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2024年内蒙古小升初全真模拟语文检测卷含答案
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这是一份2024年内蒙古小升初全真模拟语文检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
2、下面词语中字形完全正确的一项是（ ）
A. 衣衫褴绶 不知所措 焉知非福B. 热气腾腾 不可思异 张冠李带
C. 见微知著 翻箱倒柜 无独有偶D. 锲而不舍 千捶万凿 独出心裁
3、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时，“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序（ ），再查音节（ ）；我用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。我在《新华字典》看到这个字的解释有：①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”，我选择了（ ）
A. F fù 西 13 ①B. F fù 西 12 ②
C. F fù 西 12 ①D. F fù 西 13 ③
4、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
5、翻开（ ），你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。
A. 《骑鹅旅行记》B. 《爱丽丝漫游奇境》
C. 《鲁滨逊漂流记》D. 《汤姆·索亚历险记》
6、下列说法有误的是（ ）
A. “近水知鱼性，近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验，才能见其真假、高低和优劣。
B. 我们常用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
C. “苟日新，日日新，又日新”说明我们应该及时反省，不断革新。
D. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不仅景中含情，而且景中寓理。
7、下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A. 《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B. 《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C. 《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D. 《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。
8、下列句子中引用不恰当的一项是（ ）
A. 俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B. “不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
C. 站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D. “读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
9、“他大吼了一声，大山都抖了三抖。”与这句话运用的方法不一样的是（ ）
A. 听到周末开展研学活动的消息，大家兴奋得一蹦三尺高。
B. 在制作成长纪念册时，小学六年的生活历历在目，我的心情复杂极了。
C. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
D. 我盼望着自己也能像孙悟空一样，一个筋斗能翻十万八千里。
10、对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A. “谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D. “好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
二、判断题（10分）
11、 “慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（ ）
12、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。（ ）
13、我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么。 （ ）
14、“青，取之于蓝，而青于蓝。”节选自《礼记》。（ ）
15、“白骨精”“观音”“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
（ ）______________________________________
17、你是天才。你同样离不开老师的培养教育。（用恰当的关联词合并句子）
____________________________
18、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________
19、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）_____
20、父亲坚决地对母亲说：“你要知道我的工作很重要，我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
__________________
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读。
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，或规定上课期间必须关机，或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议，少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲，手机正在毁掉下一代！
②长时间玩手机，带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息：某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现，玩5分钟手机，三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态；玩5分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示，目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了，就会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2～3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。
④此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不合理使用手机，还可能导致以下问题：
⑥首先，注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”，不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次，增加网络成瘾的可能性。某专家曾对500多名10～3岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查，发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次，容易没耐心，攻击性强。一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对来说，更具攻击性，耐心也更差。
⑨你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。
1. 作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明__________
2. “另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。”这句话用了______和______的说明方法。
3. 请根据短文，梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响，完成下面空格。
（1）使青少年儿童视力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________
4. 第③段中的加点词“可能”能否去掉？请说明理由。
__________________
5. 下列说法中正确的一项是（ ）
A. 青少年近视发病率提高，只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B. 长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会造成其他伤害。
C. 长时间不合理使用手机，对儿童和成人都会造成不良影响。
D. 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交，很容易导致青少年网络成瘾。
22、读文段，完成练习。
【材料一】没有多久我就发现，我现在待的地方不宜居住：因为它太靠近海，地势低洼，比较潮湿，不利于健康，更重要的是这附近没有淡水，所以我决定找到--处更有益于健康、出行更为方便的地方。
鉴于我目前的情况，我在选择住地时首先要考虑以下的因素：第一，正如我刚才提到的，要有益于健康，有能饮用的淡水；第二，能够避开烈日的暴晒；第三，能抵御人或是兽的侵袭；第四，能望得见大海，万一上天开眼送船来到这一海面，我不至于错过获救的机会一到目前为止，我还不愿意完全放弃获救的希望。
——节选自《魯滨逊漂流记》
【材料二】他是英国小说家，出生于伦敦。父亲是个做蜡烛的商人。家境并不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。1683年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了许多漂洋过海的经验。他从1681年开始文学创作，小说成就最高，被誉为“欧洲小说之父”。
1. 推测一下，【材料一】最有可能选自书中的哪-一个章节？（ ）
A. 野人归来B. 最初的日子C. 逃脱奴役
2. 阅读完【材料二】，你知道“他”指的是谁吗？（ ）
A. 笛卡尔B. 鲁滨逊C. 丹尼尔笛福
3. 【材料一】和【材料二】之间有没有存在因果关系？请用自己的话说-说你的理由。
_______________________
4. 这本书还有许多精彩的情节，请先写出印象最深的情节名字，再说一说你的感受。
我印象最深的情节：_______________
感受：__________________
23、阅读短文。
“天眼”之父——南仁东
①202年9月15日，我国著名天文学家、国家重大科技基础设施建设项目——500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的20多年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目，将在未来20—30年保持世界一流设备的地位。
②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。493年，在日本东京的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出、在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息，南仁东对同事说：“咱们也建一个吧。”没有多少人看好这个设想。能不能找到合适的地方？施工难题能不能克服？这些都是未知数。
③南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋沙在中国西南的大山里。他要寻找当地的窝凼（dàng）——几百米的山谷被四面的山体围绕，正好挡住外面的电磁波。他几乎踏遍了那里的所有洼地，有的荒山野岭连条小路也没有。访山归来，南仁东正式提出利用喀斯特法地建设射电望这镜的设想。
④工程的每一步都关乎项目的成败，南仁东的付出有时甚至让学生们觉得“太过努力了”。他连夜要赶项目材料，课题组几个人就挤在南仁东的办公室，逐字逐句推敲，经常干到凌晨。
⑤工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，在工业界没有什么现成技术可以依赖。国家标准是10万次伸缩，而FAST需要200万次的伸缩，南仁东自己提出了特殊工艺，后来支撑起FAST的外形。不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
⑥201年9月25日，FAST竣工进入试调试阶段。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。202年11月2日，“天眼”之父南仁东被追授为“时代楷模”。
1. 根据意思，从文中找出对应的四字词语。
（1）没有相同的；没有可以相比的。（ ）
（2）荒凉，没有人烟的山岭；很少有人去居住的地方。（ ）
2. 在研究FAST过程中，南仁东遇到了哪些困难？（至少写出两点）
（1）__________________________________
（2）_____________________________
3. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，请用“”在文中画出来。
4. 请在第⑤自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写南仁东外貌和言行的句子，他的哪些品格值得我们学习？请用三个合适的四字词语来概括。
___
五、习作（30分）
同学们，我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我的脑海里……请以《难忘的小学生活》为题，写一篇记叙文。要求：叙述清楚，语句流畅，详略得当，情感真实，书写认真，字数500字左右。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、C
6、A
7、D
8、A
9、B
10、A
二、判断题（10分）
11、×
12、√
13、√
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、 ①. 盼望 ②. 我盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
17、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
18、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。
19、
20、父亲坚决地对母亲说，母亲要知道父亲的工作很重要，父亲是不能轻易离开北京的。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 不少国家开始向“电子保姆”宣战。
2. ①. 列数字 ②. 作比较
3. ①. 造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状 ②. 使青少年儿童注意力不集中 ③. 增加网络成瘾的可能性 ④. 容易使青少年儿童没耐心，攻击性强
4. 不能。因为这只是一种猜测，不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性。5. C
22、1. B2. D
3. 存在因果关系。这两段材料分别从作品内容和作者经历概括讲解，他们之间是有着密不可分的联系。作品是与作者的经历分不开的。
4. ①. “星期五”向往回到他的故乡，但又不愿离开主人。 ②. 这样写突出了“星期五”对主人的依恋，也写出了在“星期五”的心目中“我”是一个善良、聪明、和气、文明的人。
23、1. ①. 独一无二 ②. 荒山野岭
2. ①. 没有多少人看好这个设想。 ②. 选址困难。
3. 利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
4. 不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
爱岗敬业 艰苦奋斗 甘于奉献
五、习作（30分）
例文：
难忘的小学生活
一转眼，六年的小学生涯即将过去，六年的美好时光仿佛就在昨天定格，让我一下子来不及回味这六年中的酸甜苦辣，来不及回忆往事中的点点滴滴。
记得六年前第一次戴上红领巾，瞻仰五星红旗，老师告诉我和同学们，从今天起，你们就是一名合格的少先队员了！就像幼小的鸟儿，年少的雏鹰，应该学会自由翱翔在属于自己的天空。是老师的教育使我明白了做人的道理，是老师的指引把我领进了学习的天地。每一次收获知识，我都想说一句：校园真美丽！
记得两年前的一次体操比赛里，同学们都热火朝天地练习着。为了保证整齐划一，大家都齐心协力，一次不行再来第二次，两次不行再来第三次……直到最后，在同学们团结努力的结果下，我们终于获得了第一！同学没都露出了开心的笑脸。当每一次收获友谊时，我真想说一句；校园真美丽！
在前不久的一次辩论会上，双方同学都争论的不可开交。你言一语，他言一句，下面的同学们还不时地爆发出阵阵热烈的掌声。虽虽然后来没有得出最终结果，而是打成了平手，但大家却都非常高兴，非常开心。当每一次收获欢乐时，我真想说一句：校园真美丽！
再不久，我就要告别美丽的校园，开始新的初中生活了，但是这六年中的每一分每一秒我却仍历历在目。美丽的校园啊！是你让我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，是你让我在这个大家庭中学会更多，感受更多。敬爱的老师啊！在这短短的几年里，您为我们付出了多少心血，您为祖国和人民做出了多少奉献！请让我在这向您说一句；“您辛苦啦！”您的教育之恩，我将永远铭记在心。
亲爱的同学们啊！在这六年的日日月月里，大家一起欢笑，一起忧愁，请永远记住我们在一起的每一个美好的片段，让友谊地久天长！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 机杼王候绊倒万象更新
B. 御医惊惶书籍独出心裁
C. 唠叨耽搁绞刑精兵减政
2、下面词语中字形完全正确的一项是（ ）
A. 衣衫褴绶 不知所措 焉知非福B. 热气腾腾 不可思异 张冠李带
C. 见微知著 翻箱倒柜 无独有偶D. 锲而不舍 千捶万凿 独出心裁
3、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时，“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序（ ），再查音节（ ）；我用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。我在《新华字典》看到这个字的解释有：①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”，我选择了（ ）
A. F fù 西 13 ①B. F fù 西 12 ②
C. F fù 西 12 ①D. F fù 西 13 ③
4、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
5、翻开（ ），你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。
A. 《骑鹅旅行记》B. 《爱丽丝漫游奇境》
C. 《鲁滨逊漂流记》D. 《汤姆·索亚历险记》
6、下列说法有误的是（ ）
A. “近水知鱼性，近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验，才能见其真假、高低和优劣。
B. 我们常用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
C. “苟日新，日日新，又日新”说明我们应该及时反省，不断革新。
D. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”不仅景中含情，而且景中寓理。
7、下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A. 《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B. 《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C. 《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D. 《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。
8、下列句子中引用不恰当的一项是（ ）
A. 俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。
B. “不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。
C. 站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。
D. “读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。
9、“他大吼了一声，大山都抖了三抖。”与这句话运用的方法不一样的是（ ）
A. 听到周末开展研学活动的消息，大家兴奋得一蹦三尺高。
B. 在制作成长纪念册时，小学六年的生活历历在目，我的心情复杂极了。
C. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
D. 我盼望着自己也能像孙悟空一样，一个筋斗能翻十万八千里。
10、对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A. “谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D. “好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
二、判断题（10分）
11、 “慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。（ ）
12、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。（ ）
13、我们在即兴发言时可以提前打腹稿，想清楚先说什么，再说什么。 （ ）
14、“青，取之于蓝，而青于蓝。”节选自《礼记》。（ ）
15、“白骨精”“观音”“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
（ ）______________________________________
17、你是天才。你同样离不开老师的培养教育。（用恰当的关联词合并句子）
____________________________
18、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________
19、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）_____
20、父亲坚决地对母亲说：“你要知道我的工作很重要，我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
__________________
四、快乐阅读。（30分）
21、阅读。
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，或规定上课期间必须关机，或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议，少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲，手机正在毁掉下一代！
②长时间玩手机，带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息：某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现，玩5分钟手机，三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态；玩5分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示，目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了，就会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2～3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。
④此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不合理使用手机，还可能导致以下问题：
⑥首先，注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”，不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次，增加网络成瘾的可能性。某专家曾对500多名10～3岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查，发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次，容易没耐心，攻击性强。一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对来说，更具攻击性，耐心也更差。
⑨你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。
1. 作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明__________
2. “另一项调查也发现，我国1～3岁青少年的近视率由470年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。”这句话用了______和______的说明方法。
3. 请根据短文，梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响，完成下面空格。
（1）使青少年儿童视力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________
4. 第③段中的加点词“可能”能否去掉？请说明理由。
__________________
5. 下列说法中正确的一项是（ ）
A. 青少年近视发病率提高，只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B. 长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会造成其他伤害。
C. 长时间不合理使用手机，对儿童和成人都会造成不良影响。
D. 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交，很容易导致青少年网络成瘾。
22、读文段，完成练习。
【材料一】没有多久我就发现，我现在待的地方不宜居住：因为它太靠近海，地势低洼，比较潮湿，不利于健康，更重要的是这附近没有淡水，所以我决定找到--处更有益于健康、出行更为方便的地方。
鉴于我目前的情况，我在选择住地时首先要考虑以下的因素：第一，正如我刚才提到的，要有益于健康，有能饮用的淡水；第二，能够避开烈日的暴晒；第三，能抵御人或是兽的侵袭；第四，能望得见大海，万一上天开眼送船来到这一海面，我不至于错过获救的机会一到目前为止，我还不愿意完全放弃获救的希望。
——节选自《魯滨逊漂流记》
【材料二】他是英国小说家，出生于伦敦。父亲是个做蜡烛的商人。家境并不富裕，他只有中学学历，但是练就了一手流利的文笔。1683年，他开始从事商业活动，到过国内外许多地方，干过五花八门的行当，并积累了许多漂洋过海的经验。他从1681年开始文学创作，小说成就最高，被誉为“欧洲小说之父”。
1. 推测一下，【材料一】最有可能选自书中的哪-一个章节？（ ）
A. 野人归来B. 最初的日子C. 逃脱奴役
2. 阅读完【材料二】，你知道“他”指的是谁吗？（ ）
A. 笛卡尔B. 鲁滨逊C. 丹尼尔笛福
3. 【材料一】和【材料二】之间有没有存在因果关系？请用自己的话说-说你的理由。
_______________________
4. 这本书还有许多精彩的情节，请先写出印象最深的情节名字，再说一说你的感受。
我印象最深的情节：_______________
感受：__________________
23、阅读短文。
“天眼”之父——南仁东
①202年9月15日，我国著名天文学家、国家重大科技基础设施建设项目——500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东先生因病逝世，享年72岁。此前的20多年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目，将在未来20—30年保持世界一流设备的地位。
②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。493年，在日本东京的国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出、在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息，南仁东对同事说：“咱们也建一个吧。”没有多少人看好这个设想。能不能找到合适的地方？施工难题能不能克服？这些都是未知数。
③南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋沙在中国西南的大山里。他要寻找当地的窝凼（dàng）——几百米的山谷被四面的山体围绕，正好挡住外面的电磁波。他几乎踏遍了那里的所有洼地，有的荒山野岭连条小路也没有。访山归来，南仁东正式提出利用喀斯特法地建设射电望这镜的设想。
④工程的每一步都关乎项目的成败，南仁东的付出有时甚至让学生们觉得“太过努力了”。他连夜要赶项目材料，课题组几个人就挤在南仁东的办公室，逐字逐句推敲，经常干到凌晨。
⑤工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，在工业界没有什么现成技术可以依赖。国家标准是10万次伸缩，而FAST需要200万次的伸缩，南仁东自己提出了特殊工艺，后来支撑起FAST的外形。不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
⑥201年9月25日，FAST竣工进入试调试阶段。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。202年11月2日，“天眼”之父南仁东被追授为“时代楷模”。
1. 根据意思，从文中找出对应的四字词语。
（1）没有相同的；没有可以相比的。（ ）
（2）荒凉，没有人烟的山岭；很少有人去居住的地方。（ ）
2. 在研究FAST过程中，南仁东遇到了哪些困难？（至少写出两点）
（1）__________________________________
（2）_____________________________
3. 短文介绍了中国“天眼”工程的功能，请用“”在文中画出来。
4. 请在第⑤自然段中用“﹏﹏﹏”画出描写南仁东外貌和言行的句子，他的哪些品格值得我们学习？请用三个合适的四字词语来概括。
___
五、习作（30分）
同学们，我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我的脑海里……请以《难忘的小学生活》为题，写一篇记叙文。要求：叙述清楚，语句流畅，详略得当，情感真实，书写认真，字数500字左右。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、C
6、A
7、D
8、A
9、B
10、A
二、判断题（10分）
11、×
12、√
13、√
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、 ①. 盼望 ②. 我盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
17、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
18、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。
19、
20、父亲坚决地对母亲说，母亲要知道父亲的工作很重要，父亲是不能轻易离开北京的。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 不少国家开始向“电子保姆”宣战。
2. ①. 列数字 ②. 作比较
3. ①. 造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状 ②. 使青少年儿童注意力不集中 ③. 增加网络成瘾的可能性 ④. 容易使青少年儿童没耐心，攻击性强
4. 不能。因为这只是一种猜测，不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性。5. C
22、1. B2. D
3. 存在因果关系。这两段材料分别从作品内容和作者经历概括讲解，他们之间是有着密不可分的联系。作品是与作者的经历分不开的。
4. ①. “星期五”向往回到他的故乡，但又不愿离开主人。 ②. 这样写突出了“星期五”对主人的依恋，也写出了在“星期五”的心目中“我”是一个善良、聪明、和气、文明的人。
23、1. ①. 独一无二 ②. 荒山野岭
2. ①. 没有多少人看好这个设想。 ②. 选址困难。
3. 利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，可以探索宇宙的起源，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
4. 不认识他的人，初次见面觉得南仁东像个农民——面容沧桑、皮肤黝黑，夏天穿着T恤、大裤衩，骑着自行车，他自己也跟学生说：“我就是个农民。”
爱岗敬业 艰苦奋斗 甘于奉献
五、习作（30分）
例文：
难忘的小学生活
一转眼，六年的小学生涯即将过去，六年的美好时光仿佛就在昨天定格，让我一下子来不及回味这六年中的酸甜苦辣，来不及回忆往事中的点点滴滴。
记得六年前第一次戴上红领巾，瞻仰五星红旗，老师告诉我和同学们，从今天起，你们就是一名合格的少先队员了！就像幼小的鸟儿，年少的雏鹰，应该学会自由翱翔在属于自己的天空。是老师的教育使我明白了做人的道理，是老师的指引把我领进了学习的天地。每一次收获知识，我都想说一句：校园真美丽！
记得两年前的一次体操比赛里，同学们都热火朝天地练习着。为了保证整齐划一，大家都齐心协力，一次不行再来第二次，两次不行再来第三次……直到最后，在同学们团结努力的结果下，我们终于获得了第一！同学没都露出了开心的笑脸。当每一次收获友谊时，我真想说一句；校园真美丽！
在前不久的一次辩论会上，双方同学都争论的不可开交。你言一语，他言一句，下面的同学们还不时地爆发出阵阵热烈的掌声。虽虽然后来没有得出最终结果，而是打成了平手，但大家却都非常高兴，非常开心。当每一次收获欢乐时，我真想说一句：校园真美丽！
再不久，我就要告别美丽的校园，开始新的初中生活了，但是这六年中的每一分每一秒我却仍历历在目。美丽的校园啊！是你让我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，是你让我在这个大家庭中学会更多，感受更多。敬爱的老师啊！在这短短的几年里，您为我们付出了多少心血，您为祖国和人民做出了多少奉献！请让我在这向您说一句；“您辛苦啦！”您的教育之恩，我将永远铭记在心。
亲爱的同学们啊！在这六年的日日月月里，大家一起欢笑，一起忧愁，请永远记住我们在一起的每一个美好的片段，让友谊地久天长！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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