能力。说明中学生拥有改变自己、改变世界的创造潜力。他们在实践活动中进行发明创造，创造成果又能运用到实践中，说明创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。启示我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。故①②③符合题意；④：依据教材知识，我们要在遵守法律和道德规范的前提下，打破常规，追求创新和生活的丰富多彩。故④说法错误；故本题选 A。
5.【答案】C
【解析】本题考查性别差异
①②④：题干中的小诗说明男生女生拥有各自的性别优势，应该发现和欣赏对方的优势，“共撑一片蓝天”说明男生女生要相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，①②④说法正确；
③：说法过于绝对，男生女生虽然在性别特征方面有差别，但还是可以找到共同语言的，③说法错误；故本题选 C。
6.【答案】A
【解析】本题考查异性交往。
①②③：异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待，说法①②③正确；
④：男生女生之间要少说话，保持距离，没有正确看待异性交往，④说法错误；
故本题选 A。
7.【答案】B
【解析】本题考查自信、自强、行己有耻、止于至善。
A：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，体现的是爱国，故A 说法错误；
B：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，告诉我们要充满自信，激发活力，故B 说法正确；
C：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，体现的是止于至善，故C 说法错误；
D：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，体现的是行己有耻，故D 说法错误；故本题选B。
8.【答案】C
【解析】本题考查的是情绪的作用、情绪表达的作用
②③：漫画《撒气的“食物链”》启示我们，产生愤怒情绪是正常的，要学会正确排解，人与人之间的情绪会相互感染，情绪会影响我们的观念和行动，我们应该学会合理地调控情绪，及时提醒自已，避免情绪失控，故②③符合题意；
①④：愤怒的情绪也能调节，情绪是复杂多样、可以调控的，故①④说法错误；故本题选 C。
9.【答案】D
【解析】本题考查情感的作用。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。分析小草、幼苗、小鸟等的感恩是因为感思的情感让我们的内心世界更加丰富，让我们体验生活、体验生命。所以AB 说法正确，符合题意；C 说法正确，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；D 说法错误，情感是我们自私生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。本题是从错误的角度考查，故选 D。
10.【答案】B
【解析】本题考查正确对待负面情感。
①③④：本题通过韩信受胯下之辱、勾践卧薪尝胆等历史故事，向我们说明了负面情感对我们成长的作用。根据所学知识，生活中总会有负面情感存在。某些负面情感尽管不那么美好，如果能正确对待，对我们的成长也有一定的意义，学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的动力，可以从中获得美好的情感体验，不断成长。故①③④正确；
②：负面情感、正面情感都有其各自的重要性，故②说法错误；
故本题选 B。
二、非选择题
11.【答案】(建议2分，理由任意写到两条则给4分)
建议1：不要害怕日记被发现，勇敢的表达自己对父母的需要，积极调适矛盾心理。
理由：①这是青春期矛盾心理的正常表现。②我们需要积极面对和正确处理这些心理矛盾，可以求助他人/培养兴趣爱好转移注意/学习自我调节，我们才能健康成长。
建议2：不要太在意自己脸上的痘痘，试着把注意力放在学习上，不断提升自己。
理由：①青春期长青春痘这是正常的生理现象，不用太过烦恼；②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的统放/不因自己的生理变化而白卑；③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
【解析】
考点考查： 青春期的生理变化、心理矛盾
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
12.【答案】
(1) (任意写到两点则给4分)
①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，杜绝不良诱惑，不断增强自控力。
(2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。(2分)
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。(2分)
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。(2分)
【分析】考点考查：行己有耻、止于至善。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
13.【答案】(1)情绪影响我们的观念和行动，负面情绪影响我们的身心健康。(2分)我们要学习积极面对这些负面情绪，学会正确对到积极的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，学会合理地调节情绪。(2)
(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等(4分)
(3)(答到其中一点给2分，任意三点则给满分6分)
①生活中美好的任何事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。③我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。④在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
【分析】背景素材：感受生活中的正能量
考点考查：情绪情感相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：心理健康