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高中学业水平考试信息技术模拟卷9含答案
展开一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列属于操作系统软件的是( )
A.LinuxB.BXY Pythn Editr
C.ExcelD.Pythn
2.下列选项中值最大的是( )
A.25DB.110010BC.10010BD.1FH
3.下列关于大数据的描述,正确的是( )
A.处理大数据要用分治的思想
B.大数据包括静态数据、流数据两种类型
C.大数据蕴含巨大价值,故价值密度相对较高
D.大数据因数据体量大,只能抽样处理
4.某算法的部分流程图如下图所示。输入m,n的值为21,14,执行这部分流程后,输出m的值为( )
A.2B.7C.14D.21
5.下列关于人工智能的说法,正确的是( )
A.人工智能机器客服与人类客服一起回答顾客问题,属于混合增强智能
B.通过指纹解锁功能打开手机以及扫描二维码付款都体现了人工智能技术
C.行为主义人工智能认为学习或其他的智能特征原则上可以被精确的描述
D.“扫地机器人”是联结主义人工智能在现实生活中的应用
6.下列有关计算机硬件及工作原理,说法不正确的是( )
A.20世纪30年代,图灵机被提出,成为现代计算机的计算模型
B.现代计算机大多采用“存储程序式”体系结构
C.计算机处理信息主要包括输入、运算、存储、输出
D.计算机的性能主要由CPU、存储器等部件的性能指标共同决定的
阅读下列材料,回答第7至8题。
小明想要搭建“室内环境监测系统”,实现如下功能:当室内亮度达到系统设定的设定值时,系统使用执行器放下窗帘,当窗台湿度达到系统设定的设定值时,系统使用执行器关闭窗户,并且系统将采集到的数据通过室内Wi-Fi保存到服务器的数据库中。系统架构示意图如图所示。
7.下列关于该系统的说法,不正确的是( )
A.前期准备过程是需求分析、可行性分析、开发模式选择、概要设计、详细设计
B.为增强该系统的安全性,可为系统网络通信增添防火墙等网络设备
C.该系统所有的用户通过身份认证后即可访问数据库中所有系统资源
D.该系统客户端获取数据库数据需通过TCP/IP协议
8.下列关于该系统中数据与数据传输的说法,正确的是( )
A.在“室内环境监测系统”工作时,系统产生的数据均存储在智能终端中
B.小明是“室内环境监测系统”系统的开发者,也属于该信息系统的用户
C.为该系统开发的软件必须和硬件密切配合才能正常工作,该软件属于系统软件
D.用户使用手机浏览器查询该系统中的温度数据,数据传输过程只需连接局域网
9.以下选项中,与其他三项功能不同的Pythn程序段是( )
A.maxv=a
if b>maxv:
maxv=b
if c>maxv:
maxv=c
B.if a>b and a>c:
maxv=a
elif b>c:
maxv=b
else:
maxv=cC.if a>b:
maxv=a
else:
maxv=b
if c>maxv:
maxv=cD.if a>b and a>c:
maxv=a
if b>a and b>c:
maxv=b
if c>a and c>b:
maxv=c
10.输入一个字符串,统计连续出现的字符次数最多有几次,例如输入s=″AABDDD″,字符“A”输出2次,字符“B”输出1次,字符“D”输出3次,故最终输出3。
s=input()
m=1;c=1
fr i in range(① ,len(s)):
if s[i]==s[i-1]:
c+=1
if c>m:
②
else:
③
print(m)
程序代码如上所示,其中①、②和③处应填入的代码是( )
A.①1 ②c=m ③c=0
B.①0 ②m=c ③c=0
C.①0 ②c=m ③c=1
D.①1 ②m=c ③c=1
二、选择题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
11.学校开发部署了一套“高考作文自动阅卷系统”,该系统包含的模块有:
1.答卷扫描模块:将纸质作文答卷扫描成图像,导入系统进行文字识别、中文分词;
2.标准设定模块:搭建Web服务器,通过网络邀请资深评分老师使用浏览器参与在线评分,对作文依据切题、立意、价值观、语言表达、遣词造句等方面打分,并将平均分设定为标杆;
3.机器评分模块:机器以专家评分数据,通过深度学习模式进行训练,完成后进行打分;
4.成绩输出模块:数据整理、统计分析、在线查询,输出作文成绩及人机对比数据。
(1)下列关于该系统的搭建,说法正确的有 (单选,填字母)。
A.“标准设定”模块的适合使用B/S架构开发
B.“成绩输出”模块中的统计分析必定使用了大数据处理技术
C.阅卷结果中出现的类似0分等“异常”数据,数据整理时应当删除
(2)搭建该系统的前期准备中,进行人机界面设计,该阶段属于 (单选:填字母:A.需求分析/B.可行性分析/C.详细设计/D.概要设计)。
(3)在Web服务器在线查询某同学的成绩,输入考号后跳转到的查询结果网页URL为:8080/view?id=20221214&sc=55,该同学的成绩为 。
(4)系统开发完成后进行测试,观察人与机器的阅卷各项指标平均值的差异量,得到如图a所示的人机阅卷结果对比数据表文件“cmpare.xlsx”,将其制作出如图b所示的图表,请在划线处填入合适的代码。
图a
图b
imprt pandas as pd
imprt matpltlib.pyplt as plt
plt.rcParams['fnt.sans-serif']=['SimHei'] #用来正常显示中文标签
df=pd.read_excel(″① ″)#读取Excel文件中的数据
df=df.grupby(″② ″,as_index=False).mean()#按阅卷人分组求平均分
#图表绘制代码略
12.字符消消乐:随机产生一个仅包含大写字母“A”“B”的长度为n的字符串,每一次消除都从左向右查找,如果有连续3个及以上相同的字符则进行消除,例如字符串“BABAAABBBB”,其消除过程如下:第一步:消除“AAA”,形成新字符串“BABBBBB”;第二步,消除“BBBBB”,形成新字符串“BA”;第三步:发现“BA”中无连续三个相同的字符,消除结束。
程序的运行界面如图所示。
(1)根据上述算法,若产生的字符串为“ABBBAABAAA”,则消消乐之后的字符串为 。
实现上述功能的Pythn程序如下:
imprt randm
def L_search(s,x): #查找相同字符串的头位置
while x-1>=0 and s[x]==s[x-1]:
x-=1
return x 请输入要产生的字符串的长度:10
随机字符串为BABAAABBBB
消除后,字符串为BA
def R_search(s,x):
while x+1<=len(s)and s[x]==s[x+1]:
x+=1
return x
n=int(input(″请输入要产生的字符串的长度:″))
s=″ ″
fr i in range(n):
m=randm.randint(0,1) #randint(a,b),产生一个[a,b]范围内的整数
s+=①
print(″随机字符串为″,s)
i=0
while i
if② :
③
i=L
else:
i+=1
print(″消除后,字符串为″,s)
(2)请在划线处填上合适的代码。
(3)加框处代码有误,请改正。
普通高中学业水平考试信息技术模拟卷(九)
1.A 解析 本题考查软件知识。操作系统是最重要的系统软件,主要有Windws、Unix、Linux以及iOS和Andrid等。选项A正确。
2.B 解析 本题考查进制转换知识。110010B=50D,1FH=31D,10010B=18D,因此选项B最大。
3.A 解析 本题考查大数据知识。大数据包括静态数据、流数据和图数据等三种类型。选项A正确。
4.B 解析 本题考查算法流程图的相关知识。本题通过辗转相除法求两数最大公约数问题,涉及迭代算法。根据流程图可列m,n,r的关系:m=21,n=14,r=7,发生迭代m=14,n=7,r=7,因为r不等于0,故继续执行,先求r=0,再迭代m=7,n=0。故答案选B。
5.A 解析 本题考查人工智能知识。扫描二维码付款没有体现人工智能技术,符号主义人工智能认为学习或其他的智能特征原则上可以被精确的描述。“扫地机器人”是行为主义人工智能在现实生活中的应用。选项A正确。
6.C 解析 计算机处理信息主要包括输入、处理(运算与控制)、存储、输出四个步骤。故本题选项C错误。
7.C 解析 用户通过身份认证后一般也不可能访问数据库中所有的资源,使用分级权限管理机制。故选C。
8.B 解析 系统产生的数据均存储在数据库中。该系统开发的软件属于应用软件。数据传输过程需要连接广域网(因特网)。本题选项B正确。
9.D 解析 本题考查if语句知识。代码实现的功能是找出三个数中的最大值,选项D中,若a、b、c三个数中的两个数相同,例如3,3,2,则maxv不会赋值,若此时输出maxv程序会出错。故本题选D。
10.D 解析 本题考查Pythn代码及数据统计功能。初始化c的值为1,假设每个字符至少有一个,故可以排除选项A,B。另外,条件语句中if s[i]==s[i-1]:表示判断相邻的两个字符是否相同,若相同,变量c加1,因此i的初值应该从1开始,否则s[-1]在此无意义。结合以上信息可以排除C,故选D。
11.(1)A (2)C (3)55
(4)①cmpare.xlsx ②阅卷人
12.(1)“B”
(2)①chr(rd(″A″)+m)(或chr(65+m))
②R-L+1>=3(或R-L>=2或R-L>1)
③s=s[:L]+s[R+1:]
(3)len(s)-1
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