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统考版2024版高考语文复习特训卷第九周语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读小题基础天天练45（附解析）
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这是一份统考版2024版高考语文复习特训卷第九周语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读小题基础天天练45（附解析），共5页。试卷主要包含了语言文字运用，名篇名句默写，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
鲁迅的创新精神并非凭空而来，而是 ① 、厚积薄发的结果，是继承转化、融合创造的结晶。鲁迅曾说：“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。”在新文学革故鼎新的历史大潮中，鲁迅以理性清醒的头脑、 ② 的胸怀，既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪，创造性转化和创新性发展，并深刻影响了中国文学的发展道路，形成了属于自己的风格。鲁迅精通古典文学，有《中国小说史略》《汉文学史纲要》等学术著作，古典文学的滋养同样体现在他的创作中，《故事新编》中的作品大部分源自古典文学中的民间传说和神话故事。鲁迅十分注重从外国文学中获取经验，其翻译著作体量与创作体量不相上下。他倡导“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”的文学观，取古今中外之精华，加以 ③ ，为我所用，别立新宗。鲁迅还特别关注木刻、版画、戏剧、电影，对世界范围内各种艺术形式兼收并蓄。这种开阔的视野和辩证的吸收从根本上为其文学创作提供了坚实的基础，并形成了 ④ 的文学风貌，使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性，从而让他成为中国现代文学的领路人和先行者。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：
2．引用可以增强语言的表达效果，文中两次引用鲁迅的话，请对其作用进行简要分析。
答：
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开播，王亚平演示了温热的“冰球”结晶实验。
结晶是溶液中析出固体的过程。在一定温度下，向液体里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，溶液就会达到饱和状态。只有溶液达到饱和状态，溶质才会出现结晶沉淀。 ① ，它就会继续溶解，不会结晶。而环境变化会改变这个状态，比如温度降低，就会使溶质溶解度变低；又或者水分蒸发，就会使液体分子减少，这时就变成了过饱和溶液。在这种溶液里只要有一丁点的结晶核干扰，就能迅速打破它的稳定状， ② ，同时还会释放出热量。在地面上，由于受到重力的作用，晶体会因容器形状不同形成不规则形状；而在太空微重力环境下， ③ ，可以悬浮在半空自由生长，像雪花一样均匀地分布在液体里，形成一个完美的“冰球”。
“天宫课堂”仍将陆续开展一系列在轨科普活动，这有利于激发广大青少年不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。
4．下列各句中的引号与文中加点处“天宫课堂”的引号，用法相同的一项是( )
A．大幕又一挑，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。
B．宋恩子：你还想拒捕吗？我这儿可带着“王法”呢！
C．阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个“完人”了。
D．“观今宜鉴古，无古不成今。”浩如烟海的古代史籍都是弥足珍贵的文化遗产。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答：
二、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中强调君子的资质与一般人并无什么差异，只是善于借助外力的两句是“ ， 。”
(2)屈原《离骚》中，诗人表达了趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是“ ， 。”
(3)苏轼《赤壁赋》中通过写动物和人物的反应或感受，侧面写箫声的语句是“ ， 。”
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成题目。
李愬谋袭蔡州。遇吴元济捉生虞候丁士良，与战，擒之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所擒，亦分死矣。今公又生之，请尽死以报其德！”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。祐者淮西骑将有勇略愬生擒祐以归待以客礼或与之同宿密语不寐达曙有窃听于帐外者但闻祐感泣声吴元济兵势日蹙，上表谢罪。诸军讨淮西，四年不克，馈运疲弊，民至有以驴耕者。上亦病之，以问宰相。裴度曰：“臣誓不与此贼俱生。臣比观吴元济表，势实窘蹙，但诸将心不壹，不并力迫之，敌未降耳。若臣自诣行营，诸将恐臣夺其功，必争进破贼矣。”上悦。李祐言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆羸老之卒，可以乘虚直抵其城。比贼将闻之，元济已成擒矣。”愬然之。辛未，愬命李祐、李忠义帅突将三千为前驱，自与监军将三千人为中军。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”行六十里，夜，至张柴村，尽杀其戍卒及烽子。复夜引兵出门，诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济！”诸将皆失色。监军哭曰：“果落李祐奸计！”时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半，雪愈甚，行七十里，至州城。自吴少诚拒命，官军不至蔡州城下三十余年，故蔡人不为备。李祐、李忠义其城，为坎以先登，壮士从之。守门卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者，使击柝如故，遂开门纳众。元济于城上请罪。甲戌，愬以槛车送元济诣京师，且告于裴度。辛巳，度建彰义军节，将降卒万余人入城，李愬具橐鞬出迎，拜于路左。度将避之，愬曰：“蔡人顽悖，不识上下之分，数十年矣。愿公因而示之，使知朝廷之尊。”度乃受之。愬俭于奉己而丰于待士，知贤不疑，见可能断，此其所以成功也。
(节选自《资治通鉴·唐纪五十六》)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．祐者/淮西骑将有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿密语/不寐达曙/有窃听于帐外者/但闻祐感泣声/
B．祐者/淮西骑将/有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿密语/不寐达曙/有窃听/于帐外者但闻祐感泣声/
C．祐者/淮西骑将有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿/密语不寐达曙/有窃听/于帐外者但闻祐感泣声/
D．祐者/淮西骑将/有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿/密语不寐达曙/有窃听于帐外者/但闻祐感泣声/
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“今公又生之”中“生”与《陈情表》“臣生当陨首，死当结草”中“生”字含义不同。
B．行营，出征或狩猎时的营帐，亦指军事长官的驻地办事处；后专指皇帝所在之地。
C．击柝，指敲打梆子巡夜，用于报时或警戒；有时也比喻战事或战乱。文中指前者。
D．“愿公因而示之”中“因”指趁机，与《鸿门宴》“不如因善遇之”中“因”字含义相同。
9．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．李愬生擒丁士良，审问时因其毫无惧色而赞叹，下令为他松绑；丁士良表示必将竭尽死力，报效恩情，李愬就任命他为捉生将。
B．裴度认为吴元济的形势已窘困，只是将领心不齐，不能合力，如派人前往督战，各将领定想去抢夺别人的功劳，就能争先破敌了。
C．李愬出兵奇袭蔡州，诸将得知进军目标时大惊失色，监军也认为定是误中了李祐奸计，人人都以为必死，因畏惧李愬，不敢违令。
D．裴度率军进蔡州城，李愬要行拜见之礼，裴度想回避；李愬劝说要借此给蔡州人以教育，让他们知道朝廷的尊严，裴度才接受。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)四年不克，馈运疲弊，民至有以驴耕者。
译文：
(2)愬俭于奉己而丰于待士，知贤不疑，见可能断，此其所以成功也。
译文：
小题基础天天练45
1．答案：①博采众长 ②海纳百川 ③融会贯通 ④别具一格
解析：①处，指鲁迅创新精神来源于汲取多方面的优点，可以填“博采众长”。博采众长：广泛采取各方面的优点、长处。②处，根据语境，他能够“既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪”可见强调的是其包容的东西广泛，又和“胸怀”搭配，指宽广的胸怀，没有表达谦虚的意思，可以填“海纳百川”。海纳百川：比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大（也指心胸宽广）；③处，指他把古今中外的知识都融合理解，可以填“融会贯通”。融会贯通：指融合贯穿各方面的知识，得到全面、系统、透彻的理解；④处，根据语境“使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性”，指的不是巧思，而是他文章具有独特风格，可以填“别具一格”。别具一格：另有一种独特风格。
2．答案：（1）两次引用鲁迅的话，都表现了先生的主张，即应在古今中外的文学作品中汲取营养、获得启迪；（2）两次引用，使作者的观点更有说服力；（3）两次引用，使文本语言表达更为简洁，并增添了文本的文学色彩，增强了语言的表现力。
解析：引用的作用，从观点论证的角度来说，一是借引用的话语来表达作者想表达的观点，如文中两次引用鲁迅的话，一次说“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路”，证明鲁迅先生“博采众长”，从古今中外作品中汲取营养；另一次说“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”，是为了体现鲁迅先生既汲取外国营养，又不忘巩固中国传统文化的文学观。另一个作用是权威的话语能够增强作者观点的说服力。从修辞手法的角度来说，引用名人的语言，能够用较少的文字阐述清楚自己的观点，使文本语言表达更为简洁；同时还能增添文学色彩，让文章富有文化底蕴，增强语言的表现力。
3．答案：通过创造性转化和创新性发展，形成了属于自己的风格，并深刻影响了中国文学的发展道路。
解析：原句语病有二：一为成分残缺，“创造性转化和创新性发展”缺少介词，应在前面加上“通过”使其变为状语。二为语序不当，“形成了属于自己的风格”与“深刻影响了中国文学的发展道路”语序不当，从逻辑关系上来说，应该先说小范围的“自己”，再说大范围的“中国”。
4．A 例句：表示特定称谓。A.表示特定称谓。B.表示特殊含义。C.表示否定讽刺。D.表示引用。故选A。
5．答案：①如果溶液未达到饱和状态 ②析出大量晶体 ③晶体并不受容器的限制
解析：①处，由“只有溶液达到饱和状态，溶质才会出现结晶沉淀”可知，溶质出现结晶沉淀的前提条件是溶液达到饱和状态，由此推出“不会结晶”的前提条件是“溶液未达到饱和状态”，再结合“就”可知，空缺处需加上关联词“如果”，因此填写“如果溶液未达到饱和状态”一类的句子。②处，由“就能迅速打破它的稳定状”可知，结晶核的干扰导致结晶沉淀溶解，因此会释放出大量晶体，因此填写“析出大量晶体”一类的句子。③处，由“而”可知，前后句为转折关系；前文说“在地面上，由于受到重力的作用，晶体会因容器形状不同形成不规则形状”，由此推断出“在太空微重力环境下”，晶体不受容器的限制，因此填写“晶体并不受容器的限制”一类的句子。
6．答案：（1）君子生非异也 善假于物也 （2）回朕车以复路兮 及行迷之未远 （3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
7．D “淮西骑将”与前面的“祐者”构成完整的判断句式，意思是“李祐是淮西的骑兵将领”，而“有勇略”是省略了主语“李祐”，所以“淮西骑将”与“有勇略”中间断开，排除A、C两项。“不寐达曙”是二人“密语”的程度之深，语意衔接紧密，中间不可断开，排除B项。故最终答案为D。
8．B “行营，……后专指皇帝所在之地”错误。“行在所”专指皇帝所在之地。
9．B 根据原文宰相裴度回答皇帝的话“若臣自诣行营，诸将恐臣夺其功，必争进破贼矣”可知，并不是“派人前往督战”而是派“宰相裴度”去；不是“各将领定想去抢夺别人的功劳”而是“各将领惟恐裴度夺去他们的功劳”。
10．答案：（1）历时四年没有攻克，物资转运（使民众）疲惫不堪，百姓到了用驴来耕田的地步。
（2）李愬在供给自己方面很俭朴而对待将士却很丰厚，知道是贤才就大胆使用，看到适宜的能当机立断，这就是他成功的原因。
解析：（1）“克”，攻克；“馈运”，输送、运送粮食；“疲弊”，使……疲惫不堪；“以”，用。（2）“俭于奉己”“丰于待士”，状语后置，意思是“在供给自己方面很俭朴”“在对待将士很丰厚”；“贤”，形容词作名词，贤才；“所以”，……的原因；“此其所以成功也”，判断句式。
【参考译文】
李愬谋划袭击蔡州。遇到吴元济的捉生虞候丁士良，与他交战，将他擒获。不久，李愬把丁士良叫来，当面责问他，丁士良没有一点恐惧的神色。李愬说：“丁士良真是一位大丈夫！”他命令为丁士良松绑。于是，丁士良主动说：“昨天我体力不支，又被您所擒获，我也料想这次可要被处死了。现在您又让我存活下来。请让我竭尽死力，报答您的恩德。”于是，李愬将衣服和器具又给了他，任命他为捉生将。李祐是淮西的骑兵将领，勇敢而有谋略，李愬活捉李祐而回，以宾客的礼节对待他。有时，李愬与他一同就寝，秘密交谈，直到透出曙色也不入睡，有人在帐外暗中偷听，只能听到李祐感动的哭泣声。吴元济看到部下屡次背叛自己，军事形势日益紧迫，他上表认罪。诸军讨伐淮西蔡州，历时四年，没有攻克，物资转运使（民众）疲惫不堪，百姓到了用驴来耕种田地的地步。宪宗也为此忧虑，便就此事询问宰相。裴度回答说：“我发誓不与这些贼人一起生存。近日我看了吴元济的奏表，他面临的形势实在已经窘困紧迫，但是各将领心不齐，不能够合力紧逼他，所以他还没有降顺。如果我亲自前往行营，各将领惟恐我夺去他们的功劳，肯定争先进军破敌了。”宪宗非常高兴。李祐向李愬进言说：“蔡州的精锐兵马全都被派往洄曲及四周的边境上，在那里防御守备。防守蔡州城的兵力都是老弱残兵，可以乘蔡州空虚，直接抵达蔡州城。等到敌军将领得知消息，吴元济已经被擒了。”李愬认为言之有理。辛未日，李愬命令李祐与李忠义率领由敢死之士组成的突将三千人作为前导，自己与监军率领三千人作为中军。军队出发以后，还不知道是往哪里开进。李愬说：“只须向着东方行进！”军队走了六十里路，夜晚来到张柴村，将屯戍村中的淮西士兵和守候烽火的人员全部杀死，李又连夜率领兵马出了张柴村的栅门，各位将领请示进军目标，李愬说：“到蔡州去捉拿吴元济！”各位将领都大惊失色。监军哭着说；“果然中了李祐的奸计了！”当时，风雪大作，旗帜破裂，冻死的战士与马匹到处可见。加之，天色阴暗，由张柴村往东去的道路，都是官军从来没有走过的，人人都暗自以为肯定活不成了。但是，他们畏惧李愬，不敢违抗命令。到了半夜，雪下得更大了。官军走了七十里路，来到蔡州城下。自从吴少诚抗拒朝命，官军不到蔡州城下已经有三十多年，所以蔡州人没有防备。李祐和李忠义用锄头在城墙上掘出坑坎，率先登城，强壮的士兵便跟在他们身后。看守蔡州城门的士兵正在熟睡，李祐等人将他们全部杀掉，只将巡夜打更的人留了下来，让他依然如故地去敲打木梆。于是，李祐等人打开城门，让大家进去。吴元济在城头上请罪。甲戌日，李愬用囚车将吴元济送往京城，并且向裴度作了报告。辛巳日，裴度手执彰义军的符节，带领投降的士兵一万多人进入蔡州城，李愬全副武装，出来迎接，在道路左侧向裴度行礼。裴度准备避开李愬的拜礼，李愬说：“蔡州人愚妄悖逆，不懂得长官与下属的名分，已经有几十年了，希望您就此显示给他们，使他们知道朝廷的尊严。”于是，裴度接受了拜礼。李愬在供给自己方面很俭朴而对待将士却很丰厚，知道是贤才就大胆使用，看到适宜的能当机立断，这就是他成功的原因。
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
鲁迅的创新精神并非凭空而来，而是 ① 、厚积薄发的结果，是继承转化、融合创造的结晶。鲁迅曾说：“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。”在新文学革故鼎新的历史大潮中，鲁迅以理性清醒的头脑、 ② 的胸怀，既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪，创造性转化和创新性发展，并深刻影响了中国文学的发展道路，形成了属于自己的风格。鲁迅精通古典文学，有《中国小说史略》《汉文学史纲要》等学术著作，古典文学的滋养同样体现在他的创作中，《故事新编》中的作品大部分源自古典文学中的民间传说和神话故事。鲁迅十分注重从外国文学中获取经验，其翻译著作体量与创作体量不相上下。他倡导“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”的文学观，取古今中外之精华，加以 ③ ，为我所用，别立新宗。鲁迅还特别关注木刻、版画、戏剧、电影，对世界范围内各种艺术形式兼收并蓄。这种开阔的视野和辩证的吸收从根本上为其文学创作提供了坚实的基础，并形成了 ④ 的文学风貌，使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性，从而让他成为中国现代文学的领路人和先行者。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：
2．引用可以增强语言的表达效果，文中两次引用鲁迅的话，请对其作用进行简要分析。
答：
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开播，王亚平演示了温热的“冰球”结晶实验。
结晶是溶液中析出固体的过程。在一定温度下，向液体里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，溶液就会达到饱和状态。只有溶液达到饱和状态，溶质才会出现结晶沉淀。 ① ，它就会继续溶解，不会结晶。而环境变化会改变这个状态，比如温度降低，就会使溶质溶解度变低；又或者水分蒸发，就会使液体分子减少，这时就变成了过饱和溶液。在这种溶液里只要有一丁点的结晶核干扰，就能迅速打破它的稳定状， ② ，同时还会释放出热量。在地面上，由于受到重力的作用，晶体会因容器形状不同形成不规则形状；而在太空微重力环境下， ③ ，可以悬浮在半空自由生长，像雪花一样均匀地分布在液体里，形成一个完美的“冰球”。
“天宫课堂”仍将陆续开展一系列在轨科普活动，这有利于激发广大青少年不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。
4．下列各句中的引号与文中加点处“天宫课堂”的引号，用法相同的一项是( )
A．大幕又一挑，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。
B．宋恩子：你还想拒捕吗？我这儿可带着“王法”呢！
C．阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个“完人”了。
D．“观今宜鉴古，无古不成今。”浩如烟海的古代史籍都是弥足珍贵的文化遗产。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答：
二、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中强调君子的资质与一般人并无什么差异，只是善于借助外力的两句是“ ， 。”
(2)屈原《离骚》中，诗人表达了趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是“ ， 。”
(3)苏轼《赤壁赋》中通过写动物和人物的反应或感受，侧面写箫声的语句是“ ， 。”
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成题目。
李愬谋袭蔡州。遇吴元济捉生虞候丁士良，与战，擒之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所擒，亦分死矣。今公又生之，请尽死以报其德！”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。祐者淮西骑将有勇略愬生擒祐以归待以客礼或与之同宿密语不寐达曙有窃听于帐外者但闻祐感泣声吴元济兵势日蹙，上表谢罪。诸军讨淮西，四年不克，馈运疲弊，民至有以驴耕者。上亦病之，以问宰相。裴度曰：“臣誓不与此贼俱生。臣比观吴元济表，势实窘蹙，但诸将心不壹，不并力迫之，敌未降耳。若臣自诣行营，诸将恐臣夺其功，必争进破贼矣。”上悦。李祐言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆羸老之卒，可以乘虚直抵其城。比贼将闻之，元济已成擒矣。”愬然之。辛未，愬命李祐、李忠义帅突将三千为前驱，自与监军将三千人为中军。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”行六十里，夜，至张柴村，尽杀其戍卒及烽子。复夜引兵出门，诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济！”诸将皆失色。监军哭曰：“果落李祐奸计！”时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半，雪愈甚，行七十里，至州城。自吴少诚拒命，官军不至蔡州城下三十余年，故蔡人不为备。李祐、李忠义其城，为坎以先登，壮士从之。守门卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者，使击柝如故，遂开门纳众。元济于城上请罪。甲戌，愬以槛车送元济诣京师，且告于裴度。辛巳，度建彰义军节，将降卒万余人入城，李愬具橐鞬出迎，拜于路左。度将避之，愬曰：“蔡人顽悖，不识上下之分，数十年矣。愿公因而示之，使知朝廷之尊。”度乃受之。愬俭于奉己而丰于待士，知贤不疑，见可能断，此其所以成功也。
(节选自《资治通鉴·唐纪五十六》)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．祐者/淮西骑将有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿密语/不寐达曙/有窃听于帐外者/但闻祐感泣声/
B．祐者/淮西骑将/有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿密语/不寐达曙/有窃听/于帐外者但闻祐感泣声/
C．祐者/淮西骑将有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿/密语不寐达曙/有窃听/于帐外者但闻祐感泣声/
D．祐者/淮西骑将/有勇略/愬生擒祐以归/待以客礼/或与之同宿/密语不寐达曙/有窃听于帐外者/但闻祐感泣声/
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“今公又生之”中“生”与《陈情表》“臣生当陨首，死当结草”中“生”字含义不同。
B．行营，出征或狩猎时的营帐，亦指军事长官的驻地办事处；后专指皇帝所在之地。
C．击柝，指敲打梆子巡夜，用于报时或警戒；有时也比喻战事或战乱。文中指前者。
D．“愿公因而示之”中“因”指趁机，与《鸿门宴》“不如因善遇之”中“因”字含义相同。
9．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．李愬生擒丁士良，审问时因其毫无惧色而赞叹，下令为他松绑；丁士良表示必将竭尽死力，报效恩情，李愬就任命他为捉生将。
B．裴度认为吴元济的形势已窘困，只是将领心不齐，不能合力，如派人前往督战，各将领定想去抢夺别人的功劳，就能争先破敌了。
C．李愬出兵奇袭蔡州，诸将得知进军目标时大惊失色，监军也认为定是误中了李祐奸计，人人都以为必死，因畏惧李愬，不敢违令。
D．裴度率军进蔡州城，李愬要行拜见之礼，裴度想回避；李愬劝说要借此给蔡州人以教育，让他们知道朝廷的尊严，裴度才接受。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)四年不克，馈运疲弊，民至有以驴耕者。
译文：
(2)愬俭于奉己而丰于待士，知贤不疑，见可能断，此其所以成功也。
译文：
小题基础天天练45
1．答案：①博采众长 ②海纳百川 ③融会贯通 ④别具一格
解析：①处，指鲁迅创新精神来源于汲取多方面的优点，可以填“博采众长”。博采众长：广泛采取各方面的优点、长处。②处，根据语境，他能够“既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪”可见强调的是其包容的东西广泛，又和“胸怀”搭配，指宽广的胸怀，没有表达谦虚的意思，可以填“海纳百川”。海纳百川：比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大（也指心胸宽广）；③处，指他把古今中外的知识都融合理解，可以填“融会贯通”。融会贯通：指融合贯穿各方面的知识，得到全面、系统、透彻的理解；④处，根据语境“使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性”，指的不是巧思，而是他文章具有独特风格，可以填“别具一格”。别具一格：另有一种独特风格。
2．答案：（1）两次引用鲁迅的话，都表现了先生的主张，即应在古今中外的文学作品中汲取营养、获得启迪；（2）两次引用，使作者的观点更有说服力；（3）两次引用，使文本语言表达更为简洁，并增添了文本的文学色彩，增强了语言的表现力。
解析：引用的作用，从观点论证的角度来说，一是借引用的话语来表达作者想表达的观点，如文中两次引用鲁迅的话，一次说“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路”，证明鲁迅先生“博采众长”，从古今中外作品中汲取营养；另一次说“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”，是为了体现鲁迅先生既汲取外国营养，又不忘巩固中国传统文化的文学观。另一个作用是权威的话语能够增强作者观点的说服力。从修辞手法的角度来说，引用名人的语言，能够用较少的文字阐述清楚自己的观点，使文本语言表达更为简洁；同时还能增添文学色彩，让文章富有文化底蕴，增强语言的表现力。
3．答案：通过创造性转化和创新性发展，形成了属于自己的风格，并深刻影响了中国文学的发展道路。
解析：原句语病有二：一为成分残缺，“创造性转化和创新性发展”缺少介词，应在前面加上“通过”使其变为状语。二为语序不当，“形成了属于自己的风格”与“深刻影响了中国文学的发展道路”语序不当，从逻辑关系上来说，应该先说小范围的“自己”，再说大范围的“中国”。
4．A 例句：表示特定称谓。A.表示特定称谓。B.表示特殊含义。C.表示否定讽刺。D.表示引用。故选A。
5．答案：①如果溶液未达到饱和状态 ②析出大量晶体 ③晶体并不受容器的限制
解析：①处，由“只有溶液达到饱和状态，溶质才会出现结晶沉淀”可知，溶质出现结晶沉淀的前提条件是溶液达到饱和状态，由此推出“不会结晶”的前提条件是“溶液未达到饱和状态”，再结合“就”可知，空缺处需加上关联词“如果”，因此填写“如果溶液未达到饱和状态”一类的句子。②处，由“就能迅速打破它的稳定状”可知，结晶核的干扰导致结晶沉淀溶解，因此会释放出大量晶体，因此填写“析出大量晶体”一类的句子。③处，由“而”可知，前后句为转折关系；前文说“在地面上，由于受到重力的作用，晶体会因容器形状不同形成不规则形状”，由此推断出“在太空微重力环境下”，晶体不受容器的限制，因此填写“晶体并不受容器的限制”一类的句子。
6．答案：（1）君子生非异也 善假于物也 （2）回朕车以复路兮 及行迷之未远 （3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
7．D “淮西骑将”与前面的“祐者”构成完整的判断句式，意思是“李祐是淮西的骑兵将领”，而“有勇略”是省略了主语“李祐”，所以“淮西骑将”与“有勇略”中间断开，排除A、C两项。“不寐达曙”是二人“密语”的程度之深，语意衔接紧密，中间不可断开，排除B项。故最终答案为D。
8．B “行营，……后专指皇帝所在之地”错误。“行在所”专指皇帝所在之地。
9．B 根据原文宰相裴度回答皇帝的话“若臣自诣行营，诸将恐臣夺其功，必争进破贼矣”可知，并不是“派人前往督战”而是派“宰相裴度”去；不是“各将领定想去抢夺别人的功劳”而是“各将领惟恐裴度夺去他们的功劳”。
10．答案：（1）历时四年没有攻克，物资转运（使民众）疲惫不堪，百姓到了用驴来耕田的地步。
（2）李愬在供给自己方面很俭朴而对待将士却很丰厚，知道是贤才就大胆使用，看到适宜的能当机立断，这就是他成功的原因。
解析：（1）“克”，攻克；“馈运”，输送、运送粮食；“疲弊”，使……疲惫不堪；“以”，用。（2）“俭于奉己”“丰于待士”，状语后置，意思是“在供给自己方面很俭朴”“在对待将士很丰厚”；“贤”，形容词作名词，贤才；“所以”，……的原因；“此其所以成功也”，判断句式。
【参考译文】
李愬谋划袭击蔡州。遇到吴元济的捉生虞候丁士良，与他交战，将他擒获。不久，李愬把丁士良叫来，当面责问他，丁士良没有一点恐惧的神色。李愬说：“丁士良真是一位大丈夫！”他命令为丁士良松绑。于是，丁士良主动说：“昨天我体力不支，又被您所擒获，我也料想这次可要被处死了。现在您又让我存活下来。请让我竭尽死力，报答您的恩德。”于是，李愬将衣服和器具又给了他，任命他为捉生将。李祐是淮西的骑兵将领，勇敢而有谋略，李愬活捉李祐而回，以宾客的礼节对待他。有时，李愬与他一同就寝，秘密交谈，直到透出曙色也不入睡，有人在帐外暗中偷听，只能听到李祐感动的哭泣声。吴元济看到部下屡次背叛自己，军事形势日益紧迫，他上表认罪。诸军讨伐淮西蔡州，历时四年，没有攻克，物资转运使（民众）疲惫不堪，百姓到了用驴来耕种田地的地步。宪宗也为此忧虑，便就此事询问宰相。裴度回答说：“我发誓不与这些贼人一起生存。近日我看了吴元济的奏表，他面临的形势实在已经窘困紧迫，但是各将领心不齐，不能够合力紧逼他，所以他还没有降顺。如果我亲自前往行营，各将领惟恐我夺去他们的功劳，肯定争先进军破敌了。”宪宗非常高兴。李祐向李愬进言说：“蔡州的精锐兵马全都被派往洄曲及四周的边境上，在那里防御守备。防守蔡州城的兵力都是老弱残兵，可以乘蔡州空虚，直接抵达蔡州城。等到敌军将领得知消息，吴元济已经被擒了。”李愬认为言之有理。辛未日，李愬命令李祐与李忠义率领由敢死之士组成的突将三千人作为前导，自己与监军率领三千人作为中军。军队出发以后，还不知道是往哪里开进。李愬说：“只须向着东方行进！”军队走了六十里路，夜晚来到张柴村，将屯戍村中的淮西士兵和守候烽火的人员全部杀死，李又连夜率领兵马出了张柴村的栅门，各位将领请示进军目标，李愬说：“到蔡州去捉拿吴元济！”各位将领都大惊失色。监军哭着说；“果然中了李祐的奸计了！”当时，风雪大作，旗帜破裂，冻死的战士与马匹到处可见。加之，天色阴暗，由张柴村往东去的道路，都是官军从来没有走过的，人人都暗自以为肯定活不成了。但是，他们畏惧李愬，不敢违抗命令。到了半夜，雪下得更大了。官军走了七十里路，来到蔡州城下。自从吴少诚抗拒朝命，官军不到蔡州城下已经有三十多年，所以蔡州人没有防备。李祐和李忠义用锄头在城墙上掘出坑坎，率先登城，强壮的士兵便跟在他们身后。看守蔡州城门的士兵正在熟睡，李祐等人将他们全部杀掉，只将巡夜打更的人留了下来，让他依然如故地去敲打木梆。于是，李祐等人打开城门，让大家进去。吴元济在城头上请罪。甲戌日，李愬用囚车将吴元济送往京城，并且向裴度作了报告。辛巳日，裴度手执彰义军的符节，带领投降的士兵一万多人进入蔡州城，李愬全副武装，出来迎接，在道路左侧向裴度行礼。裴度准备避开李愬的拜礼，李愬说：“蔡州人愚妄悖逆，不懂得长官与下属的名分，已经有几十年了，希望您就此显示给他们，使他们知道朝廷的尊严。”于是，裴度接受了拜礼。李愬在供给自己方面很俭朴而对待将士却很丰厚，知道是贤才就大胆使用，看到适宜的能当机立断，这就是他成功的原因。
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