重庆市大学城第三中学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题（原卷版+解析版）

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（全卷共4个大题，满分80分，时间60分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．全卷g取10N/kg
一、选择题（每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）
1. 下列有关生活中的物理量大小最接近实际的是（ ）
A. 中学生质量约为50kgB. 拿起两个鸡蛋的力约为10N
C. 教室里课桌的高度是1.5mD. 中学生站立时对地压强约为102Pa
2. 下列现象中属于光的折射现象的是（ ）
A. 林中光束B. 拱桥倒影
C. 水中铅笔D. 人手影子
3. 一茶杯放在水平的桌面上，下列分析错误的是（ ）
A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B. 茶杯受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C. 将桌面倾斜（茶杯仍静止不滑动）茶杯受到的重力不变
D. 将桌面倾斜（茶杯仍静止不滑动）茶杯不受摩擦力作用
4. 在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是（ ）
A. 喝饮料用的吸管一端削成斜口
B. 铁钉的尖端要做得细而尖
C. 剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些
D. 背书包用扁而宽的带子
5. 如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）
A. a的密度大，受的重力大B. a的密度小，受的重力小
C. a的密度小，受的重力大D. a的密度大，受的重力小
6. 要使水的沸点达到110℃，下列办法中可行的是（ ）
A. 普通锅中的水沸腾后继续加热一段时间B. 放在密封的锅内加热
C. 减小水面上方空气的压强D. 将普通锅放到高山上去加热
7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作是（ ）
A. 活塞式抽水机
B. 茶壶
C. 锅炉水位计
D. 三峡船闸
8. 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A. 一样大B. 甲最大C. 乙最大D. 丙最大
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
9. 著名的__________实验证实了大气压的存在，意大利科学家_________第一个用实验的方法测出大气压的值。
10. 小明乘汽车外出，汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂窗帘在________飘动（选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
11. 用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体受到的摩擦力的为______N，方向是______。
12. 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_____；注射器能将药液吸入针管是利用了_____的作用．
13. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=_________，压强之比p甲∶p乙=___________。
14. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
15. 画出图中两条入射光线对应的折射光线。
三、实验探究题（本大题共3小题，15题6分16题8分17题8分共22分）
16. 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______调整 （选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm；如果将凸透镜遮住一半，烛焰的像______（选填“完整”或“不完整”）；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、______、清晰实像，生活中运用此原理制成了______。
17. 老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．
（1）将托盘天平放在_____桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是___g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为_____kg/m3．
（3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值__（选填“偏大”或“偏小”），其原因是___＿．
（4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：_____．
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：________．
18. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。
（1）压力的作用效果是通过观察沙子的______表现的，运用了______实验方法；
（2）通过比较A、B两图，可以得出的结论是______；
（3）通过比较______两图，小明可以得出压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小明接着用压强计想将它们区别开，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图A所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）小明再作图B所示的检查。当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：______；
（6）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；原因是______。
四、计算题（本大题共3小题，18题6分，19题8分，20题8分共22分）
19. 有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，（ρ铜=8.9×103kg/m3），求（1）空心部分体积；（2）在空心部分装满水，求该球的总质量。
20. 如图，一个质量为2N，底面积为0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm。（）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
21. 正方体A的重力为24N，A的底面积为100cm2，正方体B的重力为80N，B的底面积为400cm2。求：
（1）B对地面的压强；
（2）若将A放在B的上方，B对地面的压强增加量；
（3）A和B叠放在一起后，将B沿竖直方向切掉一部分，使B对地面的压强变为2800Pa，则B剩下的重力为多少？