高教版（中职）基础模块 下册荷塘月色朱自清授课ppt课件

这是一份高教版（中职）基础模块 下册荷塘月色朱自清授课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了课前讨论，荷花有哪些别称，荷塘月色，整体感知，蓊蓊郁郁，文学常识，作者简介，写作背景，内容探究，第四段结构等内容，欢迎下载使用。

荷花别称有莲花、芙蕖、芙蓉、六月花神、菡萏、溪客等。
HETANGYUESE
HE TANG YUE SE
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《荷塘月色》_______创作的散文。该作家的代表作有_________________________等。
朱自清（1898—1948）
原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县，后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
朱自清的散文有语言精练、文笔秀丽的特点。 郁达夫曾说朱自清的散文：“能够贮满着那一种诗意”，且“文学研究会的散文作家中，除冰心外，文章之美，要算他了”。
作者与夫人、子女1917摄于清华园
《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。
作者内心是抑郁而始终无法平静的。文章通过对冷清月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实又无法超脱的复杂心情。
找出作者描写心理感受的语句，体会其情绪的变化。
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第四段依次写了哪些景物？它们有哪些特点？
叶子：层层，出水很高。白花：形态多样，姿态优美。清香：幽淡。波痕：凝碧。流水：脉脉含情。
写作顺序：由近及远、由上至下。
作者分别运用了哪些修辞手法来描写这些景物的？
运用比喻，形象地写出了荷叶高而挺拔、自然舒展的形态。
1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
亭亭：耸立；明亮美好。
2.层层的叶子中间……有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
运用拟人，写出了荷花的情态美。
3.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
运用通感，突出表现了花香的淡、隐隐约约的特点，形象生动。
除运用修辞手法外，朱自清爱用叠词，使其散文充满节奏感与韵律美。
《荷塘月色》用了______个叠词。
如“田田”“层层”写荷叶多、密、重叠相连；“曲曲折折’写荷塘的轮廓、形态；“淡淡”“薄薄”写云雾轻灵缥缈。
叶子（层层、出水很高）
白花（零星、袅娜、羞涩）
作者是怎样描写月色的？写出了月色的哪些特点？
☽ 描写方式及景物特点
直接描写：“如流水一般”：明净透彻。“静静地”：宁静之感。“泻”：流动感。
正面烘托： 通过 “青雾”“叶子和花”“淡云”，烘托出月光的缥缈、清新、朦胧。
“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”
用“酣眠”喻“明月朗照”，用“小睡”喻“淡云笼罩的月光”。
这里的“酣眠”与“小睡”应如何理解？
为什么作者说月光不能朗照又恰到好处？
答：因为淡淡的月光和作者淡淡的喜悦与哀愁交织的心境吻合。
“浮”“洗”“笼”三个字分别表现了什么特点？
“浮”字表现出月光的轻柔、缥缈。“洗”字表现了月光的清新、明净。“笼”字表现出一种迷离感。
如流水、静静（直接描写）
叶子和花、青雾、淡云（正面烘托）
黑影、倩影（侧面反衬）
本段的中心景物是什么？围绕这一中心景物，作者描写了哪些景物？
第六自然段的中心景物：
树色、树梢、树上的路灯光、树上的蝉声和水底的蛙声。
①荷塘四周景物有着怎样的特点？②从景物描写中可以体会作者怎样的心情？
荷塘四周的景物静谧、冷寂。 从描写中，可知作者心中有着隐隐的哀愁，他未能得到完全的解脱。
运用暗喻，以“一带远山”比喻高低起伏的树梢。
“树梢上隐隐约约的是一带远山。”运用了什么修辞手法？
课文后半段引用梁元帝的《采莲赋》及《西洲曲》的句子，在表达思想感情上有什么作用？
作者以乐景写哀，表现出对自由美好生活的向往，反衬了现实生活中的压抑、不自由。
（1）借景抒情，情景交融。（2）抓住景物特点，运用比喻、通感等修辞手法，有层次地描写景物。（3）用词讲究，精雕细琢。语言清新、典雅，富有诗意。
朱自清是一位神奇的国画大师，用语言之笔给我们描绘了一幅清幽淡雅、朦胧和谐之景。 写景是为了抒情，这淡淡的荷塘月色之景中，寄寓的是作者淡淡的忧愁与喜悦。