心怀感恩，所遇皆美——感恩父母、老师、同学初中主题班会-课件

这是一份心怀感恩，所遇皆美——感恩父母、老师、同学初中主题班会-课件，共33页。PPT课件主要包含了老师像什么等内容，欢迎下载使用。

父母虽然给不了我们所有，但所给的一定是他们最好的。不论贫穷还是富有，父母都在倾其所有给子女。不要抱怨“爸爸这样不对那样不对，妈妈那样不好这样不好；爸爸应该是那样的爸爸，妈妈应该是那样的妈妈”，如果你的父母没能在物质上满足你的要求，请别忘了，他给了你生命与爱，并把你哺育长大已经耗费了他们太多太多的生命与精力。
时代不同、思想不同、接受的教育不同、各自的经历不同，所以我们与父母之间总会有观点不同的地方、有想法不同的地方，不要嫌弃他们落后了，埋怨他们老土，不要责备他们对你的批评，因为他们认为这才是给你最好的爱，所以，无论父母怎样，都请多一些尊重、多一些理解和沟通，再多一些谦让与感恩，多一些陪伴。
与父母相处：感恩比抱怨更重要
我们有不少人受不了父母的啰嗦，甚至因为啰嗦而责怪父母。其实我们所厌烦的这种啰嗦，在父母眼里就是深深的爱，她嘱咐你吃饭，嘱咐你穿衣，嘱咐你认真学习，嘱咐你如何与朋友相处……只有真正爱的人才会这样啰嗦你，才会关心你，因为在他心中，你是最重要的那一个。
父母的“啰嗦”其实是对我们的 爱
“为什么你能对外人和颜悦色，对家人却不能？”
我们会发现：越 陌生的人，我们越懂得 礼貌客气 ；而对待越 亲密的人，却越是 无所顾忌 。
家是最温暖的地方，家人更会与我们相伴一生。对外人笑到灿烂的我们，对家人也该有同样的笑容啊。我们最大的错误就是总把最差的情绪和最糟糕的一面，都给了最亲近的人。对亲近的人挑剔是本能，但克服本能、做到对亲近的人不挑剔则是一种教养。对待外人和陌生人的彬彬有礼，有可能只是一种处世的圆滑与世故；而将好情绪留给身边最亲近的人，才是深入骨髓的教养。对待家人的态度，是一个人最真实的人品。最高级的教养，从来不是只对外人好脾气，而是在家里也能保持好情绪。
孝顺，首先就是顺。要对父母好好说话；能够站在他们的角度考虑，理解他们的不安，安抚他们的焦虑。与父母说话不要抱怨，不要意气用事给父母添堵，要心平气和的，要在言语上多一些体贴与感恩。
现在的老师很难！原因之一就是现在的学生，确实有点难管！管的松了吧，班级状态差；管的紧了吧，学生有反感！究其原因，可能是学生没有真正意识到“严师出高徒”！。
某些同学因为老师留的作业多，或者老师批评了自己，会在在QQ群、朋友圈等地方背地里吐槽、抱怨老师，甚至也不屏蔽老师。批评往往暗含着期待和重视，希望你变得更好。我们要正确对待老师的批评，转化为我们成长的动力。
某些同学问老师问题或有什么事麻烦老师时，在开头缺少对老师的问好称谓，或在结束时未表示感谢。文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人道德素质、文化素质和交往能力的外在体现。一个讲文明懂礼貌的学生，更容易获得得老师的好感与认可。
现在教师普遍年轻化，与学生之间的关系并不疏远。如果年轻老师允许你称呼其为“×哥”、“×姐”，想保持双方亲近的关系，这无可厚非。但是不能“近之则不逊，远之则怨”。与老师亲近时，却得寸进尺，对待课堂非常随意，乱接话，或在课间直呼其名，这可能会触碰老师底线，超出师生之间的民主平等、尊师的范畴；与老师关系疏远时，就和老师发生冲突。这些都是不和谐的师生关系。
不分时间场合的给老师打电话
老师也是普通人，也有自己的作息。大家可以给家长说一说，如果不是特别要紧的事情，尽量不要在老师上课的时间或者午休时打电话。
老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
我们同在一个屋檐下，共浴一片阳光。学习上，我们相互鼓励；生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊，像那温暖的阳光，照在我们的心上...
同学，又称同窗，是指在共同环境下一起学习一群学生。
友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系。
越是好朋友，遇事越不要轻易责备，平常多包容。
一次随意抛出去的言语伤害，都是在拉开自己与他人的距离。