资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩22页未读，
继续阅读
所属成套资源：【中考生物】2023年中考生物一轮复习精品课件+专题精练
成套系列资料，整套一键下载
最新中考生物一轮复习课件+讲练测 专题13 人体内废物的排出（专题精练）
展开
这是一份最新中考生物一轮复习课件+讲练测 专题13 人体内废物的排出（专题精练），文件包含专题13人体内废物的排出课件精讲pptx、专题13人体内废物的排出原卷版docx、专题13人体内废物的排出解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年中考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的中考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对初三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
专题十三 人体内废物的排出
1.最新考纲（1）描述人体泌尿系统的组成。（2）描述尿液的形成和排出过程。2.最近考情2022·四川内江、2022·江苏连云港、2022·广东广州、2022·山东东营、2022·湖南邵阳、2022·山东淄博、2022·内蒙古通辽
（一）排泄：人体将 、 ，以及多余的 和 等排出体外的过程。（二）排泄的途径： 、 、 。排尿（泌尿系统）：排出水、无机盐、尿素。排汗（皮肤）：排出水、无机盐、尿素。呼气（呼吸系统）：排出水、二氧化碳。（三） ：食物消化后形成的残渣排出体外的过程。
1、（2021广东）流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
考点02 泌尿系统的组成
注意观察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？
肾动脉的颜色为红色，肾静脉的颜色为蓝色，肾的颜色为红色。推测血液经过肾动脉流入肾脏，经肾脏流出。
1、形成尿的主要器官—— 。
1、（2022湖南）如图是人的肾脏内部结构示意图｡下列相关说法错误的是（ ）A．肾单位由②③④组成B．②的内壁有过滤作用C．①是由毛细血管缠绕而成的血管球D．物质从④进入③的过程属于重吸收
2、（2022宁夏）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（ ）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管
1、 ：肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单位。
考点03 尿的形成和排出
2、肾单位的结构1、肾单位由 、 和 组成。 ①肾小球:是 球,由 分出的许多毛细血管相互缠绕而成,具有一定的通透性。 ②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的 (由 分出的)。
肾小球和肾小囊内壁对血液的过滤作用形成原尿。
都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。
一部分水无机盐葡萄糖尿素
肾小管的重吸收作用形成尿液
被肾小管重新吸收，进入外部毛细血管中，送回血液。剩下的物质形成尿液：水和无机盐、尿素。
大部分水全部葡萄糖部分无机盐
水、无机盐、尿素、葡萄糖
血细胞和大分子蛋白质无法过滤
尿的形成是连续的，因为肾小球和肾小囊内壁的过滤作用是连续的；而尿的排出是间断的，因为有膀胱能暂时贮存尿液。
尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
思维警示a： 的过滤作用;b： 的重吸收作用。① .② .③ .④ .⑤ .⑥ .
思维警示1、血浆、原尿、尿液成分的比较（1）原尿中有水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质（在肾小囊中）。（2）尿液由水、无机盐、尿素组成。 尿液中无机盐含量（1.1）和尿素含量（1.8）比原尿和血浆高的原因是：大部分水被肾小管重吸收了。 2、判断尿液、原尿和血浆：第一步：找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组，确定为 ；第二步：找到“蛋白质”含量最高的一组，确定为 ；
3、血液从肾动脉流入肾静脉，血液中的氧、尿素、无机盐、水等减少，二氧化碳增多，葡萄糖、蛋白质不变。4、病变判断尿中出现血细胞和大分子蛋白质— 病变。尿中出现葡萄糖— 病变（或胰岛病变）。尿多— 病变。
5、右图为人体内毛细血管示意图，请据图回答：①如果此图为肌肉内的毛细血管，则Ａ是 血管，其内流的是 ；Ｃ处血液流回 。②如果此图为肾小球的毛细血管，则Ａ是 ，其内流的是 ；Ｂ处发生 作用。Ｃ是 ，其内流的是 。③如果此图为肺泡周围的毛细血管，则Ａ是 ，其内流的是 ；Ｃ肺静脉，其内流的是 ，Ｃ处血液流回 。④肾小球两端都连动脉,而且流的都是动脉血;出球小动脉两端都连毛细血管。
6、泌尿系统与其他系统的关系
1、（2021北京）图是肾单位结构模式图，以下相关叙述错误的是（ ）A．肾单位是形成尿液的基本结构B．肾小球可滤过血浆中所有物质C．肾小囊中的原尿里含有葡萄糖D．肾小管长而弯曲有利于重吸收
2、（2022四川）图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。下列叙述错误的是（ ）A．若AB为肾小球毛细血管，则曲线可表示尿素含量的变化B．若AB为肾小管外毛细血管，则曲线可表示葡萄糖含量的变化C．若AB为小肠毛细血管，则曲线可表示氧含量的变化D．若AB为肺部毛细血管，则曲线可表示二氧化碳含量的变化
调节体内水与无机盐的平衡。
维持组织细胞正常的生理功能。
考点04 排尿的意义
1、（2022四川）下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（ ）A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出 B．能够调节体内水和无机盐的平衡C．可以将体内的代谢废物排出体外 D．有利于维持细胞生活环境的稳定
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年中考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的中考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对初三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
专题十三 人体内废物的排出
1.最新考纲（1）描述人体泌尿系统的组成。（2）描述尿液的形成和排出过程。2.最近考情2022·四川内江、2022·江苏连云港、2022·广东广州、2022·山东东营、2022·湖南邵阳、2022·山东淄博、2022·内蒙古通辽
（一）排泄：人体将 、 ，以及多余的 和 等排出体外的过程。（二）排泄的途径： 、 、 。排尿（泌尿系统）：排出水、无机盐、尿素。排汗（皮肤）：排出水、无机盐、尿素。呼气（呼吸系统）：排出水、二氧化碳。（三） ：食物消化后形成的残渣排出体外的过程。
1、（2021广东）流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
考点02 泌尿系统的组成
注意观察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？
肾动脉的颜色为红色，肾静脉的颜色为蓝色，肾的颜色为红色。推测血液经过肾动脉流入肾脏，经肾脏流出。
1、形成尿的主要器官—— 。
1、（2022湖南）如图是人的肾脏内部结构示意图｡下列相关说法错误的是（ ）A．肾单位由②③④组成B．②的内壁有过滤作用C．①是由毛细血管缠绕而成的血管球D．物质从④进入③的过程属于重吸收
2、（2022宁夏）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（ ）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管
1、 ：肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单位。
考点03 尿的形成和排出
2、肾单位的结构1、肾单位由 、 和 组成。 ①肾小球:是 球,由 分出的许多毛细血管相互缠绕而成,具有一定的通透性。 ②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的 (由 分出的)。
肾小球和肾小囊内壁对血液的过滤作用形成原尿。
都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。
一部分水无机盐葡萄糖尿素
肾小管的重吸收作用形成尿液
被肾小管重新吸收，进入外部毛细血管中，送回血液。剩下的物质形成尿液：水和无机盐、尿素。
大部分水全部葡萄糖部分无机盐
水、无机盐、尿素、葡萄糖
血细胞和大分子蛋白质无法过滤
尿的形成是连续的，因为肾小球和肾小囊内壁的过滤作用是连续的；而尿的排出是间断的，因为有膀胱能暂时贮存尿液。
尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
思维警示a： 的过滤作用;b： 的重吸收作用。① .② .③ .④ .⑤ .⑥ .
思维警示1、血浆、原尿、尿液成分的比较（1）原尿中有水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质（在肾小囊中）。（2）尿液由水、无机盐、尿素组成。 尿液中无机盐含量（1.1）和尿素含量（1.8）比原尿和血浆高的原因是：大部分水被肾小管重吸收了。 2、判断尿液、原尿和血浆：第一步：找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组，确定为 ；第二步：找到“蛋白质”含量最高的一组，确定为 ；
3、血液从肾动脉流入肾静脉，血液中的氧、尿素、无机盐、水等减少，二氧化碳增多，葡萄糖、蛋白质不变。4、病变判断尿中出现血细胞和大分子蛋白质— 病变。尿中出现葡萄糖— 病变（或胰岛病变）。尿多— 病变。
5、右图为人体内毛细血管示意图，请据图回答：①如果此图为肌肉内的毛细血管，则Ａ是 血管，其内流的是 ；Ｃ处血液流回 。②如果此图为肾小球的毛细血管，则Ａ是 ，其内流的是 ；Ｂ处发生 作用。Ｃ是 ，其内流的是 。③如果此图为肺泡周围的毛细血管，则Ａ是 ，其内流的是 ；Ｃ肺静脉，其内流的是 ，Ｃ处血液流回 。④肾小球两端都连动脉,而且流的都是动脉血;出球小动脉两端都连毛细血管。
6、泌尿系统与其他系统的关系
1、（2021北京）图是肾单位结构模式图，以下相关叙述错误的是（ ）A．肾单位是形成尿液的基本结构B．肾小球可滤过血浆中所有物质C．肾小囊中的原尿里含有葡萄糖D．肾小管长而弯曲有利于重吸收
2、（2022四川）图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。下列叙述错误的是（ ）A．若AB为肾小球毛细血管，则曲线可表示尿素含量的变化B．若AB为肾小管外毛细血管，则曲线可表示葡萄糖含量的变化C．若AB为小肠毛细血管，则曲线可表示氧含量的变化D．若AB为肺部毛细血管，则曲线可表示二氧化碳含量的变化
调节体内水与无机盐的平衡。
维持组织细胞正常的生理功能。
考点04 排尿的意义
1、（2022四川）下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（ ）A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出 B．能够调节体内水和无机盐的平衡C．可以将体内的代谢废物排出体外 D．有利于维持细胞生活环境的稳定
相关课件
中考生物一轮复习讲练测课件：专题13 人体内废物的排出（含答案）： 这是一份中考生物一轮复习讲练测课件：专题13 人体内废物的排出（含答案），共56页。PPT课件主要包含了已经过滤的血，肾动脉，入球小动脉，肾小球，出球小动脉，肾小管外毛细血管，肾静脉等内容，欢迎下载使用。
专题13 人体内废物的排出（课件精讲）-2023年中考生物一轮复习讲练测： 这是一份专题13 人体内废物的排出（课件精讲）-2023年中考生物一轮复习讲练测，共28页。PPT课件主要包含了内容导航，考纲考情，思维导图，考点01排泄途径，题型剖析，泌尿系统，排尿的意义等内容，欢迎下载使用。
中考生物一轮复习讲练测--专题13 人体内废物的排出（精品课件）： 这是一份中考生物一轮复习讲练测--专题13 人体内废物的排出（精品课件），共27页。PPT课件主要包含了内容导航，考纲考情，思维导图，考点01排泄途径，题型剖析，肾单位，肾小球，肾小囊，肾小管，泌尿系统等内容，欢迎下载使用。
