2024年江苏省淮安市小升初素养语文检测卷含答案
展开一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人,下列名句最合适的一项是( )
A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
B. 书到用时方恨少,事非经过不知难。
C. 常将有日思无日,莫把无时当有时。
2、下列诗词句或名言有错误的一项是( )
A. 君子和而不同,小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩,一人独钓一江秋。
C. 海内存知己,天涯若比邻。D. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
3、下列赠言,( )赠给“缺乏自信”的同学最合适
A. 不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
B. 宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C. 有花自有香,不必大风扬。你的潜能等着你去开发,相信自己:“我很棒!我能行!”
D. 生活有时虽不像你所想的那样美好,但也不会像你所想的那么糟糕。
4、对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)
B. 镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。(夸张)
C. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(比喻)
D. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)
5、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是( )。
A. 大哥同爹都吃不得甜,我们俩光吃甜的也行……
B. 他们别无所求,只要有观众就行。
C. 尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛,开始了他的神奇旅行……
D. 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。
6、下面加点字的意思完全相同的一组是()
A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C. 孔指以示儿——我以日初出远
D. 孰为汝多知乎——不知为不知,是知也
7、下列句子说法错误的一项是( )
A. 《浣溪沙》作者是宋朝的王观,浣溪沙是词的题目。
B. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
C. 一个好的开头,可以激发读者阅读兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。
D. 《聪明在于学习,天才在于积累》是一篇演讲稿,作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
8、根据上联判断,下联所缺的词是( )
上联:中华儿女文武双全建伟业;下联:炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
9、下面选项中,笔画数、音序和部首都正确的一组是( )
A. 戚(11画Q戈)疑(14画Y匕)B. 蒸(13画Z灬)盈(9画Y皿)
C. 偶(10画Y亻)乏(4画F丿)D. 惯(12画G忄)牺(10画S牜)
10、下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是( )
A. 万众一心,众志成城;奉献爱心,支援灾区。(街头横幅)
B. 反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)
C. 保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)
D. 润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)
11、下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B. 赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C. 身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D. 拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
12、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán
B. 山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎ
C. 苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān
13、下列加点字的读音正确的一项是( )
A. 憎恶(zèng) 明媚(mèi) 避免(bì) 烈火焚烧(fén)
B. 苍劲(jìn) 薄雾(bó) 焖饭(mèn) 头晕目眩(xuàn)
C. 军阀(fá) 追悼(dà) 鸿鹄(hú) 见微知著(zhù)
D. 阶梯(jiē) 剥削(xuē) 徘徊(huí) 鄙夷不屑(xiè)
14、下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
A. 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(拟人)
B. 半晌里忽地下了一场雨,真大啊,劈头盖脸泼下来,霎时间村子里已经沟满汪平,在屋里一伸手能抄起鱼来。(夸张)
C. 雨后的草田野花竞争放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!(比喻)
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰,有苍莽广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。(对偶)
15、下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
二、根据所学的知识填空(10分)
16、春天是什么?她是叶绍翁笔下的“__________________,一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机;是韩愈笔下“天街小雨润如酥,____________”的清新恬淡。
17、青,_________,__________。
18、《十六年前的回忆》一文的作者是____________,通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质,表达了作者对父亲的_______________。除开头外,文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。
19、____________我们是为人民服务的,____________,我们____________有缺点,就不怕别人批评指出。____________是什么人,谁向我们指出____________行。
20、面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“聪明的,你告诉我,_______________?”苏轼却发出了“___________________?门前流水尚能西!”的激励之语。
三、按要求完成句子。(10分)
21、同学们纷纷在新的纪念册上留言。(缩句)
________________
22、给加点词填写意思相近的词语。
春节期间,合肥市迎来旅游热潮,各大景区人头攒动,大批游客纷纷前往三河古镇游玩打卡,真是______,紫莲山国家森林公园______,家家户户洋溢着过年的喜庆。
23、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。
修改病句:_____________________
24、在“做合格的小学生”主题队会上,小曼首先第一个发言。(在原句上用修改符号修改并写出病因)
病因:______________
25、试用一句话说明京剧是怎样形成的。
京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。
_______________
四、阅读理解。(20分)
26、阅读《师旷论学》,完成练习
师旷①论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳②烛乎?”平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”平公曰:“善哉!”
——选自《小学生小古文100课》
注释:①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”⑤昧:昏暗。
1. 下面加点字意思相同的一组是( )
A. 安有为人臣而戏其君乎/群儿戏于庭
B. 欲学,恐已暮矣/移舟泊烟渚,日暮客愁新
C. 孰与昧行乎/孰为汝多知乎
D. 平公曰:“善哉!”/善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山
2. 师旷用了三个比喻来谈论学习,请提取文中信息,完成下面的导图。
3. 对文中“炳烛之明”的意思解释正确的是( )
A. 古时候没有灯,晚上学习的时候要点上蜡烛。
B. 点烛学习,更能让人注意力集中,提高学习效率。
C. 无论从什么时候开始都可以学习。即使已经到了老年,也要好学不倦。
D. 到了老年的时候,学习就像蜡烛的光,十分微弱渺小,已经不值一提了。
27、学校要召开一期“家乡特产推介会”,王海同学想把家乡的白兰瓜介绍给大家。下面是他找到的三则材料。请认真阅读、完成习题。
材料一:白兰瓜味甘、性寒,可起到清热解暑、生津止渴的作用,比较适合夏天食用,尤其是中暑或体内湿热严重,导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜,可以适当的缓解症状。西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素,可促使水钠代谢,起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味,可起到健脾开胃的作用。当一个人食欲不振、消化不良时,可通过吃适量的白兰瓜进行食疗。
材料二:白兰瓜奶昔
【材料】白兰瓜,酸奶
【做法】①将白兰瓜削皮去籽、切成小块,备用。②将切好的白兰瓜倒入料理机中,再倒入酸奶,直接打成汁。③将打好的奶昔倒入杯子中,冰镇2小时后即可食用。
材料三:白兰瓜,又名兰州蜜瓜,原产于美国。一般重量为1.5—2千克,皮厚瓜甜,汁丰肉嫩,以兰州市城关区青白石乡的产品最为有名。白兰瓜营养价值极高,富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素,含糖量较高,因而享有“香如桂花,甜似蜂蜜”的美誉。
1. 这三则材料分别介绍了关于“白兰瓜”的哪方面内容?用小标题概括。
材料一:______;材料二:______;材料三:______;
2. 为了介绍的更有条理、王海应该按什么顺序排列这三则材料?介绍的时候,给三个材料之间加上恰当的过渡句。
材料______(过渡句1)材料______(过渡句2)材料______
3. 写推介会发言稿的时候,为了吸引更多的同学关注自己的介绍,王海设计了两种开场白,但不确定用哪一种更好。请你帮他选一种,并说明理由。
开场白一:我的家乡兰州是著名的瓜果之乡。香甜多汁的白粉桃是安宁的招牌,紫珠玛瑙般的葡萄是徐家山的骄傲,皮薄肉细的冬果梨是什川的特产……今天,我要推荐给大家的是盛产于青白石的白兰瓜。
开场白二:“帘畔玉盆盛净水,内人手里剖银瓜。”如果你在收获的季节来到兰州,兰州的亲朋好友一定会为你端上一盘剖成长条的白兰瓜,让你消渴解暑。今天,我将带领大家去了解白兰瓜这一家乡特产。
我选择开场白______,理由是________________________________
五、作文(30分)
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快、感动、激动、沮丧、愧疚、难过、”你有过这样的感受吗?选择一种你印象最深的感受写下来,题目自拟,不低于450字。写的时候注意把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、C
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、A
8、D
9、A
10、B
11、C
12、B
13、C
14、D
15、B
二、根据所学的知识填空(10分)
16、①. 春色满园关不住 ②. 草色遥看近却无
17、①. 取之于蓝 ②. 而青于蓝
18、①. 李星华 ②. 忠于革命事业 ③. 坚贞不屈 ④. 敬仰与深切的怀念 ⑤. 被捕前 ⑥. 被捕时 ⑦. 法庭上 ⑧. 被害后
19、⑩. 因为 ⑪. 所以 ⑫. 如果 ⑬. 不管 ⑭. 都
20、①. 我们的日子为什么一去不复返呢 ②. 谁道人生无再少
三、按要求完成句子。(10分)
21、同学们留言。
22、①. 人潮汹涌 ②. 人山人海
23、我们课外阅读的质量明显提高了。
24、重复啰嗦
25、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成,或称“京调”“京戏”。
四、阅读理解。(20分)
26、1. D2. 老
日中之光 炳烛之明
3. C
27、1. ①. 白兰瓜的作用 ②. 白兰瓜奶昔 ③. 白兰瓜的美誉
2. ①. 三 白兰瓜不仅享有美誉,而且名副其实,白兰瓜在生活中也是起到关键的作用。 ②. 一 白兰瓜的作用了解清楚后,下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔”的做法,让大家解解馋。 ③. 二
3. ①. 二 ②. 因为第二种开场白用古诗词中包含的瓜引出家乡的白兰瓜,可以让人更深切地感受到白兰瓜的美,也更能吸引同学们的注意力。
五、作文(30分)
例文:
那一次我好后悔
今天,妹妹把爸爸辛勤浇灌出来的第一朵大红月季花摘了,我把这件事告诉了爸爸。她受到了爸爸的责怪,气得撅起小嘴对我说:“揭发有功,我马上到袁奶奶那儿去摘桃子奖给你!”
一听“桃子”二字,我的睑刷地红了,一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一个晚上,好伙伴徐兴华骗我一起去偷军属袁奶奶的桃子。到了桃树前,他像猫似的“喵”地一下上了树。因为没带装运的东西,只好放到两人的裤子口袋里,四只口袋共装了大小24个。
我们“咯吱咯吱”地踩着小树苗往回走,响声惊动了袁奶奶。忽见她家的灯亮了,我们便没命地跑起来。到了一条偏僻的小河旁,连洗也顾不上,便大口大口地吃起来,直吃到两只口袋各剩三个时才胜利而归。
谁知刚跨进门,却看见袁奶奶正坐在我家登子上,两手拿着手帕不停地擦泪。我知道糟了,忙向后退,爸爸便厉声喝道:“过来,你上哪儿去了?”我吓得两手捂着两只口袋,爸爸气得揪起我的耳朵,把我拖到袁奶奶面前,要我赔礼道歉,并主动提出赔偿损失。袁奶奶伤心地说:“我树上的桃子是留给我那上前线的孙儿回来探亲吃的。因为桃树是他亲手栽的呀!”
我听了羞愧地低下了头,同学们都在用实际行动向前线的英雄学习,可我……想到这里,仿佛万根钢针扎着我的心。我多么后悔啊!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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