2024年绥芬河市小升初语文综合练习卷含答案
展开一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )
A. 他每次考试成绩都名列前茅,大家都司空见惯了,并不觉得吃惊。
B. 这套衣服的设计真是别出心裁,令人忍不住想买下它。
C. 对于罪大恶极的人要严惩不贷,要让他死得其所。
D. 机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花,真是不可思议。
2、下列词句中,每对加点字的意思都相同的一项是( )
A. 精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣
B. 走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说
C. 声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣
D. 汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与
3、下面词语中,没有错别字的一组是( )。
A. 洪亮清脆拒绝司空见惯
B. 花圃伟度测量地动山摇
C. 机遇灵感促使见危知著
4、“马鞭”是京剧舞台表演的道具之一,它的作用是表示剧中人物( )
A. 神气B. 赶马C. 骑马
5、分类整理巩固生字,下列分类中不正确的一项是( )
A. 同音字 清脆 青翠B. 多音字 西藏 躲藏
C. 形近字 猜想 染缸D. 易书写错误字 防御 残暴
6、下列句子没有语病的一项是( )
A. 由于公共自行车站点比较密集,使市民“绿色出行”更便利。
B. 只要为集体的利益坚持好的,改正错的,我们才能更加优秀。
C. 校运动会上,园园在短跑比赛中拔得头筹,大家都为他喝彩。
D. 秋天的西湖公园是一年中最美好的季节,游玩的人络绎不绝。
7、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A. 水饺皎洁 绞刑 摔跤B. 曝晒 瀑布 爆炸 暴发
C. 辨认 辩论 花瓣 辫子D. 抵御 领域 荣誉 监狱
8、下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )
A. 入场券(quàn)莘(xīn)莘学子B. 扁(piān)舟肃(sù)然起敬
C. 供给(jǐ)养尊处(chù)优D. 刹(shà)那间鸿鹄(hú)之志
9、下列句子中的成语运用恰当的一项是()
A. 考古学家的发现,使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B. 听了爸爸讲的笑话,我不约而同地大声笑了起来。
C. 我和迈克来自五湖四海,为了学习科学知识才坐在了一起。
D. 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。
10、下列词语中正确的是( )
A. 焉之非福B. 司空见贯C. 无独有偶D. 死的其所
11、下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是( )
A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D. 会当凌绝顶,一览众山小。
12、同学们在习作中积极运用成语,使用不当的一项是( )
A. 张老师今天穿了件白衬衫,无独有偶,李老师今天也穿了件白衬衫。
B. 小丽的文章构思别出心裁,给我留下深刻的印象。
C. 这次辩论比赛,我方技高一筹,夺得了冠军。
D. 王大爷穷困潦倒,最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。
13、下列成语中加点字意思相同的是哪一项()
A. 斩钉截铁截然不同B. 声泪俱下色色俱全
C. 蜂拥而至至高无上D. 望眼欲穿德高望重
14、根据下列诗句的内容,按梅花、兰花、竹子、菊花顺序排列正确的是( )
①咬定青山不放松,立根原在破岩中②遥知不是雪,为有暗香来
③不是花中偏爱菊,此花开尽更无花④香来知有兰,遽求乃弗莸
A. ①④②③B. ②④①③C. ①②④③D. ②③④①
15、下列说法错误的一项是( )
A. 过年时吃鱼寓意“年年有余”。
B. 人们常说的“颜筋柳骨”,“颜”指的是颜真卿,“柳”指的是柳宗元。
C. 《泊船瓜洲》《游园不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鲍浩然之浙东》都与春天有关。
D. 《北京的春节》的作者是老舍,作品中带有地域特色的“京味儿”语言值得细细品味。
二、根据所学的知识填空(10分)
16、青,_________,__________。
17、 “孰为汝多知乎?”的意思是_______________
18、有意栽花花不发,____________。
19、文中有戏曲:我国剧种繁多,流派纷呈。我知道唐东杰布是___________的开山鼻祖,我还知道___________、___________、___________等地方剧种。
20、_____________,要留清白在人间。
三、按要求完成句子。(10分)
21、小燕子说:“我要是不会筑巢,我就没办法养育下一代。”(改为第三人称转述句)
_________________________
22、张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
改为反问句:__________________________
改为双重否定句:___________________
23、照样子仿写句子。
例句:他大吼一声,大山都抖了三抖。
仿写:________________________
24、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
_____________________
25、在我读过的书中,给我留下印象最深刻的人物是__________,因为____________。
四、阅读理解。(20分)
26、课外阅读。
挑战
①那是五十多年前的事了,那时我才4岁。一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门,便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些糖果。
②后来,我作了一项决定,要独自去威格顿先生的店铺里买糖果,尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机,独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台,挑了一些各式各样的糖果后,威格顿先生从柜台上弯下身问我:“你有钱买这么多糖果吗?”“哦,有的,我有好多好多钱。”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中,威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的。“不够吗?”我担心地问。他轻叹口气:“噢,我看是太多了点儿,我给你找钱。”说着,他拉开了抽屉,然后弯下身,把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后,训斥我不该独自离开去买糖果,但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的。
③不久我们搬家了。我长大后也结了婚,我和妻子开了一家鱼店,出售外国种鱼,这些鱼大都五美元以上一对。一天,一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前,盯着五光十色的鱼儿。“先生”,小孩问道,"这鱼我们能买几条吗?”“可以,只要你有足够的钱。”我回答。“哦,我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生,给你钱。”小姑娘说着,把几个分币放在我的手上。这一刹那,我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战,并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期待站在我面前。“钱不够吗?”她小声地问我。我喉咙发堵,好不容易才说出话来。“多了点,”我说,“我还要找给你钱呢!”我把两个分币放在她手中,然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
④孩子们走后,站在旁边干活的妻子问:“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?值30美元!”“可是我不能不给啊!”我回答。当我对妻子讲完老威格顿的故事后,她的眼睛湿润了。(有删改)
1. 本文题目《挑战》是指________对________的挑战,说这件事是“挑战”,是因为________________。
2. 下列说法有误的一项是( )
A. 文章开头写“那时我才4岁”,既交代了故事发生的时间,也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。
B. “店里所售的鱼一对大都5美元以上”这句话对下文的情节没有任何作用,只是随便交代一下而已。
C. 小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”,“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱,熟悉的是小孩的神情、话语和当年一模一样。
D. “我喉咙发堵,好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情。
3. “威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核,又看着我,好长时间,好像是发现了什么似的”,你认为他发现了什么?
_____________________________
4. 找出描写威格顿先生的语言及神态的句子,并归纳这一人物形象。
_____________________________
5. 结合全文内容,请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。(答出两点即可)
_____________________________________
27、读短文,回答问题。
我的语文老师(作者:曹文轩)
①我的语文老师是南京大学的高才生,这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。
②我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲桌上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”
③然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在.水塘里,那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得,我们所有的同学都把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大的荷塘里。这就是我的语文老师。
④大概一个星期后,她又走上讲台,那是一节作文课。她说了一句话:“周学们,你们知道吗,我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室。
⑤晚上,我回到学校来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就看这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”
⑥她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素地对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”
⑦我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。
⑧这就是我的语文老师。
1. 文章作者叙述了和老师之间发生的_________件事,其中详写的事情是:___________。
2. 关于作者的语文老师,下列选项中不正确的是( )
A. 老师反复强调各种“雨”是“不一样”的,世界上本来就不存在两种完全一样的事物,老师是提醒我们要留心观察事物的不同。
B. 老师想告诉我们,生活中充满了各种各有的写作素材,要留心观察生活。
C. 这位老师上课不带粉笔,不带备课笔记,甚至不带语文教材,是一位不负责任的老师。
D. 这位老师当众指责作者,是因为心中对作者充满了“成才”的期望,恨铁不成钢。
3. 阅读第五、六自然段,老师对作者的教诲给你以后的写作带来了怎样的启示?请你总结下来。(至少写两点)。
_____________________
4. 仔细阅读画“﹏﹏﹏”的句子,说说这句话在文章中起到了什么作用?
___________________
五、作文(30分)
生活中经历的一切,会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天,我真的很”为题,写下自己的真情实感。
要求:(1)先把题目补充完整(填上“伤心”“幸福”“感动”等词)。
(2)抓住人物细节,通过具体的事例写清楚自己的真实感受。
(3)语句通顺,书写工整,不少于 400字。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、C
2、C
3、A
4、C
5、C
6、C
7、D
8、B
9、A
10、C
11、C
12、D
13、A
14、B
15、B
二、根据所学的知识填空(10分)
16、①. 取之于蓝 ②. 而青于蓝
17、谁说你的知识渊博呢?
18、无心插柳柳成荫
19、①. 藏戏 ②. 豫剧 ③. 越剧 ④. 黄梅戏
20、粉骨碎身浑不怕
三、按要求完成句子。(10分)
21、小燕子说,它要是不会筑巢,它就没办法养育下一代。
22、张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重吗?
张思德同志是为人民利益而死的,他的死不能不说是比泰山还要重的。
23、他曲一唱,行云都止步。
24、没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
25、①. 鲁滨逊 ②. 他具有顽强不屈、坚忍不拔、永不放弃的品格
四、阅读理解。(20分)
26、1. ①. “我” ②. 威格顿 ③. “我”用樱桃核去威格顿先生店里买糖果,这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。2. B
3. 威格顿先生反应过来“我”还是个孩子,不懂钱的概念。
4. 从句子“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气:‘噢,我看是太多了点儿,我给你找钱。’说着,他拉开了抽屉,然后弯下身,把两分钱放进了我伸出的手中。”可看出,威格顿先生是一位心灵美好,尊重儿童,培养儿童独立承担社会责任的长者形象。
5. 妻子被老威格顿的善良、宽容深深地打动了,并对自己的行为感到内疚。
27、1. ①. 两 ②. 语文老师教“我”写作文,引导“我”成长。2. C
3. ①认识到写作需要的不仅是“才气”;②写作不能浮躁;
4. 此处的景物描写,借纯净、澄澈的月光表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松。
五、作文(30分)
例文:
那天,我真的很激动
每当我坐在我的小书桌前,望着那张在北京演出的合影,我就会情不自禁地想起那次令我难忘的演出。那次,我在北京和许多小伙伴乘着车子,顺着宽敞又蜿蜒的道路,一路欢声笑语,前往演出地点——京西剧院,参加“魅力校园”全国第八届全国校园春节联欢晚会。当车子的两只前轮滚进剧院的大门时,我激动极了。
我虽然在舟山剧院演出了不知几次,可我从没有在我们的首都北京演出过。在化妆时,我的心里不断想象着舞台的样子,它一定很宽大,四周装饰着许多美丽的东西!我激动,我希望能快点走上华丽的舞台表演,但我却有一点儿紧张,如果在表演时,“雪花”掉了该怎么办呀?可我还是十分期待见到舞台。
终于,大家都化完妆了,我们排着整齐的队伍,向演出室走去。推开演出室沉重的大门,一看,哇,舞台好漂亮啊!幕布前挂着五彩的气球等装饰品,背景上有四根闪亮的电柱子,电子背景上亮着“魅力校园”四个彩色的字和下面五彩的装饰,十分美丽。我激动极了,因为我们就要上台表演了。
随着主持人的报幕,我们站在舞台上,在音乐开始后,大家认真地把《迎春雪》这个舞蹈表演好,雪花队的队员们转动着白色的“雪花”,雪娃娃队的队员们穿着溜冰鞋、转着镶着银边的透明雨伞,在舞台上滑来滑去,大家配合得很默契,把这个节目表演得十分精彩。表演结束后,我们都很高兴。
后来得知这次演出十分成功,我们得了金奖。直到现在,只要看见那张合影,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越了时空,又回到了北京的大舞台上,和大家一起舞蹈……
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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