（期中提分卷）2023-2024学年四年级数学下册第1_5单元检测卷（人教版）

这是一份（期中提分卷）2023-2024学年四年级数学下册第1_5单元检测卷（人教版），共14页。试卷主要包含了5×0，555千克；9，46米，29kg等内容，欢迎下载使用。

（考试分数：100分；考试时间：90分钟）
注意事项：
1.答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;填空题和解答题必须使用0.5mm 的黑色签字笔作答。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效。
一．选择题（共7小题，14分）
1．小数减法算式中，如果被减数增加21，减数不变，则所得的差与原来相比，（ ）
A．减少21B．不变C．增加21
2．何老师微信里有57元，打算买9条绳子，但钱还差6元，求每条绳子多少钱？列式正确的是（ ）
A．（（57﹣6）÷9B．（57+6）÷9C．57÷9+6D．57×9+6
3．用小正方体的面和面相接，拼搭成一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭成这个立体图形，最多可以有（ ）个小正方体。
A．5B．8C．9
4．图形□、△、〇分别表示3个数，与（□+△）×〇一定相等的式子是（ ）
A．□×〇+△B．□+△×〇C．□×△+□×〇D．□×〇+△×〇
5．下面等式成立的是（ ）
A．18×98+2＝18×100 B．125﹣65+35＝125﹣（65+35）
C．1500÷300＝15÷3 D．80÷40＝800÷4
6．一袋面粉重25千克，（ ）袋同样的面粉重1吨。
A．40B．60C．80
7．有两根小棒，一根长7厘米，另一根长13厘米。小红准备再找一根小棒与它们围成一个三角形，第三根的长应介于（ ）厘米（取整厘米数）。
A．6～20B．7～19C．7～20
二．填空题（共8小题，22分）
8．在横线上填上合适的数。
5+ ＝13 ﹣8＝2
11+ ＝15 7﹣5＝ ﹣7
9．79×5﹣34÷6，要先算 法和 法，再算 法。
10．图中，一共有 个，从 面看到的图形是，从 面看到的图形是。
11．0.5×0.47×6＝0.47×（0.5×6）这样运算是根据 律和 律。
12．计算8×0.25×0.4×12.5运用 律和 律可以使计算简便，结果是 。
13．把“12+6＝18，36÷18＝2，50×2＝100”改写成综合算式是： 。
14．在括号里填上适当的数。
1吨＝ 千克 30厘米＝ 毫米
3时＝ 分 2千米+300米＝ 米
15．一个等腰三角形中最大的角为80°，那么这个三角形3个角的比可能是 或 。
三．判断题（共7小题，7分）
16．做减法时，把减数63错写成36，这样算出的结果比正确结果多27。
17．“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大．
18．320÷4÷2的得数与320÷（4×2）的得数相等．
19．一根铁丝长10分米，第一次剪去5厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝还剩3分米。
20．用四舍五入法求出来的近似数一定比原数大。
21．锐角三角形内角和小，钝角三角形内角和大。
22．用2cm、3cm、5cm的三根小棒不能围成三角形。
四．计算题（共3小题，21分）
23．用小数计算。（共8分）
24．用简便方法计算。（共9分）
25+88+75 156+998 683﹣154﹣46
25．分别求下面三角形中∠1、∠2、∠3的度数。（共4分）
五．应用题（共6小题，36分）
26．妈妈带100元去超市购物，先买了一箱46元的牛奶，剩下的钱买每包6元的面包，可以买多少包？
27．小明想自己做40张关于十四运的明信片送给好朋友，已经做了13张，剩下的平均每天做3张，几天可以做完？
28．学校为了鼓励大家阅读，购买了315本《数学家故事》，《数学游戏》的数量比《数学家故事》的3倍少15本，《数学游戏》有多少本？
29．秋天王叔叔地里种的南瓜成熟了，王叔叔开始往家里运送南瓜，共装了2车，第一车南瓜重435千克，第二车南瓜分给第一车43千克后，两车南瓜重量相同，两车共有多少千克南瓜？
30．有一辆油罐车，油和车共重9吨，倒出一半油后，油和车共重7000千克。车上原来有油多少千克？
31．一辆重3000千克的车上装着2台同样的机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？
12千克650克﹣8千克95克
7米6厘米+2米4分米
3.6吨+3吨60千克
18kg90g+9kg200g
2023-2024学年四年级数学下册第1~5单元检测卷（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．小数减法算式中，如果被减数增加21，减数不变，则所得的差与原来相比，（ ）
A．减少21B．不变C．增加21
【答案】C
【分析】根据减法的性质，减数不变，被减数增加或减少一个数，差也随着增加或减少相同的数。
【解答】解：小数减法算式中，如果被减数增加21，减数不变，则所得的差与原来相比，差增加2.1。
故选：C。
【点评】本题解题关键是根据减法的性质，理解减数不变，被减数增加或减少一个数，差也随着增加或减少相同的数。
2．何老师微信里有57元，打算买9条绳子，但钱还差6元，求每条绳子多少钱？列式正确的是（ ）
A．（（57﹣6）÷9B．（57+6）÷9C．57÷9+6D．57×9+6
【答案】B
【分析】根据题意，用57加上6，正好是9条绳子的钱数，然后再除以9即可。
【解答】解：（57+6）÷9
＝63÷9
＝7（元）
答：每条绳子7元。
故选：B。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
3．用小正方体的面和面相接，拼搭成一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭成这个立体图形，最多可以有（ ）个小正方体。
A．5B．8C．9
【答案】C
【分析】根据题意，用小正方体的面和面相接，拼搭成一个立体图形，从上面看是，可知底层有5个小正方体，从左面看是，要搭成这个立体图形，上层最多放4个小正方体，据此解答即可。
【解答】解：用小正方体的面和面相接，拼搭成一个立体图形，从上面看是，从左面看是，要搭成这个立体图形，最多底层有5个小正方体，上层最多放4个小正方体，所以最多可以有9个小正方体。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
4．图形□、△、〇分别表示3个数，与（□+△）×〇一定相等的式子是（ ）
A．□×〇+△B．□+△×〇C．□×△+□×〇D．□×〇+△×〇
【答案】D
【分析】运用乘法分配律进行解答即可判断。
【解答】解：（□+△）×〇
＝□×〇+□×△
所以与（□+△）×〇一定相等的式子是选项D。
故选：D。
【点评】此题考查了乘法分配律的灵活运用。
5．下面等式成立的是（ ）
A．18×98+2＝18×100
B．125﹣65+35＝125﹣（65+35）
C．1500÷300＝15÷3
D．80÷40＝800÷4
【答案】C
【分析】18×98+2，是先算乘法，再算加法，所以18×98+2≠18×100；
根据减法的性质可得：125﹣（65+35）＝125﹣65﹣35，所以125﹣65+35≠125﹣（65+35）；
根据商不变的规律，被除数和除数同时除以100，可得：1500÷300＝15÷3；
根据商不变的规律，80÷40＝8÷4，所以80÷40≠800÷4，由此求解。
【解答】解：根据分析可得：
等式成立的是：1500÷300＝15÷3。
故选：C。
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
6．一袋面粉重25千克，（ ）袋同样的面粉重1吨。
A．40B．60C．80
【答案】A
【分析】1吨＝1000千克，根据题意，也就是求1000千克里面有多少个25千克，用除法计算。
【解答】解：1吨＝1000千克
1000÷25＝40（袋）
答：40袋面粉重1吨。
故选：A。
【点评】解决此题关键是把1吨化成1000千克，进而根据求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
7．有两根小棒，一根长7厘米，另一根长13厘米。小红准备再找一根小棒与它们围成一个三角形，第三根的长应介于（ ）厘米（取整厘米数）。
A．6～20B．7～19C．7～20
【答案】A
【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。
【解答】解：7+13＝20（厘米）
13﹣7＝6（厘米）
因此第三根的长应该大于6厘米，小于20厘米，也就是介于6～20。
故选：A。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
二．填空题（共8小题）
8．在横线上填上合适的数。
5+ 8 ＝13
10 ﹣8＝2
11+ 4 ＝15
7﹣5＝ 9 ﹣7
【答案】8；10；4；9。
【分析】根据整数加减法的计算法则及数量关系来解决此题。加数＝和﹣另一个加数；被减数＝差+减数。
【解答】解：由题意分析得：
13﹣5＝8，所以5+8＝13；
2+8＝10，所以10﹣8＝2；
15﹣11＝4，所以11+4＝15；
7﹣5＝2，2+7＝9，所以7﹣5＝9﹣7。
故答案为：8；10；4；9。
【点评】本题考查了整数加减法的计算法则及数量关系。
9．79×5﹣34÷6，要先算 乘 法和 除 法，再算 减 法。
【答案】乘；除；减。
【分析】计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。
【解答】解：79×5﹣34÷6，要先算乘法和除法，再算减法。
故答案为：乘；除；减。
【点评】熟练掌握整数四则混合运算法则是解答此题的关键。
10．图中，一共有 6 个，从 上 面看到的图形是，从 左 面看到的图形是。
【答案】6；上；左。
【分析】观察题图可知，图形分成两层，下面一层有5个正方体，上面一层有1个正方体，则一共有（5+1）个正方体。观察这个图形，从上面看到，从左面看到，据此解答即可。
【解答】解：图中，一共有6个，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
故答案为：6；上；左。
【点评】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
11．0.5×0.47×6＝0.47×（0.5×6）这样运算是根据 乘法交换 律和 乘法结合 律。
【答案】乘法交换；乘法结合。
【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，积不变；
乘法结合律是指三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，也可以先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，结果不变，由此解答即可。
【解答】解：0.5×0.47×6＝0.47×（0.5×6），是把0.5和0.47交换位置，再把0.5和6相结合，这样运算是根据乘法交换律和乘法结合律。
故答案为：乘法交换；乘法结合。
【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况，牢记定律的内容是解答本题的关键。
12．计算8×0.25×0.4×12.5运用 乘法交换 律和 乘法结合 律可以使计算简便，结果是 10 。
【答案】乘法交换、乘法结合，10。
【分析】根据乘法交换律及乘法结合律计算即可。
【解答】解：8×0.25×0.4×12.5
＝（8×12.5）×（0.4×0.25）
＝100×0.1
＝10
故答案为：乘法交换、乘法结合，10。
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，灵活使用乘法交换律和乘法结合律。
13．把“12+6＝18，36÷18＝2，50×2＝100”改写成综合算式是： 50×[36÷（12+6）]＝100 。
【答案】50×[36÷（12+6）]＝100。
【分析】先用12加上6求出和，然后再用36除以求出的和求出商，最后用50乘求出的商即可。
【解答】解：把“12+6＝18，36÷18＝2，50×2＝100”改写成综合算式是：50×[36÷（12+6）]＝100。
故答案为：50×[36÷（12+6）]＝100。
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。
14．在括号里填上适当的数。
1吨＝ 1000 千克
30厘米＝ 300 毫米
3时＝ 180 分
2千米+300米＝ 2300 米
【答案】1000；300；180；2300。
【分析】根据1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1千米＝1000米，据此填空即可。
【解答】解：1吨＝1000千克
30厘米＝300毫米
3时＝180分
2千米+300米＝2300米
故答案为：1000；300；180；2300。
【点评】本题考查的主要内容是质量单位，长度单位换算问题。
15．一个等腰三角形中最大的角为80°，那么这个三角形3个角的比可能是 8：5：5 或 4：4：1 。
【答案】8：5：5；4：4：1。
【分析】80°的角可作底角，也可作顶角，故分两种情况进行计算即可。
【解答】解：①当80°的角是顶角，则两个底角是50°、50°，这三个角的比是8：5：5；
②当80°的角是底角，则顶角是20°，这三个角的比是4：4：1；
故答案为：8：5：5；4：4：1。
【点评】本题考查了等腰三角形的性质，解题的关键是注意分情况进行讨论。
三．判断题（共7小题）
16．做减法时，把减数63错写成36，这样算出的结果比正确结果多27。 √
【答案】√
【分析】减数63错写成36，则少减了（63﹣36），也就是差多了（63﹣36），据此解答。
【解答】解：63﹣26＝27
这样算出的结果比正确结果多27，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了减法的计算，被减数不变，减数减少多少，则差就增加多少。
17．“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大． √
【答案】见试题解答内容
【分析】俗话说：站得高方能看得远，意思是说站得越高，看得越远，看的范围越大，“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大．
【解答】解：“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】根据生活实际，站得越高，看得越远．会当凌绝顶 一览众山小，也是这个意思．
18．320÷4÷2的得数与320÷（4×2）的得数相等． √
【答案】√
【分析】320÷4÷2按照从左到右的顺序计算计算出算式的结果；
320÷（4×2）按照先算小括号里的乘法，再算括号外的除法的顺序计算出算式的结果；
然后比较即可判断．
【解答】解：320÷4÷2
＝80÷2
＝40
320÷（4×2）
＝320÷8
＝40
40＝40，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解决本题也可以根据除法的性质求解：a÷b÷c＝a÷（b×c）．
19．一根铁丝长10分米，第一次剪去5厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝还剩3分米。 ×
【答案】×
【分析】根据1分米＝10厘米进行计算。
【解答】解：10分米﹣5厘米﹣2分米＝7分米5厘米
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位的换算问题。
20．用四舍五入法求出来的近似数一定比原数大。 ×
【答案】×
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断即可。
【解答】解：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，所以用四舍五入法求出的一个数的近似数不一定大于原来这个数；原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】明确“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大是解题的关键。
21．锐角三角形内角和小，钝角三角形内角和大。 ×
【答案】×
【分析】根据三角形内角和定理：任何三角形内角和都是180°即可解决问题。
【解答】解：因为任何三角形内角和都是180°，所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查了任意三角形的内角和是180°。
22．用2cm、3cm、5cm的三根小棒不能围成三角形。 √
【答案】√
【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【解答】解：因为2+3＝5，所以用2cm、3cm、5cm的三根小棒不能围成三角形；故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键是根据三角形的三边关系进行分析、解答即可。
四．计算题（共3小题）
23．用小数计算。
【答案】4.555千克；9.46米；6.66吨；27.29kg
【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米，据此解答即可。
【解答】解：
【点评】熟练掌握质量单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。
24．用简便方法计算。
25+88+75
156+998
683﹣154﹣46
【答案】188；1154；483。
【分析】根据加法交换律计算；
利用凑整法，先把998写成1000﹣2，再按照从左到右的顺序计算；
根据减法的性质计算；
根据加法交换律和结合律计算；
被除数和除数同时除以4，再进一步计算。
【解答】解：25+88+75
＝25+75+88
＝100+88
＝188
156+998
＝156+1000﹣2
＝1156﹣2
＝1154
683﹣154﹣46
＝683﹣（154+46）
＝683﹣200
＝483
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。
25．分别求下面三角形中∠1、∠2、∠3的度数。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数即可求∠1．
根据等腰三角形的性质：两个底角相等，结合三角形内角和定理做题即可．
【解答】解：∠1＝90°﹣25°＝65°
∠2＝32°
∠3＝180°﹣（32°+32°）＝116°
【点评】本题主要考查三角形的内角和，关键利用三角形内角和定理做题．
五．应用题（共6小题）
26．妈妈带100元去超市购物，先买了一箱46元的牛奶，剩下的钱买每包6元的面包，可以买多少包？
【答案】9。
【分析】根据题意，先用妈妈带的钱数减去46求出剩下的钱数，然后再除以6即可求解。
【解答】解：（100﹣46）÷6
＝54÷6
＝9（包）
答：可以买9包。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出剩下的钱数。
27．小明想自己做40张关于十四运的明信片送给好朋友，已经做了13张，剩下的平均每天做3张，几天可以做完？
【答案】9天。
【分析】用总数减去已经做了的，可求出剩下的张数，然后用剩下的张数，除以剩下平均每天做的张数，即可求出几天可以做完。
【解答】解：40﹣13＝27（张）
27÷3＝9（天）
答：9天可以做完。
【点评】此题考查表内除法的简单应用。
28．学校为了鼓励大家阅读，购买了315本《数学家故事》，《数学游戏》的数量比《数学家故事》的3倍少15本，《数学游戏》有多少本？
【答案】930本。
【分析】购买了315本《数学家故事》，《数学游戏》的数量比《数学家故事》的3倍少15本，先用《数学家故事》的本数乘3求出《数学家故事》的3倍是多少本，然后再减去15即可求解。
【解答】解：315×3﹣15
＝945﹣15
＝930（本）
答：《数学游戏》有930本。
【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
29．秋天王叔叔地里种的南瓜成熟了，王叔叔开始往家里运送南瓜，共装了2车，第一车南瓜重435千克，第二车南瓜分给第一车43千克后，两车南瓜重量相同，两车共有多少千克南瓜？
【答案】956千克。
【分析】根据题意，用（43×2）再加上435千克，就是第二车南瓜的质量，然后再加上435，即可解答。
【解答】解：435+43×2+435
＝435+86+435
＝956（千克）
答：两车共有956千克南瓜。
【点评】此题考查了整数加法、乘法的竖式计算方法及计算方法，关键是求出第二车南瓜的质量。
30．有一辆油罐车，油和车共重9吨，倒出一半油后，油和车共重7000千克。车上原来有油多少千克？
【答案】4000千克。
【分析】根据1吨＝1000千克，算出一半油的质量，再乘2即可。
【解答】解：根据1吨＝1000千克可知：
9吨＝9000千克
9000﹣7000＝2000（千克）
2000+2000＝4000（千克）
答：车上原来有油4000千克。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
31．一辆重3000千克的车上装着2台同样的机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？
【答案】见试题解答内容
【分析】先计算出车的质量加2台机床的质量再与10吨比较，即可判定能否通过此桥．
【解答】解：3000+2000×2
＝3000+4000
＝7000（千克）
7000千克＝7吨
7＜10
答：能安全通过．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．12千克650克﹣8千克95克
7米6厘米+2米4分米
3.6吨+3吨60千克
18kg90g+9kg200g
12千克650克﹣8千克95克＝4.555千克
7米6厘米+2米4分米＝9.46米
3.6吨+3吨60千克＝6.66吨
18kg90g+9kg200g＝27.29kg