2024届河北省邯郸市大名县北峰乡卓越学校小升初总复习语文精选精练含答案
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这是一份2024届河北省邯郸市大名县北峰乡卓越学校小升初总复习语文精选精练含答案,共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、下列划线词含义相同的一项是( )
A. 他去攻破敌人的防线。 他看着一本破旧的书。
B. 科学家有见微知著的本事。 任何微小的举动都逃不过他的眼睛。
C. 她的小手冻僵了。 他俩闹僵了。
D. 人固有一死,或重于泰山。 这件事或许是这样的。
2、“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象,其意思依次是( )
A. 产生;起程;分散、散开;扩大B. 扩大;产生;分散、散开;起程
C. 起程;产生;分散、散开;起程D. 产生;扩大;起程;分散、散开
3、南阳卧龙红军小学要举行红色诗词书法大赛,下面诗句中,不属于红色诗词的一项是( )
A. 砍头不要紧,只要主义真。
B. 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
C. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
D. 不到长城非好汉,屈指行程二万。
4、同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集。下面诗句符合要求的一项是( )
A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
D. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
5、制作成长纪念册时,小林采用了“栏目式”进行整理分类(如下)。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍,下面栏目名称最适合的一项是( )
①?——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
6、下面诗句中“故”字意思,与其他三个不同的是( )
A. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
C. 君自故乡来,应知故乡事。D. 故人具鸡黍,邀我至田家。
7、根据发言稿内容,从下面的名言中选择适合的语句( )
新的丰台火车站是在原来老站东货场的基础上兴建的。设计师将绿色建筑理念融入其中。进站大厅和候车大厅采用特殊的“导光管”,把太阳光引到室内,每年可节约用电量约95万度,减少碳排放900余吨。丰台火车站在百年的演变中,体现了“( )”。
A. 听君一席话,胜读十年书B. 有意栽花花不开,无心插柳柳成荫
C. 青,取之于蓝,而青于蓝D. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
8、下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 整理 书藉 含糊 精兵减政B. 残暴 匪徙 拘留 见微知著
C. 加速 齿轮 慌凉 发愤图强D. 转动 测量 事例 翻箱倒柜
9、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 徘徊(huái) 石蕊(luǐ) 心平气和(hé)
B. 荆棘(jí) 依偎(wēi) 翻箱倒柜(dǎ)
C. 僻静(bì) 匪徒(fěi) 司空见惯(kǒng)
D. 防御(yù) 搅和(hu) 锲而不舍(qì)
10、“……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。卡尔维诺推荐阅读《鲁滨逊漂流记》的方法是( )
A. 跳读B. 重读C. 浏览
11、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。
B. 他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C. 考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D. 有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。
12、对整本书的阅读,说法不正确的是( )
A. 读到特别喜欢的段落,可以精读细思,可以做摘抄笔记。
B. 不精彩的部分可以浏览、跳读、扫读,甚至一目十行。
C. 读完整本书,可以画书中人物图谱,加深对人物了解。
D. 对书中人物评价时,只要抓住人物某一个方面特点进行评价。
13、和“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是( )
A. 夏天的蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上盘花扣。
C. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
D. 方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
14、下列诗句中,与“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”所描写的季节相同的一项是( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
15、下列关于文学常识的说法,有误的一项是( )
A. 《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》,也称“诗三百”。
B. 《竹石》的作者是郑燮,作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。
C. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章,采用第一人称叙述,并且运用了首尾呼应的写作方法。
D. 《匆匆》一文中,作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法,将时间的“匆匆”写得具体可感。
二、根据所学的知识填空(10分)
16、百善孝为先,不要等到“__________________________,子欲养而亲不待”时再后悔。
17、经过遥远的路途才能知道马的脚力的好坏,经过长时间的考验才能看出人心的好坏。这句话的意思可以用“___________,___________”来概括。
18、早上我起来的时候,小屋里射进__________斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地__________了,我也茫茫然跟着____________________。(《匆匆》)
19、诗中有情感:王建望月表达思亲之情“___________,___________。”于谦借石灰言志“___________,___________”。
20、《匆匆》一文的作者是______。课文紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的______和______之情,揭示了既然来到这个世界就不能______的主题思想。
三、按要求完成句子。(10分)
21、没有当年作文上的九十八个红圈圈,怎么会有我今天的一切呢?(改为陈述句)
________________
22、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写比喻句)
______________________
23、仿照例子写句子。(用同一意思的不同词语写一句话)
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
________________________________
24、我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。(改为双重否定句)
______________________
25、悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。
缩句:________
四、阅读理解。(20分)
26、阅读现代文《大地的耳朵》。
①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。
②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白米粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,(无意刻意)用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
④我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
⑤弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”
⑥妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
⑦嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
⑧妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵听觉(敏捷 敏锐),你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
⑨耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只“大地的耳朵”……
⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑪盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。
⑫小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰(浮现 出现)在眼前。我们在无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
1. 用“\”划去括号里使用不恰当的词语。
2. 文章中“我”和弟弟为什么讨厌冬菇?这样写有什么作用?
___________________
3. 冬菇如此美味,为什么“我”后来说“希望自己不曾吃过那么多的冬菇”?
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4. 本文通过回忆吃冬菇这件事,表达了“我”怎样的思想感情?
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5. 文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲,你认为它们具体表现在哪里?
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27、阅读课内短文《学弈》,按要求答题
弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1. 下列各句与“弈秋,通国之善弈者也。”句式不同的一项是( )
A. 夫战,勇气也。B. 此,则岳阳楼之大观也。
C. 甚矣,汝之不惠。D. 莲,花之君子者也。
2. 请写出带点字词的意思
(1)使弈秋诲二人弈______ (2)通国之善弈者也_____
(3)思援弓缴而射之______ (4)非然也_____
3. 联系上下文,写出“为是其智弗若与?曰:非然也。”的意思?
___________
4. 从这篇文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际,说一说。
__________
五、作文(30分)
传承,有传授和继承之意。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,它沉淀在经典的历史古籍里,流淌在优雅的琴棋书画中,传讲在至善的家风家训里,包含在悠久的传统习俗中,蕴藏在精湛的民间技艺里……请以“传承”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,字数不少于400字。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
1、B
2、A
3、B
4、D
5、A
6、C
7、C
8、D
9、B
10、B
11、A
12、D
13、B
14、C
15、A
二、根据所学的知识填空(10分)
16、树欲静而风不止
17、①. 路遥知马力 ②. 日久见人心
18、①. 两三方 ②. 挪移 ③. 旋转
19、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间
20、①. 朱自清 ②. 无奈 ③. 惋惜 ④. 白白走一遭
三、按要求完成句子。(10分)
21、没有当年作文上的九十八个红圈圈,就不会有我今天的一切。
22、那弯弯的月牙就像小船一样挂在深蓝的天空中。
23、全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
24、我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
25、乐曲倾泻出来。
四、阅读理解。(20分)
26、1. 无意 敏捷 出现
2. 嫌冬菇的样子“丑”,不喜欢吃。
①采用欲扬先抑手法,与下文形成比照。②设置悬念,激发读者兴趣。③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。
3. 因为“我”不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈。
4. 对善良、聪明的母亲钦佩、感激和赞美,对温馨的伦常亲情的怀念,对快乐、纯洁和美好的童年生活的留恋。
5. 母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新颖的比喻和“吃了冬菇,就可以拥有耳听千里的才能”这样一个美丽的谎话巧妙地改变了我们对冬菇的印象,让我们喜欢吃冬菇。
27、1. C2. ①. 下棋 ②. 全国 ③. 引,拉 ④. 这样
3. 难道是因为他的智力比别人差吗?说:不是这样的。
4. 文章告诉我们做事必须专心致志,绝不可以三心二意。在上课时,我们一定要认真听讲,不能走私,不然就跟不上老师的课堂节奏,导致自己的学习变差。
五、作文(30分)
例文:
传承
姥姥家有个奇怪的传统:每年大年初一都要包好多饺子,送给离姥姥家不远的福利院里的孤寡老人。今年的大年初一,当然也不例外,舅舅、姐姐和我被姥姥派去福利院送饺子。
我们一行三人来到了福利院。我一下车被眼前的情景感动了:一群衣着简朴的老人眼巴巴地望着我们,那种期盼的眼神分明是在迎接多年未归的亲人,那种渴望被社会关爱的心赤裸裸的呈现在我的眼前,那种久违的笑靥使我的心里泛起一片波澜……这时,一位奶奶把我的小手放到她温暖的掌心里,我感到我的心已被这爱的温度包裹。姥姥刚刚让我送饺子时,我还带着一丝自我感觉的高尚与光鲜,现在却被我面前的一切压到了地下,变得那么卑微,我唯一可回报这一切的只能拿出那些微不足道的饺子送给老人。当我小心翼翼的把饺子送到患有血栓的爷爷面前,准备喂爷爷时,老人执意要自己吃,可我怎能忍心看到他那艰难的动作呢,我要把我的爱和温暖送到老人苍老的身体里,当我把饺子放到爷爷嘴里时,爷爷的眼睛红了,几颗泪珠沿着脸颊流下,滴到饺子上,吃到爷爷心里。我想这原本普通的饺子原来配着人世间最好的调料——爱。
我明白了,这是一个包含温暖的传统,这个传统需要我们下一代来传承。我要让那些渴望亲情的老人不再孤独,让他们在浓浓的亲情中安享晚年!
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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