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    2023-2024学年(统编版)四年级语文下册期中测试卷(提高卷02)
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    考查范围:第一单元~第四单元
    注意事项:
    1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
    2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
    3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
    4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、积累与运用。(37分)
    1.用“√”给词语中的加点字选择正确的读音。(3分)
    附和(hé hè) 绮丽(qǐ yī) 屏息凝视(bǐng pīng)
    侍候(shì sì) 麦秆(gān gǎn) 曝着阳光(bà pù)
    2.读拼音,写词语。(3分)
    在jì jìng( )的夜晚,fán xīng( )满天,在méng lóng( )的月光下,téng luó( )的叶子好像tú mǒ( )上了一层银粉,风一吹,枝叶飘荡,犹如bō tā( )一般,漂亮极了。
    3.根据课文内容补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。(8分)
    从( )不迫 生( )勃勃 无( )无虑 变化多( )
    枝折花( ) 左顾右( ) ( )促不安 一( )不苟
    (1)我家的小猫成天_______,经常在家睡大觉,
    (2)春天来了,到处一片_______的景象。
    (3)天上的云_______,一会儿像猪,一会儿像猴子。
    (4)李叔叔做每件事情都_______,深得同事的赞许。
    4.下列句子中冒号使用不恰当的一项是( )。(4分)
    A.同学们唱着:“团结就是力量”,走向军训场地。
    B.我们一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。
    C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
    D.多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
    5.将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是( )。(4分)
    它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。①针鼹一般在白天外出找食,用鼻子探测、寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。②它冬季蛰伏,在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。③在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝。④在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。⑤针鼹走动速度较慢,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。
    A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
    6.按课文内容填空。(6分)
    (1)春天万物复苏,田园乡间也忙碌了起来《四时田园杂兴(其二十五)》写出乡间寂静的名句是___________,___________。
    (2)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。著名美学家朱光潜说:“___________,___________。”
    (3)春暖花开之时,杜甫走在江畔,看着这满树的桃花开放,不禁发出这样的感慨:___________,___________。
    (4)冰心奶奶在《繁星》(一五九)中表达了对母亲的感恩;“母亲啊!天上的风雨来了,___________;心中的风雨来了,___________。”其中,第一个“风雨”指_________,第二个“风雨”指_________。
    (5)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。__________,__________。
    7.句子训练营。(9分)
    (1)鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字造句)
    ______________________________________
    (2)照样子,写一首送给妈妈的小诗。
    例:你的笑像一朵葵花,在夏天的阳光里,开得越来越香。
    你的笑__________,__________,__________。
    (3)从下面的短语中选一个,照样子写一写。
    例:说小林安静吧,他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方,捧着一本喜欢的书,一动不动地看上半天。
    勤快的妈妈 活泼的东东 调皮的小猫 负责的母鸡
    ______________________________________
    ______________________________________
    二、综合性学习。(8分)
    通过本学期的学习,我们对现代诗歌有了一定的了解,感受到了现代诗歌的无穷魅力。现在让我们一起参与到关于现代诗歌的综合性学习活动中来吧!(8分)
    1.【活动邀请】活动开始前一周,班主任要求同学们通知自己的家长于下周五下午4:00准时在本班教室参加本次活动,你会怎样向家人转述呢?(3分)
    ______________________________________
    ______________________________________
    2.【诵读诗歌】活动中,老师让你读下面的诗句,你应该用( )的语气来朗读。(2分)
    大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
    A.赞美 B.忧伤 C.紧张
    3.【编写诗歌】在这个环节,同学们都争当小诗人。照样子,写出属于你的诗歌。(3分)
    这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
    这些事——是永远难忘的快乐:_____________________
    三、阅读理解。(30分)
    (一)非连续性文本阅读。(11分)
    材料一:
    ①浩瀚宇宙,不少小行星以中国科学家名字命名,这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他们守护和激励的力量。
    材料二:
    ①屠呦呦:青蒿(hā)一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟(nüè)疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
    ②南仁东:踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽。24年,8000多个日夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛(wù),为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌(juān)刻下新的高度。
    ③吴孟超:七十年前,他搭建了第一张手术台。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他就像夜空中的星星,因愿意奉献自我而璀璨,因_____而耀眼,又因_____而_____。
    1.为材料一、二取一个合适的题目,下列最恰当的是( )。(3分)
    A.著名的医学家 B.中国科学家
    C.科学的进步 D.夜空中的“中国星”
    2.阅读材料,判断下列句子说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
    (1)屠呦呦在世界各国进行研究,将青蒿素应用于疟疾治疗,并获得了诺贝尔奖。( )
    (2)南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。( )
    (3)材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长,造福社会。( )
    3.如今,17606号小行星被命名为“吴孟超星”。请将材料二补充完整。(3分)
    4.像材料二中的人物,我还可以想到____________。(2分)
    (二)课外阅读。(19分)
    乡村夏日
    李学强
    ①夏天,乡村最不缺少的颜色是绿色。柳树,榆树,桑树,叫不出名字的杂树,它们拂动着青绿的枝条,一片片绿叶在微风中舒展着。深绿与浅绿交织,枝丫横斜,叶片披拂,遮蔽了火热的阳光,在树下留下斑驳的阴凉。
    ②枣树上枣花落尽,小枣从树叶间萌生,泛着亮光,一颗颗宛如绿色的珍珠。几枚黄杏兀立枝头,让人垂涎欲滴。
    ③蔬菜是农人抒写的绿色情诗。齐整的竹竿插满畦间,架上黄瓜水嫩,辣椒硕大,豆角翠绿。新翻的泥土散发着清香,一棵棵野菜不甘寂寞,从黑色的土壤中探出头来,清新茂盛,引人注目。蝉鸣在百日是必不可少的,嘹亮而高亢地整天唱着。牛儿轻拂尾巴,羊儿在半坡上吃草。母鸡们躲在园子里的阴凉地懒散地啄虫,一棵南瓜悄悄爬上了墙头,蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。
    ④夏日最妙的去处要算小河边,堤岸绿树成荫,水中鱼儿畅游,鸭鹅扑棱起洁白的浪花。人们换上背心短裤,脚踩拖鞋,工作之余在树下乘凉,左手摇一把蒲扇,右手执一颗棋子,逍遥自在。小孩子玩累了上岸一头栽在树荫下,躺在葳蕤草丛间美美地吃上一支冰棍,里面盛满童年的味道。
    ⑤坐在河边清凉的石板上,阳光洒下一地浓浓的绿意。深吸一口清新的空气,我打开一本诗集,翻开悠长而又寂寥的一段旧时光。当眼睛酸涩、走回家里,老屋墙脚剥落的泥土,是我散落的少年记忆。
    ⑥天黑了,“咕呱”“咕呱”的蛙声次第响起,像山间跌落下一缕清风,似一枚低沉婉约的音符,让人突然嗅到花的芬芳,让浮躁的心宁静。夜空里的星斗数也数不清,黑蓝的天际显得深邃而神秘。
    ⑦明月划开夜色,风儿变得凉爽。院落门前,摆放一张小矮桌,米饭、烙饼散发着香气,黄瓜片蘸酱让人食欲大开、颊齿留香,两碗绿豆汤,喝起来爽快、舒心。唠着家常,饭不知不觉也吃完了。
    ⑧乡村的夏像一瓶陈年老酒,馥郁醇香,醉了你,醉了我。
    选自《河北教育(德育版)》
    1.文章中“绿色的珍珠”指的是什么?( )(2分)
    A.枣花 B.豆角 C.小枣 D.黄杏
    2.文章中用“垂涎欲滴”形容什么?( )(3分)
    A.形容非常想吃黄杏的样子。 B.形容黄杏要掉下来的样子。
    C.形容人们想摘黄杏的样子。 D.形容黄杏泛着亮光的样子。
    3.文章描绘了乡村夏日的5幅图画,请你按照所给示例,给每幅图画取个名字。(4分)
    (绿树成荫图)——(菜园诗情图)——( )——山野晚景图——( )
    4.“乡村的夏日像一瓶陈年老酒,馥郁醇香,醉了你,醉了我。”这句话运用了哪种修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?( )(3分)
    A.比喻。表达了作者对乡村老酒的赞美之情。
    B.比喻。表达了作者对乡村夏日的喜爱之情。
    C.拟人。表达了作者对童年伙伴的思念之情。
    D拟人。表达了作者对童年生活的怀念之情。
    5.文章第③自然段不仅描写了黄瓜、辣椒、豆角、野菜和南瓜,还提到了蝉、牛、羊和母鸡,这样写的好处是什么?(3分)
    ______________________________________
    ______________________________________
    6.你对文章中描写的哪一处景致最感兴趣?请说明理由。(4分)
    ______________________________________
    ______________________________________
    四、习作。(25分)
    每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
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