浙江省湖州市长兴县2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷

这是一份浙江省湖州市长兴县2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷，共14页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识（38分）
1．请把活动宣传语抄写在公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。
世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看鸟兽虫鱼的相处乐趣；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。


2．下面是“发现自然之美”主题阅读实践活动。
在课文中，我们领略到大自然的美丽：清晨，当太阳冲破yún xiá（ ），一chà nà（ ）间，放射出夺目的光亮。山乡村野是淳朴的风景。那爬上wū yán（ ）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuānɡ shì（ ）。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi jiè（ ）。不仅如此，ménɡ lónɡ（ ）的光晕（A.yūn B.yùn）、漫天的fán xīnɡ（ ），甚至是枯折（A.zhé B.shé）的枝丫也有一番独特的韵味。
（1）请你根据拼音在括号里填上合适的词语。
（2）请你为两个多音字选择正确读音，打上“√”。
（3）请你结合插图和提示，将诗句和诗人填写完整。
①每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到杨万里笔下“ ， ”的诗句。
②每当看到那艳丽的桃花，我就会想到杜甫笔下“ ， ”的诗句。
③每当看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到范成大的诗句 “ ， ”。
④诗人 还留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意诗篇。
（4）小新拍下两张自然美景照。请你模仿第一幅图的文字，帮第二张图配上一段话。
飞翔的海鸥，金色的沙滩，一望无垠的海水，构成了一幅迷人的海滨风光画。



3．本学期，我们认识了许多作家笔下的动物，请你结合生活，完成相关任务。
（1）老舍表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的一项是（ ）
A．要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
B．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿势，想道：“好一个高傲的动物！”
C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D．这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！
（2）作家们用连续的动作描写为我们展现了一只只个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自己喜爱的小狗，请你选择合适的动作词。（ ）
我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又____又____，尾巴____个不停，它总是激动地____到饭盆前，汪汪直____，它还能用鼻子____呢！
A．跳 蹦 摇 冲 叫 顶B．蹦 跳 摇 追 叫 顶
C．蹦 跳 摇 冲 叫 顶D．蹦 跳 绕 冲 叫 顶
（3）小奇还想了解动物更多的知识，下面哪些书籍可以帮助她呢？（ ）
A．《十万个为什么》米•伊林B．《十万个为什么》（中国）
C．《动物世界百科全书》纪江红D．《西顿动物故事》西顿
（4）动物的妙喻也很有意思。你看——，东东平时工作踏实肯干，大家都称他 。今天这件事明明不是他干的，却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的
A.哈巴狗 B.替罪羊 C.井底蛙 D.老黄牛 E.铁公鸡 F.百灵鸟 F.百灵鸟
4．下面是“榜样人物”主题活动，请你完成相应的任务。
（1）请你根据提示，完成活动的部分主持稿。
每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物：车胤虽家中贫寒，但“ ，以夜继日焉”，这我们明白了“ ，学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了 ，在“我家的男子汉”身上学到了 ，在青铜身上学到了 。另外还有 的黄继光， 的哈尔威船长， 的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。
（2）下面是一位同学参加活动后，写的一段话，请你用修改符号帮助修改。
参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不急待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀期望和憧憬，相信我能面对在未来更大的挑战。
二、阅读理解（30分）
文言文阅读
师旷[1]论学
ㅤㅤ①晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”
ㅤㅤ②师旷曰：“何不炳[2]烛乎？”
ㅤㅤ③平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
ㅤㅤ④师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧[3]行乎？”
ㅤㅤ⑤平公曰：“善哉！”
注释：[1]师旷：春秋时期著名乐师，是个盲人。[2]炳：点燃。[3]昧：暗，不明。
5．下列加点的字意思有误的一项是（ ）
A．吾年七十欲学（想要）
B．安有为人臣而戏其君乎（游戏）
C．恐已暮矣（晚）
D．孰与昧行乎（行走）
6．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈；晚年时喜好学习
②师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。
7． 李白小时候在山中读书，未成，弃去。请你用师旷告诉我们的道理劝说李白吧。


现代文阅读
游黄仙洞
ㅤㅤ①黄仙洞，位于湖北省大洪山山脉东南的客店镇，是大洪山风景名胜区的重要景点。
ㅤㅤ ②那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观。“天下第一洞”五个红色大字格外显眼。我们踏上沿溪流架设的长廊往洞里走去。
ㅤㅤ ③穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表演供游客欣赏。
ㅤㅤ ④我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。这里更像一间“陈列厅”，各种各样的钟乳石、石笋遍布大厅。在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨鸟，叫作“大鹏展超”：从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是“定海神针”：一道由无数石笋组成的十多米宽的屏险从天而降，那是“黄仙飞瀑”。此时此刻，我仿佛____，更感受到了“黄仙飞瀑”那“疑似银河落九天”的宏伟气势最有名的要数“黄仙守望”了。相传，它是黄石公羽化而成。有人说，那黄仙昂首远眺的样子，其实是渴望回到家乡过日出而作、日落而息的平民生活。
ㅤㅤ⑤爬上“陈列厅”的顶端，便是“沧海桑田”。那些大小不一、密密麻麻、沟壑纵横的边石坝，像鱼鳞一样一层层输开，形成无数的小水池，也叫边石池。千百年来，边石池越积越多，就形成了现在的奇观——“沧海桑田”。从“沧海桑田”里溢出来的泉水，常年不断地流到洞外，水声汩汩，不急不缓，像一位老人在这“万亩良田”边从容安详地讲述着古老的传说。一束橘红的灯光照在身边的“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天后，正挑着袒子，牵着孩子，疲倦却愉快地踏着夕阳回家。有人说，这哪里是黄仙洞，分明是一福老百姓安居乐业的画卷哪!
ㅤㅤ⑥我们出洞时已经是傍晚，远眺夕阳下的几户农家，炊烟袅袅。回头再看身后的黄仙洞，它像一位老人，守护着这座村庄。
8．这篇文章是按照游黄仙洞的顺序来写的，我能完成下面的路线图。
9．“陈列厅”是黄仙洞主要景点之一，请仔细阅读第④自然段，完成以下练习。
①溶洞里钟乳石和石笋的造型特点是 。文中列举了 、 、 等天然造型。
②文章第④自然段中，溶洞里钟乳石和石笋给人留下了深刻的印象，此时此刻，听见什么呢？请在横线上补充完整
。
10．以下能说明黄仙洞是“天下第一洞”的理由有（ ）
A．黄仙洞是大洪山风景名胜区的重要景点。
B．黄仙洞的容积在国内所有已知溶洞中名列前茅。
C．黄仙洞内的钟乳石和石笋遍布大厅，形态各异，惟妙惟肖。
D．黄仙洞像一位老人，守护着村庄。
阅读文章，回答问题
雪山上的清洁工
①虽然我离开玉龙雪山已一个多月了，但他的身影依然在我脑海中（A ①魂牵梦绕 ②挥之不去）。
②玉龙雪山海拔很高，空气稀薄，天气变幻莫测。有时一阵大风刮来，就算穿着羽绒服，也会令人瑟瑟发抖。我（B ①气喘吁吁 ②怡然自得）地爬完最后一级台阶时，浑身已经湿透了，累得倚着栏杆，贪婪地呼吸着稀薄的空气。
③“今天只走了三趟，不多不多。”一个低沉的声音从我身后传来。我转过身，面前是一位年近五十的大叔。他饱经风霜的脸上布满皱纹，却洋溢着骄傲的神情。游客们有的穿着棉衣，有的穿着羽绒服，可是这位大叔为什么只穿着一件薄薄的衬衫，汗水顺着他的脸频慢慢滑落。在他身旁，放着一个灰色的蛇皮袋，里面装着不少空氧气瓶。他正和一位工作人员热请地攀谈：“今天我才收集了百十来个氧气瓶，收获不大啊!”
④“得了吧，老张，这雪山上一半的氧气瓶都被你收走了。”
⑤“哪里哪里，现在也没多少游客……”大叔嘴上这么说，可是脸上的皱纹都笑了，像极了玉龙雪山上的沟壑。
⑥只见他把装着空氧气瓶的袋子甩到肩膀上，一边护着肩膀上的袋子，一边留心（C ①避让 ②回避）游客，生怕闯入他们的镜头。游客们只顾观赏雪山的美景，他却只顾着找瓶子。
⑦我好奇地问身边的工作人员：“这么一个瓶子应该很贵吧，要不大叔怎么到这么高、这么冷的地方来捡瓶子呢?”工作人员笑着说：“想不到吧，老张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶。用老张的话说，既能锻炼身体，又能保护环境，还能挣钱，（D ①一举多得 ②一石二鸟）呀！”
⑧我望着老张，心中满是敬佩。老张张了张嘴，没有说话，只是笑着露出了满口洁白的牙齿，就像玉龙雪山上晶莹的白雪。
【资料链接】玉龙雪山位于云南省丽江市境内，是北半球最南的大雪山。雪线高度介于4800～5000米之间。玉龙雪山凭其迷人的景观、神秘的传说和至今尚是无人征服的处女峰被无数游人心驰神往。
11．在括号里选择正确的词语，画上“√”。
12．请你选择合适的方法写写这篇文章的主要内容


13．“终年的刺骨寒风和长年累月的劳累使大叔的背有些驼了。”这句话应放在（ ）
A．第①、②自然段之间B．第④、⑤自然段之间
C．第⑤、⑥自然段之间D．第⑧自然段之后
14．读了文章，你觉得老张是个怎样的人？请摘录相关句子。
我觉得老张是一个 的人。我从 这句话中看出来。
15．文章中两处画线的句子描写了老张的“笑容”，以下理解不正确的是____
A．老张的笑容如同玉龙雪山上的白雪般纯净。
B．老张觉得能为保护环境出力是很骄傲的事情。
C．老张捡了很多氧气瓶，可以卖钱了，所以很高兴。
D．老张的笑容里有着对雪山清洁工这份职业的坚持。
三、习作表达（30分）
16．习作
小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，请你从以下任务中任选一个，完成习作，字数不少于400字。
（1）请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过、结果写清楚。
（2）请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，将新型文具盒的样子和功能介绍清楚。
注意：①题目自拟，文章中不出现真实的校名和姓名；②写完后读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的地方。
答案解析部分
1．【答案】世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“ 彩 ”和“ 缤 ”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。
故答案为：世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。
2．【答案】（1）云霞；刹那；屋檐；装饰；慰藉；朦胧；繁星
（2）B、B
（3）篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红；梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀；陶渊明
（4）青青的草地，潺潺的小溪，郁郁葱葱的树林，构成了一幅迷人林间流水图。
【知识点】字音；看拼音写汉字；古诗词填空
【解析】【分析】（1）考查看拼音写汉字。云霞：[yún xiá]彩霞。刹那：[chà nà]极短暂的时间；瞬间。屋檐：[wū yán]房子顶部的边缘部分，即房檐。装饰：[zhuānɡ shì]在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。慰藉：[wèi jiè]安慰。朦胧：[ménɡ lónɡ]模糊不清，隐隐约约。繁星：[fán xīnɡ]众星繁密。
（2）考查多音字。晕：[yūn]①用于“头晕、头晕脑、头转向"等。②昏迷。[yùn]①头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉。②日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。③光影、色彩四周模糊的部分。故“光晕”的“晕”读音为“yùn"。故选B。折： [shé]①断 (多用于长条形的东西)。②亏损。③姓。[zhé]①断；弄断。②损失。③弯；弯曲。④回转；转变方向。⑤折服。⑥折合；抵换。故“枯折”的“折"读音为“shé"。故选B。
（3）考查古诗文默写、作家及其作品。出自杨万里的《宿新市徐公店》，结合题干中的“ 每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽 ”，可知填写的诗句是“ 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”。出自杜甫的《江畔独步寻花》，结合题干中的“ 每当看到那艳丽的桃花 ”，可知填写的诗句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。出自范成大的 《四时田园杂兴(其二十五)》，结合题干中的“ 当看到乡间花果的明丽色彩 ”，可知填写的诗句是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。出自陶渊明的《饮酒》，“采菊东篱下，悠然见南山"。
（4）考查看图写话。观察图片，图中有树林、草地及小溪，添加合适的修饰词，进行写话。如：青青的草地，潺潺的小溪，郁郁葱葱的树林，构成了-幅迷人林间流水图。
故答案为：（1）云霞刹那屋檐装饰慰藉朦胧繁星（2）B、B（3）篱落疏疏一径深树头新绿未成阴 桃花-簇开无主可爱深红爱浅红梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 陶渊明（4）青青的草地，潺潺的小溪，郁郁葱葱的树林，构成了一幅迷人林间流水图。
【点评】考查古诗文默写、看拼音写汉字、看图写话、作家及其作品。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
3．【答案】（1）C
（2）C
（3）C
（4）D；B
【知识点】惯用语、俗语；文章大意理解；作者作品
【解析】【分析】（1）例句写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫，用了明贬实褒和拟人的手法。
A、赋予了“白公鹅”人的特点，是拟人的手法。
B、“好一个高傲的动物!”虽然说白鹅高傲，实则是喜爱它，用了明贬实褒的手法。
C、从“美丽”一词直接能看出对小猫的喜爱。
D、虽然说兔子是“小贪吃鬼”，实则是喜爱，用了明贬实褒的手法。
故选C。
（2）蹦：跳。跳：腿上用力，使身体离地向上或向前。摇：摆动；晃动。冲：朝特定的目标或方向快速猛闯。叫： (动物等) 发出声音。顶：用东西抵住。根据词义，结合语境故填：蹦、跳、摇、冲、叫、顶。
故选： C。
（3）A苏联作家米伊林的《十万个为什么》是一部非常经典的科普作品，是一部以问答形式撰写的小型百科全书。它主要向读者介绍物理、化学、天文、气象、生物、人体等方面的科学知识，以屋内旅行的方式组织内容，形式新颖独特，结构清晰完整。
B.《十万个为什么》(中国) 是一本科普知识系列丛书，里面的知识大到天文地理，小到生活小事。每篇文章，都会告诉我们一个小道理。
C.纪江红的《动物世界百科全书》按照动物界由低等到高等的排列顺序，详尽、生动地介绍了一千余种动物，并配以大量精彩绝伦的摄影及手绘图片，按图文并重，相得益彰的思路科学编排。
D.《西顿动物故事》是西顿最著名的一部短篇动物小说集，也是世界上最受人喜爱的描写自然界里的动物的故事集。书中所有的动物没有一个是虚构的，它们过的是所描述过的生活，所表现的英雄气概和个性特征比作者诉诸笔端的要鲜明得多。根据以上书籍主要内容，小奇想了解动物更多的知识，他可以阅读纪江红的《动物世界百科全书》。
故选： C。
（4）A、哈巴狗：比喻驯顺的奴才。
B、替罪羊：比喻代人受过的人。
C、井底蛙：比喻见识狭窄的人。
D、老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
E、铁公鸡：比喻非常吝啬的人。
F、百灵鸟：亦喻歌手。
故选：D、B
故答案为：（1）C；（2）C；（3）C；（4）D、B
【点评】（1）本题考查了写作方法。写作中为了使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。明贬实褒是一种常用的文学手法，通过表面上贬低或批评某个人或事物，实际上是赞扬或肯定其价值。
（2）、（4）本题考查了选字词填空。完成时要根据题目中已知词的意思，结合平时的学习与积累完成。
（3）考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
4．【答案】（1）夏月则练囊盛数十萤火以照书；书山有路勤为径；聪明勇敢；坚强自立；善良懂事；不畏牺牲；忠于职守；脚踏实地
（2）我参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不及待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀憧憬，相信我在未来能面对更大的挑战。或我参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不及待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀期望，相信我在未来能面对更大的挑战。
【知识点】修改病句；文章大意理解；文章人物形象理解
【解析】【分析】（1）考查古诗文默写、课文理解、名言警句。出自《襄萤夜读》，原文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书，不怕苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。《小英雄雨来(节选)》讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。《我们家的男子汉》通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程，表现了他聪明可爱、坚强、自立的性格特点，字里行间流露出作者对小“男子汉”的深深的爱意。《芦花鞋》讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，天赤脚追向买鞋人的故事，表现了作者对青铜善良、懂事的品质的赞美之情。《黄继光》叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。《“诺曼底号“遇难记》讲述了哈尔威船长在‘诺曼底号遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若的指挥乘客和船员有秩序的乘救生艇脱险，自己却与“诺曼底号”一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。《挑山工》记叙我登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多-倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈才能取得成功。
（2）考查修改病句。①成分残缺。参加了活动， 受益良多“句子缺少主语，故在“参加了活动"前加主语我”。②错别字。“迫不急待”的“ 急”字错误，应为及”。③语义重复。“期望"和“憧憬”都含有希望的意思，故删除期望和"或“和憧憬。④语序不当。“相信我能面对在未来更大的挑战“语序不当，将“在未来放到“我"后面。
故答案为：（1）夏月则练囊盛数十萤火以照书；书山有路勤为径；聪明勇敢；坚强自立；善良懂事；不畏牺牲；忠于职守；脚踏实地（2）我参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不及待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀憧憬，相信我在未来能面对更大的挑战。或我参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展。同学们都迫不及待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀期望，相信我在未来能面对更大的挑战。
【点评】考查古诗文默写、名言警句，课文理解，修改病句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的。经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
【答案】5．B
6．错误；错误
7．人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。李白小时候正如初升的太阳一样灿烂，如果能抓紧时间学习，一定会有所收获。
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言词语含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（3）此题主要考查对文章主题的理解，只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。
这篇古文的意思是：
晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不把烛灯点燃呢?” 晋平公说：“哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢?”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光样灿烂；中年时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明，点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢? ”晋平公说：“说得真好啊!”
5．考查了字词解释。A.正确。B.有误。“安有为人臣而戏其君乎”的意思是：哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢?“戏"是戏弄的意思。C.正确。D.正确。
故答案为： B
6．考查了对古文内容的理解。①有误。从古文中“臣闻之，少而好学，如日出之阳”可知，师旷认为少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光-样灿烂。②有误。从古文中“老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎”可知，师旷认为“何不炳烛乎”的原因是：晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。老了也可以学习，因为学无止境，我们应该活到老，学到老。
故答案为：错误、错误
7．考查了情感主旨。这篇古文通过介绍师旷论学的故事， 告诉我们：人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。白小时候正如初升的太阳一样灿烂，如果能抓紧时间学习，一定会有所收获。
故答案为： 人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。李白小时候正如初升的太阳一样灿烂，如果能抓紧时间学习，一定会有所收获。
【答案】8．①洞口；②主洞；③出洞；④沧海桑田
9．形态各异，惟妙惟肖；大鹏展翅；定海神针；黄仙守望；在溶洞里，钟乳石和石笋给人留下了深刻的印象，作者仿佛看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋；听见了它们发出滴水声和溪流声。
10．B；C
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】（1）此题主要考查对写作顺序的把握能力，要整体感知抓住关键词语来解答。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断。
8．考查了信息提取。根据“那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观"可知，①应填：洞口。根据我们匆匆走了二十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅可知，②应填：主洞。根据“爬上‘陈列厅"的顶端，便是沧海桑田”"可知，④应填：“沧海桑田”。根据“我们出洞时已经是傍晚 .“可知③应填：出洞。
故答案为：①洞口；②主洞；③出洞；④沧海桑田
9．考查了对文章内容的理解。①根据第四自然段在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。可知形容的是溶洞里钟乳石和石笋。在这句话后面列举了“大鹏展翅”“定海神针“定海神针"“黄仙守望”等天然造型。②横线前面的内容是作者看到的，横线后面的内容是作者听到的，据此运用合适的修辞组织语言，如：仿佛看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋，像巨大的屏障；听见了它们发出滴水声和溪流声，像一首动人的乐曲。
故答案为：形态各异，惟妙惟肖；大鹏展翅；定海神针；黄仙守望；在溶洞里，钟乳石和石笋给人留下了深刻的印象，作者仿佛看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋；听见了它们发出滴水声和溪流声。
10．考查了对文章内容的理解和概括。根据“其容积在国内所有已知溶洞中名列前茅”在五彩灯光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖"可知，选项BC表述正确。故选BC。
故答案为： B C
【答案】11．②、①
12．本文主要写的是作者去玉龙雪山游玩时，看到了一位大叔老张辛勤地捡拾氧气瓶，并从工作人员处得知老张此举是为了保护环境，这让作者大为敬佩。
13．C
14．有环保意识，有责任心；老张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶
15．C
【知识点】写人类记叙文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
（2）阅读文章，要注意把握文章的主要内容，一般把握文章主要内容的方法有（写出三种）：一是根据文章的题目把握主要内容；二是抓住关关键语句把握文章主要内容；三是理清文章的起因、经过、结果把握文章主要内容。
（3）此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
（4）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。
（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
11．本题考查选词填空。魂牵梦绕：灵魂一直牵挂着， 睡梦中也萦绕着。形容思念深切，无法排遣。挥之不去(务)压在心头，无法排解；指某些事情已经发生过了但没有办法挽回，但一直会在脑海中回想，怎么也忘不掉。根据语境可知，应选"挥之不去”。故选②。气喘吁吁：呼吸急促，大声喘气。怡然自得：形容高兴而满足的神情。根据后文语境“浑身已经湿透了，累得倚着栏杆，贪婪地呼吸着稀薄的空气"可知，应选“气喘吁吁”。故选①。
故答案为：②、①
12．本题考查概括文章的主要内容。通读文章，抓住主要人物和主要事件进行概括即可。
故答案为：本文主要写的是作者去玉龙雪山游玩时，看到了一位大叔老张辛勤地捡拾氧气瓶，并从工作人员处得知老张此举是为了保护环境，这让作者大为敬佩。
13．本题考查句子还原。文章第六自然段句子“只见他把装着空氧气瓶的袋子甩到肩膀上，一边护着肩膀上的袋子“写到了老张的肩膀，和“游客们只顾观赏雪山的美景，他却只顾着找瓶子”，因此，句子“终年的刺骨寒风和长年累月的劳累使大叔的背有些驼了“放在⑤⑥自然段之间最合适。故选C。
故答案为：C
14．本题考查对人物形象的把握。由句子“老张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶可知，老张是一个有换吧意识，有责任心的人。
故答案为：有环保意识，有责任心；老张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶
15．本题考查对句子的理解。A、B、D说法正确。由句子“老张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶”可知，C说法错误。故选C。
故答案为：C
16．【答案】（1）寻找出走的文具
ㅤㅤ在一个普通的小镇上，住着一个名叫小新的男孩。他的文具盒里装满了各种文具，但不幸的是，他并不懂得珍惜这些学习伙伴。经常性地，他会把文具们弄得伤痕累累，或者把它们丢得到处都是。有一天，文具们决定不再忍受这种对待，它们决定“离家出走”。
ㅤㅤ小新发现他的文具盒不见了，里面所有的文具都不见了。他很着急，因为如果没有这些文具，他就不能学习了。他决定向他的朋友们求助，于是，他和朋友们开始寻找起这些出走的文具。
ㅤㅤ他们在小镇的每个角落寻找，从学校到公园，从家里到街头。他们找到了很多文具，但仍然没有找到那个离家出走的文具盒。小新很着急，他知道他是自己的文具们不好，可他并不知道如何去改变。
在寻找的过程中，小新的朋友们一直在帮助他，他们教他如何正确地使用文具，如何爱护它们。小新学得很快，他开始明白自己的错误，并真心地希望能找到那个文具盒，向它道歉。
ㅤㅤ在经过一番努力后，他们终于在一个公园的长椅下找到了那个文具盒。文具盒看起来很伤心，因为它的身上有很多伤痕。小新看着这些伤痕，心里非常内疚。他向文具盒道歉，并保证以后会好好爱护它。
ㅤㅤ从那天起，小新变得非常不一样了。他开始懂得珍惜每一个文具，他用它们的时候非常小心，不再让它们受伤。看到小新的改变，文具们也很高兴，它们知道它们的选择是正确的。
ㅤㅤ这个故事告诉我们，我们应该珍惜我们所拥有的东西。只有真心对待它们，才能得到它们的回报。让我们一起学会爱惜身边的物品吧！
（2）小新的新型文具盒
ㅤㅤ小新是一个活泼好学的学生，但他常常因为不爱惜文具而让它们“遍体鳞伤”。为了让小新改正这个坏习惯，我为小新设计了一个新型的文具盒。
ㅤㅤ这个新型文具盒的外观和传统的文具盒相似，但它的材料是环保可回收的，颜色更加鲜艳，采用了太阳能充电，从而更加环保。
ㅤㅤ这个新型文具盒不仅有存放文具的功能，还有许多智能特点。首先，它有一个自动感应系统，能够感知到文具的放入和取出。当小新需要使用文具时，只要将手放在文具盒的感应区，文具盒就会自动打开，拿出他需要的文具。同样，当小新不需要文具时，只要将手放在感应区，文具盒就会自动关闭。
同时，这个新型文具盒还有智能修复功能。当小新不小心弄伤文具时，文具盒的修复功能就会启动。比如，如果小新不小心划伤了铅笔，文具盒就会自动释放出修复液，将铅笔的划痕修复好，让铅笔可以再次使用。
ㅤㅤ此外，新型文具盒还有学习辅助功能。它可以根据小新的学习计划，提醒他使用什么文具，并在小新使用完文具后提醒他整理。同时，它还可以记录小新的学习情况，帮助他更好地规划自己的学习。
ㅤㅤ这样一个新型文具盒不仅解决了小新不爱惜文具的问题，还为他提供了更高效、更便捷的学习体验。希望小新能从这个新型文具盒中学到更多，也希望他能将这种环保、创新的理念传递给更多的人。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】这是一篇自命题想象作文，任务一：请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因。经过.结果写清楚。任务二：请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，将新型文具盒的样子和功能介绍清楚。文章要围绕“离家出走的文具盒”展开联想。写想象作文要以现实生活为依据，要台乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
故答案为：（1）（2）
【点评】一：小作者结合题目，进行了合理的想象，写了寻找出走的文具的过程，想象丰富而有趣，是一篇不错的习作。二：这篇作文以丰富的想象，介绍“我”设计的新型的文具盒。语言生动形象，构思大胆新颖，结尾给人耳目一新的感觉，表现了作者的真情实感。