还剩4页未读，
继续阅读
2024年山东省菏泽市郓城县中考一模化学试题
展开
这是一份2024年山东省菏泽市郓城县中考一模化学试题，共7页。试卷主要包含了5C，通过学习化学知识等内容，欢迎下载使用。
第I卷选择题部分（共20分）
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）
1.读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，涉及化学变化的是( )
A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》
B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
2.杭州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现碳中和，体现了“低碳生活”理念。以下做法中，不符合低碳生活理念的是( )
A.国土绿化，提升生态碳汇B.废品回收，践行绿色发展
C.双面打印，推广无纸办公D.加高烟肉，废气高空挂放
3.学会用化学思维去认识和理解世界，下列说法正确的是( )
A.宏观与微观：20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
B.变化与守恒：镁条燃烧后质量增加，可得出该反应不遵循质量守恒定律
C.模型与推理：质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的
D.探究与鉴别：双氧水和水都是无色液体，可以通过品尝鉴别区分。
4.正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是( )
A.蒸发氯化钠溶液B.加热液体
C.稀释浓硫酸D.测溶液的pH
5.下列有关课本图表、数据使用的叙述中，合理的是( )
A.根据常见元素的主要化合价表，可以确定某元素的核外电子数
B.根据常见物质的溶解性表，可以确定某物质的溶解度
C.根据元素周期表，可以找到性质相似的元素
D.根据金属活动性顺序，可比较不同金属熔点高低
6.通过学习化学知识：同学们尝试以化学视角解释生活中的常见现象，下列推测不合理的( )
A.上学路上，看到环卫工人在给树木涂刷石灰浆（含硫黄粉），推测是为了防止害虫生卵
B.看电视时，新闻中提到“冰墩墩”外壳采用环保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成、推测该材料为天然有机高分子材料
C学炒菜时、油锅不慎着火，用锅盖盖灭、推测灭火的主要原因是隔绝了空气
D.假期旅行时、在宾馆中用肥皂洗衣服，发现水中易起浮渣，推测该地区水的硬度较大
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是( )
A.化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B.科学思维：Al与稀盐酸反应生成AlCl3，所以Fe也能与稀盐酸的反应生成FeCl3
C.科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任：将生活垃圾分类投放，实现资源的回收再利用
8.梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
A.反应的后元素种类不变B.反应前后分子个数不变
C.a分子中C、H原子个数比为1：4D.反应生成c、d的质量比为22：9
9.某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.K+、Na+、Cl-、CO32- B.Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C.Ba2+、Na+、NO3-、SO42-D.H+、Ba2+、HCO3-、NO3-
10.推理是学习化学常用的思维方法，下列有关说法正确的是( )
A金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子
B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D.元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
11.（6分）（1）身边处处有化学，请运用所学知识回答：
①新房装修后总会有些气味存在，可以采用活性炭去除异味，这是利用了活性炭的___________________。
②厨房所用的燃料多是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式________________。
③每天食用的蔬菜、鸡蛋、大米、植物油中，含糖类的是________________。
（2）有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。随着技术的不断进步，锂电池应用范围越来越广泛，锂元素的原子结构和在周期表中的信息如图所示。请回答：
①锂原子核中有________________个质子；
②锂金属活动性与镁相近，在化学反应中容易________________电子（填 “得到”或“失去”）。写出锂与稀盐酸反应的化学方程式________________。
12.（5分）水是生命之源，人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。
图1图2
（1）电解水。按图1所示装置，通电一段时间后，a管和b管中所得气体的质量比约为________________，检验a管中气体的方法是________________（写出操作步骤、实验现象及结论）。
（2）水的作用。图2所示实验中，对水的作用分析不全面的是_______________（填字母序号）。
A.a图中水的作用是为了便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中水的作用是提供热量
C.c图中集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察H2是否集满
D.d图中水的作用是防止熔融物滴落时炸裂集气瓶
（3）水溶液20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如右图所示图像。
①20℃时，该固体物质的溶解度为________________g。
②C点所对应的溶液是_______________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
13.（4分）某工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁，如图是将废液转化为硫酸锌溶液的流程图，请回答问题。
（1）滤液a中含有的金属离子是_________________（用离子符号表示）。
（2）步骤②可以通过磁铁吸引分离出固体B，同时得到的固体C的成分是_______________（写化学式）。
（3）写出步骤③反应的化学方程式_________________，判断加入稀硫酸适量时的现象为__________________。
14.（5分）化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关能，下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是________________。
（2）你认为选用B作发生装置，优点是________________；请指出装置C中存在的一处错误________________。
（3）改进上述装置图中存在的错误，以锌粒和稀硫酸为原料在实验室中制取并收集一瓶干燥的氢气所选装置的连接顺序为________________，气体应该从G装置的_______________（填“a”或“b”）导管口进入。
15.（6分）淘宝上出售一种果蔬洗涤盐，网页图片说明如右下图所示。小琪同学购买一袋，到学校化学实验室，在老师的指导下和兴趣小组的同学一起探究其成分，同学们设计实验方案并进行下列实验。
【实验探究】
【查阅童料1】钠的化合物灼烧时火焰呈黄色
【进行实验】小琪取洗涤盐洒在酒精火焰上灼烧，呈现明亮的黄色。
【得出结论】小琪同学认为洗涤盐的成分是碳酸钠。
小元同学提出质疑，原因是（用化学方程式表示）
【猜想假设】他提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠猜想二：碳酸氢钠猜想三：__________________
【查阅资料2】
碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水，碳酸钠受热不易分解。
【继续实验】
【巩固提升】请写出【继续实验】中实验步骤（4）发生反应的化学方程式____________________。
【拓展延伸】通过图片上的内容可知标签属于伪科学的宣传，因为任何物质都是由化学物质组成的，该洗涤盐含有化学物质碳酸钠、碳酸氢钠。
16.（4分）深外活动小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，取30g鸡蛋壳（杂质不参与反应）平均分成三份。每一份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表，（空烧杯质量40g）请计算：
（1）10g鸡蛋壳完全反应产生二氧化碳的质量为______________g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）
1.A2.D3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.A10.D
第II卷（非选择题共30分）
11.（6分）（1）①吸附性②③大米
（2）①3或三②失去
12.（1）8.1，把带火星的木条放在a端尖嘴口，打开活塞，木条复燃，证明是氧气。
（2）AB（3）①88g②不饱和
13.（1）Zn2+（2）Zn、Cu（3）①②不再有气泡产生
14.（5分）（1）锥形瓶
（2）控制反应速率/控制药品滴加的量，节约药品；长颈漏斗下端未伸入液面以下；（3）CGE或BGE；a
15.（6分）
【实验探究】>；有气泡生成，将生成的气体通过澄清的石灰水，石灰水变浑浊
【猜想假设】碳酸钠和碳酸氢钠
【继续实验】碳酸氢钠/NaHCO3；三
【巩固提升】
16.（4分）（1）3.3
（2）解：设50g稀盐酸中所含溶质的质量为x。
解得：
所用稀盐酸的溶质质量分数为：
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。实验步骤
实验现象
分析与结论
（1）观察洗涤盐为白色固体，取适量加入水中，再滴加2滴酚酞试液
洗涤盐溶于水为无色液体，滴加酚酞试液，溶液变为红色
洗涤盐溶液pH________________7（填“=”“>”“<”）。
（2）取适量洗涤盐放入试管中，加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
________________。
洗涤盐中含有碳酸盐
实验步骤
实验现象
分析与结论
（3）称量5g果蔬洗涤盐放入试管，塞上单孔橡皮塞，并连接气体收集装置，充分加热、干燥、称量
有气泡产生，剩余固体质量为4.78g
洗涤盐中含有____________
（4）将（3）加热后的固体全部溶于水，滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤，干燥，称量
得到白色沉淀4.2g
猜想____________正确
实验次序
实验1
实验2
实验3
鸡蛋壳质量/g
10
10
10
稀盐酸质量/g
50
80
100
m/g
97.8
126.7
146.7
第I卷选择题部分（共20分）
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）
1.读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，涉及化学变化的是( )
A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》
B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
2.杭州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现碳中和，体现了“低碳生活”理念。以下做法中，不符合低碳生活理念的是( )
A.国土绿化，提升生态碳汇B.废品回收，践行绿色发展
C.双面打印，推广无纸办公D.加高烟肉，废气高空挂放
3.学会用化学思维去认识和理解世界，下列说法正确的是( )
A.宏观与微观：20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
B.变化与守恒：镁条燃烧后质量增加，可得出该反应不遵循质量守恒定律
C.模型与推理：质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的
D.探究与鉴别：双氧水和水都是无色液体，可以通过品尝鉴别区分。
4.正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是( )
A.蒸发氯化钠溶液B.加热液体
C.稀释浓硫酸D.测溶液的pH
5.下列有关课本图表、数据使用的叙述中，合理的是( )
A.根据常见元素的主要化合价表，可以确定某元素的核外电子数
B.根据常见物质的溶解性表，可以确定某物质的溶解度
C.根据元素周期表，可以找到性质相似的元素
D.根据金属活动性顺序，可比较不同金属熔点高低
6.通过学习化学知识：同学们尝试以化学视角解释生活中的常见现象，下列推测不合理的( )
A.上学路上，看到环卫工人在给树木涂刷石灰浆（含硫黄粉），推测是为了防止害虫生卵
B.看电视时，新闻中提到“冰墩墩”外壳采用环保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成、推测该材料为天然有机高分子材料
C学炒菜时、油锅不慎着火，用锅盖盖灭、推测灭火的主要原因是隔绝了空气
D.假期旅行时、在宾馆中用肥皂洗衣服，发现水中易起浮渣，推测该地区水的硬度较大
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是( )
A.化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B.科学思维：Al与稀盐酸反应生成AlCl3，所以Fe也能与稀盐酸的反应生成FeCl3
C.科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任：将生活垃圾分类投放，实现资源的回收再利用
8.梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
A.反应的后元素种类不变B.反应前后分子个数不变
C.a分子中C、H原子个数比为1：4D.反应生成c、d的质量比为22：9
9.某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.K+、Na+、Cl-、CO32- B.Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C.Ba2+、Na+、NO3-、SO42-D.H+、Ba2+、HCO3-、NO3-
10.推理是学习化学常用的思维方法，下列有关说法正确的是( )
A金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子
B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D.元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素
第Ⅱ卷（非选择题共30分）
11.（6分）（1）身边处处有化学，请运用所学知识回答：
①新房装修后总会有些气味存在，可以采用活性炭去除异味，这是利用了活性炭的___________________。
②厨房所用的燃料多是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式________________。
③每天食用的蔬菜、鸡蛋、大米、植物油中，含糖类的是________________。
（2）有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。随着技术的不断进步，锂电池应用范围越来越广泛，锂元素的原子结构和在周期表中的信息如图所示。请回答：
①锂原子核中有________________个质子；
②锂金属活动性与镁相近，在化学反应中容易________________电子（填 “得到”或“失去”）。写出锂与稀盐酸反应的化学方程式________________。
12.（5分）水是生命之源，人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。
图1图2
（1）电解水。按图1所示装置，通电一段时间后，a管和b管中所得气体的质量比约为________________，检验a管中气体的方法是________________（写出操作步骤、实验现象及结论）。
（2）水的作用。图2所示实验中，对水的作用分析不全面的是_______________（填字母序号）。
A.a图中水的作用是为了便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中水的作用是提供热量
C.c图中集气瓶中水的作用是排尽空气且便于观察H2是否集满
D.d图中水的作用是防止熔融物滴落时炸裂集气瓶
（3）水溶液20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如右图所示图像。
①20℃时，该固体物质的溶解度为________________g。
②C点所对应的溶液是_______________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
13.（4分）某工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁，如图是将废液转化为硫酸锌溶液的流程图，请回答问题。
（1）滤液a中含有的金属离子是_________________（用离子符号表示）。
（2）步骤②可以通过磁铁吸引分离出固体B，同时得到的固体C的成分是_______________（写化学式）。
（3）写出步骤③反应的化学方程式_________________，判断加入稀硫酸适量时的现象为__________________。
14.（5分）化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关能，下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是________________。
（2）你认为选用B作发生装置，优点是________________；请指出装置C中存在的一处错误________________。
（3）改进上述装置图中存在的错误，以锌粒和稀硫酸为原料在实验室中制取并收集一瓶干燥的氢气所选装置的连接顺序为________________，气体应该从G装置的_______________（填“a”或“b”）导管口进入。
15.（6分）淘宝上出售一种果蔬洗涤盐，网页图片说明如右下图所示。小琪同学购买一袋，到学校化学实验室，在老师的指导下和兴趣小组的同学一起探究其成分，同学们设计实验方案并进行下列实验。
【实验探究】
【查阅童料1】钠的化合物灼烧时火焰呈黄色
【进行实验】小琪取洗涤盐洒在酒精火焰上灼烧，呈现明亮的黄色。
【得出结论】小琪同学认为洗涤盐的成分是碳酸钠。
小元同学提出质疑，原因是（用化学方程式表示）
【猜想假设】他提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠猜想二：碳酸氢钠猜想三：__________________
【查阅资料2】
碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水，碳酸钠受热不易分解。
【继续实验】
【巩固提升】请写出【继续实验】中实验步骤（4）发生反应的化学方程式____________________。
【拓展延伸】通过图片上的内容可知标签属于伪科学的宣传，因为任何物质都是由化学物质组成的，该洗涤盐含有化学物质碳酸钠、碳酸氢钠。
16.（4分）深外活动小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，取30g鸡蛋壳（杂质不参与反应）平均分成三份。每一份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表，（空烧杯质量40g）请计算：
（1）10g鸡蛋壳完全反应产生二氧化碳的质量为______________g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）
1.A2.D3.A4.B5.C6.B7.B8.D9.A10.D
第II卷（非选择题共30分）
11.（6分）（1）①吸附性②③大米
（2）①3或三②失去
12.（1）8.1，把带火星的木条放在a端尖嘴口，打开活塞，木条复燃，证明是氧气。
（2）AB（3）①88g②不饱和
13.（1）Zn2+（2）Zn、Cu（3）①②不再有气泡产生
14.（5分）（1）锥形瓶
（2）控制反应速率/控制药品滴加的量，节约药品；长颈漏斗下端未伸入液面以下；（3）CGE或BGE；a
15.（6分）
【实验探究】>；有气泡生成，将生成的气体通过澄清的石灰水，石灰水变浑浊
【猜想假设】碳酸钠和碳酸氢钠
【继续实验】碳酸氢钠/NaHCO3；三
【巩固提升】
16.（4分）（1）3.3
（2）解：设50g稀盐酸中所含溶质的质量为x。
解得：
所用稀盐酸的溶质质量分数为：
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。实验步骤
实验现象
分析与结论
（1）观察洗涤盐为白色固体，取适量加入水中，再滴加2滴酚酞试液
洗涤盐溶于水为无色液体，滴加酚酞试液，溶液变为红色
洗涤盐溶液pH________________7（填“=”“>”“<”）。
（2）取适量洗涤盐放入试管中，加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
________________。
洗涤盐中含有碳酸盐
实验步骤
实验现象
分析与结论
（3）称量5g果蔬洗涤盐放入试管，塞上单孔橡皮塞，并连接气体收集装置，充分加热、干燥、称量
有气泡产生，剩余固体质量为4.78g
洗涤盐中含有____________
（4）将（3）加热后的固体全部溶于水，滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤，干燥，称量
得到白色沉淀4.2g
猜想____________正确
实验次序
实验1
实验2
实验3
鸡蛋壳质量/g
10
10
10
稀盐酸质量/g
50
80
100
m/g
97.8
126.7
146.7
相关试卷
2023年山东省菏泽市中考一模化学试题： 这是一份2023年山东省菏泽市中考一模化学试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022届山东省菏泽市中考一模化学试题解析版： 这是一份2022届山东省菏泽市中考一模化学试题解析版，共15页。试卷主要包含了单选题，简答题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。
精品解析：2020年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题(解析版+原卷版)： 这是一份精品解析：2020年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题(解析版+原卷版)，文件包含精品解析2020年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题解析版doc、精品解析2020年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题原卷版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
