2023-2024学年常州市溧阳市四年级上册期中质量调研测试英语试卷（含答案解析）

这是一份2023-2024学年常州市溧阳市四年级上册期中质量调研测试英语试卷（含答案解析），共13页。

第一部分听一听
一、听录音，选择与所听内容相符的图片，将序号填在括号内。(听两遍)
二、听录音，根据所听内容顺序，给下列图片标序号。(听两遍)
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
三、听录音，选择正确的应答，将序号填在括号内。(听两遍)
( ) 1．A． I like lins． B． I like ty cars． C．I like fruit salad
( ) 2．A．I have six B． I am fur C．I can see ten
( ) 3 A． She likes singing． B． She’s ver there． C． She can make tys
( ) 4．A． I like manges B．I have a ty cat． C．I have three pears．
( ) 5．A． Yes．I have fur． B． N thanks C． Sure． Here yu are
四、听录音，判断下列句子是否与所听对话内容相符，用“√”或“×”表示。(听两遍)
( ) 1． Yang Ling and Mike are in the library
( ) 2． Yang Ling and Mike are gd friends
( ) 3．Grandpa has twelve pigs
( ) 4． Yang Ling and Mike see eighteen chickens there
( ) 5． Mike likes the pigs, but he desn’t(不) like the ducks．
五、听录音，根据所听内容补全下列句子，每空格填一词。(听三遍
1． A: Hi, Bbby． What animals d yu like?
B: I like ________________． But I have _______________ ty_______________．
A: Hw ________________d yu have?
B: ________________． They’re cl． They can________________．
2． A: Hell, Alice． Hw ld is yur brther?
B: He’s________________．He’s tall． He can ________________ high．
He can________________ ________________very well．
第二部分读一读
读对话，从方框中选择合适的内容补全对话，将序号填在横线上。(有一项多余)
1．—Lk! I can d this．—___________! Yu’re great．
2．—Bbby, I dn’t like manges．—I dn’t like ___________．
3．—Mike, I can’t play table tennis．—Dn’t be sad, Tim．____________．
4．—Hi, Tina．___________dlls can yu see in the bx? —I can see tw．
5．—D yu have a pie, Yang Ling?
—Srry． I dn’t have ___________ pies, but I have ___________ sweets．
6．—Lk at ur fruit salad．—Ww! ___________!
读句子，选择正确的应答。
7．D yu like mnkeys? （）
8．What tys d yu have? （）
9．What fruit wuld yu like? （）
10．Hw many pears d yu have? （）
11．Can Bbby fly? （）
12．What can Yang Ling d? （）
13．Can the twins dance(跳舞)? （）
14．Srry, I can’t d it well．（）
读对话，选句子补全对话。
A: Hi, Jack． D yu like manges?
B: _____15_____I like apples
A: I like apples t． D yu have any apples?
B: ____16____． I have six．_____17_____．
A: Yes, please． Thank yu． It’s nice．
B: Lk, this is my baseball．____18____．
A: Srry．____19____．
B: Dn’t wrry(别担心)． Let me teach(教) yu．
A: ____20____．
A．Yes, I d．
B．N, I dn’t．
C．I can’t play baseball．
D．Wuld yu like ne?
E．Thank yu． I can have a try．
F．Let’s g and play baseball．
阅读理解。
看图读故事，根据故事内容选择正确的答案。
21．The small animals think(认为) “Gu Dng” is a kind(种类) f __________．( )
A．tysB．fruitC．animals
22．The wrd “mnster” means (意思是)_________． ( )
A．怪物B．朋友C．吉祥物
23．Which is RIGHT(正确的)? ( )
A．The small animals like “Gu Dng”．
B．The mnkey sees “Gu Dng”． It has green eyes．
C．“Gu Dng” is the sund (声音) f the fruit falling int the water(落进水里)．
阅读短文，根据短文内容顺序给下列图片标序号。
It’s a fine day． Amy and her friends g t Mrs Wang’s farm．
Amy likes feeding(喂) the lambs(小羊)． The lambs are cute． They like eating the green grass．
Where’s Amy’s brther Jack? Lk! He’s ver there． He’s taking phts(拍照) fr the cws．The cws lk at Jack curiusly(好奇地)．
Wh’s cming? Oh, Mary is riding n a hrse． This is her first time t ride a hrse． She is very happy．
What’s that? A dg! It’s running after Mike． Mike is afraid f this dg．Haha!
Cme here, everyne! Mrs Wang takes a lt f nice fruit and asks them t eat the fruit． She is nice．
Everyne has a gd time n the farm．
第三部分写一写
写出与下列单词含有相同划线部分字母且发音相同的单词。
24．Gd ____________
25．hurry____________
26．listen____________
27．afternn____________
根据图片提示完成句子，每空格填一词。
28．I can see ____________in the z． They are cute．
29．I dn’t like these ______． I like thse lvely ______．
30．D yu have ____________ fr the fruit salad?
31．Wang Bing has ____________． And he can play ______ very well． But he can’t ______
．
连词成句。用手写体抄写在四线三格内，注意书写规范，正确使用标点符号。
32．yu, like, that, d, elephant (?)
33．eat, the, fruit, salad, let’s (．)
34．crayns have, yu, hw, d, many (?)
35．well, tennis, I, play, table, can’t, srry (, ．)
36．写话练习。先填一填自己的简历，再用6句话写一写自己。
My prfile
Lk! This is me． _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
A． sme B． any C． t D． either
E． Wnderful F． Hw nice G． Hw many H． Have a try
A． I can’t d either．
B． N, he can’t．
C I have three．
D． Yes, I d．
E． I have a rbt and a ty car．
F． I’d like an range．
G． She can make cakes．
H． Yes, they can．
Age(年龄)
like…
dn’t like…
have…
can…
can’t…
参考答案
1．E 2．D
3．H 4．G
5． ①．B ②．A
6．F
【解析】
【1题详解】
句意：—看，我会做这个。—太棒了，你真厉害！根据后句“你真厉害！”可知也应为赞叹，选项E“太棒了！”符合语境，故选E。
【2题详解】
句意：—鲍比，我不喜欢芒果。—我也不喜欢。根据句意应填也，否定句中句尾的也要用either，故选D。
【3题详解】
句意：—麦克，我不会打乒乓球。—别难过，蒂姆，试一试。根据句意应为鼓励，选项H“试一试。”符合语境，故选H。
【4题详解】
句意：—嗨,蒂娜，你能在盒子里看到多少个娃娃？—我能看到2个。根据回答可知问的是数量，选项G“多少”符合语境，故选G。
【5题详解】
句意：—杨玲，你有馅饼吗？—抱歉，我没有馅饼，但我有一些糖果。根据句意第一空应填任何，故选B，第二空填一些，故选A。
【6题详解】
句意：—看看我们的水果沙拉。—哇，好漂亮啊！根据句意应为夸赞，选项F“好漂亮啊！”符合语境，故选F。
7．D 8．E 9．F 10．C 11．B 12．G 13．H 14．A
【解析】
【7题详解】
句意：你喜欢猴子吗？句子是由d引导的一般疑问句，故答语由yes或n回答，问句主语是yu，故答语主语应是I，选项D“是的，我是。”与句子匹配，故选D。
【8题详解】
句意：你有什么玩具？答语要回答有的玩具，选项E“我有一个机器人和一辆玩具车。”与句子匹配，故选E。
【9题详解】
句意：你想要什么水果？答语要回答想要的水果，选项F“我想要一个橘子。”与句子匹配，故选F。
【10题详解】
句意：你有几个梨？答语要回答数量，选项C“我有三个。”与句子匹配，故选C。
【11题详解】
句意：鲍比会飞吗？问句是由can引导的一般疑问句，故答语由yes或n回答，问句主语是Bbby，答语主语可以用he代替，选项B“不，他不会。”与句子匹配，故选B。
【12题详解】
句意：杨玲会做什么？答语要回答能做的事情，选项G“她会做蛋糕。”与句子匹配，故选G。
【13题详解】
句意：这对双胞胎会跳舞吗？问句是由can引导的一般疑问句，故答语由yes或n回答，问句主语the twins是复数，答语主语可以用they代替，选项H“是的，他们会。”与句子匹配，故选H。
【14题详解】
句意：对不起，我做不好。该句指自己做不好，选项A“我也不会做。”与句子匹配，故选A。
15． B 16． A 17． D 18． F 19． C 20． E
【解析】
【导语】本文讲述了杰克和他的好友喜欢的水果和运动。
【15题详解】
上句说：你喜欢芒果吗？可知该句要回答是否喜欢，下句又说到自己喜欢苹果，选项B “不，我不喜欢。”符合语境，故选B。
【16题详解】
上句说：你有苹果吗？可知该句要回答是否有，下句又说到自己有六个苹果，选项A “是的，我有。”符合语境，故选A。
【17题详解】
下句说：好的，请给我。可知该句要问是否想要要苹果，选项D “你想要苹果吗？”符合语境，故选D。
【18题详解】
上句说：这是我的棒球。可知该句要邀请他人一起去玩棒球，选项F “让我们一起去玩棒球。”符合语境，故选F。
【19题详解】
下句说：别担心。让我教你。可知该句想要表达自己不会玩棒球，选项C“我不会玩棒球。”符合语境，故选C。
【20题详解】
上句说：别担心。让我教你。可知该句要表达对对方的感谢，选项E “谢谢你。我试一下。”符合语境，故选E。
阅读理解。
21． C 22． A 23． C
【解析】
【导语】本文主要是关于《咕咚来了》的一篇动物小故事。
【21题详解】
句意：小动物们认为“咕咚”是一种______。A玩具，B水果，C动物，根据句子“It’s a mnster．”可知小动物们认为“咕咚”是一种动物，故选C。
【22题详解】
句意：“mnster”这个词的意思是______。mnster是一个名词，其中文是怪物，故选A。
【23题详解】
句意：那一个是正确的？A小动物喜欢“咕咚”。B猴子看到了“咕咚”。它有绿色的眼睛。C“咕咚”是水果落入水中的声音。由第四幅图可知“咕咚”是水果落入水中的声音，故选C。
24． bag（答案不唯一） 25． dg（答案不唯一） 26． have（答案不唯一）
27． ht（答案不唯一） 28． lk（答案不唯一） 29． ruler（答案不唯一）
30． father（答案不唯一） 31． ftball（答案不唯一）
【解析】
【24题详解】
本题答案不唯一，所给单词Gd划线字母G的发音为/ɡ/，bag和dg中的字母g的发音为/ɡ/，故答案为bag；dg。
【25题详解】
本题答案不唯一，所给单词hurry划线字母h的发音为/h/，have和ht中的字母h的发音为/h/，故答案为have；ht。
【26题详解】
本题答案不唯一，所给单词listen划线字母l的发音为/l/，lk和ruler中的字母l的发音为/l/，故答案为lk；ruler。
【27题详解】
本题答案不唯一，所给单词afternn划线字f母的发音为/f/，father和ftball中的字母f的发音为/f/，故答案为father；ftball。
根据图片提示完成句子，每空格填一词。
28． ①． fur ②．pandas
【解析】
【详解】句意：在动物物园里，我可以看见_______。它们很可爱。本题考查可数名词及其单复数和基数词。题干图片展示了四只熊猫，英文为fur pandas，故答案为fur pandas。
29． ①． cats ②．dgs
【解析】
【详解】句意：我不喜欢这些猫。我喜欢那些可爱的狗。本题考查可数名词及其单复数，根据图片可知第一个空后是猫cat，前面有these修饰，用复数cats，第二个空后是狗dg，前面有thse修饰，用复数dgs。故答案为cats，dgs。
30．①． any ②．bananas
【解析】
【详解】句意：你有______做水果沙拉吗？本题考查不定代词和可数名词及其单复数，根据句意可知此处指一些香蕉，sme一些，用于肯定句，any一些，用于否定句与疑问句，句子是一般疑问句，故用any，香蕉banana，any后接可数名词复数或不可数名词，banana的复数是bananas，故答案为any；bananas。
31． ①． thirteen ②． ftballs ③． ftball ④．skate
【解析】
【详解】句意：王兵有十三个足球。而且他足球踢得很好。但是他不会滑冰。本题考查基数词和可数名词及其单复数，动词短语和动词的形式。根据第一个图片可知有13个足球，thirteen十三，足球ftball，数量超过一，所以用复数形式ftballs；根据第二个图片可知在踢足球，play ftball踢足球；根据第三个图片可知在滑冰，skate滑冰，can’t是情态动词，后接动词原形。故答案为thirteen，ftballs，ftball，skate。
连词成句。用手写体抄写在四线三格内，注意书写规范，正确使用标点符号。
32．
【解析】
【详解】本题考查句子结构。yu你（们），like喜欢，that那个，d用于实义动词前构成否定句和疑问句，elephant大象。根据所给问号，可知该句是疑问句。根据词义可以连成句子：你（们）喜欢那头大象吗？故答案为。
33．
【解析】
【详解】本题考查句子结构。eat吃，the表示特指某人或某物，fruit水果，salad沙拉，let’s让我们。根据所给句号，可知该句是陈述句。根据词义可以连成句子：让我们一起吃水果沙拉。故答案为
34．
【解析】
【详解】本题考查句子结构，crayns彩色蜡笔，have有，yu你(你们)，hw many多少，d助动词，根据所给问号可知句子是一个疑问句，根据所给词义可以连成句子：你(你们)有多少支彩色蜡笔？故答案为。
35．
【解析】
【详解】本题考查句子结构，well好，play table tennis打乒乓球，I我，can’t不会，srry对不起，根据所给句号可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：对不起，我打乒乓球打的不好。故答案为。
36．范文：
My prfile
Lk! This is me． I am Lucy． I’m 13 years ld． I like grapes, but I dn’t like bananas． I have tw ty mnkeys． They are cute． I can swim, but I can’t skate．
【解析】
【详解】1．题干解读：该题目要求填写表格，根据表格内容用第一人称来做自我介绍，表格内容有年龄、喜欢和不喜欢的事物、有什么、会做及不会做的事情。注意文章时态是一般现在时，并要满足句数要求。
2．参考词汇与句型：
参考词汇：years ld岁，grapes葡萄，bananas香蕉，ty mnkeys玩具猴子，cute可爱，swim游泳，skate滑冰
参考句型：I am…；I like…, but I dn’t like…；I have…；They are…；I can…, but I can’t…