搜索
    上传资料 赚现金
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版).docx
    • 解析
      2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(解析版).docx
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)01
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)02
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)03
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)01
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)02
    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版)

    展开
    这是一份2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题(原卷版+解析版),文件包含2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题原卷版docx、2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    满分:120分 考试时间:150分钟
    一、积累与运用(25分)
    请你赏读下面书法作品,按要求答题。
    1. 楷书又称正书,或称真书。判断下面哪一幅字楷书( )
    A. B. C. D.
    2. 请用简体楷书将这幅作品正确、规范地书写在方格内。
    【答案】1. B 2. 老骥伏枥,志在千里
    【解析】
    【分析】
    【1题详解】
    本题考查书体赏析与鉴别。五种主要书体特点:楷书特点:形体方正,笔画平直;篆书特点:均匀齐整,圆转流畅;行书特点:行云流水,舒展有型;隶书特点:略微宽扁,蚕头雁尾;草书特点:结构简省,笔画连绵。
    A.根据书体“行云流水,舒展有型”的特点,可知是行书;
    B.根据书体“形体方正,笔画平直”的特点,可知是楷书;
    C.根据书体“结构简省,笔画连绵”的特点,可知是草书;
    D.根据书体“略微宽扁,蚕头雁尾”的特点,可知是隶书;
    故选B。
    【2题详解】
    本题考查汉字书写。
    将“老骥伏枥志在千里”简体字用正楷字正确、规范地书写在方格内即可。B楷书中“驥”是“骥”的繁体字,其他均为简体字。
    3. 阅读下面的文字,完成下面小题。
    ①眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀娜多姿的乡村,宛如一幅渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠的群山, 出这方山水的美丽轮廓:说是山,似乎有些夸张,这里的山很温柔低调,更不无任性与傲慢;低矮而平滑的山丘,到处生长着蓊蓊郁郁的松柏树,林间杂花生树,群莺乱飞。
    ②这个季节,最引人注目的该是那一片片娇羞滴滴、 兀自绽放的梨花。梨花一如早春的雪光。她那不娇不恬、一尘不染的朴素情怀,那不喧(xiā)造作、平静温婉的性格,无不给那些寄情山水的真诚诗人以 的期待。
    ③徘徊花下,你偶尔会听到镰锄碰撞的响声。循声望去,你会发现那些勤劳淳朴的农人,三三两两在各自房前屋后的梨树下。小心翼翼地给庄稼除草、施肥,与拔节的麦苗亲切对话,倾听雾和土壤的朦胧叹息。枝头飘零的花瓣落在他们的头上、衣襟上、眉梢上、唇上……
    ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲,歌声在柔柔的花香里 ,在我们心里流淌、澎湃。此情此景,不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗?到底是谁的嫣然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云?到底是谁的看护让这片温润的土地花香鸟语、一片明朗?到底是 ?
    (选自《绽放在心中的那片梨花》,有删改)
    (1)根据拼音,写出汉字,给加点字注音。
    喧______(xiā) 蓊蓊郁郁______
    (2)依据文段,文中画横线空白处词语运用最恰当的一项是( )
    A. 勾画 深情款款 夜寐以求 飘荡
    B 勾勒 含情脉脉 魂牵梦萦 回荡
    C. 勾画 含情脉脉 魂牵梦萦 飘荡
    D. 勾勒 深情款款 夜寐以求 回荡
    (3)仿照划线句,在横线上补写一句话,使其与上文句意完整连贯。
    (4)海南省某中学朗诵社组织了“美丽海南景,浓浓故乡情”主题诗朗诵会。你有幸被推选为主持人,请你为本次朗诵比赛设计一段开场白。
    【答案】(1) ①. 嚣 ②. wěng (2)B
    (3)谁的滋润让这动人的山水温柔低调、蓊蓊郁郁
    (4)示例:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!我是本次活动的主持人。海南,一个美丽富饶的地方,这里有令人眷恋的风景,这里有新鲜清新的空气。海南,一个多么令人向往的地方,今天我们在此用最真挚的语言去歌颂我们的海南。现在我宣布“美丽海南景,浓浓故乡情”主题诗朗诵会现在开始!
    【解析】
    【分析】
    【小问1详解】
    本题考查汉字字形字音。
    喧嚣(xuān xiā):声音大而嘈杂。
    蓊蓊郁郁(wěng wěng yù yù):形容草木茂盛。
    【小问2详解】
    本题考查词语使用。
    第一空,勾画:用线条勾勒描绘。勾勒:用线条画出轮廓。此处形容“画出轮廓”,应选用“勾勒”;
    第二空,深情款款:表达满含着诚挚的深情。含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。此处形容“娇羞滴滴的梨花好像饱含深情一样”,应选用“含情脉脉”;
    第三空,夜寐以求:夜晚睡觉做梦时也在追求。魂牵梦萦:形容思念情切。此处形容“梨花的美让诗人非常期待”,应选用“魂牵梦萦”;
    第四空,飘荡:指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。回荡:(声音等)来回飘落。在此形容“歌声伴随着花香传进人的耳朵”,应选用“回荡”;
    故选B。
    【小问3详解】
    本题考查仿写。
    联系“到底是谁的嫣然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云”可知,仿写要符合“到底是谁的……让……”的形式,体现对“春天的美景”的赞美之情。
    示例:到底是谁的点缀让这烂漫的大地婀娜多姿、美如画卷。
    【小问4详解】
    本题考查开场白。
    首先是要和观众打招呼,其次是介绍自己,然后围绕“美丽海南景,浓浓故乡情”这一主题展开。
    示例:
    尊敬的老师们。亲爱的同学们,大家好!我是本次的朗诵比赛主持人。海南是生我们,养我们的地方。这里有我们亲人,有我们朋友,有我们美好的的回忆……今天让我们跟随诗歌的脚步,领略我们海南的美景,体会其中浓浓故乡情,我宣布“美丽海南景,浓浓故乡情”主题诗朗诵会现在开始!
    4. 按要求填写相应语句。
    (1)_____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
    (2)非淡泊无以明志,_____________________ 。(诸葛亮《诫子书》)
    (3) _____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
    (4)不知何处吹芦管,_____________________。 (李益《夜上受降城闻笛》)
    (5)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是:_____________________,_____________________。
    (6)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:_____________________,_____________________。
    【答案】 ①. 鸡声茅店月 ②. 非宁静无以致远 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 一夜征人尽望乡 ⑤. 溪云初起日沉阁 ⑥. 山雨欲来风满楼 ⑦. 大漠孤烟直 ⑧. 长河落日圆
    【解析】
    【详解】本题考查名句默写。
    一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“茅、静、逢、溪、楼、圆”等字的书写。
    5. 海口市某中学九(1)班开展“走进小说天地”系列活动,请完成下列任务。
    (1)【方案设计】如果你是本次活动的负责人,请将下列活动方案补充完整。
    活动一:竞猜作品,走进小说天地
    活动二:
    活动三:
    (2)【小说人物表演】小文同学想加入这次活动的表演团队,下面是她向班主任张老师写的一份申请书。请你帮助修改。
    申请书
    尊敬的张老师:
    您好!
    九(1)班将要举行“走进小说天地——人物表演”演出活动,我平时读了很多小说,并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演,拥有一定的表演能力,因此我申请加入班级的表演团队,为班级贡献自己的一份力量。
    请您务必批准。
    九(1)班学生小文
    ①申请书中有两处内容表达不得体,请你找出并修改。
    ②申请书的格式上有一处缺漏,请指出补写的内容
    【答案】(1)讲述故事,畅谈独特感受 评说人物,神游缤纷画廊(活动设计合理即可)
    (2)①“请您务必批准”改为请您批准。“拥有”改为“具备”。
    ②应该在署名下方写上日期
    【解析】
    【分析】
    【小问1详解】
    本题考查活动设计。
    本题要求为“走进小说天地”的系列活动补充完整活动方案。作为活动的负责人,需要设计三个与小说相关的活动,使得学生能够深入体验和理解小说的魅力。
    示例:(1)角色扮演,体验小说人物。在这个活动中,学生们可以选择他们喜欢的小说人物,进行角色扮演,可以帮助学生更好地理解小说的情节和主题。
    (2)创作短篇,拓展小说想象。在这个活动中,学生们可以尝试创作自己的短篇小说。他们可以选择自己感兴趣的主题,发挥想象力,创作出属于自己的故事。让他们更深入地理解小说的构造和魅力。
    【小问2详解】
    本题考查申请书。
    第一小题:原句中的“请您务必批准”语气较为生硬和强烈,可能给人一种命令或要求的感觉。在申请书中,我们通常希望使用更为礼貌和委婉的语气来表达自己的请求。因此,修改为“希望您能批准我的申请,给我一个展示自己的机会”更为合适。这样的表达既传达了自己的请求,又体现了对老师的尊重和期望。
    第二小题:申请书的结尾部分通常包括署名和日期。署名和日期写在申请书的右下方,日期写在署名下方。
    二、品味与鉴赏(35分)
    (一)古诗阅读。(5分)
    阅读下面这首宋词,完成下面小题。
    江城子·密州出猎
    苏轼
    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
    6. 对这首词赏析有误的一项是( )
    A. 上阕叙事,写词人密州出猎的盛大场面;下阕抒怀,写词人请战,壮怀激烈。
    B. “卷平冈”三个字,极言速度之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
    C. “亲射虎,看孙郎”写词人在猎场驰骋,像孙权那样英勇无比,亲自射杀了老虎。
    D. 本词结尾勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈,气概非凡。
    7. 范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”,与本词“酒酣胸胆尚开张”都提到了“酒”这一意象。请简要说明两位作者分别借“酒”表达了怎样的情感。
    【答案】6. C 7. 《渔家傲·秋思》通过写“酒”,表达了守边将士对家乡的浓浓思念之情;本词写酒酣之后心胸开阔、胆气豪壮,抒发了词人渴望建功立业的壮志豪情。
    【解析】
    【6题详解】
    本题考查诗词内容的理解。
    C.有误,“亲射虎,看孙郎”,是说词人为了报答百姓随行出猎的厚意,决心亲自射杀老虎。而不是说他亲自射杀了老虎;
    故选C 。
    【7题详解】
    本题考查理解诗人情感。
    范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”意思是:饮一杯浊酒,我不由得想起万里之外的亲人。借浊酒一杯,袒露出作者对家乡的深切思念。
    本词“酒酣胸胆尚开张”意思是:我痛饮美酒,心胸仍然开阔,胆气更为豪壮。写酒酣之后胸宽胆壮,结合“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”可知,这里的“酒”抒发渴望建功立业的豪情壮志。
    (二)文言文阅读。
    阅读下面文言文选段,按要求完成问题。
    【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也。则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】有亡国,有亡天下,亡国与亡天下奚辨?曰:异姓改号,谓之亡国;仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。
    (节选顾炎武《日知录·正始》)
    【注】率兽食人:出自《孟子·梁惠王上》。率:带领。带着野兽来吃人,比喻统治者虐害人民。
    8. 下列画线字注音有误的一项是( )
    A. 岸芷汀兰(dīnɡ)B. 宠辱偕忘(xié)C. 皓月千里(hà)D. 亡天下奚辨(xī)
    9. 给下列画线词语,选择正确的义项。
    (1)①予尝求古仁人之心( ) ②仁义充塞( )
    仁: A.仁爱、仁慈 B.品德高尚 C.果核里面的种子部分 D.医术
    (2)①先天下之忧而忧( ) ②肉食者谋之( )
    之:A.到……去 B.相当于“的”
    C.无义,用在主谓之间,取消句子独立性。 D.指代“这件事”
    10. 把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)微斯人,吾谁于归。
    (2)易姓改号,谓之亡国。
    11. 【甲】【乙】两文都表达了作者心忧天下的胸襟抱负,请你在两文中各找出一句表现这一思想的关键句。
    【答案】8 A 9. ①. B ②. A ③. C ④. D
    10. (1)如果没有这种人,我同谁一道呢?
    (2)改变姓号叫作亡国。
    11. 【甲】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;【乙】“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。
    【解析】
    【8题详解】
    本题考查字音。
    A.岸芷汀兰(dīnɡ)——tīnɡ;
    故选A。
    【9题详解】
    本题考查一词多义。
    (1)①句意:我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。仁:品德高尚。故选B。
    ②句意:仁爱道义的道路被阻塞。仁:仁爱。故选A。
    (2)①句意:在天下人忧愁之前先忧愁。之:助词,放在主谓之间取消句子,无实义。故选C。
    ②句意:当权者会谋划这件事。之:代词,指这件事。故选D。
    【10题详解】
    本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释:
    (1)微,如果没有;吾谁于归,倒装句,正常语序应为“吾与谁归”,我同谁一道呢。
    (2)易,改变;谓,叫作。
    【11题详解】
    本题考查内容理解。
    【甲】文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐)”表达了作者心忧天下的胸襟抱负;【乙】文的“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣(保天下的事,地位低贱的普通百姓都有责任)”,表达了作者心忧天下的胸襟抱负。
    【点睛】参考译文:
    【甲】到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
    唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
    【乙】有亡国的事,有亡天下的事。如何辨别亡国和亡天下呢?回答说:易姓改号叫作亡国;仁爱道义的道路被阻塞,因而到了率领禽兽来吃人的地步,人与人之间也互相吃,这叫作亡天下。所以知道保天下,然后才知道保国家。保国家的事,是高官厚禄的当权者所要考虑的;保天下的事,地位低贱的普通百姓都有责任。
    (三)名著阅读(6分)
    12. 根据《水浒传》《艾青诗选》的相关内容,回答下面的问题。
    (1)《水浒传》在情节上,善于设置悬念和巧合。请你从下列回目中任选一个故事,分析其悬念或者巧合是如何设置的?
    (2)你班要开展《艾青诗选》的专题研究,请你根据下面三首诗歌的内容,确定一个研究专题,并说明理由。
    A《北方》 B《雪落在中国的大地上》 C《我爱这土地》
    【答案】(1)示例1:第十回中林冲听说仇人陆谦来到沧州,并与管营密谋,林冲心想陆谦肯定要加害自己。要去寻却寻不到,陆谦与管营密谋的是什么?作者设下悬念。管营不但没加害林冲,还派他一个好差事,去看管大军草料场。这又是为什么?作者又设了一个悬念,吸引读者阅读。
    示例2:第十回中林冲看守草料场,为取暖出门打酒,草料场被大雪压塌,他却因此躲过一劫。这次巧合推动了下一次更大巧合的产生——草料场坍塌后,林冲没了安身之所,不得不暂避山神庙,恰好听到陆虞候等人要杀害自己的密谈,便怒杀仇人,上了梁山。此情节设置巧合,使故事中潜伏的矛盾很快爆发为冲突,使情节奇波翻涌,十分富于戏剧性。
    示例3:第十六回中晁盖、吴用等七人聚义石碣村,商量夺取生辰纲的计策。吴用笑道:“我有一条计策,不知中你们意否?如此,如此。”这里的“如此,如此”在故事铺叙的紧要关头,突然停拍煞住,构成悬念,使读者对智取生辰纲的策略和过程充满期待,激发读者阅读兴趣。
    示例4:第二十八回中武松刚到安平寨牢房,管营下令打武松一百杀威棒,刚要打时,管营却忽然改口免掉一百杀威棒。之后一连几日不仅对武松好酒好肉款待,还特意请进上等牢房安歇。这里设置悬念:必打一百杀威棒为什么突然不打了?为什么还好酒好肉款待武松这样一个配军?让读者心存疑惑,到底是谁在暗中帮助武松,用意是好是坏?读者迫切地想知道其中的悬疑奥妙,激发往下阅读的兴趣。
    (2)示例:①爱与痛②悲伤与热爱③悲悯与忧伤
    理由:这几首诗,都表达了诗人对国家的热爱,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,凝重、深厚。
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查名著阅读写作方法。本题要求从《水浒传》的第十回、第十六回和第二十八回中任选一个故事,分析其悬念或巧合的设置。悬念是指读者在阅读过程中对故事发展、人物命运或事件结果产生的疑问和期待,而巧合则是指故事中因偶然因素导致的出人意料的情节发展。分析时应结合具体情节,阐述悬念或巧合是如何在故事中发挥作用,推动情节发展,增强故事的吸引力和戏剧性。
    示例一:第十回答案示例:在第十回中,林冲得知陆谦到来并密谋加害,引发读者对接下来事态发展的高度关注。林冲前往草料场时,大雪压塌了住所,他被迫前往山神庙避寒。这一巧合不仅救了林冲一命,更为后续情节埋下伏笔。当林冲在山神庙听到陆谦等人的密谋时,愤怒之下手刃仇敌,这一高潮部分充分展现了悬念与巧合的巧妙结合,使得故事更加扣人心弦。
    示例二:第十六回中,吴用提出智取生辰纲的计策,但具体细节却以“如此,如此”一笔带过,这种悬念设置让读者对后续情节充满好奇和期待。随着故事的展开,晁盖等人依计行事,成功劫取了生辰纲。这一过程中的巧合与悬念相互交织,使得故事既紧张刺激又充满戏剧性,读者在阅读过程中始终保持着高度的兴趣和紧张感。
    示例三:第二十八回中,武松初到安平寨便遭遇一系列反常待遇:管营突然免去杀威棒,且好酒好肉款待。这些情节设置悬念重重,使读者对武松的遭遇及背后原因充满好奇。随着故事的深入,读者逐渐了解到这些待遇背后是施恩的暗中操作,意在结交武松这位英雄好汉。这一巧合与悬念的巧妙结合,使得故事更加引人入胜,也展现了武松的英勇与智慧。
    【小问2详解】
    本题考查诗歌的赏析。本题要求从《艾青诗选》中选择三首诗歌(A《北方》、B《雪,落在中国的大地上》、C《我爱这土地》)确定一个研究专题,并说明理由。首先,需要对这三首诗歌的内容进行简要分析,理解它们各自的主题和情感表达。然后,需要寻找这三首诗歌之间的共同点和内在联系,确定一个能够涵盖它们主题的研究专题。最后,需要阐述选择这个研究专题的理由,包括它如何体现诗人的思想情感、艺术风格以及时代特征等。
    《北方》:此诗以慷慨悲壮的笔触,描绘了抗战时期北方山河破碎、人民遭受苦难的景象,表现了诗人对北方的深沉忧虑和对民族命运的关切。诗人通过对北方自然景观的描绘,寄寓了对民族精神的呼唤和对国家未来的期望。
    《雪,落在中国的大地上》:这首诗以雪为象征,描绘了寒冷、荒凉的中国大地,表达了诗人对民族苦难和人民痛苦的深刻同情。诗中融入了诗人对民族命运的深刻反思,以及对未来的希望和憧憬。
    《我爱这土地》:此诗直接抒发了诗人对祖国土地的深情厚意,表达了对祖国命运的关切和对民族未来的坚定信念。诗中充满了强烈的爱国主义情感,展现了诗人的家国情怀和责任担当。
    示例:
    研究专题:艾青诗选中的民族忧患与爱国情怀
    理由:通过对这三首诗歌的研究,我们可以深入探讨艾青诗歌中的民族忧患意识和爱国情怀,理解他在特殊历史时期对国家和人民的深情厚意和责任担当。同时,这也有助于我们更好地传承和发扬爱国主义精神,激发我们的民族自豪感和使命感。
    (四)文学类文本阅读(12分)
    阅读下面的文字,回答问题。
    鹰峰岭
    苏三皮
    ①人上了年纪,记忆力就衰退,而旧事却越发清晰起来。就像老父亲一样,在没有失去记忆力之前,每天总会逮着他絮絮叨叨地给他讲那个他已经听过上万遍的故事。
    ②其实不是故事,而是老父亲的亲身经历。
    ③老父亲是一名地质调查员。从老父亲的讲述中,他推断出故事大抵是发生在1987或1988年深秋的某天,老父亲奉命到鹰峰岭开展野外勘探工作。出发时,天气很好,老父亲的心情也很好。
    ④老父亲的搭档叫老罗。再过半年,老罗就该退休了。老罗是一名资深的地质调查员,不仅业务精熟,尤为关键的是,老罗野外生存能力特别强,对每座山岭的地形地貌都了然于胸。本来那天的任务名单中并没有老罗,上级考虑到老罗将近退休,把他调整到机关的岗位。这是单位的惯例,是对老同志的一种关怀和关爱。老罗却主动向上级提出申请要参与这次地质调查,说什么要征服鹰峰岭,为他的地质调查生涯画上圆满句号。
    ⑤老父亲和老罗配合得很默契,一个进行地质剖面测量、样品采集,一个收集地质、遥感、测绘、测试等数据资料。不出意外,他们将会在两天后结束地质调查工作。任务进行到最后一天时,他们的罗盘突然失灵了,天气也突然变得诡异起来,狂风暴雨大作,还夹带着冰雹。他们的身体被冰雹砸得青一块紫一块。刚开始,老罗和老父亲还很淡定,他们预估恶劣的天气持续时间不会很长。他们找到了一处刚好可以容身的狭窄山洞躲避暴风雨和冰雹,打算等天气好转再回营地去,然后收拾行李下山。然而,坏天气持续时间超出了他们的预估,暴风雨一点也没有停下来的意思。他们冻得瑟瑟发抖,饥饿像虫子一般啃噬着他们的胃
    ⑥原本那天的工作量所剩不多,他们预计一个早上便能完成,于是把所有行李留在了营地,除了工作所需的工具其它什么都没带。老罗平时爱喝两口,想了想还是往背包里塞了那小半瓶自家酿的米酒。
    ⑦天快黑的时候,老罗果断地和老父亲说必须回去营地拿行李,不然两个人都会因为失温而死在山洞里。老父亲和老罗争执了一会儿,最终拗不过老罗。老罗野外生存经验比老父亲丰富,这是事实。而老父亲最终屈从,是因为老罗说他是这次任务的组长,他的话就是命令。老罗从背包里掏出那小半瓶米酒留给了老父亲,就冲出了山洞。
    ⑧暴风雨让老罗迷失了方向,没能再回来。而老父亲靠着那小半瓶米酒坚持了三天,直到救援人员找到了山洞。老父亲在医院苏醒过来时,上级领导告诉老父亲,老罗从山洞出来,每隔几米就砍断一些树枝留下标记,这才为救援人员找到老父亲争取了时间。老父亲知道,那是老罗用自己的生命为老父亲留出了活命的通道。那一刻,老父亲老泪纵横。
    ⑨在那次任务中,老父亲失去了双腿。康复后,老父亲像老罗一样,也喜欢啜上两口。在他小时候,老父亲就不厌其烦地一遍又一遍地给他讲述鹰峰岭的那段故事。等他长大,老父亲曾多次央求他带老父亲回鹰峰岭看看,因为各种因素终究未能成行。在老父亲失去了记忆力之后,已无法完整讲述那段故事,但是鹰峰岭三个字总会不时地从老父亲的嘴里蹦出来。他知道,那三个字已经深深烙在了老父亲的心底,一辈子都不可能抹去。
    13. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A. 老父亲和老罗把行李留在了营地,是因为他们认为工作量所剩不多,可以很快完成。
    B. 第⑥段离开营地时老罗往背包塞米酒的举动为下文遇险时老罗将米酒留给老父亲的情节做铺垫。
    C. 老罗退休后仍主动要求参与野外勘探工作,可见他对工作的热爱。
    D. 小说插叙部分交代了老罗参与此次勘探工作的背景及原因。
    14. 根据小说的发展脉络,用简洁的语言将老父亲的故事补充完整。
    15. 第⑤段中的环境描写在文中有什么作用?请简要分析。
    16. 请赏析下面的句子中加点词的表达效果。
    在他小时候,老父亲就不厌其烦地一遍又一遍地给他讲述鹰峰岭的那段故事。
    17. 这篇小说塑造了老父亲和老罗两个人物形象,但小说的主人公是谁?同学们对此产生了不同的观点,并围绕此问题展开了探究,你同意下列哪种观点?请陈述理由。
    观点一:主人公是老罗 观点二:主人公是老父亲 观点三:两人都是主人公
    【答案】13. C 14. 发展:天气变得恶劣,老父亲和老罗在山洞里躲避暴风雨和冰雹;高潮:老罗留下小半瓶米酒给老父亲,冲出山洞回营地拿行李。
    15. 写天气状况的恶劣,营造了一种阴森恐怖的氛围;推动了情节的发展;为下文老父亲和老罗躲进山洞避险以及老罗冒着暴风雨在夜里回营地拿行李迷失方向没能再回来做铺垫。
    16. “不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦,生动地写出了老父亲对鹰峰岭的那段故事念念不忘,一遍又一遍地讲不嫌麻烦,体现了老父亲对那段故事记忆深刻以及对老罗的感激与怀念。
    17. 示例一:主人公是老罗。小说中老罗在退休之际主动申请参加鹰峰岭勘探,在危险之际用自己的生命为老父亲留出了活命的通道,赞美了老罗爱岗尽职、舍己为人的美德。
    示例二:主人公是老父亲。小说主要是从老父亲的视角进行回忆的,情节也是围绕老父亲的亲身经历展开叙述,揭示了老父亲不忘恩情、懂得感恩的美好品质。
    示例三:两人都是主人公。小说讲述了老罗与老父亲在鹰峰岭勘探时遇险,老罗将生还的机会留给老父亲,老父亲因此追念一生的故事。文章旨在赞美并讴歌老罗舍己为人、有责任担当的高尚品质,以及老父亲不忘恩情、懂得感恩的美德。
    【解析】
    【13题详解】
    本题考查辨析信息。
    C.根据第④段中的“老罗却主动向上级提出申请要参与这次地质调查,说什么要征服鹰峰岭,为他的地质调查生涯画上圆满句号”可知,老罗退休后仍主动要求参与野外勘探工作是为了征服鹰峰岭,为他的地质调查生涯画上圆满句号。
    故选C。
    【14题详解】
    本题考查内容理解。
    (1)根据第⑤段中的“天气也突然变得诡异起来,狂风暴雨大作,还夹带着冰雹。他们的身体被冰雹砸得青一块紫一块。刚开始,老罗和老父亲还很淡定,他们预估恶劣的天气持续时间不会很长。他们找到了一处刚好可以容身的狭窄山洞躲避暴风雨和冰雹”可得:天气变得恶劣,老父亲和老罗在山洞里躲避暴风雨和冰雹;
    (2)根据第⑦段中的“老父亲和老罗争执了一会儿,最终拗不过老罗。老罗野外生存经验比老父亲丰富,这是事实。而老父亲最终屈从,是因为老罗说他是这次任务的组长,他的话就是命令。老罗从背包里掏出那小半瓶米酒留给了老父亲,就冲出了山洞”可得:老罗留下小半瓶米酒给老父亲,冲出山洞回营地拿行李。
    【15题详解】
    本题考查赏析环境描写。
    本段中的“天气也突然变得诡异起来,狂风暴雨大作,还夹带着冰雹”表现了天气状况的恶劣,营造了一种阴森恐怖的氛围。联系后文中两人在山洞躲避,天快黑的时候老罗命令父亲留在山洞,自己回营地拿行李。临走把自己的半瓶酒留给了父亲。这些情节都是因为天气突变引起的。所以本段中的环境描写还有引出下文,推动情节发展的作用。
    【16题详解】
    本题考查词句赏析。
    “不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦。联系句中的“一遍又一遍地给他讲述鹰峰岭的那段故事”可知,这个词语在句中表现了老父亲对鹰峰岭的那段故事念念不忘,一遍又一遍地讲不嫌麻烦。父亲的这种表现表现了他对那段故事的记忆深刻。联系老罗牺牲自己,保全了父亲的情节可知,还表现了父亲对老罗的感激与怀念之情。
    【17题详解】
    本题考查分析小说的主人公。开放类试题,联系文本内容分析即可。
    可以认为老罗是主人公。本文主要记叙的是老罗在临近退休的时候主动要求和父亲去鹰峰岭勘探地质。天气突变,老罗主动要求回营地拿行李,还把自己的酒给了父亲,父亲保住了生命,老罗却牺牲了。全文主要赞美了老罗爱岗尽职、舍己为人的美德。也可以认为父亲是主人公。从叙述的视角来看,全文主要是从老父亲的视角来回忆往事。不仅记叙了老罗牺牲自己保全父亲的情节,也记叙了父亲对此事的记忆深刻,表达了父亲对老罗的感激和知恩图报之情。当然,也可以认为两人都是主人公,因为小说讲述了老罗与老父亲在鹰峰岭勘探时遇险,也赞扬了两人的精神品质。结合上析分析综合表述理由。
    三、思辨与探究(10分)
    实用类文本阅读。
    18. 请阅读下面材料,回答问题。
    带着地球去流浪
    材料一:
    ①“今人不见古时月,今月曾经照古人。”近期热映的科幻电影《流浪地球2》,以宏大的“逐月计划”赋予李白诗句全新意涵。导演郭帆为观众奉上近三小时的震撼视听体验,引发典论热议,获得了超过30亿元的票房成绩。中国古人的时空体认和当今世界各国观众的科幻想象,在视听震撼与史诗叙事中交汇对接。与此同时,动画版、电视剧版《三体》,动画电影《熊出没•伴我“熊芯”》相继播映,也用科学技术和艺术想象把观众引入陌生的灿烂之地。
    ②从默默无闻到声名鹤起,中国科幻影视经过了几年的关键发展期,无论在叙事层面的探索、类型化的处理,还是技术的革新和思想内核的挖掘,都跃迁至全新的高度。“未来”已至,如果说曾经的中国科幻影视创作是“一种无法定义的X”,那么如今则呈现出一种可被定义的且拥有更多可能性的中国式格局,不仅为科幻文化的蓬勃发展注入了活力,更给中国影视行业开拓了更广阔的想象空间。
    (摘编自《光明日报》2023年2月15日)
    材料二:
    注:上图为中国本土科幻片占电影总票房比重情况。
    (数据来源百度网页)
    材料三:
    ①从本质上说,科幻是一种类型文艺,但它在类型创作中注入了前沿的科技元素和科学思想,所以带给人非同一般的感受和影响。现今,科技创新成为推进中国式现代化的重要力量。在重视科技、发展科技的当下,科幻文艺自然受到更多关注。
    ②当代科幻创作者有热爱、有激情、有强大的吸收能力,还有对中国文化的体认和理解,几方面相互作用,孕育出中国科幻文艺的独特气质。悠久的历史传承、深厚的文化土壤、代代相传的价值观念,决定了中国科幻一定有对人类命运和人的价值的不同书写。电影《流浪地球》里“带着地球去流浪”的情节设定就非常有中国文化特色。危急时刻不是坐着飞船去寻找新的生存空间,而是怀着故土情怀将地球一起带走。中国科幻里类似这样的文化因子还有很多。
    ③从这个角度来说,中国科幻与世界对话,不仅要在主题上具有探索性,要对人工智能、基因工程等科学前沿保持敏感,还要挖掘和展现中国风格、中国气派,拥有对科幻类型进行创造性转化、创新性发展的创作自觉。作为一种类型文艺,科幻创作需要熟练掌握类型程式,但是最好的作品一定是超越类型的。许多科幻经典都是如此。写出中国科幻独特风格和突破科幻既有类型程式,是一体两面、相辅相成。
    (摘编自《人民日报》2023年2月28日)
    材料四:
    ①近几年中国科幻海外影响力的迅速扩大,一方面是因为科幻关注人类面对的共同挑战,具有跨文化传播的优势。当今世界正面临许多新课题,空间探测、移动互联网、人工智能、大数据等新技术也带来新的可能与挑战。科幻文艺站在人类命运共同体的高度,以充满想象力的方式对人类普遍经验进行思考和回应。另一方面也在于中国科幻对科幻类型程式的准确把握。以刘慈欣为代表的创作者对世界经典科幻作品有着广泛的吸收和自觉的转化,中国科幻大片也在对科幻类型的继承与创新中不断提升创作水准,进一步满足海内外观众的观赏需求。重要的是,中国科技发展的巨大成就为中国科幻提供了巨大支撑。
    ②与此同时,中国科幻成功创造了具有中国风格和中国风范的新科幻叙事。《三体》系列小说、《流浪地球》系列影片、电影《独行月球》等通过情境设定和视听演绎,让读者和观众真切感受到人类生活在同一个地球,在挑战面前理应团结一心。详尽的设定、丰富的细节、感人的故事、震撼人心的场景,《流浪地球》系列影片中“带着家园去流浪”的豪情、移山逐月的英雄主义,让解决人类共同危机的中国方案、中国智慧深入人心。
    ③正是因为聚焦人类共同的未来,加入独特价值表达,中国科幻才能在海外传播中引发不同地区不同人群的喜爱。
    (摘编自《人民日报》2023年2月21日)
    (1)下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
    A. 《流浪地球2》不仅为科幻文化的蓬勃发展注入了活力,更给中国影视行业开拓了更广阔的想象空间。
    B. 科幻在类型创作中注入了前沿的科技元素和科学思想,能够带给人非同一般的感受。
    C. 中国科幻文艺的独特气质,源自于当代科幻创作者的热情、吸收能力、对中国文化的体认和理解几方面的相互作用。
    D. 近几年中国科幻海外影响力迅速扩大,在海外传播中引发了不同地区不同人群的喜爱。
    (2)试分析材料二运用了哪些说明方法,有何作用?
    (3)材料三中加点词语“这样”指代什么?请用文中的话回答。
    中国科幻里类似这样的文化因子还有很多。
    (4)经过这次科幻之旅,更加坚定了我们青少年的文化自信。试结合材料四分析,以《流浪地球》为代表的中国本土科幻电影风靡全球的原因。
    【答案】(1)A (2)列数字和作比较。具体准确地突出了从2019年到2022年中国本土科幻片占中国科幻电影票房以及电影总票房比重均有所上升。
    (3)“这样”指代危急时刻“带着地球去流浪”的中国文化特色。
    (4)①因为中国本土科幻电影关注人类面对的共同挑战,具有跨文化传播的优势;②在于中国科幻对科幻类型程式的准确把握,在对科幻类型的继承与创新中不断提升了创作水准;③创造了具有中国风格和中国风范的新科幻叙事。
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查内容理解。
    A.根据材料一第②段“如果说曾经的中国科幻影视创作是‘一种无法定义的X’,那么如今则呈现出一种可被定义的且拥有更多可能性的中国式格局,不仅为科幻文化的蓬勃发展注入了活力,更给中国影视行业开拓了更广阔的想象空间”可知,是“中国科幻影视创作”“不仅为科幻文化的蓬勃发展注入了活力,更给中国影视行业开拓了更广阔的想象空间”,并非是《流浪地球2》,所以此选项有误。
    故选A。
    【小问2详解】
    本题考查说明方法及作用。
    常用的说明方法有列数字、举例子、做比较、打比方、作诠释等,其作用都是为了增强文章的说服力。
    根据材料二图表①“中国本土科幻电影票房71.41亿元、中国科幻电影票房195.11亿无、中国电影票房642.66亿元”以及图表②“中国本土科幻电影票房53.09亿元、中国科幻电影票房73.14亿元、中国电影票房300.67亿元”中的数字,可知,是列数字的说明方法;结合两个图表中数据可知2019年到2022年,中国本土科幻片占中国科幻电影票房以及电影总票房比重有所不同,可知运用了作比较的说明方法。两种说明方法准确、具体、鲜明的说明了从2019年到2022年中国本土科幻片占中国科幻电影票房以及电影总票房比重均有所上升。
    【小问3详解】
    本题考查词语的含义。
    根据材料三第②段“电影《流浪地球》里‘带着地球去流浪’的情节设定就非常有中国文化特色。危急时刻不是坐着飞船去寻找新的生存空间,而是怀着故土情怀将地球一起带走。中国科幻里类似这样的文化因子还有很多”可知,列举《流浪地球》中危急时刻不是坐着飞船去寻找新的生存空间,而是怀着故土情怀将地球一起带走的例子说明情节设定非常有中国特色,故“这样”指代危急时刻“带着地球去流浪”的中国文化特色。
    【小问4详解】
    本题考查信息筛选。
    结合材料四第①段“近几年中国科幻海外影响力的迅速扩大,一方面是因为科幻关注人类面对的共同挑战,具有跨文化传播的优势”可得:因为中国本土科幻电影关注人类面对的共同挑战,具有跨文化传播的优势;结合材料四第①段“另一方面也在于中国科幻对科幻类型程式的准确把握。以刘慈欣为代表的创作者对世界经典科幻作品有着广泛的吸收和自觉的转化,中国科幻大片也在对科幻类型的继承与创新中不断提升创作水准,进一步满足海内外观众的观赏需求”可得:在于中国科幻对科幻类型程式的准确把握,在对科幻类型的继承与创新中不断提升了创作水准;结合材料四第②段“与此同时,中国科幻成功创造了具有中国风格和中国风范的新科幻叙事”可得:创造了具有中国风格和中国风范的新科幻叙事。
    四、写作与表达(50分)
    19. 法国文学家罗曼·罗兰说过:“只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的价值”
    请根据对上面这句话的理解和思考,自拟题目,写一篇文章。
    要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套写,抄袭,不得透露个人信息。
    【答案】例文:
    在挫折中成长
    生活,像一本厚厚的书,字里行间记录着喜怒哀乐,生活,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。如果说生活是一首优美的乐曲,那么挫折则是一个不可缺少的音符。
    看着墙上那一张张浸透了汗水的奖状,欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来,别人看见,或许会羡慕,或许会称赞,但只有我自己知道,张张证书都是那么来之不易,它记录着我成长的足迹,见证了我成长中的喜悦与挫折。
    时光似一支离弦的箭,飞快地流逝着,时间亦如东流之水,一去不复返。转眼间,初一的下学期就已过去二分之一了。在半年多的学习生活中,我认为七科中最难的就是数学了。为什么呢?因为数学题目灵活,可谓是“孙悟空的脸——七十二变”。记得有一次数学单元测试,我考得糟糕透了。看着桌上那张错得惨不忍睹的试卷,我心里乱七八糟的,有些沮丧,甚至也有些气愤这是我最失败的一次。那天,我揣着一颗忐忑不安的 心,回到家,我到房间里放书包,突然瞥见了书桌上名人名句中的一句至理名言——从哪儿跌倒,从哪儿爬起。顿时,我脑中蓦然闪过一个信念,对,要爬起来。我仿佛从名言中获得了巨大的能量,于是,后来,我刻苦钻研,发奋努力,在一次次挫折中不断战胜自己,在以后的测验中,我的成绩有了较大的进步。
    不经历风雨,怎能见彩虹。是啊,我们每个人都会在生活中经受许多的困难和挫折,但是在经历挫折的同时,我们应学会在挫折中成长,总结经验,不断进取,不断奋斗,做生活的强者。
    挫折,加深了我们对生活的感悟,激发了我们内在的潜力。正视挫折,只会让我们变得更坚强。美学家朱光潜写过一篇文章《朝抵抗力最大的路径走》,文章告诉我们要正确对待挫折。
    一个人的成长总不可能一帆风顺,总会有大小不同的困难与挫折,在这日新月异的新时代,我们每个人都要学会在挫折中成长。
    【解析】
    【详解】本题考查材料作文。
    1.审题立意。根据材料“只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的价值”可理解为“在痛苦中成长”。文章要突出成长过程的“痛苦”,而且最终的结果要达成成长。可从“挫折中成长”、“遇到困难不放弃”“风雨之后见彩虹”等寻找灵感。围绕着痛苦的挫折经历,写出努力突破痛苦的过程,写出痛苦过后成长的快乐。立意上要积极向上,表达出痛哭过后的深刻反思,写出痛苦中的成长在人生道路上刻下深深的印记。
    2.构思选材。可选择学习、生活中曾遭遇挫折后努力拼搏,终于成长的故事。如学习上遇到困难,不放弃,一直坚持努力,终于挣脱困难,学习上更近一层楼,也锻炼了自己的意志;如曾经的我自卑不已,不敢与人交流,为了突破自己,从各方面努力,积极参与团体活动,积极与同学、老师交流,克服恐惧,争取每一次发言发声的机会,终于走出自卑,也成长了;如初三体育考试,短跑一直不过关,为了能考到更好的成绩,考取理想的高中,每天风雨不改,努力练习,终于在中考的体育考试中取得好成绩……无论选择什么素材,一定要写出在痛苦中成长的过程,写出成长后的快乐和收获,记叙过程中可适当运用议论和抒情,加上适当的心理描写,写出成长过程中的感受。文章结构上可使用倒叙的记叙顺序,先写出成长后的快乐和收获,回顾痛苦的成长过程,吸引读者的阅读兴趣。
    章回
    目录
    (1)第十回
    林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
    (2)第十六回
    杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
    (3)第二十八回
    武松威镇安平寨 施恩义夺快活林
    情节
    主要事件
    开端
    老父亲奉命勘探鹰峰岭,老罗主动申请参加。
    发展
    (1)
    高潮
    (2)
    结局
    老罗用自己的生命换得老父亲的生命,老父亲终身感念。
    相关试卷

    海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案): 这是一份海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了积累与运用,品味与鉴赏,思辨与探究,写作与表达等内容,欢迎下载使用。

    2023年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考三模语文试题(含解析): 这是一份2023年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考三模语文试题(含解析),共20页。试卷主要包含了基础知识综合,情景默写,综合性学习,诗歌鉴赏,对比阅读,名著阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    2023年海南省海口市中考一模语文试题(无答案): 这是一份2023年海南省海口市中考一模语文试题(无答案),共8页。试卷主要包含了未知等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map