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2022-2023学年湖北省孝感市汉川市部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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（时限：90分钟 满分：100分）
一、判断选择（20分）
1. 下列带点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 遵守（zūn） 创造（cuàng）B. 投掷（zhèng） 懦弱（luò）
C. 忙碌（lù） 爪子（zhuǎ）D. 大概（gài） 朝鲜（xiān）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．创造（cuàng）——chuàng；
B．投掷（zhèng）——zhì，懦弱（luò）——nuò；
D．朝鲜（xiān）——xiǎn。
故选C。
2. 下面多音字的读音全部相同的一项是（ ）
A. 散步 散文 松散B. 累计 累加 日积月累
C. 便宜 方便 随便D. 挨着 挨骂 挨挨挤挤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
A．sàn/sǎn/sǎn；
B．都读lěi；
C．pián/biàn/biàn；
D．āi/ái/āi。
故选B。
3. 下面词语书写有误的一项是（ ）
A. 别致 皱纹 小心翼翼B. 美观 傲慢 没精打采
C. 似乎 惊讶 波光粼粼D. 破裂 辩认 相题并论
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查易错字的辨析。
D．辩认——辨认，相题并论——相提并论。
故选D。
4. 根据形声字的构字规律，我猜“篙 ”“搞”“缟”这三个字分别与（ ）有关。
A. 手的动作 竹子 丝织品
B. 丝织品 手的动作 竹子
C. 竹子 手的动作 丝织品
D. 竹子 丝织品 手的动作
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对汉字字形字义的分析。
本题中“篙”是竹字头的字，所以字义应该和竹子有关，“搞”是提手旁的字，所以字义应该和手的动作有关，“缟”是绞丝旁的字，所以字义应该和丝织品有关。
“篙”撑船的竹竿或木杆。
“搞”1．做；干；从事。 2．设法获得；弄。
“缟”1．古时一种没有染颜色的白丝织物。2．白颜色。
5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 因释其耒而守株（放下）B. 爆竹声中一岁除（除以）
C. 这个澡洗得真痛快（舒服）D. 冀复得兔（希望）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对字义的理解。
B．有误。“爆竹声中一岁除”这句话的意思是“阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。”除：逝去。
故选B。
6. 下面表述错误一项是（ ）
A. 文房四宝：笔墨纸砚B. 中医四诊：望闻问切
C. 四大发明：造纸术、针灸、火药、印刷术D. 雅人四好：琴棋书画
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识积累。
C．四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
故选C。
7. 下面关于通知的格式说明错误的是（ ）
A. 落款时，日期写在上一行，署名写在下一行。
B. “正文”另起一行，空两格写。
C. 通知正文要写清楚时间、地点、通知对象和做什么。
D. 标题“通知”二字要写在第一行中间。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查通知的格式。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，第一行写署名，第二行写日期。
故选A。
8. 下面这段话是围绕哪句话来写的？（ ）
_______________。有的欣然怒放，嫩绿的叶点缀着红色的花；有的含苞欲放，花骨朵露出了些许红色，好像小女孩的樱桃小嘴……
A. 玫瑰花的颜色真多B. 玫瑰花真美C. 玫瑰花的种类丰富D. 玫瑰花全都绽放了
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
由句子“欣然怒放”“红色的花”“含苞欲放”等都写出了玫瑰花的美，故这段话是围绕玫瑰花真美来写的。
9. 下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（ ）
A. 凌风拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）
B. 叔叔买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔）
C. 哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩已经很差了，也赶不上大家了。（亡羊补牢）
D. 点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是寓言故事的理解和分析。
本题中搭配不当的是D项，“叶公好龙”比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。选项中的内容指的是“画蛇添足”比喻画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。
10. 下列句子的说法有错误的一项是（ ）
A. 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。
B. 有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
C. 《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要正确看待长处和短处。
D. 植物开花的时间与温度、湿度、光照有关系，与昆虫活动的时间没有关系。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查了对选文内容的理解。
D选项有误。《花钟》一文中，从“植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子”可知植物开花时间与温度、湿度、光照、昆虫活动时间有关。
二、积累运用（27分）
11. 端正书写。
hú miàn微波suí fēnɡ皱，燕子wǔ dǎ柳絮飘，chí tánɡ蝌蚪常jù lǒnɡ，huā bàn飘落fēn fānɡ遥，mì fēnɡ采mì辛勤忙，xiān xì茸足授花粉，最是一年好景色，zhēnɡ qí dòu yàn好春光。
【答案】湖面 随风 舞蹈 池塘 聚拢 花瓣 芬芳
蜜蜂 蜜 纤细 争奇斗艳
【解析】
【分析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“舞蹈 ”“塘”“聚”“瓣 ”笔画较复杂，易写错，需注意。
2 ．按要求完成句子练习。（8分）
12. 例：小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（注意用上神态、动作的描写。）
妈妈______，看上去很生气。
【答案】双手叉着腰，脸色通红
【解析】
【详解】本题考查句子仿写
例句“冲过来、脸红红的”是对人物神态，动作的描写，仿写时要用上神态、动作的描写。示例：妈妈走过来，脸色铁青的，看上去很生气。
13. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭，睡莲从梦中醒来。（用不同的说法写出蔬菜成熟的样子。）
茄子______，辣椒______。
【答案】 ①. 穿上了紫色的衣服 ②. 挺起了红红的小身板
【解析】
【详解】本题考查仿写句子的能力。
例句运用了拟人的修辞手法，结合自己的积累，运用拟人的修辞手法写出茄子和辣椒的特点，再选择一种自己熟悉的花写一写即可。
示例：茄子身穿紫色长袍，辣椒涨红了脸。
14. 我们要不断改正学习方法，增强学习效率。（用修改符号在原句上修改病句）
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
本题用词不当，“改正”指把错误的改成正确的，与“学习方法”搭配不当，可改为“改进”；“增强”意思是增加，增进，加强。与“效率”搭配不当，可改为“提高”。
15. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_________________,告诉我__________________________。（仿写句子）
【答案】 ①. 小鸟在肩头休息 ②. 歌唱是多么幸福
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿写句子的关键在于保持原句的结构和风格，同时用新的元素来填充，以创造出新的意境或情感。在例句中，作者通过描述蜻蜓和小鱼的动作和言语，传达了自然界生物的欢乐和梦境。在仿写句子时，我们可以选择其他自然界中的生物或元素，并赋予它们相似的行为和对话。例如，我们可以选择“蝴蝶”或者“阳光”这些元素来仿写句子。
如：蝴蝶飘然而至，告诉我午后舞蹈的欢愉。
16. 古诗词积累。
古人常用诗词来描绘美景：“泥融飞燕子，______。”写出了宁静之美；“竹外桃花三两枝，______。”写出了和谐之美；“______，春来江水绿如蓝。”写出了绚烂之美；“春潮带雨晚来急，______。”写出了闲适之美。
【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 日出江花红胜火 ④. 野渡无人舟自横
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
书写时注意“鸳鸯”“暖”“胜”“渡”的正确写法。
三、快乐阅读（23分）
课内阅读。
17. 这三首诗分别写的是______、______、______三个传统节日。我知道的传统节日还有______、______。
18. 下列对古诗的分析不正确的一项是（ ）。
A. 《元日》描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
B. 《九月九日忆山东兄弟》描绘了诗人登高插茱萸，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。
C. 《清明》反映的情景是：这一天人们会去扫墓、踏青。
D. 《元日》描写的节日习俗有放鞭炮、赏月、饮屠苏酒、更换桃符。
19. 有人提倡，国人只过传统节日；也有人说，不管是圣诞节类的洋节日，还是我国的传统节日，只要是节日都要过。你赞同哪种观点？说说你的理由。
__________________________________________
【答案】17 ①. 春节 ②. 清明节 ③. 重阳节 ④. 元宵节 ⑤. 端午节 18. D
19. 我赞同“国人只过传统节日”的观点，因为中国具有5000年文化底缊，容不得西方文化的侵蚀，我们要传承的是自己文化。毕竟西方曾给中国带来一段屈辱的历史，我们应该不要忘记，如果现在还让西方进行文化渗透，文化侵略，让我们的传统文化慢慢淡化是绝对不行的，我们还是过好我们传统节日吧。
【解析】
【17题详解】
本题考查古诗内容理解。
《元日》写的是春节，写出了春节贴春联、放鞭炮的热闹场景。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节前去为亲人扫墓的凄凉之景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人客居他乡，登高望远时思念亲人的场景。
传统节日有：除夕、元宵节、寒食节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、腊八节等
【18题详解】
本题考查古诗内容理解。
D．《元日》这首诗写了春节的习俗有燃放炮竹、饮屠酥酒和换新桃符。“赏月”是中秋节的节日习俗。
故选D。
【19题详解】
本题考查语言表达能力。
根据“国人只过传统节日；也有人说，不管是圣诞节类的洋节日，还是我国的传统节日，只要是节日都要过。”结合自己的思考，想想自己同意哪种观点，组织语言表达，并说明自己的理由。
例如：我赞同“国人只过传统节日”的观点，因为圣诞节类的洋节日本来在中国是没有土壤的，随着全球经济一体化，外国人进入中国人数增多才传到中国。而商家为了多赚钱才在那里推波助澜，为的是多造节日气氛，多销产品。而年轻人也只是随波逐流，根本不知道圣诞节是什么，只是出于崇洋媚外的心态而以过洋节为荣而已。
课外阅读。
①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背（bēi bèi）上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”
③“千斤。”
④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分（fēn fèn）量才重千斤呀！”
⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
20. 给文中加点的多音字选择合适的读音打上“√”。
21. 文中的“千斤”这句话是_______说的。
22. 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。
A．毛驴和老山羊（ ）
B．老山羊和牛大哥（ ）
C．毛驴和牛大哥（ ）
23. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
_________________________________________
24. 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
_________________________________________
25. 这篇寓言故事告诉我们：___________________
【答案】20. bèi fèn shān
21. 牛大哥 22. C
23. 说明毛驴认识到自己的错误，为自己的行为感到羞愧。
24. 喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。
25. 友谊是无价的。
【解析】
【20题详解】
本题考查多音字。
背[bèi]1、脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。2、某些物体的反面或后部。3、以背对着（跟“向”相对）。4、违背；违反。5、不顺利。6、离开。7、不当面；瞒着。8、背诵。9、偏僻。[bēi]1、用肩背把东西驮着。2、承受；负担。
背上[bèi]：在背上。
分[fēn]1、使整体变成若干部分或使相联系的离开。2、分配；分派。3、区分；辨别。4、分支；从主体上分出来的。5、节气名称。6、半；一半。7、分数。8、表示十分之一。[fèn]1、成分。2、名分；职分。3、职责和权利的限度。4、指情谊、机缘、资质等。
分量[fèn]：重量，即物体的重量或者价值。
扇[shàn]1、摇动生风的用具。2、功能和主体部分的形状像扇的装置。3、像门扇的东西。4、量词。用于门、窗等。[shān]1、摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。2、用手掌打。3.同“{煽}”。
扇了扇[shān]：用手掌打。
【21题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第⑤段“牛大哥认真地说道：‘不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！’”可知文中的“千斤”这句话是牛大哥说的。
【22题详解】
本题考查题目的拟定。
文段主要写了毛驴和牛大哥对于帮助别人不同的态度。故应以“毛驴和牛大哥”作为题目较合适。
故选C。
【23题详解】
本题考查了句子意思的理解。
结合第⑤⑥段可知毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”，说明毛驴认识到了自己的错误，感到羞愧和内疚。牛大哥的话让毛驴意识到，自己之前对牛大哥的怀疑和误解是错误的，而且这种误解还可能影响他们之间的友谊。因此，毛驴感到很不好意思，认为自己不应该这样对待好朋友。
【24题详解】
本题考查开放性作答。
可以从他们的行为、言语、性格等方面进行分析。根据对角色的分析，找出最喜欢的角色。毛驴和牛大哥都是寓言故事中的正面角色，他们的品质都值得我们去学习和尊重。这个故事也传达了友谊、真诚和信任等人类普遍价值观的重要性。
如：（1）我最喜欢毛驴。因为毛驴虽然一开始对老山羊的请求提出了物质回报的要求，但这也是他对自我价值的肯定，并非完全出于自私。在听到牛大哥愿意无偿帮助老山羊后，毛驴也意识到了自己的错误，并表现出了羞愧。这说明他并不是顽固不化，而是在认识到自己的错误后愿意改变。
（2）我最喜欢牛大哥。因为牛大哥则以无私的形象出现在故事中。他没有考虑个人的利益，而是选择无偿帮助老山羊。他的话“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”深刻地表达了友谊的价值远远超过物质回报的观点。他的智慧和说服力不仅让毛驴认识到了自己的错误，也让读者对友谊有了更深的理解。
【25题详解】
本题考查文章主旨。
文章写了毛驴帮助老山羊，向老山羊索要报酬，可是牛大哥却无偿帮助了老山羊。结合“十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”告诉我们不要只注重利益，友谊比利益更宝贵。
四、开心习作（30分）
26. 开心习作。
我国有很多传统节日。请选择一个传统节日，可以写在家过节的过程，也可以写节日这天发生的故事，还可以写你走出家门看到的、听到的……
要求：题目自拟，内容清楚，不低于300字。
【答案】例文：
春节
我最喜欢的节日是春节。春节前一天，人们通宵不眠，吃团圆饭，熬夜守岁。家里的大人们都要将家里家外打扫的干干净净，孩子们都争着抢着贴窗花，贴“福”字，换新衣。
今年的春节，我在外婆家吃年夜饭。年夜饭代表团圆，我希望我们一家人团团圆圆。我们一大早就忙活起来，妈妈去买食材，爸爸炒菜，我和外婆包饺子。首先，用冷水和面，然后，用手将面揉成一团后，密封放置半小时。我拿出一个大碗，将搅好的猪肉馅和剁好的白菜碎，放入碗中，根据我的口味加入佐料，搅拌均匀。外婆拿出醒好的面团，揉成长条状用小刀切成一段一段的，压平，用擀面杖，擀成中间厚两边薄的飞碟模样的饺子皮。
最让人兴奋的是包饺子的环节。外婆熟练的拿起一张擀好的面皮，将白菜肉陷包裹好后，封边，饺子边缘的褶子就像月亮的形状，漂亮极了。而我则很生疏的学着外婆的样子，却将饺子的边缘弄的长的长，短的短，但外婆却表扬我道：“你包的饺子真有创意，好像天边的白云呢。”我傻呵呵的笑开了花。
饺子煮好上桌了，我吃着自己包的云朵形状的饺子，心里美滋滋的。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”祝我的家人和朋友身体健康，团圆美满，新年快乐。
【解析】
【详解】本题考查学生的习作能力。
一、审题。本题为话题作文，以“传统节日”为话题写一篇作文，题目自拟。
二、立意。选一个自己最喜欢的传统节日，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，将自己对传统节日的感受和体会写出来。
三、写作思路。
开头：开门见山，介绍自己最喜欢传统节日是什么。
中间：要把传统节日中富有特色习俗介绍出来。将自己家过节时的情形写出来，说明家人在节日中是如何继承发扬传统文化习俗的。通过文章的记叙，表明自己喜欢这个节日的理由。最后要把自己对传统节日的感受和体会写出来。
结尾：总结全文，表明自己美好的祝愿。
题号
一
二
三
四
总分
得分
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
（时限：90分钟 满分：100分）
一、判断选择（20分）
1. 下列带点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 遵守（zūn） 创造（cuàng）B. 投掷（zhèng） 懦弱（luò）
C. 忙碌（lù） 爪子（zhuǎ）D. 大概（gài） 朝鲜（xiān）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．创造（cuàng）——chuàng；
B．投掷（zhèng）——zhì，懦弱（luò）——nuò；
D．朝鲜（xiān）——xiǎn。
故选C。
2. 下面多音字的读音全部相同的一项是（ ）
A. 散步 散文 松散B. 累计 累加 日积月累
C. 便宜 方便 随便D. 挨着 挨骂 挨挨挤挤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
A．sàn/sǎn/sǎn；
B．都读lěi；
C．pián/biàn/biàn；
D．āi/ái/āi。
故选B。
3. 下面词语书写有误的一项是（ ）
A. 别致 皱纹 小心翼翼B. 美观 傲慢 没精打采
C. 似乎 惊讶 波光粼粼D. 破裂 辩认 相题并论
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查易错字的辨析。
D．辩认——辨认，相题并论——相提并论。
故选D。
4. 根据形声字的构字规律，我猜“篙 ”“搞”“缟”这三个字分别与（ ）有关。
A. 手的动作 竹子 丝织品
B. 丝织品 手的动作 竹子
C. 竹子 手的动作 丝织品
D. 竹子 丝织品 手的动作
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对汉字字形字义的分析。
本题中“篙”是竹字头的字，所以字义应该和竹子有关，“搞”是提手旁的字，所以字义应该和手的动作有关，“缟”是绞丝旁的字，所以字义应该和丝织品有关。
“篙”撑船的竹竿或木杆。
“搞”1．做；干；从事。 2．设法获得；弄。
“缟”1．古时一种没有染颜色的白丝织物。2．白颜色。
5. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 因释其耒而守株（放下）B. 爆竹声中一岁除（除以）
C. 这个澡洗得真痛快（舒服）D. 冀复得兔（希望）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对字义的理解。
B．有误。“爆竹声中一岁除”这句话的意思是“阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去。”除：逝去。
故选B。
6. 下面表述错误一项是（ ）
A. 文房四宝：笔墨纸砚B. 中医四诊：望闻问切
C. 四大发明：造纸术、针灸、火药、印刷术D. 雅人四好：琴棋书画
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识积累。
C．四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
故选C。
7. 下面关于通知的格式说明错误的是（ ）
A. 落款时，日期写在上一行，署名写在下一行。
B. “正文”另起一行，空两格写。
C. 通知正文要写清楚时间、地点、通知对象和做什么。
D. 标题“通知”二字要写在第一行中间。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查通知的格式。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，第一行写署名，第二行写日期。
故选A。
8. 下面这段话是围绕哪句话来写的？（ ）
_______________。有的欣然怒放，嫩绿的叶点缀着红色的花；有的含苞欲放，花骨朵露出了些许红色，好像小女孩的樱桃小嘴……
A. 玫瑰花的颜色真多B. 玫瑰花真美C. 玫瑰花的种类丰富D. 玫瑰花全都绽放了
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
由句子“欣然怒放”“红色的花”“含苞欲放”等都写出了玫瑰花的美，故这段话是围绕玫瑰花真美来写的。
9. 下列句子中所描述的事与寓言故事搭配不当的一项是（ ）
A. 凌风拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）
B. 叔叔买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天买彩票。（守株待兔）
C. 哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩已经很差了，也赶不上大家了。（亡羊补牢）
D. 点点已经把事情经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（叶公好龙）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是寓言故事的理解和分析。
本题中搭配不当的是D项，“叶公好龙”比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。选项中的内容指的是“画蛇添足”比喻画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。
10. 下列句子的说法有错误的一项是（ ）
A. 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。
B. 有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
C. 《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要正确看待长处和短处。
D. 植物开花的时间与温度、湿度、光照有关系，与昆虫活动的时间没有关系。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考查了对选文内容的理解。
D选项有误。《花钟》一文中，从“植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子”可知植物开花时间与温度、湿度、光照、昆虫活动时间有关。
二、积累运用（27分）
11. 端正书写。
hú miàn微波suí fēnɡ皱，燕子wǔ dǎ柳絮飘，chí tánɡ蝌蚪常jù lǒnɡ，huā bàn飘落fēn fānɡ遥，mì fēnɡ采mì辛勤忙，xiān xì茸足授花粉，最是一年好景色，zhēnɡ qí dòu yàn好春光。
【答案】湖面 随风 舞蹈 池塘 聚拢 花瓣 芬芳
蜜蜂 蜜 纤细 争奇斗艳
【解析】
【分析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“舞蹈 ”“塘”“聚”“瓣 ”笔画较复杂，易写错，需注意。
2 ．按要求完成句子练习。（8分）
12. 例：小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（注意用上神态、动作的描写。）
妈妈______，看上去很生气。
【答案】双手叉着腰，脸色通红
【解析】
【详解】本题考查句子仿写
例句“冲过来、脸红红的”是对人物神态，动作的描写，仿写时要用上神态、动作的描写。示例：妈妈走过来，脸色铁青的，看上去很生气。
13. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭，睡莲从梦中醒来。（用不同的说法写出蔬菜成熟的样子。）
茄子______，辣椒______。
【答案】 ①. 穿上了紫色的衣服 ②. 挺起了红红的小身板
【解析】
【详解】本题考查仿写句子的能力。
例句运用了拟人的修辞手法，结合自己的积累，运用拟人的修辞手法写出茄子和辣椒的特点，再选择一种自己熟悉的花写一写即可。
示例：茄子身穿紫色长袍，辣椒涨红了脸。
14. 我们要不断改正学习方法，增强学习效率。（用修改符号在原句上修改病句）
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
本题用词不当，“改正”指把错误的改成正确的，与“学习方法”搭配不当，可改为“改进”；“增强”意思是增加，增进，加强。与“效率”搭配不当，可改为“提高”。
15. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_________________,告诉我__________________________。（仿写句子）
【答案】 ①. 小鸟在肩头休息 ②. 歌唱是多么幸福
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿写句子的关键在于保持原句的结构和风格，同时用新的元素来填充，以创造出新的意境或情感。在例句中，作者通过描述蜻蜓和小鱼的动作和言语，传达了自然界生物的欢乐和梦境。在仿写句子时，我们可以选择其他自然界中的生物或元素，并赋予它们相似的行为和对话。例如，我们可以选择“蝴蝶”或者“阳光”这些元素来仿写句子。
如：蝴蝶飘然而至，告诉我午后舞蹈的欢愉。
16. 古诗词积累。
古人常用诗词来描绘美景：“泥融飞燕子，______。”写出了宁静之美；“竹外桃花三两枝，______。”写出了和谐之美；“______，春来江水绿如蓝。”写出了绚烂之美；“春潮带雨晚来急，______。”写出了闲适之美。
【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 日出江花红胜火 ④. 野渡无人舟自横
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
书写时注意“鸳鸯”“暖”“胜”“渡”的正确写法。
三、快乐阅读（23分）
课内阅读。
17. 这三首诗分别写的是______、______、______三个传统节日。我知道的传统节日还有______、______。
18. 下列对古诗的分析不正确的一项是（ ）。
A. 《元日》描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
B. 《九月九日忆山东兄弟》描绘了诗人登高插茱萸，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。
C. 《清明》反映的情景是：这一天人们会去扫墓、踏青。
D. 《元日》描写的节日习俗有放鞭炮、赏月、饮屠苏酒、更换桃符。
19. 有人提倡，国人只过传统节日；也有人说，不管是圣诞节类的洋节日，还是我国的传统节日，只要是节日都要过。你赞同哪种观点？说说你的理由。
__________________________________________
【答案】17 ①. 春节 ②. 清明节 ③. 重阳节 ④. 元宵节 ⑤. 端午节 18. D
19. 我赞同“国人只过传统节日”的观点，因为中国具有5000年文化底缊，容不得西方文化的侵蚀，我们要传承的是自己文化。毕竟西方曾给中国带来一段屈辱的历史，我们应该不要忘记，如果现在还让西方进行文化渗透，文化侵略，让我们的传统文化慢慢淡化是绝对不行的，我们还是过好我们传统节日吧。
【解析】
【17题详解】
本题考查古诗内容理解。
《元日》写的是春节，写出了春节贴春联、放鞭炮的热闹场景。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节前去为亲人扫墓的凄凉之景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人客居他乡，登高望远时思念亲人的场景。
传统节日有：除夕、元宵节、寒食节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、腊八节等
【18题详解】
本题考查古诗内容理解。
D．《元日》这首诗写了春节的习俗有燃放炮竹、饮屠酥酒和换新桃符。“赏月”是中秋节的节日习俗。
故选D。
【19题详解】
本题考查语言表达能力。
根据“国人只过传统节日；也有人说，不管是圣诞节类的洋节日，还是我国的传统节日，只要是节日都要过。”结合自己的思考，想想自己同意哪种观点，组织语言表达，并说明自己的理由。
例如：我赞同“国人只过传统节日”的观点，因为圣诞节类的洋节日本来在中国是没有土壤的，随着全球经济一体化，外国人进入中国人数增多才传到中国。而商家为了多赚钱才在那里推波助澜，为的是多造节日气氛，多销产品。而年轻人也只是随波逐流，根本不知道圣诞节是什么，只是出于崇洋媚外的心态而以过洋节为荣而已。
课外阅读。
①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背（bēi bèi）上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”
③“千斤。”
④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分（fēn fèn）量才重千斤呀！”
⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
20. 给文中加点的多音字选择合适的读音打上“√”。
21. 文中的“千斤”这句话是_______说的。
22. 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。
A．毛驴和老山羊（ ）
B．老山羊和牛大哥（ ）
C．毛驴和牛大哥（ ）
23. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
_________________________________________
24. 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
_________________________________________
25. 这篇寓言故事告诉我们：___________________
【答案】20. bèi fèn shān
21. 牛大哥 22. C
23. 说明毛驴认识到自己的错误，为自己的行为感到羞愧。
24. 喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。
25. 友谊是无价的。
【解析】
【20题详解】
本题考查多音字。
背[bèi]1、脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。2、某些物体的反面或后部。3、以背对着（跟“向”相对）。4、违背；违反。5、不顺利。6、离开。7、不当面；瞒着。8、背诵。9、偏僻。[bēi]1、用肩背把东西驮着。2、承受；负担。
背上[bèi]：在背上。
分[fēn]1、使整体变成若干部分或使相联系的离开。2、分配；分派。3、区分；辨别。4、分支；从主体上分出来的。5、节气名称。6、半；一半。7、分数。8、表示十分之一。[fèn]1、成分。2、名分；职分。3、职责和权利的限度。4、指情谊、机缘、资质等。
分量[fèn]：重量，即物体的重量或者价值。
扇[shàn]1、摇动生风的用具。2、功能和主体部分的形状像扇的装置。3、像门扇的东西。4、量词。用于门、窗等。[shān]1、摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。2、用手掌打。3.同“{煽}”。
扇了扇[shān]：用手掌打。
【21题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第⑤段“牛大哥认真地说道：‘不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！’”可知文中的“千斤”这句话是牛大哥说的。
【22题详解】
本题考查题目的拟定。
文段主要写了毛驴和牛大哥对于帮助别人不同的态度。故应以“毛驴和牛大哥”作为题目较合适。
故选C。
【23题详解】
本题考查了句子意思的理解。
结合第⑤⑥段可知毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”，说明毛驴认识到了自己的错误，感到羞愧和内疚。牛大哥的话让毛驴意识到，自己之前对牛大哥的怀疑和误解是错误的，而且这种误解还可能影响他们之间的友谊。因此，毛驴感到很不好意思，认为自己不应该这样对待好朋友。
【24题详解】
本题考查开放性作答。
可以从他们的行为、言语、性格等方面进行分析。根据对角色的分析，找出最喜欢的角色。毛驴和牛大哥都是寓言故事中的正面角色，他们的品质都值得我们去学习和尊重。这个故事也传达了友谊、真诚和信任等人类普遍价值观的重要性。
如：（1）我最喜欢毛驴。因为毛驴虽然一开始对老山羊的请求提出了物质回报的要求，但这也是他对自我价值的肯定，并非完全出于自私。在听到牛大哥愿意无偿帮助老山羊后，毛驴也意识到了自己的错误，并表现出了羞愧。这说明他并不是顽固不化，而是在认识到自己的错误后愿意改变。
（2）我最喜欢牛大哥。因为牛大哥则以无私的形象出现在故事中。他没有考虑个人的利益，而是选择无偿帮助老山羊。他的话“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”深刻地表达了友谊的价值远远超过物质回报的观点。他的智慧和说服力不仅让毛驴认识到了自己的错误，也让读者对友谊有了更深的理解。
【25题详解】
本题考查文章主旨。
文章写了毛驴帮助老山羊，向老山羊索要报酬，可是牛大哥却无偿帮助了老山羊。结合“十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”告诉我们不要只注重利益，友谊比利益更宝贵。
四、开心习作（30分）
26. 开心习作。
我国有很多传统节日。请选择一个传统节日，可以写在家过节的过程，也可以写节日这天发生的故事，还可以写你走出家门看到的、听到的……
要求：题目自拟，内容清楚，不低于300字。
【答案】例文：
春节
我最喜欢的节日是春节。春节前一天，人们通宵不眠，吃团圆饭，熬夜守岁。家里的大人们都要将家里家外打扫的干干净净，孩子们都争着抢着贴窗花，贴“福”字，换新衣。
今年的春节，我在外婆家吃年夜饭。年夜饭代表团圆，我希望我们一家人团团圆圆。我们一大早就忙活起来，妈妈去买食材，爸爸炒菜，我和外婆包饺子。首先，用冷水和面，然后，用手将面揉成一团后，密封放置半小时。我拿出一个大碗，将搅好的猪肉馅和剁好的白菜碎，放入碗中，根据我的口味加入佐料，搅拌均匀。外婆拿出醒好的面团，揉成长条状用小刀切成一段一段的，压平，用擀面杖，擀成中间厚两边薄的飞碟模样的饺子皮。
最让人兴奋的是包饺子的环节。外婆熟练的拿起一张擀好的面皮，将白菜肉陷包裹好后，封边，饺子边缘的褶子就像月亮的形状，漂亮极了。而我则很生疏的学着外婆的样子，却将饺子的边缘弄的长的长，短的短，但外婆却表扬我道：“你包的饺子真有创意，好像天边的白云呢。”我傻呵呵的笑开了花。
饺子煮好上桌了，我吃着自己包的云朵形状的饺子，心里美滋滋的。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”祝我的家人和朋友身体健康，团圆美满，新年快乐。
【解析】
【详解】本题考查学生的习作能力。
一、审题。本题为话题作文，以“传统节日”为话题写一篇作文，题目自拟。
二、立意。选一个自己最喜欢的传统节日，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，将自己对传统节日的感受和体会写出来。
三、写作思路。
开头：开门见山，介绍自己最喜欢传统节日是什么。
中间：要把传统节日中富有特色习俗介绍出来。将自己家过节时的情形写出来，说明家人在节日中是如何继承发扬传统文化习俗的。通过文章的记叙，表明自己喜欢这个节日的理由。最后要把自己对传统节日的感受和体会写出来。
结尾：总结全文，表明自己美好的祝愿。
题号
一
二
三
四
总分
得分
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
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