2024届天津市高三下学期八校联考英语试题（二）

这是一份2024届天津市高三下学期八校联考英语试题（二），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题
24.《礼记·哀公问》引孔子与鲁哀公的对谈。哀公问：应该怎样“为政”呢?孔子回答道：夫妇有别，父子相亲，君臣相敬，这三件事做好了，所有的其他事情也就跟着做好了。可见，在儒家看来，“为政”需要
A.维护伦理秩序B.实行“仁政”C.重视教化百姓D.遵守“三纲”
25.汉武帝时代盐铁官营，在全国设置了40多处铁官，其中青州地区就占6处：济南郡的东平陵和历城、齐郡的临淄、东莱郡的东牟、千乘郡的千乘、胶东国的郁秩。这一现象
A.反映出青州地区农业经济领先全国B.有利于青州地区农业生产力的提高
C.表明汉代时期铁农具得到普遍推广D.促进了当时民营手工业的迅速发展
26.下图为唐朝部分行政机构示意图。由此推知，唐代
A.中央集权得到加强B.三省六部间相互制衡
C.中书门下有决策权D.政事堂具有特殊地位
27.明清时期，中央政府致力于在土司地区实施教化，使土司阶层和辖区民众懂得“三纲五常之道”。在杨氏土司经营数百年的播州（属贵州），经过教化后，“士愿而好学，女贞而克勤。及入清朝，士风尤盛，人才间出。士质而有文，民朴而易治。崇尚气节，不耻贫贱”。这可以用来佐证当时
A.理学观念传播固化了民众认知B.社会稳定依赖于儒者的责任感
C.儒学教化消弭了阶层之间矛盾D.主流思想弘扬有利于国家统一
28.魏源《圣武记》成书于1842年，希望通过歌颂清初的“盛世武功”，激发统治者“御侮”的决心，使清王朝成为“军政修”“官强”“兵昌”“令行”“四夷来王”的强国。据此可知，魏源《圣武记》
A.践行了中体西用的基本理念B.旨在总结封建统治思想
C.是对西方侵略与挑战的回应D.以维护天朝规制为核心
29.下表是洋务运动时期京师同文馆所拟订的课程计划表。这反映出当时京师同文馆
A.成功确立了近代教育体制B.果断抛弃了传统的儒学教育
C.注重近代自然科学的教学D.使近代教育模式在中国普及
30.抗战爆发后，民主党派为坚持团结抗战和实现民主宪政而斗争。抗战初期，他们依附于国民党，因为他们希望国民党能率领全国人民抗战。几年的抗战，使他们认识到：只有中国共产党才是中华民族权利的真正捍卫者。民主党派认识转变的关键因素在于，中国共产党
A.逐渐成为抗日战争的中流砥柱B.扩大了革命统一战线
C.成功维护了国共两党党内合作D.坚持井冈山斗争道路
31.据有关统计，在“一五”时期，国家156项工程及900余个大中型项目建设过程中所需要的设备，由国内制造供货的比重，按照重量计算是52.3%，按照金额计算为45.9%。此外，国家还培养了大量的技术人才和管理人才。这表明，“一五”期间
A.社会主义教育体系逐渐形成B.计划经济体制弊端被纠正
C.工业自主能力受到高度关注D.社会主义工业化基本实现
32.罗马《十二铜表法》规定，在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。公元前326年，罗马法又规定，除了那些因犯罪而受罚的人外，任何仍在接受惩罚的人均不应受到捆缚或监禁，所欠的钱款应当用债务人的财产而不是躯体来偿还。这一变化
A.提高了债务人的地位B.有利于维护帝国的统治
C.有效遏制了个人私欲D.捍卫了平民阶层的利益
33.下表为文艺复兴时期意大利部分学者言论。这些言论在当时
A.传播了人文主义理念B.颠覆了天主教会的神权统治
C.描绘了新社会的蓝图D.促进了近代自然科学的成熟
34.下表为美国南部植棉业简表（单位：100万磅）。表中数据的变化主要是由于
A.黑奴贸易的迅速扩展B.商业革命与价格革命的深入
C.工业革命的兴起发展D.美国政府推行重商主义政策
35.《金色笔记》是当代英国作家多丽丝·莱辛出版于1962年的作品。作者用五个笔记本来构造了一个迷宫一样的小说结构，并从多个层面刻画了主人公精神方面和生活方面的分裂。由于这部作品，作者于2007年获诺贝尔文学奖。该作品
A.印证了浪漫主义文学的回归B.反映了现实主义文学的魅力
C.吸收了印象主义艺术的特点D.彰显了后现代主义艺术风格
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题
（一）必考题
41.阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 历代社会救济的主体是掌握大量资源的政府，民间社会处于辅助地位。汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价。隋唐时期，政府既重视官方储备，也大力提倡民间积储。隋文帝置仓积谷，预防荒年，还鼓励民间自置公共粮仓“义仓”，令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮，于当地造仓积蓄。官仓救大灾，义仓防小灾。宋朝以降，宗族内部的救助活动逐渐兴起。北宋范仲淹在族内创设义田，赈济族人，影响深远。宗族通过设立义田、义学、义宅等族产，在衣食、住行、婚娶、蒙养等方面资助族中贫困者。明清时期，慈善组织开始兴起，出现了善堂、善会等慈善机构。在古代社会，政府救济的重点在救灾，核心在于保证粮食供应。社会力量的救济活动侧重于日常生活中的赈济，如收养弃婴、寡妇和孤儿，接济贫民，资助贫困人口的教育等。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野、新知识》
材料二 17世纪初，英国颁布了济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立保险制度，涉及疾病、工伤和养老等方面。19世纪80年代，德国初步建立了社会保险制度。1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立。第二次世界大战后，英国率先构建了包括家庭津贴、养老、疾病、失业、伤残和死亡等内容的社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展。此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了福利国家，社会保障制度基本建立。资本主义国家的社会保障制度包括全民就业、社会保障和服务等方面的内容，它是资本主义社会生产力发展到一定高度时产生的社会和经济制度。但是，过度的社会保障，加大了国家财政支出的负担，容易助长懒惰行为，使得整个社会缺乏工作动力，效率低下。
——摘编自齐世荣主编《世界史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国社会救济的特点及其历史意义。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近现代欧美国家社会救济的方式相较于古代中国的不同之处，并说明造成不同的主要原因。（13分）
42.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 晚清时期，知识分子在新兴的报刊杂志上的小说评点呈上升趋势，无论在数量上，还是社会影响力上，毋庸置疑，“新”评点当之无愧地占据了晚清的小说评点的舞台中心，如下表所示：
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）
（二）选考题
45.[选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
材料 汉朝初立，匈奴方盛，汉政府不得不将大量士卒调集北部边郡，但戍卒的口粮必须从内郡输送。西汉中期以来，随着军队屯田政策的施行与北部边郡农业开发的顺利进行，西汉政府大胆改革创新，将内地征粮制改为边郡市场籴粮制，以满足西北地区的军事需求。汉政府规定，无论市场米价贵贱，每年秋收后均由中央政府调控物价，在向边郡民众大规模籴粮的同时，还设立常平仓等配套设施辅助政府的籴粮措施。军事籴粮制度实施后，政府每年免除上百万青壮年劳役之苦，同时也减少牛马驴骡等役畜的大规模征用，大幅度降低长途运输中人畜粮草的消耗。汉代中期“内地移民及其后裔至少有150万”，汉宣帝也在此基础上创造了汉代“中兴盛世”。
——摘编自慕容浩《汉代西北边郡政府军事籴粮制度发覆》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代中期西北边郡政府军事籴粮制度实施的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉代中期西北边郡政府军事籴粮制度实施的影响。（9分）
46.[选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料 1914年一战爆发时，英国从“欧洲均势”的考虑出发，担心法国在德国战败后会成为欧洲另一个霸权国家，对法国采取有限援助政策，希望法德能在战争中两败俱伤，但这一政策并没有使英国如愿以偿。随着法国和平主义运动和反战情绪高涨，国内政局动荡，英国认为法国有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，一战后期，英国不得不全力与法国合作以赢得战争。尽管如此，一战后期，英国战时内阁成员寇松仍然强调“我真的很害怕，我们将来最为担心的大国是法国”。战后的英国重提其“均势”外交，并深深地打上了“和平”的烙印，希望通过包容德国，“用德国乐意接受的方法束缚和规范之，以此有效地解决多年来使欧洲无法安宁的德国问题”。
——摘编自刘作奎《第一次世界大战中的英国对法政策》
（1）根据材料并结合所学知识，概括一战时期英国对法国政策的变化并分析变化的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对英国一战前后“欧洲均势”政策的认识。（6分）
47.[选修4：中外历史人物评说]（15分）
材料 张采丞（1868—1934年），山东寿光人，其父去世后他接管兴顺盛粮行，并改名为“兴顺福”，后开办“兴顺福”酱园，兼营海鲜品，1900年，张采丞在济南购地15亩，相继办起木料场、铁工厂、榨油厂、酱菜园。为解决运输困难，他曾亲自研制小型轮船在小清河上试航，又仿照试制汽车在市内试运行，用小清河航运局的一台旧火轮改装成汽车。他还亲赴上海拜访民族巨贾荣宗敬，参观荣氏企业，学习管理经验，提升企业信誉。1918年，筹办现代化面粉厂“华庆面粉有限公司”，日产面粉达2400袋，公司还对员工探亲的路费以及医疗费均予以报销。1925年，张采丞被推举为商埠商会会长，后来又出任首届济南商业研究会会长，带动济南民族企业发展。1934年，张采丞病逝，享年66岁。
——摘编自朱晔《百年沧桑说“华庆”》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张采丞的历史贡献。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析张采丞的精神品质。（6分）
2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷
历史（二）参考答案（全国卷）
24．A【解析】材料主要说明要通过礼乐制度在日常生活中明确个体的身份地位，维护伦理秩序，由此社会秩序也将安顿下来，所以A项正确。材料中无法体现实行“仁政”，所以B项错误；C项表述与材料主旨不符，排除；“三纲”在汉代才形成，D项表述与材料所述时间不符，故而排除。
25．B【解析】题干材料说明汉武帝时代有40多处铁官，青州地区就独占6处，约占总数的七分之一，说明青州地区是当时全国重要的冶铁作坊基地，青州铁官的发达有利于农业生产工具的革新，B项正确。材料没有体现青州农业在全国的地位，仅凭铁官发达不能得出A项结论；材料现象虽然有利于生产工具的革新，但不能表明汉代时期铁农具得到普遍推广，C项错误；铁官的设置说明当时青州官营冶铁业的情况，排除D项。
26．D【解析】根据材料并结合所学知识可知，政事堂在皇权之下，中书省与门下省的联署议事、决策，并通过尚书省分派六部执行，体现中央机构中宰相集体办公，政事堂上挂下联的职能，D项正确。材料体现的是中央机构的关系，没有涉及地方，A项错误；三省六部间不是相互制衡的关系，排除B项；C项表述与史实不符，皇帝掌握决策权，故而不选。
27．D【解析】结合所学知识和材料关键信息“中央政府致力于在土司地区实施教化”“三纲五常之道”“士愿而好学，女贞而克勤。及入清朝，士风尤盛，人才间出。士质而有文，民朴而易治。崇尚气节，不耻贫贱”等可以用来佐证当时主流思想弘扬有利于国家统一，D项正确。材料没有大众认知固化的相关信息，排除A项；材料无法体现儒者的责任感，排除B项；C项表述中，“消弭”之说说法绝对，且材料无从体现，故而排除。
28．C【解析】根据材料信息可知，魏源《圣武记》“更是一篇有关蕴含拨乱之道和匡时之策的政论著作”，这实际上是对西方侵略与挑战的回应，故选C项。材料没有体现出中体西用，且中体西用思想的提出要到洋务运动时期，排除A项；《圣武记》旨在“探求清朝盛衰之由、兴替之渐”，并非总结封建统治思想，材料也没有体现其以维护天朝规制为核心，排除B、D两项。
29．C【解析】从材料中可以看出京师同文馆注重自然科学的教学，所以C项正确。近代教育体制的确立是在20世纪初，时间不符，所以A项排除；京师同文馆也教授传统的儒学，所以B项排除；当时这种教育模式并不普及，所以D项排除。
30．A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，民主党派认识转变的关键因素在于，中国共产党逐渐成为抗日战争的中流砥柱，A项正确。B项表述发生在国民革命运动时期，故而不选；C项表述与史实不符，抗日战争时期国共两党是党外合作；D项表述与材料时间不符，排除。
31．C【解析】从题干中可知，“一五”时期，国家156项工程及900余个大中型项目建设过程中所需要的设备，由国内制造的比重非常大，国家还培养了大量的技术人才和管理人才，表明这一时期工业自主能力受到高度关注，故C项正确。材料没有社会主义教育体系的相关信息，排除A项；材料无法体现计划经济体制弊端被纠正，故B项错误；“一五”时期，社会主义工业化的基础得以奠定，而非基本实现，D项表述与史实不符，排除。
32．A【解析】结合所学知识可知，材料所述变化提高了债务人的地位，故A项符合题意。材料所述时期罗马帝国还未建立，故而不选B项；C项表述中，“有效遏制”材料无法体现，故而不选；古代罗马法律代表奴隶主贵族的利益，D项错误。
33．A【解析】材料中三位人文主义者都强调了财富的重要性，反对贫穷，结合所学知识可知，这些言论传播了人文主义理念，故A项正确。其余选项均与材料所述时间明显不符，故而排除。
34．C【解析】根据材料信息可知，美国南部植棉业发展迅速，结合所学知识可知，英国以棉纺织业为中心的工业革命迅速开展，需要大量从美国南部进口棉花，且美国惠特尼发明轧棉机提高了植棉业劳动生产率，故答案为C项。工业革命开始后，黑奴贸易就已经衰落，排除A项；材料现象与商业革命和价格革命无关，排除B项；材料现象与重商主义政策不符，排除D项。
35．D【解析】根据材料信息“作者用五个笔记本来构造了一个迷宫一样的小说结构，并从多个层面刻画了主人公精神方面和生活方面的分裂”并结合所学知识可知，《金色笔记》彰显了后现代主义艺术风格，故D正确；其余选项均与材料主旨不符，故而不选。
41．（1）特点：以政府救济为主，政府、宗族与民间救济相结合；以物质救济为主要内容，辅之以文化等方面的救济；救济方式多样且比较灵活。（6分）
历史意义：一定程度上缓和了社会矛盾，巩固了封建统治；有利于改善民众的生活；有利于封建经济的发展。（6分）
（2）不同之处：以国家为主导逐渐建立起社会保障制度；以法律手段作为社会保障的保证；以国家财政作为基本保障；覆盖面广且体系健全。（8分）
主要原因：资本主义经济的发展；资产阶级民主政治的实现；近现代欧美人文主义的发展与社会保障思想的推动。（5分，一点2分，三点5分）
42．【示例】
论题：晚清小说评点促进了人们的思想解放。（3分）
阐述：近代中国遭到列强侵略，签订了一系列不平等条约，民族危机日益严重，而清政府腐朽和落后无力挽救民族危机。同时西方先进的政治制度逐渐被知识分子所了解，他们希望通过小说评点来宣传改革变法或革命推翻清政府，建立民主制度，让中国摆脱民族危机，实现民族独立。在评点小说时，他们往往把小说和民主政治或民众思想解放相联系。这样评点有利于借助传统小说唤醒人们民族民主意识，促进思想解放。这类小说评点实际上是民族危机加深的产物，也是对东西方文明碰撞交流的反应。可见，晚清小说评点促进了人们的思想解放。（9分）
（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）
【评分细则】
一等（12—9分）概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
二等（8—5分）能够结合其它相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。
三等（4—0分）偏离概念解析对象、观点不明确；解析概念欠缺说服力、表述不清楚。
45．（1）原因：满足西北驻军的需要；内地征粮制度代价沉重；军队屯田政策的实施；北部边郡农业开发顺利进行。（6分，每点2分，答出其中三点即可）
（2）影响：解决了西北边郡军粮需求；保障了西北驻军军队实力；减轻了政府的财政负担；改善了边郡民众的生活状况；促进了西北地区的开发；缓和了汉代中期的社会矛盾。（9分，每点2分，五点9分）
46．（1）变化：由一战初期的有限援助变为一战后期的全力合作。（3分）
原因：英国“欧洲均势”政策失效；法国和平主义运动和反战情绪高涨；英国对法德关系的重新定位。（6分）
（2）认识：一战前期英国的“欧洲均势”政策主要是为了防止法国对欧洲的霸权威胁；一战之后英国的“欧洲均势”政策主要是通过包容德国，以解决德国对欧洲的军事威胁；战后的“欧洲均势”并没有有效遏制德国，反而助长了德国的嚣张气焰，给欧洲乃至世界带来潜在威胁。（6分）
47．（1）历史贡献：开办“兴盛福”酱园，兼营海鲜品；创办木料、铁工、榨油厂；发展面粉业；自主研发改变交通运输条件；担任商会会长，带动民族企业发展。（9分，每点2分，五点9分）
（2）精神品质：勤于钻研，大胆创新；善于学习，眼光独特；关爱员工，注重信誉。（6分）
第一年
第二年
第三年
第四年
第五年
第六年
第七年
第八年
以认字和写字为主
以练习书法和翻译句法为主
以地理和历史学科为主
以启蒙数学学科为主
以应用数学学科为主
以制造和航海测算为主
主要以化学和天文学为主
主要以天文学和地理学科为主
人物
言论
洛斯基
人们做的一切事都是为了金钱，我们所有人都充满着获取利润、获取更多的利润的欲望。如果弃绝了这个欲望，一切事业就会完全停止。
索德里尼
难道我们不知道正是贫穷不断地促使人们去犯各种罪行、亵渎神圣?不正是贫穷产生偷盗、盗窃国库、毒害、伪造、掠夺、抢劫、杀人的行为吗?
罗伦索·瓦拉
还有什么比把一切分给穷人……然后自己去行乞更为荒诞的呢?
年代
旧南部
新南部
南卡
罗莱纳
佐治亚
弗吉尼亚
北卡
罗莱纳
田纳西
路易
斯安那
密西西比
亚拉巴马
佛罗里达
阿肯色
1791
1.5
0.5
1801
20.0
10.0
5.0
4.0
1.0
1811
40.0
20.0
8.0
7.0
3.0
2.0
1821
50.0
50.0
12.0
10.0
20.0
10.0
20.0
1826
70.0
75.0
25.0
10.0
45.0
55.0
70.0
45.0
2.0
0.5
1834
65.0
75.0
10.0
9.5
45.0
62.0
85.0
85.0
20.0
0.5
人物
对晚清小说的认识或评点
天谬生
“今日诚欲救国，不可不自小说始，不可不自改良小说始”
梁启超
“政治小说者，著者欲借以吐露其所怀抱之政治思想也……彼美英德法奥意日本各国政治之日进，则政治小说，为功最高焉
燕南尚生
认为《水浒传》者，痛政府之恶横腐败，欲组成一民主共和政体，于是撰为此书
刘鹗
在《老残游记》自评中说：“举世皆病，又举世皆睡，真正无下手处，摇串铃先醒其睡。无论何等病症，非先醒其睡无治法”