【2024年会考】初中生物 专题11 人体的呼吸-背诵清单
展开考点01 呼吸道对空气的处理(2大必背+1提醒)
考点02 发生在肺内的气体交换(4大必背+1提醒)
考点01 呼吸道对空气的处理
一、呼吸系统的组成
1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。
2、外界气体进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
二、呼吸系统的功能
1、各呼吸器官的功能
(1)鼻:鼻毛可清洁空气;黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气;丰富的毛细血管可温暖空气。
(2)咽:呼吸系统和消化系统共用的结构。
(3)喉:既是气体的通道,又是发声器官。
(4)气管:气管中的C型软管保证了气流畅通;黏液可清洁、湿润、空气;能产生痰。
(5)支气管:最末端膨大形成肺泡。
(6)肺:由肺泡组成,是呼吸系统的主要器官和气体交换的主要场所。
2、呼吸道的功能
保证呼吸道内的气体顺畅通过;使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁,但呼吸道对空气的处理能力是有一定限度的。
【提醒】
1、痰的形成:痰形成的部位是气管和支气管。气管内表面的纤毛向咽喉部方向不停地摆动,
把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。
2、吃饭时不能边吃边笑,因为会厌软骨来不及盖住喉口,食物会进入呼吸道,出现“呛着了”
的现象。
考点02 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
1、膈肌的运动
膈肌运动示意图
模拟膈肌的运动示意图
2、吸气和呼气
(1)吸气:肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,胸廓前后径增大;膈肌收缩,膈顶部下降,
胸廓的上下径增大。胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内气压缩小,外界空气进入肺。
(2)呼气:肋间肌舒张,肋骨向下向内运动,胸廓前后径缩小;膈肌舒张, 膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气压增大,肺内气体被排出。
3、呼出气体与吸入气体成分对比
(1)与吸入气体相比,呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加。
(2)无论是呼出气体还是吸入气体,含最高的都是氮气,且氧气含量都高于二氧化碳含量。
二、肺泡与血液之间的气体交换
1、过程:肺泡 血液;
2、结果:由静脉血变成动脉血。
3、肺泡适于进行气体交换的特点
(1)肺泡数目多,使气体交换面积大;
(2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管;
(3)肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层扁平的上皮细胞构成。
三、血液与组织细胞的气体交换
1、过程:血液 组织细胞;
2、结果:由动脉血变成静脉血。
提醒
【提醒】
1、空气中的氧气从外界进入肺泡周围的毛细血管,这个过程中氧气共穿过2层细胞,4层细
胞膜(提示:气体从外界进入肺泡没有穿膜,进出一个细胞需要两次穿过细胞膜)。
2、吸气过程可总结为“肌缩胸扩气来”(呼气相反)或“吸气双肌收,肋上膈下肺内气压低”
(呼气相反)。
四、细胞中有机物的氧化分解
1、呼吸全过程
2、能量的产生:氧气最终在组织细胞内的线粒体中参与呼吸作用而被利用,并产生二氧化碳
气体。
3、能量的利用:一部分用于维持体温恒定,另一部分用于人体的各项生命活动。
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