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高中生物人教版2024届高考考点知识填空练习系列（肺炎链球菌的转化实验+噬菌体侵染细菌的实验+ DNA的结构+ DNA的复制…+生物有共同祖先的证据）（附参考答案）
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这是一份高中生物人教版2024届高考考点知识填空练习系列（肺炎链球菌的转化实验+噬菌体侵染细菌的实验+ DNA的结构+ DNA的复制…+生物有共同祖先的证据）（附参考答案），共8页。试卷主要包含了肺炎链球菌的转化实验，噬菌体侵染细菌的实验，DNA的结构，DNA的复制，基因指导蛋白质的合成，基因表达与性状的关系，基因突变和基因重组，染色体变异等内容，欢迎下载使用。
一、肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的转化实验
（1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家 等人进行。
结论：在S型细菌中存在 可以使R型细菌转化为S型细菌。
（2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家 等人进行。
结论： 。
2.肺炎链球菌有两类：R菌 荚膜、菌落 、 毒。S菌 荚膜、菌落 、 毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。
3.在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅 分子中含有硫，磷几乎都存在于 分子中。（P45“相关信息”）
4.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“ ”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“ ”。（P46“科学方法”）
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.赫尔希和蔡斯利用了 技术，设计并完成了 实验，因噬菌体只有头部的 进入大肠杆菌中，而 外壳留在外面，因而更具说服力。（P45）
2.赫尔希和蔡斯的实验过程：
①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养 ；
②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到 含有35S标记或 含有32P标记的 ；
③然后，用35S或32P标记的 分别侵染 ，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心；
④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45）
3.实验误差分析：
（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是： 。
（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是： ，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
4. 的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离， 的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。（P45）
5.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取出来的RNA，却能使烟草感染病毒。因此，在这些病毒中， 是遗传物质。（P46）
6.因为 生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是 ；原核生物（如细菌）的遗传物质是 ，真核生物的遗传物质是 ，病毒的遗传物质是 。（P46）
三、DNA的结构
1.在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家 和英国物理学家 。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。（P48）
2.DNA是由两条单链组成的，这两条链按 方式盘旋成 结构。（P50）
3.DNA中的 ，排列在外侧，构成基本骨架。（P50）
4.DNA分子内侧由两条链上的碱基通过 形成碱基对，即A和 配对（氢键有 个），G和 配对（氢键有 个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A（腺嘌呤）的量总是和T（胸腺嘧啶）的量相等，C（胞嘧啶）的量总是和G（鸟嘌呤）的量相等。（P50）
四、DNA的复制
1.1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用 技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53）
2.真核生物DNA的复制
（1）概念：以 。
（2）复制方式： 。
（3）复制条件 ：①模板；②原料；③能量；④酶；（4）复制特点：① ；② 。
（5）复制意义： 。
（6）精确复制的原因： 为复制提供了精确的模板， 保证了复制能够准确地进行。
3.与DNA复制有关的碱基计算
（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：
（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占
（3）若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：
②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：
五、基因通常是有遗传效应的DNA片段
1.一个DNA分子上有 个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的 。（P58）
2.人类基因组计划测定的是 条染色体（ 条常染色体＋ ＋ ）上DNA的碱基序列。（P58“思考·讨论”）
3.DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。（P59）
4.有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 片段。（P59“小字内容”）
六、基因指导蛋白质的合成
1.RNA有三种，它们分别是 、 和 ；核仁受损会影响 的合成，进而影响 的形成。（P65）
2.基因的表达包括 和 过程；细胞分化是 的结果。（P65）
3.RNA是在细胞核中，通过 以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。（P65）
4.mRNA上3个 的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个 。（P66）
5.tRNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运 种氨基酸。tRNA比mRNA小得多，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作 。（P67）
6.核糖体是沿着 移动的。核糖体与mRNA的结合部位会形成 个tRNA的结合位点。（P68）
7.通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个 ，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。
8.科学家 于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的 和 。
9.遗传信息、密码子和反密码子的区别
遗传信息指 。
密码子指 。
反密码子指 。
七、基因表达与性状的关系
1.基因、蛋白质与性状的关系
（1）基因控制性状的两条途径
（2）基因与性状的数量对应关系： 。
2.柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰（如下图），抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变 ，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作 。（P74）
3.除了DNA甲基化，构成染色体的 发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。（P74“相关信息”）
八、基因突变和基因重组
1.镰状细胞贫血形成的直接原因： ；
根本原因： 。
2.基因突变的特点
（1） ：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；
（2） ：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；
（3） ：可以产生一个或多个等位基因 ；
（4） ；
（5） 。（P83）
3.基因突变的时间：通常发生在 。
4.基因突变的结果：产生原基因的 。
5.基因突变若发生在 中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在 中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过 传递给后代。
6.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因： 和 。（P82）
7.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够 ， 发生显著变化，细胞膜上的 等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82）
8.基因突变一定会导致 的改变；但生物性状 ，原因是密码子有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。（P81思考·讨论）
9.基因重组是指在生物体进行 的过程中，控制 的基因的重新组合。（P84）
10.基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的 ；②发生在减数第一次分裂后期的 。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于 。（P84）
九、染色体变异
1.染色体结构的变异
（1）在普通光学显微镜下 。
（2）结果： ，使排列在染色体上的 发生改变，从而导致 的改变。
（3）实例： 。
2.染色体组：是指细胞中的一组 ，在 和 上各不相同，携带着控制生物 的全部遗传信息。
3.染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以一套完整的 为基数成倍地增加或成套地减少。（P87）
4.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现 ，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”）
5.与二倍体植株相比， 植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。（P88）
6.人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用 来处理 或 ，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够 ，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（P88）
7.与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且 。但是，利用单倍体植株培育新品种，能 。而且每对染色体上成对的基因是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。（P89）
8.猫叫综合征是人的 号染色体 引起的遗传病。（P90）
十、生物有共同祖先的证据
1.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成： 和 学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了 的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。（P100）
2.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 或 等。（P100）
3.化石是研究生物进化 、 的证据。（P100）
4.已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到 、由低等到高等、由水生到 的进化顺序。（P101）
5.胚胎学是指研究动植物 和 的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。（P103）
附：参考答案
一、肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的转化实验
（1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家格里菲思等人进行。
结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。
（2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家艾弗里等人进行。
结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
2.肺炎链球菌有两类：R菌无荚膜、菌落粗糙、无毒。S菌有荚膜、菌落光滑、有毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。
3.在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。（P45“相关信息”）
4.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。（P46“科学方法”）
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术，设计并完成了噬菌体侵染细菌的实验，因噬菌体只有头部的DNA进入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因而更具说服力。（P45）
2.赫尔希和蔡斯的实验过程：
①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌；
②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体；
③然后，用35S或32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心；
④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45）
3.实验误差分析：
（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是：保温时间过短或过长。
（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是：搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
4.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。（P45）
5.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取出来的RNA，却能使烟草感染病毒。因此，在这些病毒中，RNA是遗传物质。（P46）
6.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质；原核生物（如细菌）的遗传物质是DNA，真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。（P46）
三、DNA的结构
1.在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。（P48）
2.DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（P50）
3.DNA中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。（P50）
4.DNA分子内侧由两条链上的碱基通过氢键形成碱基对，即A和T配对（氢键有2个），G和C配对（氢键有3个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A（腺嘌呤）的量总是和T（胸腺嘧啶）的量相等，C（胞嘧啶）的量总是和G（鸟嘌呤）的量相等。（P50）
四、DNA的复制
1.1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53）
2.真核生物DNA的复制
（1）概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
（2）复制方式：半保留复制。
（3）复制条件 ：①模板；②原料；③能量；④酶；（4）复制特点：①边解旋边复制；②半保留复制。
（5）复制意义：保持了遗传信息的连续性。
（6）精确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行。
3.与DNA复制有关的碱基计算
（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n
（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/2n－1
（3）若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a（2n－1）
②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a×2n－1
五、基因通常是有遗传效应的DNA片段
1.一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应。（P58）
2.人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体＋X＋Y）上DNA的碱基序列。（P58“思考·讨论”）
3.DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。（P59）
4.有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。（P59“小字内容”）
六、基因指导蛋白质的合成
1.RNA有三种，它们分别是mRNA、tRNA和rRNA；核仁受损会影响rRNA的合成，进而影响核糖体的形成。（P65）
2.基因的表达包括转录和翻译过程；细胞分化是基因选择性表达的结果。（P65）
3.RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。（P65）
4.mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。（P66）
5.tRNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。tRNA比mRNA小得多，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。（P67）
6.核糖体是沿着mRNA移动的。核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。（P68）
7.通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。
8.科学家克里克于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
9.遗传信息、密码子和反密码子的区别
遗传信息指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序。
密码子指mRNA上可以决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
反密码子指tRNA上与密码子互补配对的三个碱基。
10.中心法则
七、基因表达与性状的关系
1.基因、蛋白质与性状的关系
（1）基因控制性状的两条途径
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
（2）基因与性状的数量对应关系：一对一、一对多、多对一 。
2.柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰（如下图），抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变 ，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。（P74）
3.除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。（P74“相关信息”）
八、基因突变和基因重组
1.镰状细胞贫血形成的直接原因：血红蛋白分子结构的改变；
根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。
2.基因突变的特点（1）普遍性：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）随机性：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；（3）不定向性：可以产生一个或多个等位基因 ；（4）低频性；（5）多害少利性。（P83）
3.基因突变的时间：通常发生在有丝分裂或减数第一次分裂前的间期。
4.基因突变的结果：产生原基因的等位基因。
5.基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖传递给后代。
6.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。（P82）
7.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82）
8.基因突变一定会导致遗传信息、mRNA（含密码子）的改变；但生物性状不一定改变，原因是密码子有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。（P81思考·讨论）
9.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（P84）
10.基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的互换；②发生在减数第一次分裂后期的自由组合。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于基因重组。（P84）
九、染色体变异
1.染色体结构的变异
（1）在普通光学显微镜下可见。
（2）结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。
（3）实例：猫叫综合征、果蝇缺刻翅等。
2.染色体组：是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
3.染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。（P87）
4.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”）
5.与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。（P88）
6.人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（P88）
7.与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。但是，利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限。而且每对染色体上成对的基因是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。（P89）
8.猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病。（P90）
十、生物有共同祖先的证据
1.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。（P100）
2.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。（P100）
3.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。（P100）
4.已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。（P101）
5.胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。（P103）
一、肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的转化实验
（1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家 等人进行。
结论：在S型细菌中存在 可以使R型细菌转化为S型细菌。
（2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家 等人进行。
结论： 。
2.肺炎链球菌有两类：R菌 荚膜、菌落 、 毒。S菌 荚膜、菌落 、 毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。
3.在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅 分子中含有硫，磷几乎都存在于 分子中。（P45“相关信息”）
4.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“ ”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“ ”。（P46“科学方法”）
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.赫尔希和蔡斯利用了 技术，设计并完成了 实验，因噬菌体只有头部的 进入大肠杆菌中，而 外壳留在外面，因而更具说服力。（P45）
2.赫尔希和蔡斯的实验过程：
①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养 ；
②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到 含有35S标记或 含有32P标记的 ；
③然后，用35S或32P标记的 分别侵染 ，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心；
④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45）
3.实验误差分析：
（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是： 。
（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是： ，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
4. 的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离， 的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。（P45）
5.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取出来的RNA，却能使烟草感染病毒。因此，在这些病毒中， 是遗传物质。（P46）
6.因为 生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是 ；原核生物（如细菌）的遗传物质是 ，真核生物的遗传物质是 ，病毒的遗传物质是 。（P46）
三、DNA的结构
1.在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家 和英国物理学家 。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。（P48）
2.DNA是由两条单链组成的，这两条链按 方式盘旋成 结构。（P50）
3.DNA中的 ，排列在外侧，构成基本骨架。（P50）
4.DNA分子内侧由两条链上的碱基通过 形成碱基对，即A和 配对（氢键有 个），G和 配对（氢键有 个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A（腺嘌呤）的量总是和T（胸腺嘧啶）的量相等，C（胞嘧啶）的量总是和G（鸟嘌呤）的量相等。（P50）
四、DNA的复制
1.1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用 技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53）
2.真核生物DNA的复制
（1）概念：以 。
（2）复制方式： 。
（3）复制条件 ：①模板；②原料；③能量；④酶；（4）复制特点：① ；② 。
（5）复制意义： 。
（6）精确复制的原因： 为复制提供了精确的模板， 保证了复制能够准确地进行。
3.与DNA复制有关的碱基计算
（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：
（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占
（3）若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：
②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：
五、基因通常是有遗传效应的DNA片段
1.一个DNA分子上有 个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的 。（P58）
2.人类基因组计划测定的是 条染色体（ 条常染色体＋ ＋ ）上DNA的碱基序列。（P58“思考·讨论”）
3.DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。（P59）
4.有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 片段。（P59“小字内容”）
六、基因指导蛋白质的合成
1.RNA有三种，它们分别是 、 和 ；核仁受损会影响 的合成，进而影响 的形成。（P65）
2.基因的表达包括 和 过程；细胞分化是 的结果。（P65）
3.RNA是在细胞核中，通过 以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。（P65）
4.mRNA上3个 的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个 。（P66）
5.tRNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运 种氨基酸。tRNA比mRNA小得多，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作 。（P67）
6.核糖体是沿着 移动的。核糖体与mRNA的结合部位会形成 个tRNA的结合位点。（P68）
7.通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个 ，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。
8.科学家 于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的 和 。
9.遗传信息、密码子和反密码子的区别
遗传信息指 。
密码子指 。
反密码子指 。
七、基因表达与性状的关系
1.基因、蛋白质与性状的关系
（1）基因控制性状的两条途径
（2）基因与性状的数量对应关系： 。
2.柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰（如下图），抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变 ，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作 。（P74）
3.除了DNA甲基化，构成染色体的 发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。（P74“相关信息”）
八、基因突变和基因重组
1.镰状细胞贫血形成的直接原因： ；
根本原因： 。
2.基因突变的特点
（1） ：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；
（2） ：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；
（3） ：可以产生一个或多个等位基因 ；
（4） ；
（5） 。（P83）
3.基因突变的时间：通常发生在 。
4.基因突变的结果：产生原基因的 。
5.基因突变若发生在 中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在 中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过 传递给后代。
6.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因： 和 。（P82）
7.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够 ， 发生显著变化，细胞膜上的 等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82）
8.基因突变一定会导致 的改变；但生物性状 ，原因是密码子有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。（P81思考·讨论）
9.基因重组是指在生物体进行 的过程中，控制 的基因的重新组合。（P84）
10.基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的 ；②发生在减数第一次分裂后期的 。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于 。（P84）
九、染色体变异
1.染色体结构的变异
（1）在普通光学显微镜下 。
（2）结果： ，使排列在染色体上的 发生改变，从而导致 的改变。
（3）实例： 。
2.染色体组：是指细胞中的一组 ，在 和 上各不相同，携带着控制生物 的全部遗传信息。
3.染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以一套完整的 为基数成倍地增加或成套地减少。（P87）
4.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现 ，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”）
5.与二倍体植株相比， 植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。（P88）
6.人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用 来处理 或 ，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够 ，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（P88）
7.与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且 。但是，利用单倍体植株培育新品种，能 。而且每对染色体上成对的基因是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。（P89）
8.猫叫综合征是人的 号染色体 引起的遗传病。（P90）
十、生物有共同祖先的证据
1.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成： 和 学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了 的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。（P100）
2.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 或 等。（P100）
3.化石是研究生物进化 、 的证据。（P100）
4.已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到 、由低等到高等、由水生到 的进化顺序。（P101）
5.胚胎学是指研究动植物 和 的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。（P103）
附：参考答案
一、肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的转化实验
（1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家格里菲思等人进行。
结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。
（2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家艾弗里等人进行。
结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
2.肺炎链球菌有两类：R菌无荚膜、菌落粗糙、无毒。S菌有荚膜、菌落光滑、有毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。
3.在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。（P45“相关信息”）
4.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。（P46“科学方法”）
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术，设计并完成了噬菌体侵染细菌的实验，因噬菌体只有头部的DNA进入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因而更具说服力。（P45）
2.赫尔希和蔡斯的实验过程：
①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌；
②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体；
③然后，用35S或32P标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心；
④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45）
3.实验误差分析：
（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是：保温时间过短或过长。
（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是：搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
4.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。（P45）
5.从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质，不能使烟草感染病毒，但是，从这些病毒中提取出来的RNA，却能使烟草感染病毒。因此，在这些病毒中，RNA是遗传物质。（P46）
6.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质；原核生物（如细菌）的遗传物质是DNA，真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。（P46）
三、DNA的结构
1.在对DNA结构的探索中，于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现，在生物学的发展中具有里程碑式的意义。（P48）
2.DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（P50）
3.DNA中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。（P50）
4.DNA分子内侧由两条链上的碱基通过氢键形成碱基对，即A和T配对（氢键有2个），G和C配对（氢键有3个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A（腺嘌呤）的量总是和T（胸腺嘧啶）的量相等，C（胞嘧啶）的量总是和G（鸟嘌呤）的量相等。（P50）
四、DNA的复制
1.1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53）
2.真核生物DNA的复制
（1）概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
（2）复制方式：半保留复制。
（3）复制条件 ：①模板；②原料；③能量；④酶；（4）复制特点：①边解旋边复制；②半保留复制。
（5）复制意义：保持了遗传信息的连续性。
（6）精确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行。
3.与DNA复制有关的碱基计算
（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n
（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/2n－1
（3）若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a（2n－1）
②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a×2n－1
五、基因通常是有遗传效应的DNA片段
1.一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应。（P58）
2.人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体＋X＋Y）上DNA的碱基序列。（P58“思考·讨论”）
3.DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。（P59）
4.有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒（艾滋病病毒）、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。（P59“小字内容”）
六、基因指导蛋白质的合成
1.RNA有三种，它们分别是mRNA、tRNA和rRNA；核仁受损会影响rRNA的合成，进而影响核糖体的形成。（P65）
2.基因的表达包括转录和翻译过程；细胞分化是基因选择性表达的结果。（P65）
3.RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。（P65）
4.mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。（P66）
5.tRNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。tRNA比mRNA小得多，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。（P67）
6.核糖体是沿着mRNA移动的。核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。（P68）
7.通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。
8.科学家克里克于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
9.遗传信息、密码子和反密码子的区别
遗传信息指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序。
密码子指mRNA上可以决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
反密码子指tRNA上与密码子互补配对的三个碱基。
10.中心法则
七、基因表达与性状的关系
1.基因、蛋白质与性状的关系
（1）基因控制性状的两条途径
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
（2）基因与性状的数量对应关系：一对一、一对多、多对一 。
2.柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰（如下图），抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变 ，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。（P74）
3.除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。（P74“相关信息”）
八、基因突变和基因重组
1.镰状细胞贫血形成的直接原因：血红蛋白分子结构的改变；
根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。
2.基因突变的特点（1）普遍性：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）随机性：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；（3）不定向性：可以产生一个或多个等位基因 ；（4）低频性；（5）多害少利性。（P83）
3.基因突变的时间：通常发生在有丝分裂或减数第一次分裂前的间期。
4.基因突变的结果：产生原基因的等位基因。
5.基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖传递给后代。
6.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。（P82）
7.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82）
8.基因突变一定会导致遗传信息、mRNA（含密码子）的改变；但生物性状不一定改变，原因是密码子有简并性，当密码子改变，对应氨基酸不一定改变。（P81思考·讨论）
9.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（P84）
10.基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的互换；②发生在减数第一次分裂后期的自由组合。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于基因重组。（P84）
九、染色体变异
1.染色体结构的变异
（1）在普通光学显微镜下可见。
（2）结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。
（3）实例：猫叫综合征、果蝇缺刻翅等。
2.染色体组：是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
3.染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。（P87）
4.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”）
5.与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。（P88）
6.人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（P88）
7.与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。但是，利用单倍体植株培育新品种，能明显缩短育种年限。而且每对染色体上成对的基因是纯合的，自交的后代不会发生性状分离。（P89）
8.猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病。（P90）
十、生物有共同祖先的证据
1.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。（P100）
2.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。（P100）
3.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。（P100）
4.已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。（P101）
5.胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。（P103）
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