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    2024年河南省三门峡市渑池县小升初语文检测卷含答案

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    这是一份2024年河南省三门峡市渑池县小升初语文检测卷含答案,共5页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
    A. 我不管你们是怎么想的?我的态度是不会改变的。
    B. 鲁迅先生的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》等。
    C. “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
    D. 老舍,巴金,叶圣陶……等文学大师,以丰富的人生阅历和厚重的文字,带着我们在文学的海洋里遨游。
    2、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
    A. 学好语文的秘诀是什么?多阅读,多观察,多练笔。
    B. 听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息,我们怎能不悲痛呢?
    C. 见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
    3、下列加点词意思有误的一项是( )
    A. 春城无处不飞花(春天的京城。)
    B. 我以日始初时去人近(认为。)
    C. 最是一年春好处(好处。)
    D. 萧萧暮雨子规啼(形容雨声。)
    4、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来( )
    A. 奈何B. 觉察C. 拨弄D. 司空见贯
    5、下面最有可能与“囿(yòu)”的意思有关的一项是( )
    A. 有B. 围墙C. 嘴巴D. 肉
    6、下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是( )
    A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。B. 海内存知己,天涯若比邻。
    C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D. 会当凌绝顶,一览众山小。
    7、下列词语都与水波有关,按照一定规律排列,正确的一项是( )
    ①汹涌澎湃②微波粼粼③水平如镜④波澜起伏
    A. ①②③④B. ②③④①C. ③②④①
    8、下列各组词语中书写全部正确的一组是( )
    A. 推心至腹受益匪浅再接再励B. 高瞻远瞩如火如荼锲而不舍
    C. 脍炙人口焉知非福别俱一格D. 虎视耽耽不可思议忘乎所已
    9、把下列句子排列成意思连贯的一段话,正确的排序是( )
    ①我们要善待这份遗产,较高的要求,就是要研究它,探讨如何将它发扬光大。
    ②生活中误用成语的现象十分普遍。
    ③成语是祖先留给我们的文化遗产,是传统文化的精华。
    ④较低的要求就是要正确地理解它、使用它。
    ⑤然而,我们许多人连这最起码的要求也做不到。
    A. ②③①④⑤B. ③①④⑤②
    C. ①④⑤②③D. ③①⑤④②
    10、选词填空,正确的选项是( )
    ①忧伤②恐惧③哀思
    (1)不久就要和同窗六年的朋友们分别,我不免有些( )
    (2)我哼起歌壮胆,用以战胜黑暗的( )
    A. ①②B. ②①C. ③②D. ②③
    11、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
    A. 水饺皎洁 绞刑 摔跤B. 曝晒 瀑布 爆炸 暴发
    C. 辨认 辩论 花瓣 辫子D. 抵御 领域 荣誉 监狱
    12、下列词语书写完全正确的一组是( )
    A. 截然 凄凉 沉郁 见微知著B. 证实 无聊 间断 焉知非副
    C. 剥削 魔鬼 防御 司空见掼D. 通宵 染缸 侵袭 翻箱到柜
    13、下列词句中,每对加点字的意思都相同的一项是( )
    A. 精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣
    B. 走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说
    C. 声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣
    D. 汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与
    14、下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
    A. 他开始翻箱倒柜,整个房间都被他翻腾遍了,可仍然一无所获。
    B. 小石头错失机会后心里很难过,小刚安慰他:“没关系!塞翁失马,焉知非福?”
    C. 一个人的状态如何,得从他身上发生的一些大事才能看出来,这就是见微知著的道理。
    D. 小文脸上一点表情都没有,好像对这种赞美的话早已司空见惯。
    15、将下面的对联补充完整,选出意思最恰当的一项。( )
    对联“风抚巧言雪,雨打海棠喜听月。”
    A. 荷花B. 梅花C. 梨花D. 菊花
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊,____________地揶移了,我也______跟着旋转。”从《匆匆》一文中我明白了____________。由此,我还想到了一句与时间有关的名言警句:“_______________。”
    17、文有主旨。通过课文的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______________的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理,《学弈》告诉我们_______________。
    18、当今世界,只有变革创新才能不断进步,正如古人所说:“苟利于民,______________;_______________,______________。”
    19、《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是“_______________”和“______________”。(用文中的原句回答)
    20、文有对比。“人固有一死,或___________,或____________。”
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、八儿今天喜得快要发疯了。(仿照画线部分写法写一写“激动”)
    ________________
    22、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)
    __________________
    23、各地加大了对酒驾的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(修改病句)
    ______________________
    24、他们的革命精神时刻浮现在我眼前。(修改病句)
    ________________
    25、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
    ____________________
    四、阅读理解。(20分)
    26、快乐阅读
    阅读《人体的色彩科学》,完成下面小题
    人体的色彩科学
    ①色彩具有令人惊讶的特征之一是:它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验:将同样重量的两份东西分装于两个盒子,再将一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,然后用手掂量掂量,你一定会觉得( )。
    ②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论,各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。
    ③色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“重量”,而且还有“味道”。这是因为我们( )能用眼睛看清颜色,( )能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能,我们的神经末梢,即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因,许多盲人也能分排颜色。
    ④根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨厌的颜色。例如,室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时;而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且,人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间,人的体温就会( )。
    ⑤更为奇异的是,专家们发现:颜色可促进人体分泌荷尔蒙,而分泌荷尔蒙的多少,能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用,能提高和激发人们的积极性,促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此,前者能使工作环境产生活跃的气氛,刺激和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。
    1. 专家发现色彩令人惊讶的特性一是_____,二是______,三是_______。
    2. 联系上下文,在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。
    A. 用红纸包封的盒子重一些B. 用白纸包封的盒子重一些
    C. 上升D. 下降
    3. 在③段的括号里填写合适的关联词语。
    4. ③段中画“______”的句子能不能这样换,色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“味道”,而且还有“重量”,为什么?_______
    5. ④段中画“”的句子运用了________、_______、_______说明方法,具体说明了,_____。
    27、阅读短文,完成练习。
    关注中国青少年体质健康
    材料一:
    2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到1000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近10%,高中生为21%,大学生高达33%。
    材料二:
    影响青少年体质健康的原因
    ①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。
    ②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在北京20%的儿童接受着隔代教育。
    ③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。
    材料三:
    ①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生3小时。
    ②《基本情况调查》显示,超过10%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过20%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
    1. 简要概括以上三则材料的主要内容。
    ___________________________
    2. 材料三中“有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间”句子中的“近”可以去掉吗?请说明理由。
    __________________________
    3. 一方面,中国青少年的体质健康状况堪忧;另一方面,有些学校为了规避风险,选择基于“不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑、无强度、无对抗、无冲撞”的“三无七不”温柔体育教学课程设置。对此,你有什么感想?有什么建议?
    _____________________________
    五、作文(30分)
    勤俭节约是中华民族的传统美德。漫画中的母亲秉持着“新阿大,旧阿二,补阿三”的持家态度,是勤劳朴实的老百姓生活的写实。请你观察图画,联系自己的生活谈谈你对勤俭节约的看法或实际做法。
    要求:写清楚漫画内容和自己的启发,结合生活谈感受、写做法。不少于450字。
    参考答案
    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、B
    2、C
    3、C
    4、D
    5、B
    6、C
    7、C
    8、B
    9、B
    10、A
    11、D
    12、A
    13、C
    14、C
    15、B
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、①. 轻轻悄悄 ②. 茫茫然 ③. 要珍惜时间,不要虚度光阴 ④. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
    17、①. 忠于革命 ②. 学习要专心致志,不能三心二意
    18、①. 不必法古 ②. 苟周于事 ③. 不必循旧
    19、①. 我以日始出时去人近,而日中时远也 ②. 我以日初出远,而日中时近也
    20、①. 重于泰山 ②. 轻于鸿毛
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、小明看到自己的考试成绩,激动得心都要跳出来了。
    22、他这样做虽然过分了,但不得不说还是有道理的。
    23、各地加大了对酒驾的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故再发生。
    24、他们的革命形象时刻浮现在我眼前。
    25、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. ①. 有重量 ②. 有味道 ③. 促进人体分泌荷尔蒙2. AD
    3. 不但 而且4. 不能,因为这句话是过渡句,既总结上文说的色彩有“重量”,又引出下文说的色彩有“味道”,互换后与文段意思不符。
    5. ①. 举例子 ②. 作比较 ③. 列数字 ④. 人的皮肤吸收喜爱的颜色,拒绝厌恶的颜色。示例2:颜色能影响人的身心健康和工作情绪。
    27、1. 中国青少年体育锻炼时间少,学习时间长,体质差。
    2. 不能删去,“近”表示限制,意思是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间,如果删去,与事实不符,这个词体现了语言的准确性。
    3. 不能因为害怕有风险,就不组织锻炼。要在做好自我防护的前提下锻炼。
    五、作文(30分)
    例文
    勤俭节约是美德
    漫画中的母亲秉持着“新阿大,旧阿二,补阿三”的持家态度。意思就是说,家里好不容易做了一件新衣服,要等老大穿旧了,换下来给老二穿,轮到老三穿的时候已是一件补丁打补丁的破衣服了。
    这让我想起了爸爸的童年。爸爸在兄弟几个中排行老三,据他自己说,长到十多岁还几乎没有穿过一件像样的新衣服。偶尔做了一件新衣服也只能在正月里做客的时候享受一下。至于吃的,那更是委屈了爸爸他们那一代人。家里常常买萝卜、番薯充当口粮接济。到四、五月青黄不接的时候,只好吃“麦洗饭”充饥。这是一种粗粮,其制作过程是把大麦先在轧米车里轧一下,再在面车里挤一挤就成。据说,那糙糙的“麦洗饭”很让人难以下咽。
    听了爸爸的一番叙述,我的心里像是打翻了一个五味瓶,很难受。想想自己的幸福生活,父母养了我一个女儿,家里新衣服多得装满箱,可还是不知足,经常与人家进行攀比。吃的方面更是十分挑剔,这也不要吃,那也不要吃,常常弄得父母很头疼。有时,因为菜不合自己的口味,常向父母发脾气。真是太不应该了!
    想想过去,看看现在,我们应该为自己生活在这个时代而感到骄傲,我们也应该珍惜今天的幸福生活。望望将来,我们更应该充满信心,我们要学好真本领,用自己的双手去创造更美好的生活。
    题号





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