江苏省徐州市沛县第五中学+2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

这是一份江苏省徐州市沛县第五中学+2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题，共3页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是
A.七年级学生小亮的身高一年内“窜”了5厘米
B.龙龙原本光洁的脸上冒出了不少“小痘痘”
C.小刚的近视度数又加深了，不得不戴上近视镜
D.小杰开始长喉结并且声音开始变得低沉
2.为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进.”这句话其实我们()
A.一味否定，挑战一切权威B在学习中要有批判的精神和勇气
C独立思考，拒绝任何意见D要全面观察事物，探索未知
3.学习了“青春的邀约”一课后，敏敏也分析了一下自己的心理，并列出了心理清单。其中属于青春期矛盾心理的是( )
①昨天能当众演讲，今天不敢上讲台
②心里话儿无处说，希望有人理解我
③喜欢这也喜欢那，不知哪个该放下
④爸让东来妈让西，左右为难好着急
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点( )
A.证实了男女性别差异是与生俱来的B.反映了性别认识受刻板印象的影响
C.说明了男女生都有自己的性别优势D.为男女生塑造自我形象提供了标准
5.49岁的姚丽蓉是一名残障人士。襁褓中的她，因患小儿麻痹症，失去了行走能力。但她身残志坚，克服重重困难，20余年来笔耕不辍，书写诗歌400余首，支撑残缺的身躯“站”成了大写的人生。这启示我们( )
①自立才能走向自强，赢得自尊
②充满自信的人就能战胜一切困难
③要正确对待挫折，自强不息，磨砺意志
④挫折是人生的 部分，挫折越多越有利于成功
A.②④B.①③C.②③D.①④
6.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春不意味着肆意放纵，要做到青春有格。下面对青春有格中的“格”的寓意解读有误的是( )
A.规律B.规则C.准则D.规矩
7.下列同学行为体现了“行己有耻”的( )
①小丽虽然酷爱打扮，但上学时都能按照学校规定穿好校服
②小明作业还没有做完，收到同桌的邀请，就一起玩网络游戏
③小红过斑马线，看到对面亮起红灯，主动停下脚步等候
④小强在学校时，经常利用课间偷偷躲在厕所里面吸烟
A.①②B.①③C.②③D.②④
8.“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明( )
①人们之间的情绪相互感染、
②情绪往往受舆论氛围的影响
③正面情绪能让生活更美好
④情绪是神奇的、复杂多样的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.丽丽因为身体不太舒服，情绪有些低落，但在和同学聚会时为了不扫大家的兴，她努力表现出开心的样子。 ( )
A.情绪波动与反应强烈B.情绪的闭锁性
C.情绪的细腻性D.情绪的表现性
10.下列调节情绪的行动与方法对应正确的是( )
A.“我找不到知心朋友，只能把心里话向自己说，说出来我的心里就好受多了。”----放松训练法
B.“既然无法改变世界，我们就要先改变自己。我们改变了一个个的自己，也就改变了世界。”----改变认知评价法
C.“遇到烦心事的时候，我就散散步、跳跳舞、听听音乐，有时候还会和朋友去商场购物来进行自我调节。”----合理宜泄法
D.“在评选班干部时，我落选了，心里很不舒服。但转念一想，这也许是好事儿，起码我知道自己该怎样努力了。”----转移注意法
11、情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系②情感具有稳定性
③情绪不稳定④人类具有丰富的情绪，是人最基本的精神需求
A.①②③B.①②④C.②③④D,①②③④
12.情感是复杂的。其中，有基础性情感，也有高级情感。下列属于基础性情感的是( )
A.正义感B.责任感C,安全感D.敬畏感
13、“青春志愿之城”正逐渐成为徐州又一张靓丽的名片。志愿者们释放青春正能量，传递美好情感。生活中获得美好情感的方式有()
①阅读经典名著②情由心生，不能强迫
③欣赏艺术作品④参与有意义的社会活动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非选择题(第14~15小题，共24分)
14.实践探究题(12分)
在学习完有关“青春”的知识后，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班
会，请你参与其中并完成下列问题。
第一环节：探索青春
小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人，一些同学对他的行为不理解，觉得他是在
浪费时间。而小明却说他是在追求-,I-于至善”的精神境界。
(1)“止于至善”是个人精神追求的最高境界，作为新时代的中学生，应如何在现实中追求这一精神境界?(6分)
第二环节：书写青春
“滴答，.滴答，中国在等待你的回答。你的夜晚更长，你的星星更多，你把时间无限
细分，你让速度不断压缩。三年一腾飞，十年一跨越。当第五十五颗吉星升上太空，北斗，照亮中国人的梦。”这是北斗三号卫星首席总设计师谢军被评为“感动中国2020年度人物”时的颁奖词。在北斗三号卫星研制过程中，射军团队创选性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。
(2)谢军的事迹启示我们应该怎样做一个勇于创造的少年?(6分)
15、材料分析(12分)
江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地。
(1)结合所学知识，谈谈陆鸿身上的哪种品质值得我们学习?(2分)他的这种品质对我们树立青春姿态有何启示?(6分)
(2)日常生活中，悲伤、埋怨、消沉等可能给我们造成不良影响，要学会合理地调节。请你谈谈学会合理地调节情绪有什么作用?(4分)