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    北京市西城区2023-2024学年六年级上学期期末英语试题
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    北京市西城区2023-2024学年六年级上学期期末英语试题

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    这是一份北京市西城区2023-2024学年六年级上学期期末英语试题,共14页。试卷主要包含了看图听句子,看图听对话,看图听短文,听两段对话,听短文,读单词,看图片,读释义等内容,欢迎下载使用。

    一、看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致,若一致,选“T”;若不一致,选“F”。(共10分)
    1.(10分)看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致,若一致,选"T";若不一致,选"F"。
    二、看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。(共5分)
    2.(5分)看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。
    (1)Where did Julie g last Sunday?
    (2)Hw tall is the building?
    (3)What present has Fred gt?
    (4)Which bar chart(柱状图) are they talking abut?
    (5)What time des Linda's schl start and finish?
    三、看图听短文。
    3.(5分)根据听到的内容把人名与图中的人物匹配。
    四、听两段对话。根据对话内容选择恰当的选项。(共5分)
    4.请听第一段对话,完成下列各题。
    (1)What des Bill usually d n Saturday mrnings?
    A.Ges running.
    B.Rides his bicycle.
    C.Des his hmewrk.
    (2)What fd d they usually eat in the park?
    (3)Hw did Bill feel last Saturday?
    A.Excited.
    B.Wrried.
    C.Bred.
    请听第二段对话,完成4、5小题。
    (4)Wh is Lanlan?
    (5)Which sentence(句子)is true?
    A.Lanlan is helpful.
    B.Lanlan is Tracy's cusin.
    C.Lanlan can't speak Chinese.
    五、听短文。请根据所听内容补全下列信息。(共5分)
    5.(5分)听短文。请根据所听内容补全下列信息。
    六、读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。(共10分)
    6.读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。
    winter、summer、autumn、
    7.读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。
    cusin、brther、uncle、
    8.读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。
    famus、amazing、pleased、
    9.读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。
    tiger、snake、panda、
    10.读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。
    my、yur、his、
    七、看图片。
    11.(5分)根据图片选择相应的句子。
    A.Climbing muntains is a healthy hbby.
    B.Peple speak different languages in the wrld.
    C.I always help my teacher clean the blackbard.
    D.Hainan Island is famus fr its beaches and ccnut trees.
    E.The Dragn Bat Festival is a very imprtant festival t Chinese peple.
    八、读释义。
    12.(5分)根据释义选择相应的单词。
    (1)It's a place where peple wrk.
    (2)It means "t nt remember smething".
    (3)It means"smething that lks nice r beautiful".
    (4)It means"t clean up and put things in the right place".
    (5)It means"nt being able t hear anything r nly hear a little".
    九、读图片短文Rad Safety。
    13.(5分)根据短文内容选择恰当的单词。
    十、阅读短文内容。
    14.(5分)阅读短文内容。
    Tim(1) the Great Wall with his parents last weekend.He read a lt f (2) abut this wall when he lived in the US.On the way t the tp f the Great Wall,Tim met sme Chinese children.They tld Tim abut the Great Wall's histry. (3) the tp f the Great Wall,Tim culd(4) the green muntains and the blue sky.He felt like he was n tp f the wrld!He was a bit tired(5) s excited!
    十一、学校调查同学们的每周运动情况。
    15.(5分)阅读Le和Ted填报的表格,判断句子是否与其内容一致。若一致,填"T";若不一致,填"F"。
    (1)Le always plays basketball.
    (2)Le never ges swimming.
    (3)Ted smetimes plays ping﹣png.
    (4)Ted ften rides his bike.
    (5)Bth Le and Ted d sprts every day.
    十二、阅读三封信件。
    16.(5分)根据信件内容选择最佳选项。
    Aunt Susan was n a trip t study pandas.Read her letters t May.
    ①Dear May,
    We fund sme pandas tday!We saw a big panda beside a river.Yu knw,it had a cute baby!Then in a bamb frest,we met anther three small pandas.We tk lts f phts f them.We were s lucky!It was nly the first day f ur climb up the muntain.
    Lve,
    Aunt Susan
    ②Dear May,
    We are at the tp f the muntain nw.We can see a big lake frm here.We want t make a fire in the designated area(指定地点) t keep us warm.Tmrrw we'll g back t the village.We had an exciting trip!Say hell t Jerry and I miss him s much!
    Lve,
    Aunt Susan
    ③Dear May,
    We are staying in a village at the bttm(底部) f a muntain.There is a waterfall.It is the mst beautiful waterfall n the muntain.The villagers are very nice.One f them is ging t g up the muntain t lk fr the pandas with us tmrrw.
    Lve,
    Aunt Susan
    (1)Put the letters in the right rder.(请把上面的三封信件按照写给May的时间先后排序。)
    A.①﹣②﹣③
    B.③﹣①﹣②
    C.②﹣③﹣①
    (2)Hw many pandas did Aunt Susan see n her trip?
    A.3.
    B.4.
    C.5.
    (3)What was the weather like in letter ②?
    A.It was cld.
    B.It was warm.
    C.It was ht.
    (4)Wh went up the muntain with Aunt Susan?
    A.May.
    B.villager.
    C.Jerry.
    (5)Accrding t(根据) the three letters,which sentence is true?
    A.Aunt Susan really lves this trip.
    B.Aunt Susan tk a lt f pictures with the nice villagers.
    C.Aunt Susan went n the trip because she wanted t see the waterfall.
    三、阅读短文。
    17.(5分)阅读短文。根据短文内容选择最佳选项,请将其标号涂黑。
    1)When t Celebrate Wrld Bk Day
    Wrld Bk Day is a special day t celebrate bks,writers,and reading!Celebratins are held arund the wrld.In China,the US,and in mre than 100 cuntries arund the wrld,Wrld Bk Day is held n April 23rd.But in the UK and Ireland,Wrld Bk Day is always held n the first Thursday f March.The first Wrld Bk Day was held in April,1995﹣ver 20 years ag!
    2)______
    Bks make yu clever!
    Bks are magical,and yu can visit ther wrlds and times.
    Bks are relaxing(令人放松的) t read after a lng day at schl.
    Find a special bk and have a"friend" fr life(终身).
    3)Where t Find Yur Next Favurite Bk
    Visit yur schl library r lcal library.The librarians there wuld be happy t help yu.
    Ask yur teachers abut their favurite bks.
    Ask yur parents!
    Ask yur friends!
    Make yur wn bk.
    With yur parent's permissin(许可),visit websites(网站)fr mre ideas.
    (1)Calendar(日历) shws the right date(日期) fr Wrld Bk Day in the UK.
    (2)Chse the right heading fr Sectin 2.(为文章的第2部分选择一个正确的标题。)
    A.Where t Find A Special Bk
    B.Why Celebrate Wrld Bk Day
    C.Hw t Celebrate Wrld Bk Day
    (3)The passage(文章) tells yu ways t find yur next favurite bk.
    A.fur
    B.five
    C.six
    (4)Find a special bk and have a"friend" fr life.Here a"friend" means .
    A.a librarian
    B.a pen friend
    C.a bk
    (5)Accrding t the passage,which sentence ISN'T true?
    A.This passage is abut Wrld Bk Day.
    B.Only ne hundred cuntries celebrate Wrld Bk Day.
    C.Yu can learn abut the past r the future(未来) when yu read bks.
    十四、根据题目要求写作。(不少于五句话)(共5分)
    18.(5分)根据题目要求写作。(不少于五句话)
    同学们,在十三大题中,我们了解到"阅读"带给我们的益处。除了阅读,你一定还有其它爱好。请以My Hbby为题,写一写你的爱好。下面的问题可以帮助你构思。
    (1)What is yur hbby?
    (2)Hw much time d yu spend n yur hbby each week?
    (3)Why d yu like it?
    (4)Hw des yur hbby make yu feel?
    (5)What can yu learn frm yur hbby?
    My Hbby

    参考答案
    一、看图听句子。判断图片是否与听到的内容一致,若一致,选“T”;若不一致,选“F”。(共10分)
    1.略
    二、看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项。(共5分)
    2.略
    三、看图听短文。
    3.略
    四、听两段对话。根据对话内容选择恰当的选项。(共5分)
    4.略
    五、听短文。请根据所听内容补全下列信息。(共5分)
    5.略
    六、读单词。根据每组单词的类别,请在横线上填写一个同类别的单词。(共10分)
    6.【分析】winter冬天,summer夏天,autumn秋天,spring春天。
    【解答】winter冬天,summer夏天,autumn秋天,都是季节。spring春天,季节,同类。
    故答案为:spring。
    【点评】熟练掌握单词词义,写出同类的一项。
    7.【分析】cusin堂兄,brther兄弟,uncle叔叔,sister妹妹。
    【解答】cusin堂兄,brther兄弟,uncle叔叔,都是家庭成员。sister妹妹,表示家庭成员,同类。
    故答案为:sister。
    【点评】熟练掌握单词词义,写出同类的一项。
    8.【分析】famus著名的,amazing令人惊叹的,pleased高兴的。
    【解答】famus著名的,amazing令人惊叹的,pleased高兴的,都是形容词,useful有用的,为形容词,同类。
    故答案为:useful。
    【点评】熟练掌握单词词义,写出同类的一项。
    9.【分析】tiger老虎、snake蛇、panda熊猫
    【解答】tiger老虎、snake蛇、panda熊猫,都是动物,bear熊,也是动物,是同类。
    故答案为:bear。
    【点评】要求熟悉课本所学词汇,掌握词义词类,结合要求,确定答案,完成题目。
    10.【分析】my我的,yur你的,his他的。
    【解答】my我的,yur你的,his他的。都是形容词性物主代词,her她的,也是形容词性物主代词,同类。
    故答案为:her。
    【点评】熟练掌握单词词义,写出同类的一项。
    七、看图片。
    11.【分析】A.登山是一种健康的爱好。
    B.世界上的人说不同的语言。
    C.我总是帮老师擦黑板。
    D.海南岛以其海滩和椰子树而闻名。
    E.端午节对中国人来说是一个非常重要的节日。
    【解答】(1)观察图画可知是端午节的活动。E.The Dragn Bat Festival is a very imprtant festival t Chinese peple.端午节对中国人来说是一个非常重要的节日。和图画内容相符。故选:E。
    (2)观察图画可知是在用两种不同的语言打招呼。B.Peple speak different languages in the wrld.世界上的人说不同的语言。和图画内容相符。故选:B。
    (3)观察图画可知是椰子树和海滩。D.Hainan Island is famus fr its beaches and ccnut trees.海南岛以其海滩和椰子树而闻名。和图画内容相符。故选:D。
    (4)观察图画可知是在擦黑板。C.I always help my teacher clean the blackbard.我总是帮老师擦黑板。和图画内容相符。故选:C。
    (5)观察图画可知是登山。A.Climbing muntains is a healthy hbby.登山是一种健康的爱好。和图画内容相符。故选:A。
    【点评】理解文章和图画大意,结合图画在找到对应的内容,分析作答。
    八、读释义。
    12.【分析】(1)它是人们工作的地方。办公室
    (2)它的意思是"不记得某事"。忘记
    (3)它的意思是"看起来很漂亮的东西"。漂亮的
    (4)它的意思是"把东西清理干净,放在正确的地方"。整理
    (5)它的意思是"什么都听不见,或者只听到一点点"。聋的
    【解答】(1)考查名词词义辨析。句意为:它是人们工作的地方。A.ffice办公室,符合。故选:A。
    (2)考查动词词义辨析。它的意思是"不记得某事"。E.frget忘记,符合。故选:E。
    (3)考查形容词词义辨析。它的意思是"看起来很漂亮的东西"。C.pretty 漂亮的,符合。故选:C。
    (4)考查动词词义辨析。它的意思是"把东西清理干净,放在正确的地方"。D.tidy 整理,符合。故选:D。
    (5)考查形容词词义辨析。它的意思是"什么都听不见,或者只听到一点点"。B.deaf 聋的,符合。故选:B。
    【点评】结合句意和选项单词含义,正确作答。
    九、读图片短文Rad Safety。
    13.【分析】过马路可能很危险。你应该遵守一些规则。
    (1)当你和妈妈需要过马路时,你应该牵着妈妈的手。
    (2)当你一个人过马路时,一定要看路两侧。
    (3)你应该听听,看看是否有车辆正来。
    (4)你应该等待,直到任何车辆都已通过。
    (5)当你过马路时,你应该一直持续看和听。
    【解答】(1)由图片可知句意是:当你和妈妈需要过马路时,你应该牵着妈妈的手。with和。故选:F。
    (2)当你一个人过马路时,一定要看路。bth两者都,符合语境,指的是路两侧都要看。故选:D。
    (3)你应该听听,看看是否有车辆。E.cming正来,符合语境。故选:E。
    (4)你应该直到任何车辆都已通过。wait等待,符合语境。故选:A。
    (5)当你过马路时,你应该持续看和听。still一直,符合语境。故选:C。
    【点评】先要看懂文章意思,结合上下文语境判断所填位置的大体意思,然后结合选项作答即可。
    十、阅读短文内容。
    14.【分析】蒂姆上周末和他的父母一起参观了长城。当他住在美国时,他读了很多关于长城的故事。在去长城顶的路上,蒂姆遇到了一些中国孩子。他们告诉蒂姆长城的历史。从长城的顶上,蒂姆可以看到青山和蓝天。他感觉自己站在了世界之巅!他有点累,但太兴奋了!
    【解答】(1)考查动词。A.参观,动词原形,B.参观,过去式。句子的时间状语是last weekend,谓语动词过去式。故选:B。
    (2)考查名词。A.故事,可数名词单数形式,B.故事,可数名词复数形式。根据空缺词前是a lt f ,此处要用可数名词复数形式。故选:B。
    (3)考查介词。A.从,B.为了。根据句意:从长城的顶上,蒂姆可以看到青山和蓝天。frm the tp f从……的顶上。故选:A。
    (4)考查动词。A.看见,动词原形,B.看见,过去式。根据空缺词前是情态动词,此处要用动词原形。故选:A。
    (5)考查连词。A.和,B.但是。空缺词前是a bit tired,空缺词后是s excited,可知是转折关系,此处要用but。故选:B。
    【点评】结合上下文提示和语法知识,选出正确答案。
    十一、学校调查同学们的每周运动情况。
    15.【分析】 利奥 特德
    篮球 星期一,星期四,星期五,星期日;星期一,星期日
    游泳 星期三;星期二,星期五
    乒乓球 星期二;星期四
    自行车 星期六;星期六
    足球 星期三
    【解答】(1)句意:利奥总是打篮球。由所给信息可知利奥总是打篮球。故答案为:T。
    (2)句意:利奥从不去游泳。由所给信息可知利奥有时去游泳。故答案为:F。
    (3)句意:特德有时打乒乓球。由所给信息可知特德有时打乒乓球。故答案为:T。
    (4)句意:特德经常骑自行车。由所给信息可知特德有时骑自行车。故答案为:F。
    (5)句意:利奥和特德每天都做运动。由所给信息可知利奥和特德每天都做运动。故答案为:T。
    【点评】阅读表格,理解其中大意。带着问题到表中找关键信息。答题要仔细。
    十二、阅读三封信件。
    16.【分析】亲爱的梅,
    今天我们发现了一些熊猫!我们在河边看到了一只大熊猫。你知道的,它还有一个可爱的宝宝!然后在一片竹林里,我们遇到了另外三只小熊猫。我们给它们拍了很多照片。我们真是太幸运了!它只是我们登上山的第一天。
    爱你的,
    苏珊阿姨
    亲爱的梅,
    我们现在已经到了山顶。我们从这里可以看到一个大湖。我们想在指定的地方生火取暖。明天我们将回到村子里。我们度过了一次激动人心的旅行!代我向杰瑞问好,我非常想念他!
    爱你的,
    苏珊阿姨
    亲爱的梅,
    我们住在山脚下的一个村庄里。有一个瀑布。它是山上最美丽的瀑布。村民们非常友好。明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。
    爱你的,
    苏珊阿姨
    【解答】(1)A.①﹣②﹣③,B.③﹣①﹣②,C.②﹣③﹣①。由One f them is ging t g up the muntain t lk fr the pandas with us tmrrw.(明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。)可知③排第一;It was nly the first day f ur climb up the muntain. (它只是我们登上山的第一天。)可知①第二;由We are at the tp f the muntain nw.(我们现在已经到了山顶。)可知②排第三。故选:B。
    (2)A.3。B.4。C.5。由We saw a big panda beside a river.Yu knw,it had a cute baby!Then in a bamb frest,we met anther three small pandas. (我们在河边看到了一只大熊猫。你知道的,它还有一个可爱的宝宝!然后在一片竹林里,我们遇到了另外三只小熊猫。)可知作者在旅行中发现了5只熊猫。故选:C。
    (3)A.天气很冷。B.天气很暖和。C.天气很热。由We want t make a fire in the designated area t keep us warm. (我们想在指定的地方生火取暖。)可知第②封信中天气很冷。故选:A。
    (4)A.梅。B.村民。C.杰瑞。由The villagers are very nice.One f them is ging t g up the muntain t lk fr the pandas with us tmrrw. (村民们非常友好。明天其中一个村民会和我们一起上山寻找熊猫。)可知村民和苏珊阿姨一起上山。故选:B。
    (5)A.苏珊阿姨真的很喜欢这次旅行。B.苏珊阿姨和善良的村民们拍了很多照片。C.苏珊阿姨去旅行是因为她想看瀑布。由We had an exciting trip! (我们度过了一次激动人心的旅行!)可知苏珊阿姨真的很喜欢这次旅行。故选:A。
    【点评】理解文章大意,结合题目在文中找到相关内容,分析作答。
    三、阅读短文。
    17.【分析】1)何时庆祝世界图书日
    世界图书日是一个庆祝书籍、作家和阅读的特殊日子!庆祝活动在世界各地举行。在中国、美国和全球100多个国家,世界图书日于4月23日举行。但在英国和爱尔兰,世界图书日总是在3月的第一个星期四举行。第一个世界图书日是在20多年前的1995年4月举行的!
    2)为什么要庆祝世界图书日
    书使你聪明!书籍是神奇的,你可以访问其他世界和时代。在学校度过漫长的一天后,读书是一种放松。找一本特别的书,找一个终身的"朋友"。
    3)在哪里找到你最喜欢的下一本书
    访问你的学校图书馆或当地图书馆。那里的图书管理员很乐意帮助你。问你的老师他们最喜欢的书。问问你的父母!问问你的朋友吧!自己写一本书。在您父母的许可下,访问网站了解更多想法。
    【解答】(1)A3月7日。B4月23日。C3月23日。根据But in the UK and Ireland,Wrld Bk Day is always held n the first Thursday f March.(但在英国和爱尔兰,世界图书日总是在3月的第一个星期四举行。)可知,英国和爱尔兰世界图书日是在3月的第一个星期四。日历A显示了英国世界图书日的正确的日期。故选:A。
    (2)A在哪里可以找到一本特别的书;B为什么要庆祝世界图书日;C如何庆祝世界图书日。根据Bks make yu clever!(书使你聪明!)Bks are magical,and yu can visit ther wrlds and times.(书籍是神奇的,你可以访问其他世界和时代。)Bks are relaxing t read after a lng day at schl.(在学校度过了漫长的一天之后,读书是一种放松。)和Find a special bk and have a"friend" fr life.(找一本特别的书,找一个终生的"朋友"。)可知,文章的第2部分讲述的是世界读书日为什么值得庆祝。故选:B。
    (3)A四;B五;C六。根据Visit yur schl library r lcal library.The librarians there wuld be happy t help yu.Ask yur teachers abut their favurite bks.Ask yur parents!Ask yur friends!Make yur wn bk.With yur parent's permissin(许可),visit websites(网站)fr mre ideas.(访问你的学校图书馆或当地图书馆。那里的图书管理员很乐意帮助你。问你的老师他们最喜欢的书。问问你的父母!问问你的朋友吧!自己写一本书。在您父母的许可下,访问网站了解更多想法。)可知,这段文章告诉你有六种方式找到下一本最喜欢的书。故选:C。
    (4)A.一个图书馆员B.一个笔友C.一本书。根据Find a special bk and have a"friend" fr life.(找一本特别的书,找一个终身的"朋友"。)可知,这里"朋友"的意思是指一本书。故选:C。
    (5)A.这篇文章是关于世界图书日的。B.只有一百个国家庆祝世界图书日。C.当你读书的时候,你可以了解过去或未来。根据三个副标题1)何时庆祝世界图书日;2)为什么要庆祝世界图书日;3)在哪里找到你最喜欢的下一本书,可知这篇文章是关于世界图书日的。A选项是对的。再根据Bks are magical,and yu can visit ther wrlds and times.(书籍是神奇的,你可以访问其他世界和时代。)可知,当你读书的时候,你可以了解过去或未来。C选项也是对的。根据In China,the US,and in mre than 100 cuntries arund the wrld,Wrld Bk Day is held n April 23rd.But in the UK and Ireland,Wrld Bk Day is always held n the first Thursday f March.(在中国、美国和全球100多个国家,世界图书日于4月23日举行。但在英国和爱尔兰,世界图书日总是在3月的第一个星期四举行。)可知,世界是有一百多个国家庆祝世界图书日而不是只有一百个国家。B选项与文章内容表达不符。故选:B。
    【点评】阅读短文,理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。
    十四、根据题目要求写作。(不少于五句话)(共5分)
    18.【分析】写作思路:要求以My Hbby为题,结合问题提示写一写自己的爱好,不少于五句话。
    重点词汇:play the pian弹钢琴;express表达;cmfrtable舒服的;ability能力。
    重点句型:I like playing the pian because it can express my feelings.
    翻译:我喜欢弹钢琴,因为它可以表达我的感情。
    分析:like ding sth.喜欢做某事。
    【解答】
    My Hbby
    My hbby is playing the pian.I spend eight hurs n my hbby each week.I like playing the pian because it can express my feelings.It makes me feel cmfrtable.By playing the pian,I have imprved my ability t appreciate music.
    我的爱好
    我的爱好是弹钢琴。我每周花八个小时在我的爱好上。我喜欢弹钢琴,因为它可以表达我的感情。这让我感觉很舒服。通过弹钢琴,我提高了鉴赏音乐的能力。
    【点评】小学阶段,英文写作一般考查学生的语言运用能力,写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构,写作时要认真审题,理解题意,根据要求来写。
    Lucy(D)

    (3)Peter_____
    (1)Ben_____
    (4)Nancy_____
    (2)Rita_____
    (5)Mike_____
    Chinatwn Tur Guide
    Name:(1)_____Age:(2)_____
    Things We Will D:
    •see the dragn(3)_____
    •g t a ndle restaurant(4)_____the Main Gate
    •enjy the beautiful(5)_____and red lanterns
    A.ffice
    B.deaf
    C.pretty
    D.tidy
    E.frget
    A.wait
    B.dangerus
    C.still
    D.bth
    E.cming
    F.with

    Crssing the rad can be very(B).Yu shuld fllw sme rules.

    (1)When yu need t crss a rad yur mum,yu shuld hld her hand.

    (2)When yu crss the rad by yurself,make sure yu can lk ways alng the rad.

    (3)Yu shuld listen and see if any vehicles(车辆) are .

    (4)Yu shuld until(直到)any vehicles have passed.

    (5)When yu are crssing the rad,yu shuld keep lking and listening.
    (1)A.visit
    B.visited
    (2)A.stry
    B.stries
    (3)A.Frm
    B.Fr
    (4)A.see
    B.saw
    (5)A.and
    B.but
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