2023-2024学年江苏省徐州市云龙区三年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年江苏省徐州市云龙区三年级上学期期末语文试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了积累，阅读与鉴赏，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

1．正确抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
小雨滴答，声音轻柔，如同美妙的琴声。
2．借助拼音，把词语写端正、整洁。
我走进童话王国，看见一只小飞虫落在pú gōng yīng白色的róng qiú上，不停地扇动着chì bǎng，huāng yě上的hé liúyǎn zòu着悠扬的yuè qǔ；远处的雪山，用一盒liàng jīng jīng的yán lià画出了美丽的图画。
3．下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．假期 假扮 假日B．几乎 几百 茶几
C．猜中 中奖 中间D．处罚 处理 相处
4．加点字解释不恰当的一项是（ ）
A．停车坐爱枫林晚（坐下）
B．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
C．群儿戏于庭（庭院）
D．众皆弃去（全，都）
5．下面句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．小明学着爷爷的样子，摇头晃脑地背起诗来。
B．老师的话刚说完，大家就七嘴八舌地讨论起来。
C．同学们七上八下，很快就把操场上的雪打扫干净了。
D．上学就要迟到了，丽丽手忙脚乱地穿好衣服，往学校赶去。
6．读万卷书行万里路，明明和妈妈一起去杭州游玩，春末夏初恰逢雨后，他兴奋地引用了（ ）这句诗表达自己愉快的心情。
A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
二、阅读与鉴赏
7．
搭船的鸟（片段）
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
（1）作者通过仔细观察，写出了翠鸟安静站在船头时的外形特点。从第①自然段中选择合适的词语填在下面横线上。
读一读填写的词语，你发现作者是抓住了 写出了翠鸟的 。
（2）作者不仅描写了眼中所见，也写出了心中所想。仔细阅读短文，作者看到翠鸟，产生了怎样的疑问？请用“______”画出来。
（3）作者不仅从静态观察翠鸟的外形，还捕捉到它的动态画面。默读第③自然段，用“〇”画出描写翠鸟捕鱼动作的词语。这些词语写出了 。
（4）缤纷世界需要一双善于观察的眼睛。我们可以向作者学习怎么观察呢？把你的收获写下来。

8．
亚麻
①有一棵亚麻伸展着嫩嫩的叶子从地下钻出来，外面的世界太好了！有温暖阳光的照耀，有温柔细雨滋润，亚麻感到很高兴。
②站在一旁的篱笆对小亚麻说：“你还年轻，不要高兴得太早，生活不会像你想象的那么顺利。”小亚麻说：“生活会很美好的，我相信，将来，我会被织成漂亮的花布，制成美丽的衣服，那是多么令人兴奋的事呀！”就这样，亚麻快乐地度过每一天，它开满了十分美丽的蓝花，人们夸赞着它，亚麻感到甜蜜又幸福。
③然而有一天，来了许多人，他们带走了亚麻，使劲地揉搓、梳理后，用纺车把它纺成线，织成麻布。失去了比飞蛾翅膀还要柔软的花朵，亚麻有些伤心，它安慰自己：“凡事不可能总是一帆风顺！必须经历磨难，才会有前途，才会使生命有价值。”
④很快，亚麻变成了一块漂亮的衣料，它全身都是美丽的色彩和图案，谁看到它都会赞不绝口。它被一个十分喜爱它的人买回去，裁剪、缝纫、装饰后做成了一件漂亮的衣服，主人穿着它出席各种各样的宴会，亚麻觉得很得意。
⑤一次宴会上，漂亮的衣服不小心被蜡烛烧了一个洞，主人把亚麻衣服丢在了一个旧衣柜里再也没有穿过。亚麻心里很难过，它想：我没有用处了。
⑥后来有一天，旧衣柜突然被打开，亚麻和其他破旧衣物一块被打包送进了造纸厂。造纸厂里机器轰隆作响，没过多久，亚麻变成了平平展展的白纸。亚麻重新露出了笑容。现在的它雪白精细，似乎浑身都发着光……
（1）“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选第 种解释。联系上下文，“赞不绝口”的意思是 。
（2）亚麻的经历很特别，它的心情也随之而变化，请你默读短文梳理故事，完成下面的表格。
（3）阅读第③自然段，判断下列说法是否正确，在正确的说法后边打“√”，错误的打“×”。
A.亚麻的花朵是飞蛾状的，它觉得不好看有些伤心。
B.亚麻认为必须经历过困难，生命才会更有价值。
C.亚麻感受不到痛苦，所以它才会安慰自己。
（4）亚麻经历了这么多的波折和艰难，可最后它依然“重新露出了笑容”，你从亚麻的故事里获得了什么启示？

三、习作与表达
9．小树叶很想看看外面的多彩世界，一阵秋风吹来，小树叶飞舞着，飘向空中……接下来小树叶会飘向哪里？遇见了谁？发生了什么有意思的事？请你展开想象写一个有趣的故事吧。注意正确使用标点符号，写完后读一读，需要修改的地方，用修改符号修改。题目自拟。
参考答案
一、积累、梳理与运用
1．【答案】小雨滴答，声音轻柔，如同美妙的琴声。
2．【答案】蒲公英 绒球 翅膀 荒野 河流 演奏 乐曲 亮晶晶 颜料
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
二、阅读与鉴赏
7．【答案】（1）彩色 翠绿 蓝色 红色 颜色 美丽；
（2）它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
（3）冲、飞、衔、站、吞 小鸟捕鱼的动作非常敏捷；
（4）我们可以向作者学习抓住事物的特点进行描写，这样可以使描写的事物更形象，更具体。
8．【答案】（1）①赞美得不住口，指连声称赞；
（2）织成麻布 白纸；
甜蜜幸福 得意 难过；
（3）A.×；
B.√；
C.×；
（4）我们处于多么糟糕的环境，都要保持乐观的心态。生活不可能万事如意，我们要积极乐观的面对生活中的挫折，这样才能使生活更美好。
三、习作与表达
9．【答案】
小树叶的冒险
小树叶很想看看外面的多彩世界，一阵秋风吹来，小树叶飞舞着，飘向空中。
小树叶飘过了金黄的麦田，看到了农民伯伯辛勤的劳作；飘过了清澈的小河，看到了鱼儿在水中自由地游弋；飘过了绿油油的草地，看到了小动物们欢快地奔跑。小树叶感到非常开心，因为它终于看到了外面的世界。
突然，小树叶被一阵大风吹到了一个小村庄。村庄里的孩子们正在玩耍，他们发现了小树叶，都围过来好奇地看着它。小树叶感到有些害怕，但是孩子们都很友好，他们把小树叶当作玩具，玩得非常开心。小树叶也加入了他们的游戏，它感到非常快乐。
在村庄里，小树叶还结识了一只小蚂蚁。小蚂蚁告诉小树叶，它想带着小树叶去看看更多的世界。于是，小树叶和小蚂蚁一起，飘过了高山、草原、大海……他们看到了许多美丽的风景，也经历了许多有趣的事情。
经过这次冒险，小树叶学会了勇敢和乐观，它知道了世界上有很多美好的事物等着它去发现。最后，小树叶回到了树枝上，它将这次冒险的故事告诉了其他的小树叶，它们都感到非常兴奋，期待着自己也能像小树叶一样，去经历一场精彩的冒险。 的小鸟
的羽毛
的翅膀
的长嘴