期中模拟检测卷（三）2023-2024学年统编版语文七年级下册

这是一份期中模拟检测卷（三）2023-2024学年统编版语文七年级下册，共10页。试卷主要包含了解释下列句子中加着重号的词语，把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）
晌午时分，麻雀们三三两两地站在(zhúgān)上，偶尔啄一下胸脯，然后继续歌唱。它们在枝头你追我赶，嬉戏、打闹。喜鹊是村庄的建筑师，也是 （抱歉/谦逊）的艺术家，村庄就是它们施展才艺的舞台。我坐在(mén kǎn)上，看门前的大杨树上，发现不论多大的风吹来，喜鹊的巢穴都能稳稳地镶嵌在上面。晨起听鸡鸣，半夜闻犬吠，冬天的村庄可一点也不显得 （荒僻/粗拙）。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
① (zhú gān) ②(mén kǎn)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①胸脯 ②镶嵌
(3)文段中的“晌”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。(2分)
(4)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
2.班级开展“我与国”的主题班会，请阅读《我和我的祖国》的歌词，完成以下任务。（共7分）
我和我的祖国，一刻也不能分割/（甲）我走到哪里，（乙）流出一首赞歌/我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河/ 袅袅炊烟小小村落，路上一道辙/我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝/你用你那母亲的脉搏（温情）和我诉说。
我和我的祖国，像海和浪花一朵/浪是那海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的旋涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐/我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸/永远给我碧浪清波，心中的歌。
(1)歌词中“心中的歌”的“歌”与“可歌可泣”的“歌”意思一样吗?为什么?(2分)

(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是( )(2分)
A. 即使 也 B.如果 就 C.无论 都 D.不仅 还
(3)小冀抄录了这首歌词，但小博认为画波浪线的句子抄写错了，请你帮小博解释理由。(3分)
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(5分)
情景交融、借景抒情是两种常见的写作手法、古诗中也很常见。岑参远赴边塞途中，回首“ ”，泪雨滂沱；王维一个人“ ”，弹着琴，内心宁静；木兰代父从军，伫立在黄河边，听“ ”，思念家中亲人；韩愈用“ , ”描写花木争芳斗艳，抒发了惜春之情。
第二部分（4—21题50分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰千里足，送儿还故乡。
4.“赏赐百千强”中的“强”的意思是 。(1分)
5.下列对上面诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分)
A.“金柝”在古代军营中有两项功能，一是白天可用来烧饭，二是夜晚可用来打更。
B.“天子”和“可汗”在诗中都是指皇帝，这样可以减少诗中出现太多的相同词语。
C.勋位每升一级叫一转，木兰的勋位升到第十二级，所以有“策勋十二转”的说法。
D.尚书省是古代“三省六部制”其中的一“省”，而“尚书郎”正是尚书省的官吏。
6.全诗讲述的是木兰代父从军，但战争的过程却略写。联系全诗，说说作者为什么这样安排。
(3分)


[甲]康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（节选自《卖油翁》）
[乙]润州兴国寺，苦群鸠鸽①栖梁上，污秽佛像。张僧繇乃就东壁上画一鹰，西壁上一鹞,皆侧首向檐外，自是③鸠鸽不敢复来。 （节选自明·张岱《夜航船》）
[丙]欧阳询尝行，见古碑，晋索靖④所书。驻马观之良久而去数百步复反⑤下马伫立。及疲，乃布裘⑥坐观，因宿⑦其旁，三日方去。 （节选自马宗霍《书林纪事》）
注释：①鸠鸽：斑鸠和鸽子。②鹞(ya)：一种像鹰而略小的猛禽。③是：此。④索靖：晋代书法家。⑤反：同“返”。返回，回到。⑥布裘：铺开皮衣。⑦宿：住宿，过夜。
7.解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
(1)徐以杓酌油沥之 (2)自是鸠鸽不敢复来
(3)及疲，乃布裘坐观 ⑷三日方去
8.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(2分)
A. 驻马观之/良久而去数百步/复反下/马仁立
B.驻马观之良/久而去数/百步复反/下马伫立
C.驻马观之/良久而去/数百步复反/下马伫立
D. 驻马观之良/久而去数百步/复反下马仁立
9.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)尔安敢轻吾射!
(2)因宿其旁，三日方去。
10.结合甲文，从下面任选一个角度分析。(3分)
①熟能生巧 ②人外有人 ③行行出状元


11.请为乙文拟一个恰当的题目。(2分)

冒险记幸
看电影大概也算是一项学习，好比上课，谁也不准逃学。放映电影的晚上，我们晚饭后各提马扎儿，列队上广场。各连有指定的地盘，各人挨次放下马扎儿入座。我睁眼就看看，闭眼就歌歇。电影只那么几部，这一回闭眼没看到的部分，尽有机会以后补看。回宿舍有三十人同屋，大家七嘴八舌议论，我只需旁听，不必泄漏自己的无知。
一次我看完一场电影，随着队伍回宿舍。我睁着眼睛继续做我自己的梦，低头只看着前人的脚跟走。忽见前面的队伍渐渐分散，我到了宿舍的走廊里，但不是自己的宿舍。我急忙退回队伍，队伍只剩个尾巴了；一会儿，这些人都纷纷走进宿舍去。我不知道自己的宿舍何在，连问几人，都说不知道。他们各自忙忙回屋，也无暇理会我。我忽然好比流落异乡，举目无亲。
抬头只见满天星斗。我认得几个星座；这些星座这时都乱了位置。我不会借星座的位置辨认方向，只凭颠倒的位置知道离自己的宿舍很远了。营地很大，远远近近不知有多少营房，里面都亮着灯。营地上纵横曲折的路，也不知有多少。营房都是一个式样，假如我在纵横曲折的路上乱跑，一会儿各宿舍熄了灯，更无从寻找自己的宿舍了。目前只有一法：找到营房南边铺石块的大道，就认识归路。放映电影的广场离大道不远，我错到的陌生宿舍，估计离广场也不远。营房大多南向，北斗星在房后——这一点我还知道。我只要背着这个宿舍往南去，寻找大道，即使绕了远路，总能找到自己的宿舍。
我怕耽误时间，不及随着小道曲折而行，只顾抄近，直往南去；不料走进了营地的菜圃。营地的菜圈不比我们在息县的菜圃。这里地肥，满吐密密茂茂的菜，盖没了一畦畦的分界。我知道这里每一二畦有一眼沤肥的粪井，并很深。不久前，也是看电影回去，我们连里一位高个儿年轻人失足落井。他爬了出来，不顾寒冷，在“水房”——我们的盥洗室——冲洗了好半天才悄悄回屋，没闹得人人皆知。我如落井，谅必一沉到底，呼号也没有救应。冷水冲洗之厄，压根儿可不必考虑。
我当初因为跟着队伍走不需手电，并未注意换电池。我的手电昏暗无光，只照见满地菜叶，也不知是什么菜。我想学猪八戒走冰的办法，虽然没有扁担可以横架肩头，但我可以横抱着马扎儿，扩大自己的身躯。可是如果我掉下半身，呼救无应，还得掉下粪井。我不敢再胡思乱想，一手提马扎儿，一手打着手电，每一步都得踢开菜叶，缓缓落脚，心上虽急，却战战兢兢，如临深渊，一步不敢草率。好容易走过这片菜地，过一道沟仍是菜地。简直像梦魇似的，走呀、走呀,总走不出这片菜地。
幸亏方向没错，我出了菜地，越过煤渣铺的小道，越过乱草、石堆，终于走上了石块铺的大道。我立即拔步飞跑，跑几步，走几步，然后转北，一口气跑回宿舍。屋里还没有熄灯，末一批上厕所的刚回房，可见我在菜地里走了不到二十分钟。好在没走冤枉路，我好像只是上了厕所刚回屋，谁也没有想到我会睁着眼睛跟错队伍。假如我掉在粪井里，几时才会被人发现呢?
我睡在硬邦邦、结结实实的小床上，感到享不尽的安稳。（选自《干校六记》，作者：杨绛。有改动）
12.作者为了回到宿舍克服了哪些困难?(3分)


13.联系上下文，揣摩下列语句的作用。(4分)
(1)我睁着眼睛继续做我自己的梦，低头只看着前人的脚跟走。


(2)这里地肥，满吐密密茂茂的菜，盖没了一畦吐的分界。


14.在选文与课文《老王》中，作者都认为自己幸运，请解释两种“幸运”的内涵。(4分)


15.选文结尾说：“我睡在硬邦邦、结结实实的小床上，感到享不尽的安稳。”这句话应该怎样理解?(2分)


我的世界还有更辽阔的边境
①二十世纪二三十年代，国内学潮迭起，闻一多回国后辗转多所大学任教的经历并不愉快。②闻一多1925年6月回到北京，因徐志摩的推荐，谋得国立艺术专门学校的教务长职务，但他待了不到一年就离开，后去了上海，在张君励创办的吴淞国立政治大学担任训导长。虽然这是个要职，但并不适合闻一多。
③闻一多刚回国那几年，对政治抱有不少热情，一度和留法归来主张国家主义的李璜关系很近，称赞他“光风霁月“国士无双”。早在留美时期、闻一多和罗隆基等人在美国成立了一个带有政治色彩的团体“大江会”：“本自强不息的精神，持诚恳忠实的态度，取积极协作的方法，以谋国家的改造。”那时的闻一多和罗隆基都是国家主义者，虽然闻一多后来的思想发生变化，但他爱国知识分子的底色一直都没有变。
④1928年，武汉大学校长王世杰聘请闻一多任文学院院长兼中文系主任，当时他未及而立之龄，可算春风得意。闻一多的中国文学研究大约从这一时期开始，昔日他过着诗人那样的自由生活，如今则要沉下心来做研究了。梁实秋说：“这一改变，关系颇大。一多是在开始甩去文学家的那种自由欣赏自由创作的态度，而改取从事考证校订的那种谨严深入的学究精神。作为一个大学的中文教授，也是非如此转变不可的。何况他本来就有在故纸堆里钻研的癖好。”
⑤闻一多早年在清华读书时就对杜甫的律诗非常推崇。1927年到南京第四中央大学任教时，他撰写了杜甫传记的一部分发表在《新月》上。到武汉大学后，他更以一种研究状态投入对杜甫生平材料的搜集考证上，并由杜诗扩大到对唐诗、楚辞及中国文学史的研究。
⑥然而，闻一多在武汉任教的时间也不长。他的《少陵先生年谱会笺》开始发表时，武大发生学潮，他成为众矢之的。再加上他在院内实施一系列新举措，遭到不少阻碍，甚至受到排挤和非议，一向清高的他自然不再眷恋。他贴出布告，扬言对于自己的职位如“鹓(yuān)雏之视腐鼠”，即日挂印而去，校方坚留亦告无效。闻一多离开武汉后来到上海，巧遇当时正在筹备国立青岛大学的杨振声，他邀闻一多去主持国文系，并邀梁实秋去主持外文系。
⑦闻一多在青岛大学只待了两年多时间，却着意培养了两位诗坛俊度——人称“二家”的臧克家和陈梦家。臧克家报考青岛大学时，国文考试两题选一： “1.你为什么要报考青岛大学? 2.杂感。”臧克家选择第二题，全文是：人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入无边的苦海……写完，连标点在内，不过30字。当时考官闻一多给打了98分，再看臧克家的数学；零分，依然录取。臧克家做学生时，诗写得相当老练，最受闻一多赏识；陈梦家则是闻一多从前的学生，闻一多把他请到青岛大学中文系任助教，二人颇为相得。在青岛教书时，闻一多在书桌上将“二家”照片分置左右，他常对好奇的来客说：“我左有梦家，右有克家。”言下不胜得意之至。
⑧1930年底，徐志摩在上海筹办《诗刊》，数次向闻一多催索诗稿，朋友的几番督促，促成了闻一多的诗作《奇迹》。为了这首长诗，刚到青岛的他旷了两堂课，花了四天功夫，但心情很是兴奋，他给好友写信道：“毕竟我是高兴，得意，因为我已证明了这点灵机虽荒了许久没有运用，但还没有生锈。”徐志摩收到诗稿，喜悦之至，“这是一多‘三年不吗，一鸣惊人’的奇迹。”（选自《南方人物周刊》，作者：李乃清）
16.选文从多个方面介绍了闻一多，请你补充下表。(4分)
教学管理工作 诗歌创作
17.课文《说和做》中，写闻一多有“作为革命家的方面”，请从选文中找到依据。(2分)


18.揣摩下列语句，回答括号里的问题。(4分)
(1)他贴出布告，扬言对于自己的职位如“鹤雏之视腐鼠”，即日挂印而去，校方坚留亦告无效。（结合上下文，推断“鹓雏之视腐鼠”的寓意。）


(2) 当时考官闻一多给打了98分，再看臧克家的数学：零分，依然录取。(这句话对表现闻一多有何作用?)


19.下列对选文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(2分)
A.闻一多在多所大学任教，但“并不愉快”，时间都不长，其中有学潮的原因。
B.选文详略分明，详写了闻一多在南京的任教经历，略写了在武汉任教的经历。
C.不到三十岁就当了大学的院长，又有“二家”俊彦，是闻一多的两件得意事。
D.选文开头和结尾写到了徐志摩对闻一多的帮助和催稿，从中可见两人的友谊。
20.祥子从农村来到城市，“在新的环境里还能保持着旧的习惯”，试举例说明。(3分)


21.探寻红色记忆，传承红色精神。《红岩》这本书被一代代中国人奉为经典。你认为它的魅力体现在什么方面?请结合原著简要分析。(3分)


22.作文。（50分）
生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧。朋友之间久别重聚时的一声问候，甜甜的滋味在舌尖酝酿；运动场上的失利，苦涩在喉咙里翻滚；面对别人的误解而无法辩解，一丝辛辣冲上心头……但不管什么样的味道对我们而言，都会让我们成长，让我们有所改变。
请以“ 的味道”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②内容健康积极；③表达真情实感；④写作过程中要有抒情的语句，注重细节描写；⑤不要套写、抄袭；⑥不少于500字；⑦不要出现真实的地名、校名和人名。
2023—2024学年第二学期七年级语文
期中检测卷答案
1.(1)①竹竿 ②门槛(2分)
(2) ①xiōng pú ②xiāng qiàn(2分)
(3)日 6(2分)
(4)谦逊 荒僻 (2分)
2.(1)不一样，“心中的歌”的“歌”是歌曲，“可歌可泣”的“歌”是歌颂。(2分)
(2)C(2分)
(3)正确的歌词应该是“我的祖国和我”，它和后面的“像海和浪花一朵”是对应的，应前后一致。“我的祖国”的喻体是“海”，“我”的喻体是“浪花”。(3分，意思相近即可，从第二段的整体意思解释也可)
3.①故园东望路漫漫 ②独坐幽篁里 ③黄河流水鸣溅溅④草树知春不久归 ⑤百般红紫斗芳菲 （每空1分，有错该空不得分，共5分）
4.(1)有余(1分)
5.C(3分)【解析】诗中的“十二转”是形容木兰军功很大，并非真正的“十二转”。
6.因为这首诗要突出的主题是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，而非战场上的英勇善战(1分)；这样安排还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远心理(1分）。（共2分，意思相近即可）
7.(1)慢慢地 (2)从 (3)到，等到 ⑷离开(每小题1分，共3分)
8.C(2分)
9.(1)你怎么敢轻视我射箭的本领!( 1分）
(2)于是就住宿在古碑旁，过了三天才离开。(1分)
10.示例：卖油翁能练出从钱孔沥油而钱不湿的特技，用他自己的话说是“惟手熟尔”，所有技能都要经过长期、反复地苦练，说明了“熟能生巧”的道理。(3分，分析恰当即可)
11.示例：画鹰逐鸽(2分，答案不唯一)
[参考译文]
[乙]润州有一座叫兴国寺的寺庙，苦于一群斑鸠、鸽子等野鸟栖息在房梁上，鸟的粪便经常玷污佛像。张僧繇于是就在寺庙的大殿东面的墙壁上画了一只苍鹰，在西面墙壁上画了一只鹞，二鸟都侧头向檐外睨视。从此，斑鸠、鸽子等鸟雀再不敢到房梁上来。
[丙]欧阳询曾经有一次骑马赶路，看到一块古碑，是晋代著名书法家索靖所写的。欧阳询停下马观看古碑，看了很久才离去。他走了几百步后又返了回来，下马站在古碑前欣赏很长时间。等到疲乏了，就铺开皮衣坐下来观看，（后来）于是就住宿在古碑旁，过了三天才离开。
12.不会辨认方向；营房都是一个式样，宿舍没有特殊标志；路过的菜圃里有粪井，被茂密的菜隐藏；手电电量小，昏暗无光。（每点1分，共3分，答出任意三点、意思对即可）
13.(1)通过睁着眼睛做梦的看似矛盾的语言和低头走路的动作，表现了作者心不在焉的状态，为走错宿舍埋下伏笔。(2分，意思相近即可)
(2)运用环境描写，写出了营地菜圃中蔬菜的茂密，为下文作者在菜圃走路时战战兢兢，唯恐掉进粪井作铺垫。(2分，意思相近即可)
14.选文中的“幸运”是指运气好，自己在走错宿舍、迷失方向后，很幸运地找对了方向，没走冤枉路，没有掉进粪井，平安归来。课文中的“幸运”是相对于老王而言，指自己可以靠学识谋生，不必像老王那样靠干苦力生存，自己身体也没有残疾，还能拿得出钱买鸡蛋、香油，因此自己算是幸运的人。(4分，意思相近即可)
15.这句话一方面是在写作者回到宿舍后心情由原来的忐忑不安转为平安归来的平静，另一方面也写出作者在那样艰苦的环境下对安稳生活的执着追求。(2分，意思相近即可)
16.中国文学研究 人才培养(4分)
17.闻一多对政治抱有热情，参与成立政治团体“大江会”，有自己的政治理念。(2分)
18.(1)鹓雏代表君子、高雅之士，腐鼠代表功名利禄，君子不屑于争抢俗物，表达了闻一多不屑于争抢的清高气节。(2分，围绕“清高”，意思相近即可）
(2)写闻一多对臧克家的破格录取，表现了闻一多慧眼识珠、爱才惜才、不拘一格的品格。(2分，意思对即可)
19.B(2分)【解析】第⑤段只是简单介绍了闻一多在南京第四中央大学任教的经历，是略写；而第④至⑥段都有写闻一多在武汉大学任教的经历，是详写。
20.示例：祥子勤劳淳朴，在刘四爷车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。祥子从农村来到城市后，生活的环境发生了变化，但他仍然保持着在农村时勤劳的旧习惯。(3分，结合相关内容分析即可)
21.示例：这本书塑造了一个个鲜活的英雄形象，读到这些形象时我们的情绪会随着他们或紧张或悲愤。如许云峰面对迎面而来的便衣特务时，沉着冷静，撤销联络站、转移人员、掩护同志，他把一切都处理得有条不紊。他面对嚣张的特务头子，老练、机智，戳穿敌人的阴谋，巧妙地引导敌人作出错误的判断。（如江姐经验丰富、立场坚定，在狱中鼓舞大家的斗志；她心态乐观、坚定如一，是每个人的信仰支柱、精神榜样)。(3分，结合相关内容分析即可）
22.(50分)【写作指导】这是一篇半命题的作文，首先要构思：自己打算写什么，然后才能去补充题目。构思时，有两个问题需要注意，一是切忌写某种食物的味道，因为材料中已经明确了“问候”“失利”“误解”这一类的词语。二是角度要小，最好不要是“成长的味道”，这样的题目过“大”。成长中遇到的一些问题都可以作为写作的内容，比如可以是困难，可以是友谊，可以是母爱……我们可以从中立意，确定中心，然后去叙事。事件我们可以选择一件、两件，如果选择两件的话，那在讲述事件的过程中要注意所选事件的详略，突出中心。另外在开头时要迅速入题，不要过于复杂。结尾时要记得扣题，首尾呼应。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一
二
三
四
五
得分
得分
评卷人
第一部分（1—3题20分）
得分
评卷人
一．阅读下面这首诗，回答4—6题。（6分）
得分
评卷人
二．阅读下面的文言文，回答7—11题。（13分）
得分
评卷人
三．阅读下面的文字，回答12—15题。（13分）
得分
评卷人
四．阅读下面的记叙文，回答16—19题。（12分）
得分
评卷人
五．名著阅读，回答20—21题。（6分）
得分
评卷人
第三部分（22题 50分）
题
目
：
▲100
▲200
▲300
▲400
▲500
▲600