2023-2024学年保定市涞源县小升初易错点语文检测卷含答案

这是一份2023-2024学年保定市涞源县小升初易错点语文检测卷含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共30分）
1、“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（ ）
A. 鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷
B. 鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病
C. 鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态
D. 鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”
2、中国传统节日有不同的风俗：（ ）
（ ）节穿针乞巧：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（ ）节望月：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（ ）节不生火：贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 （ ）节登高、插戴茱萸：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A. 七夕 寒食 中秋 重阳B. 寒食 重阳 七夕 中秋
C. 重阳 七夕 中秋 寒食D. 七夕 中秋 寒食 重阳
3、下面说法不正确的一项是（ ）。
A. 辩论前搜集材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。
B. 《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味儿”语言独具特色。
C. 《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。
D. 《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、勤于思考和有强烈好奇心的孩子。
4、下列选项中加点字意思相同的一组是（ ）
A. 余尝谓读书有三到 品尝B. 少选之间而志在流水 年少
C. 吾盾之坚坚固D. 弗能应应该
5、将下面的对联补充完整，选出意思最恰当的一项。（ ）
对联“风抚巧言雪，雨打海棠喜听月。”
A. 荷花B. 梅花C. 梨花D. 菊花
6、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（因为）B. 孰为汝多知乎？（同“智”，智慧）
C. 虽与之俱学，弗若之矣。（不如）D. 我心伤悲，莫知我哀！（没有人）
7、制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（ ）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
8、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 眨zhǎ眼B. 凄qī凉C. 间jiān断D. 倾qīng覆
9、下列划线词含义相同的一项是（ ）
A. 他去攻破敌人的防线。 他看着一本破旧的书。
B. 科学家有见微知著的本事。 任何微小的举动都逃不过他的眼睛。
C. 她的小手冻僵了。 他俩闹僵了。
D. 人固有一死，或重于泰山。 这件事或许是这样的。
10、下列句子，没有语病的一项是（）
A. 一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。
B. 全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。
C. 为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。
D. 我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。
11、翻开（ ），你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。
A. 《骑鹅旅行记》B. 《爱丽丝漫游奇境》
C. 《鲁滨逊漂流记》D. 《汤姆·索亚历险记》
12、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
B. 竹涛阵阵，山野的天籁之音比任何音乐都自然动听。
C. 垂下来的钟乳石，如同石林倒长一般，这真是巧夺天工呀！
D. 一个好的题目，常常对文章有画龙点晴之妙。
13、我国的戏曲艺术源远流长，下列剧种及其经典剧目配对错误的是（ ）。
A. 黄梅戏——《天仙配》B. 藏戏——《文成公主》
C. 越剧——《梁山伯与祝英台》D. 京剧——《变脸》
14、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。
A．万不得已 不可思意 张灯结彩 截然不同 ______________
B．不以为然 焉知非福 思空见惯 专心致志 ______________
C．过犹不及 千锤万凿 随心所欲 见微知驻 ______________
D．翻箱倒柜 两面三刀 诚心成意 恍然大悟 ______________
15、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（ ）
A. 惆（chóu）怅 稠蜜 过犹不及（达到）
B. 演绎（yì） 幼稚 自愧弗如（不）
C. 懵（měng）懂 酷刑 举世闻名（托起）
D. 薄（bó）雾 犹伤 走马观花（跑）
二、按要求完成句子。（10分）
16、文中有主旨：《学弈》告诉我们：______________________。面对两小儿的辩斗，“孔子不能决也”告诉我们：________________________。
17、使弈秋诲二人弈，________________，惟弈秋之为听。
18、施耐庵是元末明初人，他写了一部关于北宋未年以____________（填人名）为首的 108位英雄好汉在___________（填地方）起义的故事的书，这本书的名字是《___________》，其中武松的形象刻画得栩栩如生，请写出一个与他相关的故事名称：《___________》。
19、面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，_______________？”苏轼却发出了“___________________？门前流水尚能西!”的激励之语。
20、诗句“________还坚劲，任尔东西南北风。”中的“任”指：____________。
三、古诗文积累。（10分）
21、____________________，日日新，又日新。
22、默写郑燮的《竹石》。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
23、我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。
24、____________，浪淘风簸自天涯。
25、姐姐一心一意想成为一名工程师，没想到后来却成了老师，这真是“有意栽花花不开，__________________”啊！
四、阅读理解。（20分）
26、非连续性阅读。
材料一：
①筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。
②我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记·微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。
③筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。
材料二：
①一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。
1. 【材料一】从__________、__________和__________等方面介绍了筷子。
2. 请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。
___________________
27、阅读古诗，完成习题。
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钓。
__________，
快走踏清秋。
蝉
【唐】虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
__________。
1. 将两首古诗补充完整。
2. 下列对这两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. “沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下，闪着如雪的寒光。
B. 《蝉》这首诗前两句写了蝉的外形、食性以及蝉声的传播，暗喻人的品格高尚。
C. 在阅读《马诗》时，前两句语速可以适当放缓，以读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感；后两句语速可相对加快一些，表现诗人的急切和向往之情。
D. 这两首诗，一个写马，一个写蝉，风马牛不相及也，但是它们的后两句都采用了议论的表达方式，表达了诗人的志向。
3. 根据上面两首诗，填写下面的表格。
4. 上面这两首诗都运用了共同的写作手法，运用了这种手法的诗句还有哪些？请你先写事物，再写诗句。______；______。
五、作文（30分）
当你沮丧时，是老师拍着你的肩膀，问你“怎么啦”；当你遇到麻烦时，是同学在听你倾诉；当你获奖时，是妈妈投来鼓励的目光……有时一句安慰的话语，一个温暖的动作，一种鼓励的神情，会让我们心生感动。选择一件事，以“感动”为题，通过对环境，入物语言、动作、神态等的描写，把事情具体地记叙下来，表达出自己的真情实感；书写工整，不少于450字；不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、B
6、A
7、A
8、C
9、B
10、D
11、C
12、A
13、D
14、A．意—议
B．思—司
C．驻—著
D．成—诚
15、B
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功 ②. 再博学的人也会有所不知，知识是无穷的，学习是无止境的
17、其一人专心致志
18、①. 宋江 ②. 梁山泊 ③. 水浒传 ④. 斗杀西门庆
19、①. 我们的日子为什么一去不复返呢 ②. 谁道人生无再少
20、①. 千磨万击 ②. 任凭
三、古诗文积累。（10分）
21、苟日新
22、 ①. 咬定青山不放松 ②. 立根原在破岩中 ③. 千磨万击还坚韧 ④. 任尔东西南北风
23、①. 穷则变 ②. 变则通 ③. 通则久
24、九曲黄河万里沙
25、无心插柳柳成荫
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. 地位 ②. 历史 ③. 文化内涵
2. 使用排比的修辞手法，写出了筷子诉说着不同人生和情感，更好地说明一双筷子承载了太多的情感和记忆。
27、1. 何当金络脑非是藉秋风2. D
3. ①. 表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨或渴望建功立业、报效祖国的思想感情。 ②. 表现诗人高洁清远的志趣。 ③. 托物言志
4. ①. 竹
②. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
五、作文（30分）
例文：
感动
感动，真是无处不在，陌生人的关心，同学的安慰，公交车上给老人让座等等，都会让人感动。而那一天，我流下了感动的泪水。
那天凌晨，我发烧很严重，咳嗽声吵醒了妈妈。妈妈摸了一下我的额头，感觉很烫，便开始翻箱倒柜，东找西找却找不到退烧药，急得直跺脚。实在没办法了，妈妈便把我从上从床上抱起来，直奔2公里外的中心医院。到了医院妈妈将我交给了医生，当医生在给我做检查时，我的眼角瞥到了妈妈，她的眼眶红红的。
半个多小时后，检查报告出来了，医生说我肺部有点问题，需要住院打点滴。妈妈立即去住院部给我办了住院手续。住院以后，妈妈再也没有睡过一个安稳觉，每天都是家里医院两头跑。早上，妈妈给我送来早饭，陪我聊聊天，又忙着回去煮中午饭；吃完午饭，妈妈陪我下一会儿棋，又急着赶回家里做晚饭；晚上，我好不容易在妈妈讲的故事声中睡着后，妈妈仍然没得休息，她要急着回家煮点心给弟弟妹妹吃，哄他们睡觉；半夜，等弟弟妹妹睡沉后，妈妈又跑来医院陪我……
我的病终于好了，妈妈却消瘦了许多，眼窝边出现了一道重重的黑眼圈。我抱住妈妈放声大哭：“妈妈你辛苦了！”妈妈却说：“傻孩子别哭，你的健康就是妈妈最大的幸福！”
那一刻，我流下了感动的泪水。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
古诗
表达的志向或品格
表达方法上的共同点
《马诗》
①______
③______
《蝉》
②______