2023-2024学年河南省信阳市罗山县六年级下学期小升初招生语文试卷含答案

这是一份2023-2024学年河南省信阳市罗山县六年级下学期小升初招生语文试卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共20分）
1、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，在革命事业的道路上用自己的生命谱写了壮烈的篇章。用一个词语歌颂他们的英雄事迹，不恰当的是（ ）
A. 坚贞不屈B. 舍生忘死C. 视死如归D. 五湖四海
2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
生活如海，______，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，______，循径登山，方知山之高大；生活如歌，______，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，多一份信任，多一份友爱吧！
A. 宽容为径 宽容作舟 宽容是曲B. 宽容作舟 宽容为径 宽容是曲
C. 宽容作舟 宽容是曲 宽容为径D. 宽容为径 宽容是曲 宽容作舟
3、下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
B. 半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）
C. 雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）
D. 我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）
4、下面能说明“真理诞生于一百个问号之后”的名言是（ ）
A. 真知灼见，首先来自多思善疑。B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C. 书籍是人类进步的阶梯。D. 千里之行，始于足下。
5、下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（ ）
A. 死得其所精兵简政行善积德B. 两面三刀满脸横肉青面獠牙
C. 坚贞不屈镇定自若大义凛然D. 能言善辩滔滔不绝夸夸其谈
6、荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）
A. 璘lín玉的光彩。
B. 瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。
C. 遴lín谨慎选择：~选人才。又同“吝”（lìn）。
7、下列句子中的成语运用恰当的一项是（）
A. 考古学家的发现，使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B. 听了爸爸讲的笑话，我不约而同地大声笑了起来。
C. 我和迈克来自五湖四海，为了学习科学知识才坐在了一起。
D. 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
8、为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（ ）
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A. ①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比 B. ①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C. ①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比 D. ①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
9、下面习俗的寓意表达不准确的一项是（）
A. 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。
B. 过年的时候吃柿饼：寓意事事如意。
C. 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
D. 过年的时候吃鱼：寓意幸福美满，甜蜜团圆。
10、下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A. 肿胀（zhŏng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B. 刨土（pá） 瞟见（piá） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C. 和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D. 黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
二、判断题（10分）
11、 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，这句诗盛赞了荷花出淤泥而不染，表达了诗人孤高傲世的高洁品格。（ ）
12、 “同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。（ ）
13、“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。（ ）
14、《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。（ ）
15、赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、院子里不会有人帮他寻找小狐仙。（改为反问句）
_________________________________________
17、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。（修改病句）
________________
18、【诗有美景】古人用诗歌告诉我们：春是高鼎笔下描绘的“____________，拂堤杨柳醉春烟”的生机；夏是令辛弃疾惊喜的“____________，听取蛙声一片”的热闹；秋是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚，____________”的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，____________”的孤寂。一年四季就是这样充满诗情画意。
19、父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）
_____________________________________
20、给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
①_________________ ②_________________
四、快乐阅读。（30分）
21、浇花
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——她用清水、微笑和歌声来浇花．
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香惜玉！
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生若几株茁壮的杂草。她俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
⑪“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”
⑫后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……愿每个人都和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹浅笑……
1. 联系上下文解释词语。
喧嚷：_________________________
怜香惜玉：_____________________
2. 为什么“她的心温柔地动了一下”？联系上下文，谈谈你对画波浪线语句的理解。
_______________________________
3. 结合具体语境，说说下面句子中两处“花”的含义。
（1）“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿……”
_______________________________
（2）后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！
_______________________________
4. 下面理解不正确的一项是（ ）
A. 文章开头渲染杜鹃花开得妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”做铺垫。
B. 根据文章可知。妈妈对“花儿”的态度变化是：忽视——接受——尊重。
C. 本文写的是妈妈和儿子浇花的故事。从全文来看，妈妈主要用爱心，真情来浇花，儿子主要用清水、微笑和歌声来浇花。
D. 文中画直线的句子运用拟人的修辞手法，写出了杜鹃花开得灿烂，也映衬出妈妈的愉快心情。
5. 作者想通过这个故事告诉我们什么？写下你的感受。
_______________________________
22、阅读与交流。
《真理诞生于一百个问号之后》（节选）
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
③……
④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
⑤在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1. 《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章，中心论点是：_____________________。
2. 和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是（ ）
A. 没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿
B. 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
C. 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
D. 问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
3. “把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指________，“！”指________，作者这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（ ）。
A．新颖有趣，激发读者阅读兴趣。
B．避免啰嗦重复，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
D．详略得当，重点突出，让读者更好地了解自己表达的意思。
4. 为了证明自己的观点，作者在原文中列举了多个事例，节选部分中的事例是：________________________。“在科学史上，这样的事例还有很多”，请你也举一例：________________________
5. 每个人都渴望成功，有的人认为成功要通过竞争来获得，有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法，用具体事例说明你的观点。
________________________________
23、阅读训练。
①又是一年秋来。洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。
②木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
③前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛中缓过气来不久，又面临小弟人生的困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍——亲爱的玉簪花之外，只有两棵忍冬树，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
⑤木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
⑥惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草。做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇持。
⑦去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。因旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景色，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正颤颤地开放！
⑧我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！
⑨我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
⑩忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
（作者宗璞，有删改）
1. 请给选文取个合适的题目，你的选择是（ ）
A. 木槿花B. 好一朵木槿花C. 园中的花
2. 第⑥自然段划“”的句子用了什么修辞，这样写有什么好处？
________________________
3. 请根据提示，提炼文中关键词，简要填写表格。
4. 作者为什么说“我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我”？
________________________
5. 木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考，在这里，木槿花是勇敢面对困难的精神的化身。由此你联想到了什么具有象征意义的植物？它给了你什么启发？
________________________
五、习作（30分）
生活中有许多滋味：开心的、难过的、后悔的、气愤的……请以“的滋味”为题写一篇习作。把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。不少于450字。
注：文中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、B
3、D
4、A
5、D
6、C
7、A
8、D
9、D
10、A
二、判断题（10分）
11、×
12、×
13、√
14、√
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、难道院子里会有人帮他寻找小狐仙吗？
17、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了他们愉快的歌声。
18、①. 草长莺飞二月天 ②. 稻花香里说丰年 ③. 霜叶红于二月花 ④. 独钓寒江雪
19、父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
20、老师说：“我还得下功夫学语文。”
老师说我：“还得下功夫学语文。”
四、快乐阅读。（30分）
21、1. ①. （许多人）大声喊叫。文中指阳台上的双色杜鹃花开得很热闹，使阳台也热闹起来。 ②. 比喻男子对女子十分爱怜温存。文中指男孩子对花儿十分爱护。
2. 她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。
3. ①. “花儿”指几株杂草。 ②. “花儿”指指生活当中一切不起眼的容易被人忽视但很美的事物。4. C
5. 我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声），特别是平等、尊重的意识去对待一切生命。
22、1. 真理诞生于一百个问号之后2. D
3. ①. 发现问题 ②. 找到真理 ③. C
4. ①. 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 ②. 牛顿发现万有引力（瓦特发明蒸汽机等）
5. 我认为成功要通过竞争来获得。我和好朋友小华在一个班级里学习，无论上课听讲、回答问题，还是课下完成作业、阅读课外书籍，我俩都暗暗较劲看谁做得更好。就这样，两人之间的竞争使我们的成绩始终保持在班级前五名，我们越比越有劲头，越比也越优秀。
23、1. B2. 比喻和拟人的修辞手法，表现了木槿花的活泼和作者的欣喜。
3. ①. 学生浴室边的路上 ②. 平庸 ③. 前年秋至 ④. 草园 ⑤. 很奇特 ⑥. 去年 ⑦. 紫色的花颤颤地开放
4. 在布满砖块、钢筋等恶劣的环境中，木槿花竟然还能顽强地生长，作者被这种在重压之下顽强生长、不轻易屈服的精神震撼到了，对木槿花很钦佩。
5. 我联想到松树。松树是一种生命力极强的常青树，不管是酷暑还是严寒，它依然苍劲挺立，四季常青。它给我的启发是：我们不管在多么艰难的环境中都要意志坚强、坚贞不屈，不被困难打倒。
五、习作（30分）
例文：
快乐的滋味
人生中，有许多幸福快乐的事，而最快乐的，就是由“汗水换来的成果”，而我今天快乐的滋味，却是不一样的理由……
今天，二姨一家带着妈妈弟弟和我去姥姥家玩，一进门，就听见“叽叽叽叽”的声音，我心生好奇，问姥姥：“是什么东西在响？”姥姥笑眯眯地说：“咱们家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6个呢！”我和表弟表姐大喜过望，连忙奔过去瞧，嘿！一下子生的6个有5个都是黑的，只有一个是棕色的。姥姥接着说：“昨晚我起床上趟厕所，就听见‘叽叽叽叽’的声音，走到卷毛的身边，借着旁边的灯，就看见它一下子生了六个！”吃中午饭时，为了让卷毛补补身子，姥姥特意在它的饭里放了几块肉，好让它分泌出丰盛的乳汁，让小狗们都健健康康的！吃过中午饭，我们逗卷毛已经长大的孩子黑黑(卷毛之前生的一只小狗)玩，不经意的看了看卷毛，它一丝不苟的趴在小狗旁边喂奶，还时不时地舔舔小狗们的毛，帮助它们排泄异物，在卷毛精心的照料下，小狗们都滑入了甜甜的梦乡。
是啊，作为一个母亲是辛苦的，我们在妈妈的肚子里呆了九个月，妈妈辛辛苦苦的把我们养大，自己却逐渐老去，为了孩子们，她们可以奉献出一切，我们一定要孝敬父母，孝敬长辈，让他们能感受到儿女，孙子孙女浓浓的孝，让我们成为他们的依靠，卸下他们多年来沉重的包袱，好好的孝敬他们吧！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
看花的时间
生长的环境
花开的状态
给“我”的印象
以前
____
各色的花开了
____
____
____
紫色的花缀在绿枝上
____
____
废墟中
____
一朵童话的花