统编版语文小升初基础知识精选题练习（含答案）

这是一份统编版语文小升初基础知识精选题练习（含答案），共12页。试卷主要包含了下列词语中完全正确的一组是，下列词语情感色彩相同的一组是，下面场景语言表达得体的一项是，下面说法不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

1．下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（ ）
A．间（jiān）断 摊贩 寂寞 心平气和（平：安定）
B．栅（zhà）栏 防御 倾覆 纤纤擢素手（素：朴素）
C．处（chǔ）境 辟静 焚烧 任尔东西南北风（任：任凭）
D．兴（xīng）旺 耽搁 肿胀 泣涕零如雨（零：落下）
2．下列词语中完全正确的一组是（ ）
A．辨护 辩别 辫子 花瓣B．壮丽 撞击 状况 壮烈
C．利益 导同 屹立 检疫D．严峻 峻美 骏马 俊俏
3．下列选项中，加点字意思不同的一组是（ ）
A．声色俱厉 一应俱全
B．走马观花 儿童急走追黄蝶
C．为是其智弗若 孰为汝多知乎
D．烈火焚烧若等闲 万水千山只等闲
4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．那几幅画都不太令人满意，只有这一幅梅花还算差强人意。
B．那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
C．有了父母无微不至的关怀和默默无私的奉献，才有了家的幸福与温暖。
D．如果因为随意毁坏而导致地球上的各种资源枯竭，人类一定会追悔莫及的。
5．下列词语情感色彩相同的一组是（ ）
A．热情 冷漠 诚实 守信B．凄凉 繁华 寸草不生
C．理智 冷静 心平气和D．残暴 剥削 众志成城
6．填入句子中的关联词最恰当的一组是（ ）
____我们即将与童年告别，____人生处处是风景，只要心中有光，____能满目芳华。
A．不仅 而且 就B．因为 所以 就
C．虽然 但是 就D．只要 所以 就
7．下面场景语言表达得体的一项是（ ）
A．李玉恒同学邀请你去他家玩，你说：“好的，届时我一定光临寒舍。”
B．王彬接到电话，发现是别人打错了，他说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨，真烦人！”
C．你对班上第一名的同学说：“祝贺你！有些好的学习经验可以分享给我，谢谢！”
D．唐黎对深夜仍在大声说话、喧闹不止的邻居说：“不要讲话了，还让不让人休息了！”
8．下列关于课外书的信息不正确的一项是（ ）
A．《复活》是法国作家列夫•托尔斯泰的代表作。
B．《童年》是苏联作家高尔基的作品，书中外祖父的脾气极为暴躁。
C．《爱的教育》是一本小说，讲述了一个男孩的成长故事。
D．《长坂桥张飞退曹军》是《三国演义》中的一个精彩故事，与这件事相关的人物是张飞。
9．依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）
交通强国，铁路先行。近年来中国高速铁路的发展_____，_____的高铁网让国民享受到了中国速度带来的便捷生活。驰骋在神州大地上的“复兴号”智能动车组，以安全快捷、平稳舒适的运营服务_____，成为中国高铁的一张靓丽名片。
A．风驰电掣 五湖四海 独树一帜
B．日新月异 四通八达 脱颖而出
C．万象更新 四面八方 截然不同
D．一日千里 纵横千里 前所未有
10．下面说法不正确的一项是（ ）
A．《汤姆•索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温，书中的汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。
B．沈从文的《腊八粥》一文中，等粥部分写得详细，喝粥部分写得简略。
C．《为人民服务》一文围绕“为人民服务”讲了四个方面的内容：如何对待“死”，如何对待“批评”，如何对待困难，如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
D．在“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗中，兰花被赋予了人的品格和志向。
11．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他这种违反错误的做法，受到了大家的严厉批评。
B．我们要善于反思，及时解决和发现学习中的问题。
C．我们要多看书，多观察，努力提高写作水平。
D．小红聚精会神地坐在那里，专心地听王老师讲课。
12．下面对古诗词理解有误的一项是（ ）
A．苏轼的《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有短，更注重音乐美。
B．《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
C．《卜算子•送鲍浩然之浙东》作为一首送别之作，这首词没有陷入伤怀的气氛中，而是以精巧的比喻寄寓委婉的情思，进而含蓄地表达对朋友的不舍和祝福。
D．《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
13．下列句子中引用不恰当的一项是（ ）
A．俗话说“打破砂锅问到底”，像明明这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B．这里没有外人，你用不着遮遮掩掩，还是“打开天窗说亮话”吧。
C．站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D．“读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
14．下列跟《汤姆•索亚历险记》不是同一个作者的作品是（ ）
A．《哈克贝利•费恩历险记》
B．《威尼斯的小艇》
C．《假如给我三天光明》
D．《百万英镑》
15．关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法错误的是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》以第三人称的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。
B．在岛上，鲁滨逊凭借自己的智慧与劳动制作出了面包。
C．鲁滨逊在岛上生活了28年后，回到了英国。
D．鲁滨逊漂流记背后且有鲜明的时代格印，是一部值得逐字逐行重读的小说。
16．小学毕业前，张明想从积累的名言中选出一句送给李浩，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ）
A．君子和而不同，小人同而不和。
B．善良之情应当在童年扎下根来。
C．人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
17．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（ ）
唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则____
A．唐诗如芍药海棠，浓花繁彩；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香。
B．唐诗如寒梅秋菊，幽的冷香；朱诗如芍药海棠，浓花繁彩。
C．唐诗如芍药海棠，幽韵冷香；宋诗如寒梅秋菊，浓花繁彩。
D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁彩。
18．参观曹村镇许乔村的梅龙书院，我们了解了“琴棋书画”是古代文人修身养性的“四艺”。下列关于“四艺”说法不正确的一项是（ ）
A．说到“琴”，就会想起《伯牙鼓琴》；锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
B．说到“棋”，就会想起《学弈》；弈秋，通国之善弈者也。
C．“书”是指读书，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
D．说到“画”，我们会想起那幅名扬中外的《清明上河图》，这幅画使我们看到了900多年前北宋都城汴京的风貌。
二．填空题（共6小题）
19．读拼音，写词语。
20．不同情况需要不同的表达方式，请为下面的情境选择合适的表达方式。
（1）参加竞选班干部，你可以写一份有感染力的（演讲稿）。
（2）学校举行活动，可以采用 的形式告知同学们。
（3）你是学校的通讯员，别人做了好事，可以给他写一封 。
（4）为了做好“创文”工作，针对当地街道环境卫生存在的问题，我们可以把自己好的想法用 的形式反映给主管部门。
21．下列句子分别使用了怎样的人物描写方法，把正确答案写在括号里。
（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
（2）董存瑞两眼迸射出仇恨的火花。
（3）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
22．给句子中的加点字选择正确的解释。
络：①网状的东西；②中医指人体内气血运行通路的旁支或小支；③用网状物兜住；④缠绕。
（1）树身被藤蔓络住了，为了树的生长，园艺工人必须把藤蔓撤掉。
（2）网络技术功能强大，可以跟踪、记录每个学生的学习行为。
（3）传统养生动作“拉三经”，每天坚持5分钟，可以强筋骨，通经络。
（4）妈妈的头上络着一个发网。
23． 日积月累。
（1）离别在即，友情依依。同学之间的离别赠言可以是“劝君更尽一杯酒， 。”尽在不言中的情谊，可以是“若到江南赶上春， 。”的美好祝愿，可以是对学成归来后“待到重阳日， 。”相聚的期待。
（2）新起点，新征程。作为新中国少年，我们要有志向有担当，要苦学本领强技能，要用“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但 ，为什么偏要
这一遭啊？”来勉励自己努力实现人生的价值；要用“莫等闲， ，空悲切。”提醒自己珍惜少年求学大好时光；要像于谦《石灰吟》“粉骨碎身浑不怕， 。”一样锤炼自己坚贞不屈的品质，要学习郑燮“ ，任尔东西南北风。”的刚正不阿、铁骨铮铮，更要学习王冕“ ，只留清气满乾坤。”的志向和品格。
24．按查字典要求填空。
王亮读到“他料到部长这时叫他一定没有好事，心急遽地跳动。”这句话，其中“遽”字不认识，他可以用 查字法，先查 部，再查 画。字典中“遽”的意思有：①急，仓促；②文言副词，遂，就。联系句意，此处“遽”应选 。
小升初基础知识精选题-语文六年级下册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
1．【解答】A.有误。间：读“jiān”时，意思为：①两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系。②在一定空间或时间内。③房子内隔成的部分。④量词，房屋的最小单位。⑤一会儿，顷刻。⑥近来。读“jiàn”时，意思为：①空隙。②隔开，不连接。③挑拨使人不和。④拔去，除去。⑤偏僻的小路。⑥参与。间断：（连续的事情）中间隔断，不连接；故“间”读作“jiàn”。
B.有误。“纤纤擢素手”的“素”意思为：洁白。
C.有误。僻静：离中心地区远而安静。故“辟”错误，应改为“僻”。
D.正确。
故选：D。
2．【解答】A.有误，辩护：为了保护别人或自己，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的，或是错误的程度不如别人所说的严重。因此，“辨护”应是“辩护”。辨别：根据事物的特点，加以区别。因此，“辩别”应是“辨别”。
B.正确。
C.有误，异同：不同之处和相同之处。因此，“导同”应是“异同”。
D.有误，俊美：俊秀。因此，“峻美”应是“俊美”。
故选：B。
3．【解答】A．相同。俱：全、都/全、都；
B．相同。句子中“走”均为跑的意思；
C．相同。“为是其智弗若”中“为”：通“谓”，认为；“孰为汝多知乎”中“为”：认为。
D．不同。“烈火焚烧若等闲”中“等闲”意思是很平常的事情；“万水千山只等闲”中“等闲”：不怕困难，不可阻止。
故选：D。
4．【解答】A．差强人意：大体上还能让人满意。本句指其他不太令人满意，梅花大体上还能让人满意。运用恰当。
B．死得其所：指死得有价值，有意义。句中的主体是“坏人”，所以不符合语境，运用不恰当，可改成“罪有应得”。
C．无微不至：对人非常关心，照顾周到。本句指父母的关怀，运用恰当。
D．追悔莫及：表示后悔也来不及了。本句指人类因为随意毁坏而导致地球上的各种资源枯竭的话后悔也来不及了，运用恰当。
故选：B。
5．【解答】A．不相同，“热情、诚实、守信”都是褒义词，“冷漠”是贬义词。
B．不相同，“繁华”是褒义词，“凄凉、寸草不生”是贬义词。
C．相同，都是褒义词。
D．不相同，“残暴、剥削”都是贬义词，“众志成城”是褒义词。
故选：C。
6．【解答】“我们即将与童年告别”与“人生处处是风景”之间是转折关系，故用“虽然……但是……”连接；“心中有光”与“能满目芳华”之间是条件关系，故用“只要……就……”连接。
故选：C。
7．【解答】A.“光临寒舍”是客人到自己家来时的欢迎语，不得体。
B.别人做错了，应该以原谅别人的语气，不得体。
C.表达祝贺的同时，谦虚好学，比较得体。
D.语气不委婉，满是责怪，不得体。
故选：C。
8．【解答】A.错误。《复活》是俄国作家列夫•托尔斯泰的代表作。
B、C、D正确。
故选：A。
9．【解答】A.风驰电掣：指像风一样飞驰而去，像电光一样一闪而过。形容速度极快。五湖四海：泛指我国国土周围的大海。指全国各地。独树一帜：独立树立起一面旗帜。比喻开创新路或自成一家，与众不同。
B.日新月异：指每天都在更新，每月都有不同。形容发展迅速，变化很快。四通八达：形容交通非常便利，四面八方都有道路相通。脱颖而出：原意是说把锥子放在布袋里，锥尖必显露于外。后比喻人的才能全部显露出来。
C.万象更新：指各种事物或景象都变换了新的面貌。四面八方：指各个方面或各个地方。截然不同：指界限分明，像切断的一样。形容事物之间毫无相同之处。
D.一日千里：指原形容马跑得很快。后形容进步、发展很快。纵横千里：是自己可以随心所欲的去做自己想做的任何的事情。前所未有：指以前从来没有过。
根据以上各项此意，结合本题语境，应依次选填词语：日新月异、四通八达、脱颖而出。
故选：B。
10．【解答】A、B、C正确。
D.有误，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕《墨梅》，诗句的意思是：它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。这两句诗中，梅花被赋予了人的品格和志向
故选：D。
11．【解答】A.有误，逻辑错误，删去“违反”；
B.有误，语序不当，“发现”和“解决”交换位置；
C.正确；
D.有误，语义重复，删除“，专心地”。
故选：C。
12．【解答】A、B、C说法正确。
D.说法错误。一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句是视觉描写，从侧面来描写，表达了诗人对这场及时雨的喜爱与赞美之情。
故选：D。
13．【解答】A．不恰当。打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。结合语境“像明明这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的”可知，词语使用不恰当。
B．恰当。打开天窗说亮话：比喻无须回避，公开说明。符合语境。
C．恰当。有眼不识泰山：虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。符合语境。
D．恰当。读书破万卷，下笔如有神：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷如有神助。符合语境。
故选：A。
14．【解答】《汤姆•索亚历险记》的作者是马克•吐温，《哈克贝利•费恩历险记》《威尼斯的小艇》《百万英镑》都是马克•吐温。《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦•凯勒的散文代表作。
故选：C。
15．【解答】A.有误，《鲁滨逊漂流记》采取自述的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。题干中“第三人称”的说法错误。
B、C、D正确。
故选A。
16．【解答】A.“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。
B.“善良之情应当在童年扎下根来”意思是从小就应该培养孩子善良.从小就做一个善良的人。
C.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”意思是人的一生如果能够得到一个知己就如亲同手足兄弟，今生今世都应当像一母所生的同胞那样对他。
故选：C。
17．【解答】芍药花的特点是花个大，形状圆圆的，艳丽。海棠花的特点是树体高，枝繁叶茂，花朵密集成簇。故把“唐诗”比喻为“芍药海棠”，形容为浓花繁枝很恰当。寒梅的特点是：寒冬腊月开放，不惧寒冷，冷香四溢。秋菊的特点：盛开在百花凋零之后，隽美多姿，不以娇艳姿色取胜，却以素雅坚贞著称。故把“宋诗”比喻成“寒梅秋菊”，形容为幽韵冷香很合适。
故A恰当。
故选：A。
18．【解答】A、B、D说法正确。
C.说法有误。“四艺”中的“书”专指书法。
故选：C。
二．填空题（共6小题）
19．【解答】故答案为：
惯例 搜罗 脆骨 安葬 旗袍
俊俏 耽搁 惶恐 裸露 闲聊
20．【解答】通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
（2）学校举行活动，适合用“通知”告知同学。
（3）“别人做了好事”是值得表彰的事情，因此用“表扬信”。
（4）有好的想法，可以用“倡议书”反映给相关部门，因此用“倡议书”。
故答案为：
（2）通知；
（3）表扬信；
（4）倡议书。
21．【解答】外貌描写：从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，主要描写的是脸上的表情。
语言描写：是塑造人物形象的重要手段，包括人物的独白和对话。
（1）句子中“穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜”是人物的外貌描写。
（2）结合句中的“瞪着”“两眼迸射”可知，是对人物神态的描写。
（3）通过“你在哪儿找到这本书的？”可知这是对人物语言的描写。
故答案为：
（1）外貌描写；
（2）神态描写；
（3）语言描写。
22．【解答】（1）络住：缠绕住了。络：缠绕；故选④。
（2）网络：互联网。络：网状的东西；故选①。
（3）经络：运行气血、联系脏腑和体表及全身各部的通道，是人体功能的调控系统。络：中医指人体内气血运行通路的主干和分支；故选②。
（4）络着：用网状物兜着。络：用网状物兜住；故选③。
故答案为：
（1）④；
（2）①；
（3）②；
（4）③。
23．【解答】（1）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。“若到江南赶上春，千万和春住”出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。“待到重阳日，还来就菊花”出自唐代诗人孟浩然《过故人庄》。
（2）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”这句话选自《匆匆》。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代岳飞的《满江红》。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《竹石》。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕的《墨梅墨梅》。
故答案为：
（1）西出阳关无故人 千万和春住 还来就菊花；
（2）不能平的 白白走 白了少年头 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 不要人夸颜色好。
24．【解答】对于不认识的字，要用部首查字法。“遽”的部首是“辶”，除部首外还有13画。急遽：急速；急迫。因此，“遽”的意思是急，急促。故选①。
故答案为：
部首 辶 13 ①
guàn lì
sōu luó
cuì gǔ
ān zàng
qí pá
jùn qià
dān gē
huáng kǒng
luǒ lù
xián liá
通知
演讲稿
表扬信
倡议书