六下期中复习 课件 小学语文人教部编版六年级下册期中复习

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重点字音 涔涔 cén 潸潸 shān 挪移 nuó 遮挽 zhē wǎn 伶俐 líng lì 徘徊 pái huái 赤裸 luǒ 蒸融 zhēng 原谅 liàng 耽搁 dān 缥缈 piā miǎ 急遽 jù 惆怅 chóu chàng 惊惶 huáng 亲吻 wěn 依偎 wēi
重点字音 消逝 shì 叙述 xù 华侨 qiá 书簿 bù 噙泪 qín 呜咽 yè 叮嘱 zhǔ 富裕 yù 晾晒 liàng 温馨 xīn 溶解 róng 咔嚓 kā chā
多音字 cáng （隐藏） xuán ( 旋转） 藏 旋 zàng ( 宝藏） xuàn ( 旋风） āi ( 挨近） yè ( 哽咽） 挨 咽 yān ( 咽喉） ái ( 挨打） yàn ( 吞咽）
重点词语 聪明 隐藏 逃走 确乎 空虚 倒影 不禁 头涔涔 泪潸潸 尽管 歪斜 挪移 茫然 旋转 凝然 觉察 遮挽 徘徊 痕迹 赤裸裸 偏要 蒸发 明媚 盼望 昏暗 焦急 拨弄 蚁穴
重点词语 抱怨 原谅 耽搁 沉郁 缥缈 漫长 急遽 惆怅 惊惶 亲吻 依偎 消逝 唠叨 绊倒 揉碎 绽放 泡沫 搓手 浅显 擦拭 呜咽 模糊 叮嘱 激励 温馨 街坊 磨练 忐忑
区分形近字 挪（挪移） 媚（娇媚） 惶（惶恐） 绊（绊倒） 哪（哪里） 楣（门楣） 煌（辉煌） 拌（拌蒜） 裸（裸露） 耽（耽误） 绽（绽放） 砖（砖头） 棵（一棵） 沈（沈阳） 淀（沉淀） 传（传递） 偎（依偎） 蚁（蚁群） 绞（绞刑） 蒸（蒸汽） 畏（畏惧） 议（议论） 铰（铰链） 拯（拯救）
近义词盼望——（期望） 温暖——（温馨）艰苦——（艰辛） 磨练——（磨砺）
反义词昏暗——（明亮） 浅显——（深奥）琐碎——（简单） 简练——（啰嗦）
词语搭配（绽开）的泡沫 （异样）的沉寂（温暖）的怀抱 （亲爱）的同学（亲切）地抚摸 （轻轻悄悄）地挪移（健康）地成长 （伶伶俐俐）地跨过
读读记记 赤裸裸 懒洋洋 骄阳似火 饶有趣味 全神贯注 热泪盈眶 清风朗月 一视同仁 欣喜若狂 翻箱倒柜 念念叨叨 一声不吭 一生一世 胡思乱想 归心似箭 追悔莫及 永无休止 轻轻悄悄 千门万户
1.下列词语中，加点子注音全对的一项是（ ）A.正月（zhēng） 掺和（cān） 唾沫 （tuò） B.摊贩（ fàn ） 搅和（jiǎ ） 骡马(luó） C. 吆喝（ hè ）正月（ zhēng ）2.下列词语有错别字的一项（ ）A. 躲藏 揉面 B. 徘徊 绽放 C. 拌倒 惊惶 3.下列句于中成语使用怡当的一项是（ ）A. 《北京的春节》 是一篇别有用心的佳作。 B. 我们的语文老师知识渊博，上课时总是夸夸其谈。 C. 他的这幅漫画夸张而传神，大家看了忍俊不禁。
4．陈老师的一番话，解开了禁缆在我心中许久的困惑，这真是“（ ）”啊！A.路遥知马力，日久见人心。 B.读书须用意，一字值千金。C.听君一席话，胜读十年书5.下自诗句与节日不对应的一项是（ ）A. 开学典礼上，我们认真思考并听取了校长的发言。B. 他美妙的歌声给听众留下了深刻的印象，真是余音绕梁，三日不绝啊！C. 他们常常在一起讨论话题，常常为一个简单的问题争得面如土色。
傍晚，太阳轻轻悄悄地 nuó yí（ ）了，夕阳笼罩下的老屋内，老人正在fān xiāng dǎ guì（ ），嘴里还不停地 niàn dā ( ）着什么。他从布满灰尘的箱子里拿出一把旧琵琶，低头 qīn wěn（ ）了一下,然后yī wēi( )在窗前，陷入了无限的沉思中。
选字填空。(1) 拌 伴 绊陪（ ） 搅（ ） （ ）脚石(2) 辨 辩 瓣蒜（ ） （ ）解 （ ）别
把下面的成语补充完整，并选词填空，完成句子。 一去不（ ） 胡思（ ）想 全神（ ）注 ( )喜若狂归心（ ）箭 追悔（ ）及 忐忑不（ ） ( )然不同八儿看着妈妈煮制腊八粥，但是今年的却与往年的（ ），原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。
按要求写句子。1.妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你要认真看书。”（改为转述句) 2. 造纸术是中国古代四大发明。(修改病句)
妈妈对我说，今天晚上她要加班，让我要认真看书。
造纸术是中国古代四大发明之一。
按要求写句子。3.从“安静、饿、厚”中任选一个，份照例句中加点都分的写法写句子• 例：多：礼堂里人山人海，连根针都插不进去。
安静：教室安静得连同学们的呼吸声都能听见。
饿：他饿得可以吞下一头大象。
厚：他脸皮比城墙还厚。
古诗填空。1.春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛， 。2. ，皎皎河汉女。纤纤擢素手， 。 ，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间， 。3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ，何时复西归， ， 。4.读书须用意， 。5.路遥知马力， 。
6.我们学习了很多中外名著，你最喜欢被的是哪一本？给大家介绍一下吧。书名：《 》 作者：主要内容：
讲了唐僧师徒四人历尽了千难万险，战胜了各路妖怪，经历了九九八十一难，终于取经的故事。
《匆匆》节选燕子了，有（ ）的时候；杨柳了，有（ ）的时候；桃花了，有（ ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
15.按原文在选文中的括号里填入正确的内容。
16.对文中红色句子的理解正确的一项是（ ）。A.时间多的是，像汪洋大海B.在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现作者的哀伤C.过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快；表现出作者十分无奈的愁绪
17.“我不禁头涔涔而泪潸潜了”，“我”头涔涔而泪潸潸的原因是
面对时光匆匆逝去，作者觉得自己却无所作为而感到哀伤、感叹。
18.读文中画“——”的句子，这句话运用了 的修辞手法，抓住生活中的 、 、默默时等细节，写出了时间在生活的不经意间匆匆流逝。
19. 第三自然段中加点的“叹息” 是什么意思？“我“ 为什么”叹息“？
因为作者感叹时间的飞快流逝，而自己无力改变，所以无奈叹息。
正月十五棒棒会 正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。 今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着…… 家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
20.“逛”字音序是 ，音节是 ，部首是 。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛"字组成另外的词语 。21.文中找出我最喜欢的四字词语是： （2个）
22.人们是怎样仔细挑选棒的？找出句子写下来。
满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……
23.请找出两句句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。
只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。原因:这两句写出正月十五元宵节的热闹以及“我”逛街的好奇和喜悦之情。
24.这篇短文的主要内容是什么？
“我”和妈妈去逛正月十五的棒棒会，“我”看见棒棒会十分热闹以及人们兴高采烈地选各种棒棒，由此想到社会正在蓬勃发展。
习作（一）选择你最近读过的一本书写一篇梗概，用这种形式将这本书介绍给大家。注意理清书籍内容的基本框架。把握书中要点。不少于 450字。
习作（二）我们中华民族有者深厚的文化底蕴。我们熟知的春节、元宵节、 端午节…什这些中华民族的传统节日背后蕴含著丰富的文化内涵。请你任选一个传统节日1，结合自己的生活安际，重点讲一讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于 450字。