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    注意事项:
    1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。
    2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
    3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
    4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、填一填。(每空1分,共10分)
    1.如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在___________状态,就容易疲劳,___________能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。
    2.失去___________的人吃东西时会感到“食不知味”。
    3.___________林场是世界上最大的人工林场,能为京津冀地区地域风沙、净化水质、缓解污染。
    4.根据植物茎的特点把植物分为___________和___________。
    5.垃圾是放错地方的资源。实行垃圾 投放可以改善群众生活环境,节约资源。
    6.海洋是一个巨大的宝库。海水 (填“能”或“不能”)被直接饮用,海水淡化过程就是除去海水中的 。
    7.视觉产生过程中,物体成像的部位是 。
    二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共5分)
    1.电视的声像与太阳能之间是没有关系的。( )
    2.人类的生产、生活离不开能源。( )
    3.根据植物的生命周期可以把植物分为一年生植物和多年生植物。( )
    4.雾霾天气时,疾病传播的风险很高。( )
    5.人体皮肤上有很多感受器,触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。( )
    三、选择题(每题1分,共5分)
    1.下列属于触觉的是( )。
    A.甜B.疼C.吵
    2.下列有关嗅觉和味觉的说法,正确的是( )。
    A.嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏
    B.人在各个年龄段对各种物质的灵敏度都很强
    C.不同饮食习惯的人,嗅觉和味觉的灵敏程度差异较大
    3.水被污染以后,下列做法正确的是( )。
    A.处理后再利用
    B.排入河流中
    C.浇灌农作物
    4.下列不属于氧气的特点的是( )。
    A.氧气没有颜色、没有气味
    B.氧气可以支持燃烧
    C.氧气本身也能燃烧
    5.目前我国利用的能源主要来自( )。
    A.风能和水能B.太阳能C.煤、石油和天然气
    四、实验题。(共30分)
    1.实验名称:近视的成因
    (1)实验材料:纸屏、凸透镜(凸度不同,2个)、蜡烛
    (2)实验步骤:
    ①使蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上,保持凸透镜和纸屏的距离不变,调整蜡烛的位置,在纸屏上形成清晰的像。
    ②把蜡烛离“眼睛”远一些,观察纸屏上的现象。
    ③换成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
    (3)实验现象:①实验中,用凸透镜模拟“眼球”中的 ,用纸屏模拟“眼球”中的 。
    ②使用凸度较大的透镜,在纸屏上形成清晰的像时,蜡烛离“眼睛” ;使用凸度较小的透镜,在纸屏上形成清晰的像时,蜡烛离“眼睛” (均选填“较近”或“较远”)
    (4)实验结论:通过调节“眼球”中 的凸度,远近物体都能看清。所以,患了近视的同学看不清远处的物体,原因是 。
    (5)介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法: 。
    2.实验名称:鼓膜作用的模拟实验。
    实验材料:纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉球等。
    实验步骤:1).把纸筒去掉底当( );在纸筒的一端蒙上一块( ),绷紧后用橡皮筋固定,当作( );把棉球系在细线上,并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出各种( ),观察棉球。
    2).将橡皮膜扎破,再对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察棉球。
    实验现象、结论:
    1).声波通过纸筒传到橡皮膜上,引起( ),带动着( )跳动起来。
    2).橡皮膜破了不能形成( ),不能带着( )跳动。
    3.蚯蚓行为变化实验
    萌小牛做了下面的实验探究蚯蚓的行为变化。
    ①把6条蚯蚓和潮湿的土壤一起放在塑料盒内。
    ②待蚯蚓都钻入土壤中,把凉水倒入土壤中,使水浸透土壤。
    ③2~3分钟以后观察现象。
    1).萌小牛观察到蚯蚓 (填“会”或“不会”)爬出土壤。产生这种现象的原因是土壤中缺少 。
    2).萌小牛做实验时选用6条蚯蚓而不是1条的目的是 。
    3).实验结束后,萌小牛应该将蚯蚓放到( )。
    A.垃圾桶里B.花坛的土壤中C.池塘里
    4).大雨过后,蚯蚓的行为会有什么变化?

    5).动物会对外界环境变化和刺激做出反应,这是动物( )的结果。
    A.影响环境B.适应环境C.改变环境
    题号




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