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2023-2024学年洛阳市新安县小升初考试语文试卷含答案
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这是一份2023-2024学年洛阳市新安县小升初考试语文试卷含答案，共4页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘’啊！”最适合填在横线上的一句话是（ ）
A. 莫道君行早，更有早行人B. 路遥知马力，日久见人心
C. 听君一席话，胜读十年书D. 读书须用意，一字值千金
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
3、对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A. “谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D. “好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
4、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（ ）
A. 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？——《菩萨蛮·大柏地》
B. 槲叶落山路，枳花明驿墙。——《商山早行》
C. 会当凌绝顶，一览众山小。——《春望》
D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
5、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
6、“在这科技迅猛发展的时代，一个能够自主创新的国家，才能不断进步。因此我们要，不断改革创新。”根据句意，横线上填写最恰当的是（ ）
A. 读书须用意，一字值千金。B. 居安思危，戒奢以俭
C. 苟日新，日日新，又日新。D. 近水知鱼性，近山知鸟音。
7、下列加点字理解有误的是哪一项（）
A. 烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B. 通国之善弈者也（通国：国名）
C. 盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D. 要留清白在人间（指高尚的节操）
8、关于中外作品有关信息的描述不正确的一项是（ ）
A. 我国最早的诗歌总集是《诗经》，它已经有两千多年的历史了。
B. 《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，小主人公汤姆·索亚是一个富有好奇心和冒险精神的孩子。
C. 鲁滨逊是英国人，1686年鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了3年。
D. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却不颓废，虽苦闷却不消沉。
9、在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（ ）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（ ）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A. 洛阳 端午节 险 草书B. 开封 国庆节 高 草书
C. 洛阳 重阳节 险 行书D. 开封 腊八 高 行书
10、同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（ ）
A. 张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。
B. 小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。
C. 这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。
D. 王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。
11、下列词语都与水波有关，按照一定规律排列，正确的一项是（ ）
①汹涌澎湃②微波粼粼③水平如镜④波澜起伏
A. ①②③④B. ②③④①C. ③②④①
12、下列成语中加点字意思相同的是哪一项（）
A. 斩钉截铁截然不同B. 声泪俱下色色俱全
C. 蜂拥而至至高无上D. 望眼欲穿德高望重
13、下列句子的标点使用正确的一项是 （ ）
A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
C. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D. 你打算今天去北京呢？ 还是明天去呢？
14、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都司空见惯地进行了科学探索。
B. 来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
C. 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。
D. 不到万不得已，我是不会这样做的。
15、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A. 对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B. 对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。
C. 对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D. 对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
二、按要求完成句子。（10分）
16、两个小儿辩斗的主题是：_______________，他们各执一词，导致_____答不出来。
17、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，_____________________”来赞美老师对我们潜移默化的教育。
18、______________，______________；___________，不必循旧。
19、谁道人生无再少？_________________！_________________。
20、__________，不必法古；__________，不必循旧。
三、古诗文积累。（10分）
21、 “一粥一饭，当思来处不易；______，_______。”我们应当节俭地生活，需“常将有日思无日，____”。
22、我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。
23、几场球赛，我都输了。就此放弃？不！清代诗人郑燮告诉我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！
24、赏美丽春景。春，是叶绍翁笔下“____________________，一枝红杏出墙来”那一枝开得正艳的红杏：春，还是杜甫笔下“好雨知时节，____________________”中悄然无声、滋润万物的春雨。
25、____________________，任尔东西南北风。
四、阅读理解。（20分）
26、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习
①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！
13. 片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）
27、阅读。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。【威尼斯的小艇】
1. 把“静寂沉寂”填在短文中合适的括号里。
2. 短文先写了戏院散场后小艇散去时的______美（动态、静态），然后写了水城沉沉睡去时的_______美（动态、静态）。这样写突出了威尼斯独特的喧哗和静寂的风情。
3. 请你也用动态和静态描写的方法，选择下面一个情景写一写，字数在50一90之间。
放学后的校园 雷雨前后
五、作文（30分）
小学六年的时光转瞬即逝。在校园里，我们学习了知识，增长了技能，收获了友谊，也体验到了生活的各种滋味。回忆六年的点点滴滴，酸甜苦辣齐涌心头。请从“酸、甜、苦、辣”中选择一种感受，写写你的校园生活。
要求：（1）题目自拟，选择具体事例，把重点部分写具体，抒发真情实感；
（2）文中不要出现学校、班级、姓名等个人信息；
（3）不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、B
3、A
4、C
5、D
6、C
7、B
8、C
9、A
10、D
11、C
12、A
13、C
14、A
15、C
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 太阳距离地球的远近 ②. 孔子
17、润物细无声
18、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事
19、①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡
20、①. 苟利于民 ②. 苟周于事
三、古诗文积累。（10分）
21、①. 半丝半缕 ②. 恒念物力维艰 ③. 莫把无时当有时
22、①. 穷则变 ②. 变则通 ③. 通则久
23、 ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风
24、①. 春色满园关不住 ②. 当春乃发生
25、千磨万击还坚劲
四、阅读理解。（20分）
26、 ①. 绿藻 ②. 用“绿藻”的绿来突出水的澄清 ③. 秋天 ④. 红红的枫叶
27、1. 沉寂 静寂
2. ①. 动态 ②. 静态
3. 示例：放学后的校园：下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样涌出了教学楼，有成群结队唱着歌的；有边跑边打闹的……渐渐的，操场上空无一人，校园一片静寂，高大的教学楼矗立在阳光里，安静的像一个熟睡的少年。
五、作文（30分）
例文：
难以忘怀的苦
校园中，有让人心如刀割的酸，有让人欣喜若狂的甜，有让人痛哭流涕的辣，但是最让我印象深刻的，是那次被老师批评的苦。
那是一节美术课，我本来高高兴兴地听讲，突然“意外”发生了。背后的同学打了个喷嚏，口水如同开了“导航”一样冲着我的脑袋飞来。“啊”我小声叫了出来，我一边用袖子擦着头，一边抱怨着：“这个家伙！口水全喷我头上了！”
此时，老师的双眼已经直视着我，张着的嘴巴也慢慢的闭上，板起了脸。老师开口叫出我的位置，让我不得不引起注意。“你跟谁聊天呢啊！要不要去找周老师聊一聊啊？”老师越说越生气，“去，站到后面去！”完了，这下惨了。我极不情愿地站起身，耷拉着脑袋，垂着手，走到教室后面。全班同学的眼睛都直勾勾地盯着我，还有人偷笑了起来，我的心里一阵发紧，感觉自己这么久积累的尊严“轰”地一声崩塌了，这使我又难受又难为情。我看着地板上的一条缝，心里想：“要是能钻进去，该多好啊！”
我站在教室后面，心里一直在嘀咕：要是那个同学没有打喷嚏就好了！他捂住嘴巴就好了，我没有抱怨就好了！但是，我也不敢再出声，要是被老师听见，岂不把我赶出教室？真是“哑巴吃黄连”。我也明白了，抱怨没法改变事实，那还何必去抱怨呢？后悔已经来不及了，我红着脸一直站到老师叫我回座位。
在校园中、生活中，难免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都会让我们成长。以后迎来的，必定是更多的甜。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘’啊！”最适合填在横线上的一句话是（ ）
A. 莫道君行早，更有早行人B. 路遥知马力，日久见人心
C. 听君一席话，胜读十年书D. 读书须用意，一字值千金
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
3、对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A. “谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D. “好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
4、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是（ ）
A. 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？——《菩萨蛮·大柏地》
B. 槲叶落山路，枳花明驿墙。——《商山早行》
C. 会当凌绝顶，一览众山小。——《春望》
D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
5、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
6、“在这科技迅猛发展的时代，一个能够自主创新的国家，才能不断进步。因此我们要，不断改革创新。”根据句意，横线上填写最恰当的是（ ）
A. 读书须用意，一字值千金。B. 居安思危，戒奢以俭
C. 苟日新，日日新，又日新。D. 近水知鱼性，近山知鸟音。
7、下列加点字理解有误的是哪一项（）
A. 烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B. 通国之善弈者也（通国：国名）
C. 盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D. 要留清白在人间（指高尚的节操）
8、关于中外作品有关信息的描述不正确的一项是（ ）
A. 我国最早的诗歌总集是《诗经》，它已经有两千多年的历史了。
B. 《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，小主人公汤姆·索亚是一个富有好奇心和冒险精神的孩子。
C. 鲁滨逊是英国人，1686年鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了3年。
D. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却不颓废，虽苦闷却不消沉。
9、在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（ ）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（ ）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A. 洛阳 端午节 险 草书B. 开封 国庆节 高 草书
C. 洛阳 重阳节 险 行书D. 开封 腊八 高 行书
10、同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（ ）
A. 张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。
B. 小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。
C. 这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。
D. 王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。
11、下列词语都与水波有关，按照一定规律排列，正确的一项是（ ）
①汹涌澎湃②微波粼粼③水平如镜④波澜起伏
A. ①②③④B. ②③④①C. ③②④①
12、下列成语中加点字意思相同的是哪一项（）
A. 斩钉截铁截然不同B. 声泪俱下色色俱全
C. 蜂拥而至至高无上D. 望眼欲穿德高望重
13、下列句子的标点使用正确的一项是 （ ）
A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
C. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D. 你打算今天去北京呢？ 还是明天去呢？
14、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都司空见惯地进行了科学探索。
B. 来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
C. 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。
D. 不到万不得已，我是不会这样做的。
15、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A. 对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B. 对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。
C. 对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D. 对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
二、按要求完成句子。（10分）
16、两个小儿辩斗的主题是：_______________，他们各执一词，导致_____答不出来。
17、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，_____________________”来赞美老师对我们潜移默化的教育。
18、______________，______________；___________，不必循旧。
19、谁道人生无再少？_________________！_________________。
20、__________，不必法古；__________，不必循旧。
三、古诗文积累。（10分）
21、 “一粥一饭，当思来处不易；______，_______。”我们应当节俭地生活，需“常将有日思无日，____”。
22、我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。
23、几场球赛，我都输了。就此放弃？不！清代诗人郑燮告诉我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！
24、赏美丽春景。春，是叶绍翁笔下“____________________，一枝红杏出墙来”那一枝开得正艳的红杏：春，还是杜甫笔下“好雨知时节，____________________”中悄然无声、滋润万物的春雨。
25、____________________，任尔东西南北风。
四、阅读理解。（20分）
26、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习
①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！
13. 片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）
27、阅读。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。【威尼斯的小艇】
1. 把“静寂沉寂”填在短文中合适的括号里。
2. 短文先写了戏院散场后小艇散去时的______美（动态、静态），然后写了水城沉沉睡去时的_______美（动态、静态）。这样写突出了威尼斯独特的喧哗和静寂的风情。
3. 请你也用动态和静态描写的方法，选择下面一个情景写一写，字数在50一90之间。
放学后的校园 雷雨前后
五、作文（30分）
小学六年的时光转瞬即逝。在校园里，我们学习了知识，增长了技能，收获了友谊，也体验到了生活的各种滋味。回忆六年的点点滴滴，酸甜苦辣齐涌心头。请从“酸、甜、苦、辣”中选择一种感受，写写你的校园生活。
要求：（1）题目自拟，选择具体事例，把重点部分写具体，抒发真情实感；
（2）文中不要出现学校、班级、姓名等个人信息；
（3）不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、B
3、A
4、C
5、D
6、C
7、B
8、C
9、A
10、D
11、C
12、A
13、C
14、A
15、C
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 太阳距离地球的远近 ②. 孔子
17、润物细无声
18、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事
19、①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡
20、①. 苟利于民 ②. 苟周于事
三、古诗文积累。（10分）
21、①. 半丝半缕 ②. 恒念物力维艰 ③. 莫把无时当有时
22、①. 穷则变 ②. 变则通 ③. 通则久
23、 ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风
24、①. 春色满园关不住 ②. 当春乃发生
25、千磨万击还坚劲
四、阅读理解。（20分）
26、 ①. 绿藻 ②. 用“绿藻”的绿来突出水的澄清 ③. 秋天 ④. 红红的枫叶
27、1. 沉寂 静寂
2. ①. 动态 ②. 静态
3. 示例：放学后的校园：下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样涌出了教学楼，有成群结队唱着歌的；有边跑边打闹的……渐渐的，操场上空无一人，校园一片静寂，高大的教学楼矗立在阳光里，安静的像一个熟睡的少年。
五、作文（30分）
例文：
难以忘怀的苦
校园中，有让人心如刀割的酸，有让人欣喜若狂的甜，有让人痛哭流涕的辣，但是最让我印象深刻的，是那次被老师批评的苦。
那是一节美术课，我本来高高兴兴地听讲，突然“意外”发生了。背后的同学打了个喷嚏，口水如同开了“导航”一样冲着我的脑袋飞来。“啊”我小声叫了出来，我一边用袖子擦着头，一边抱怨着：“这个家伙！口水全喷我头上了！”
此时，老师的双眼已经直视着我，张着的嘴巴也慢慢的闭上，板起了脸。老师开口叫出我的位置，让我不得不引起注意。“你跟谁聊天呢啊！要不要去找周老师聊一聊啊？”老师越说越生气，“去，站到后面去！”完了，这下惨了。我极不情愿地站起身，耷拉着脑袋，垂着手，走到教室后面。全班同学的眼睛都直勾勾地盯着我，还有人偷笑了起来，我的心里一阵发紧，感觉自己这么久积累的尊严“轰”地一声崩塌了，这使我又难受又难为情。我看着地板上的一条缝，心里想：“要是能钻进去，该多好啊！”
我站在教室后面，心里一直在嘀咕：要是那个同学没有打喷嚏就好了！他捂住嘴巴就好了，我没有抱怨就好了！但是，我也不敢再出声，要是被老师听见，岂不把我赶出教室？真是“哑巴吃黄连”。我也明白了，抱怨没法改变事实，那还何必去抱怨呢？后悔已经来不及了，我红着脸一直站到老师叫我回座位。
在校园中、生活中，难免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都会让我们成长。以后迎来的，必定是更多的甜。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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