专题十 化学实验-备战2024年高中学业水平考试化学真题分类汇编（新教材通用）

这是一份专题十 化学实验-备战2024年高中学业水平考试化学真题分类汇编（新教材通用），文件包含专题十化学实验-备战2024年高中学业水平考试化学真题分类汇编新教材通用原卷版docx、专题十化学实验-备战2024年高中学业水平考试化学真题分类汇编新教材通用解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共105页， 欢迎下载使用。

考点01 仪器使用与实验安全
考点02 物质的分离与提纯
考点03 物质的制备 物质的检验
考点04 实验探究综合题
考点01 仪器使用与实验安全
1．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）蒸馏是分离液态混合物的常用方法。下图所示的蒸馏装置中，仪器名称为锥形瓶的是

A．aB．bC．cD．d
2．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）下列与实验有关的安全图标，表示“实验中会用到明火，要正确使用火源”的是
A．B．C．D．
3．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）下列实验室突发事件的应对措施错误的是
A．AB．BC．CD．D
4．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）下图是腐蚀类物质的运输用标识。下列物质在运输过程中需要贴有该标识的是

A．浓硫酸B．食盐C．小苏打D．液氧
5．（2023年新疆省普通高中学业水平合格性考试）装运浓硫酸的包装箱上应贴的图标是
A． B．
C． D．
6．（2023年四川省普通高中学业水平合格性考试）配制一定物质的量浓度的溶液需用到容量瓶。下列仪器为容量瓶的是
A．AB．BC．CD．D
7．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）油罐车上应贴有的安全标识是
A． B． C． D．
8．（2023年辽宁省省普通高中学业水平合格性考试）下列关于实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法的叙述错误的是
A．将含重金属离子的废液直接排放
B．强氧化物如等固体不能随便丢弃
C．轻微烫伤或烧伤时，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤药膏
D．少量酸滴到实验桌上时，应立即用湿抹布擦净，然后用水冲洗抹布
9．（2023年福建省普通高中学业水平合格性考试）完成下列实验，操作正确的是
A．AB．BC．CD．D
10．（2023年四川省普通高中学业水平合格性考试）下列操作符合实验安全规范的是
A．金属钠着火时，用大量水扑灭
B．加热液体时，试管口对着他人
C．稀释浓硫酸时，将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中
D．闻气体时，用手在集气瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
11．（2022年西藏普通高中学业水平合格性考试）下列仪器中，分液漏斗是
A． B． C． D．
12．（2022年宁夏普通高中学业水平合格性考试）下列实验操作正确的是
A．可以品尝试剂的味道
B．给试管加热时，试管口应对着自己
C．闻气体时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
D．给酒精灯添加酒精时可以加满
13．（2022年海南省普通高中学业水平合格性考试）“安全无小事”。下列化学品运输用的标识为“腐蚀品”的是

A．苯B．浓硫酸
C．汽油D．天然气
14．（2022年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）下列关于实验安全方面的叙述错误的是
A．爆炸类物质标记的符号为
B．对于酸、碱、氧化剂或还原剂的废液，应分别收集
C．实验室中未用完的钠、钾、白磷等易燃物应放回原试别瓶
D．如果不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸
15．（2022年山东省普通高中学业水平合格性考试）下列仪器中，不能加热的是
A．试管B．蒸发皿C．容量瓶D．圆底烧瓶
16．（2022年广东省普通高中学业水平合格性考试）采用灼烧后的热铜丝催化氧化乙醇的实验中，需要注意的安全事项不包括
A． B． C． D．
17．（2022年北京市普通高中学业水平合格性考试）下列操作不符合实验安全规范的是
A．点燃氢气前，先进行验纯操作
B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C．金属钠不慎着火时，立即用沙土覆盖
D．浓硫酸不慎沾到皮肤时，用氢氧化钠溶液冲洗
18．（2022年四川省普通高中学业水平合格性考试）下列实验操作中，正确的是
A．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气B．用镊子将金属钠从煤油中取出
C．仰视容量瓶刻度线进行定容D．鼻孔直接贴近瓶口闻氯气的气味
19．（2021年宁夏普通高中学业水平合格性考试）下列实验装置或操作正确的是
A．蒸发溶液B．稀释浓硫酸C．制取蒸馏水D．分离乙醇和水
20．（2021年福建省普通高中学业水平合格性考试）贮存下列物质的四个容器，其中应贴有图标识的是

A．酒精B．浓盐酸C．硫酸铜D．高锰酸钾
21．（2021年天津市普通高中学业水平合格性考试）下列说法中，正确的是
A．钠、钾着火时可用水灭火
B．面粉厂或加油站都严禁烟火
C．氯气泄漏时应喷洒盐酸处理毒气
D．不慎将油汤洒在衣服上，用水冲洗可清除油污
22．（2021年内蒙古普通高中学业水平合格性考试）实验室中，下列操作不符合安全要求的是
A．在通风橱内制备有毒气体B．洒在桌上的酒精不慎着火时，立即用湿毛巾盖灭
C．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中D．点燃氢气前，先要检验氢气的纯度
23．（2021年贵州省普通高中学业水平合格性考试）运输酒精的罐车上，应张贴的危险化学品标志是
A．B．C．D．
24．（2021年福建省普通高中学业水平合格性考试）实验室用氯化钠固体配制的溶液，需要用到的仪器是
A．AB．BC．CD．D
25．（2021年北京普通高中学业水平合格性考试）下列操作不符合实验安全规范的是
A．金属钠不慎着火时，用水浇灭
B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C．实验结束后，将废液倒入指定容器中
D．闻气体时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
考点02 物质的分离与提纯
1．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）“东阿阿胶制作技艺”是国家级非物质文化遗产。该工艺的部分操作如下图所示，其中与化学实验中的过滤原理相同的是
A．化皮B．除渣
C．挂旗D．凝胶
2．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）三七被称为南国神草。从鲜三七中提取有效成分三七总皂苷的一种工艺流程如下：

操作A需要用到的仪器为
A． B． C． D．
3．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）下列实验操作或实验目的错误的是
A．AB．BC．CD．D
4．（2023年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）用化学沉淀法去除粗盐中的、和，在本实验中不需要用到的试剂是
A．NaOH溶液B．溶液C．溶液D．溶液
5．（2023年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）与诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中描述过程相似的化学实验基本操作是
A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．升华
6．（2023年福建省普通高中学业水平合格性考试）完成下列实验，操作正确的是
A．AB．BC．CD．D
7．（2023年四川省普通高中学业水平合格性考试）除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂试剂错误的是
A．AB．BC．CD．D
8．（2023年北京市普通高中学业水平合格性考试）秋梨膏有润肺、止咳、祛痰等功效。下列制作秋梨膏的主要操作中，涉及过滤的是
A．AB．BC．CD．D
9．（2023年四川省普通高中学业水平合格性考试）下列物质与水混合后静置，出现分层现象的是
A．苯B．乙醇C．乙酸D．氯化钠
10．（2022年西藏普通高中学业水平合格性考试）下列仪器中，分液漏斗是
A． B． C． D．
11．（2022年海南省普通高中学业水平合格性考试）下列物质能从海水中直接获得的是
A．镁单质B．溴单质C．钾单质D．氯化钠
12．（2022年甘肃省普通高中学业水平合格性考试）下列实验方案不能达到实验目的的是

A．用装置①干燥B．用装置②除去中的HCl
C．用装置③制备D．用装置④收集NO气体
13．（2022年广东省普通高中学业水平合格性考试）检验芹菜中铁元素的实验操作有：①剪碎芹菜，研磨；②取少量滤液，滴加稀；③加入蒸馏水，搅拌，过滤；④滴加几滴KSCN溶液，振荡，观察。正确操作顺序为
A．③①④②B．①②③④C．②①④③D．①③②④
14．（2022年广东省普通高中学业水平合格性考试）用如图装置除去CH4中的少量C2H4，溶液a为

A．稀盐酸B．NaOH溶液C．饱和食盐水D．溴的CCl4溶液
15．（2022年上海市普通高中学业水平合格性考试）实验室用叔丁醇和质量分数为37%的浓盐酸制取叔丁基氯，通过分液、洗涤、干燥、蒸馏等步骤得到精制产品。下列说法错误的是
A．分液：叔丁基氯在分液漏斗上层B．洗涤：用氢氧化钠除去酸性物质
C．干燥：用无水氯化钙除去微量水D．蒸馏：通过蒸馏获得精制叔丁基氯
16．（2022年北京市普通高中学业水平合格性考试）醋溜土豆丝是人们喜爱的家常菜，下列制作醋溜土豆丝的主要操作中，属于过滤的是
A．AB．BC．CD．D
17．（2022年四川省普通高中学业水平合格性考试）实验室分离植物油与水的混合物，需要使用下列仪器中的
A．B．C．D．
18．（2022年江苏省普通高中学业水平合格性考试）下列实验装置用于过滤的是
A．B．C．D．
19．（2021年宁夏普通高中学业水平合格性考试）下列实验装置或操作正确的是
A．蒸发溶液B．稀释浓硫酸C．制取蒸馏水D．分离乙醇和水
20．（2021年陕西省普通高中学业水平合格性考试）下列装置中，可用于分离水和碳酸钙固体的是
A．B．
C．D．
21．（2021年河南省普通高中学业水平合格性考试）下列图示的实验操作错误的是
A．图甲过滤B．图乙分液C．图丙转移溶液D．图丁蒸馏
22．（2021年海南省普通高中学业水平合格性考试）早在南北朝时期，我国炼丹家在实践中汇集了一些与现代化学相似的实验操作方法。如将药物放在蒸馏器皿中加热，药物汽化后经冷凝结为液体的“精华”。下列实验操作与之相似的是
A．研磨B．溶解C．蒸馏D．分液
23．（2021年贵州省普通高中学业水平合格性考试）下列表示过滤装置的是
A．B．C．D．
24．（2021年北京普通高中学业水平合格性考试）豆浆营养丰富，是大众喜爱的传统饮品。下列制作豆浆的主要步骤中，属于过滤的是
A．泡豆B．磨豆
C．沥浆D．煮浆
25．（2021年贵州省普通高中学业水平合格性考试）如图装置可用于
A．过滤B．分液C．蒸发D．萃取
26．（2021年四川省普通高中学业水平合格性考试）下列物质除杂时，选用的除杂试剂正确的是
A．AB．BC．CD．D
考点03 物质的制备 物质的检验
1．（2023年新疆普通高中学业水平合格性考试）下列气体可用排水法收集的是
A．氧气B．氨气C．二氧化氮D．二氧化硫
2．（2023年四川省普通高中学业水平合格性考试）下列气体可用如图所示方法收集的是
A．H2B．Cl2C．SO2D．NO
3．（2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试）下列实验方案能达到预期目的的是
A．用KSCN溶液检验溶液中是否含Fe3＋
B．用BaCl2溶液检验溶液中是否含CO
C．用灼烧闻气味的方法鉴别蚕丝和羊毛
D．用焰色试验(又称焰色反应)鉴别KCl溶液和K2SO4溶液
4．（2022年甘肃省普通高中学业水平合格性考试）下列实验方案不能达到实验目的的是

A．用装置①干燥B．用装置②除去中的HCl
C．用装置③制备D．用装置④收集NO气体
5．（2022年江苏省普通高中学业水平合格性考试）下列气体可用排水集气法收集的是
A．O2B．NO2C．NH3D．HCl
6．（2022年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）下列能用碱石灰干燥的是
A．HClB．SO2C．CO2D．NH3
7．（2022年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）下列气体中，既可以用碱石灰干燥，又可以用浓硫酸干燥的是
A．B．C．HClD．
8．（2022年海南省普通高中学业水平合格性考试）可鉴别K2SO4和KCl两种无色溶液的试剂是
A．BaCl2溶液B．稀盐酸C．氨水D．KOH溶液
9．（2022年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）对于可溶性氯化物中氯离子的检验，下列可用的试剂是
A．B．
C．和D．HCl和
10．（2022年山东省普通高中学业水平合格性考试）下列有关常见气体成分检验的结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．（2022年上海市普通高中学业水平合格性考试）下列四组物质中，不能用溴水鉴别的是
A．和B．NaOH和NaClC．乙烷和乙烯D．正戊烷和正己烷
12．（2022年山东省普通高中学业水平合格性考试）下列有关某无色溶液中离子检验的结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
13．（2022年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）检验某溶液中是否含有SO步骤是先滴加稀盐酸，若无明显现象，再滴加BaCl2溶液，现象是
A．产生蓝色沉淀B．产生黄色沉淀C．产生红棕色沉淀D．产生白色沉淀
普通高中学业水平合格性考试）测定糖尿病患者血液中某物质的含量，有助于判断其糖尿病的病情，该物质是
A．葡萄糖B．蛋白质C．无机盐D．油脂
15．（2022年贵州省普通高中学业水平合格性考试）向稀硝酸酸化的某溶液中滴加氯化钠溶液，产生白色沉淀，证明原溶液中一定含有
A．BaB．C．Ag+D．
16．（2021年天津市普通高中学业水平合格性考试）下列气体中，既能用排水法收集，又能用排空气法收集的是
A．氢气B．氨气C．一氧化碳D．二氧化硫
17．（2021年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）侯德榜是我国近代化学工业奠基人之一，他经过数百次试验，改进了原有的制碱方法，确定了新的工艺流程，这就是联合制碱法。该制碱法中“碱”的主要成分是
A．Na2OB．NaOHC．Na2CO3D．NaHCO3
18．（2021年云南省普通高中学业水平合格性考试）利用如图所示装置制备和收集气体，合理的是
A．用稀盐酸与Zn反应制取H2
B．用KMnO4分解制取O2
C．用浓硝酸和Cu反应制取NO2
D．用NH4Cl和Ca(OH)2反应制取NH3
19．（2021年山东省普通高中学业水平合格性考试）根据实验操作及现象所得结论错误的是
A．AB．BC．CD．D
20．（2021年北京市普通高中学业水平合格性考试）下列“实验结论”与“实验操作及现象”不相符的一组是
A．AB．BC．CD．D
21．（2021年浙江普通高中学业水平合格性考试）下列能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体是
A．CH4B．H2C．HClD．CO
22．（2021年新疆普通高中学业水平合格性考试）下列物质能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝色的是
A．H2OB．Cl2C．CH4D．HCl
23．（2021年浙江省普通高中学业水平合格性考试）下列能使湿润的pH试纸变红的气体是
A．NH3B．O2C．HClD．CO
24．（2021年天津市普通高中学业水平合格性考试）某化合物性质如下所示：①加氢氧化钠溶液，加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 ②溶于水，加硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。该物质是
A．NH4ClB．(NH4)2CO3C．NaClD．K2SO4
25．（2021年云南省普通高中学业水平合格性考试）下列试剂能够用来鉴别KNO3溶液和KCl溶液的是
A．AgNO3溶液B．稀盐酸C．BaCl2溶液D．NaOH溶液
考点04 实验探究综合题
1．（2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试）实验是科学探究的重要手段。小华和化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的装置（部分夹持装置略去），用于制取氯气并探究甲烷与氯气反应的性质。

回答下列问题：
(1)滴加浓盐酸的玻璃仪器的名称为 （填标号）。
a．球形分液漏斗 b．长颈漏斗
(2)装置A中反应的化学方程式表示为（浓），式中X的化学式为 。
(3)装置B中浓硫酸的作用是 （填“干燥气体”或“作催化剂”）。
(4)反应一段时间后，装置C中硬质玻璃管内壁出现油状液体，该反应的类型为 （填“取代反应”或“加成反应”）。
(5)装置D中的溶液用于除去尾气中的、等，其中倒置漏斗的作用是 。
2．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）某实验小组用下列图示装置制取氨气并探究其性质。

回答下列问题：
(1)甲装置试管A中发生反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2 ，试管A管口略向下倾斜的原因是 。
(2)已知 NH3+HCl＝NH4Cl，若甲装置试管B中已集满氨气，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口的现象为 。
(3)实验室还可以用装置乙制取氨气，试剂可选用 (填字母)。
a．浓氨水和生石灰 b．浓氨水和无水氯化钙 c．浓氨水和氢氧化钠固体
(4)按丙装置图组装仪器后，将胶头滴管中的水挤出，打开止水夹，产生红色喷泉。则烧瓶中气体和烧杯中的液体可能为下列选项中的 (填字母)。
a．氨气和酚酞溶液 b．氯化氢和紫色石蕊溶液 c．氨气和紫色石蕊溶液
3．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）铜与浓硫酸在加热条件下可发生化学反应，为检验部分产物的性质，某研究小组设计了如图所示的实验。请据此回答下列问题。
(1)铜与浓硫酸反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+ +2H2O
(2)反应过程中观察到品红溶液 ，说明产物二氧化硫具有漂白性。
(3)反应过程中观察到酸性KMnO4溶液褪色，说明产物二氧化硫具有 性(选填“氧化”或“还原”)。
(4)浸A溶液的棉团的作用是吸收多余的尾气，防止污染空气，A是 (选填“Na2SO4”或“NaOH”)。
(5)工业生产中二氧化硫的大量排放使雨水的pH 5.6(选填“>”或“<”)，会形成 ，使土壤、湖泊酸化，还能加速建筑物的腐蚀。
(6)实验室中的检验方法：向溶液中加入稀盐酸，然后加入 溶液(选填“BaCl2”或“MgCl2”)，观察是否有白色沉淀生成。
4．（2023年湖南省普通高中学业水平合格性考试）实验室常用氯化铵和熟石灰制取氨，其反应的化学方程式为：，某实验小组用下图所示装置制取氨。

请回答下列问题：
(1)仪器A的名称是 。
(2)B装置用于干燥氨，盛放的试剂是 (填“浓硫酸”或“碱石灰”)。
(3)C处虚线框中是排空气法收集氨的装置，应选用 (填“甲”或“乙”)。

(4)实验结束后，向D处烧杯中滴加几滴酚酞溶液，溶液呈 色(填“无”或“红”)。
(5)实验中若消耗了，则理论上可产生标准状况下的体积为 L。
5．（2023年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）氨气()的实验室制备、收集装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)写出实验室制备氨气的化学方程式 。
(2)图中仪器A的名称是 (选填“试管”或“烧杯”)；仪器B的名称是 (选填“酒精灯”或“蒸发皿”)。
(3)氨气的收集方法是向 排空气法(选填“上”或“下”)。
(4)氨溶于水的喷泉实验体现了氨气 的性质(选填“易溶于水”或“还原性”)。
(5)氨的水溶液(俗称氨水)能使酚酞溶液变红，说明氨水显 (选填“酸性”或“碱性”)。
(6)氨气可用于 (选填“工业制”或“用作保护气”)。
6．（2023年湖南省普通高中学业水平合格性考试）某兴趣小组利用下列装置，制取氯气并进行与氯气相关的实验。

(1)装置④中NaOH溶液的作用是 ；
(2)实验结束后，取装置③中的溶液，经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到晶体。在蒸发浓缩操作中，不需要的仪器是______(填字母)；
A．蒸发皿B．漏斗C．玻璃棒D．酒精灯
(3)装置②中出现白色沉淀，据此现象能否推测装置①中生成Cl2？ (填“能”或“否”)，请说明理由： ；
(4)若要使③中溶液20mL恰好完全反应，则①中至少生成Cl2的体积为 mL(标准状况)。
7．（2023年云南省普通高中学业水平合格性考试）某校化学兴趣小组用下图所示装置探究的性质。请回答：
(1)装置②中发生反应的化学方程式是 。
(2)若X为品红溶液，可观察到装置①中溶液 ，说明具有 性。
(3)若X为紫色石蕊溶液，可观察到装置①中溶液 ，说明的水溶液显 (填“酸性”或“碱性”)。
(4)若X为溶液，可观察到装置①中 (填“有”或“无”)明显现象。打开活塞a，通入氧气，有白色沉淀生成，说明最终被氧化为，由此可知具有 (填“氧化性”或“还原性”)。
(5)若X为溶液，可观察到装置①中产生浅黄色沉淀(单质硫)，说明具有 (填“氧化性”或“还原性”)。写出相应的化学方程式： 。
8．（2023年北京市普通高中学业水平合格性考试）某小组研究钠与不同浓度盐酸的反应。
【实验操作】
取5块质量均为0.20 g且形状相似的金属钠，分别放入20 mL不同浓度的盐酸中，如图。
【实验现象与数据】
经检验，⑤中出现的白色浑浊中的固体为NaCl。
【问题与讨论】
(1)补全钠与盐酸反应的化学方程式： ：
(2)小组得出结论：钠的密度小于盐酸的密度，依据的实验现象是 。
(3)在上述实验中，盐酸浓度越大，钠完全消失所用的时间 。
(4)在上述实验中，钠完全消失所用的时间不同。原因可能是：盐酸浓度越大，化学反应越快，但是生成的氯化钠改变了盐酸与钠的 ，该因素影响了化学反应速率，进而影响了钠完全消失所用的时间。
9．（2023年北京市普通高中学业水平合格性考试）某小组用和制取氨，并验证其性质。
(1)制取氨的化学方程式为 。
(2)制取氨应选用的发生装置是 (填序号)。
(3)收集氨的装置如下图。下列说法正确的是 (填字母)。
a．收集氨时试管口向下，是因为相同条件下氨的密度比空气的小
b．将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸变蓝，说明氨已收集满
(4)将盛满氨的试管倒立在水中，试管内液面上升，液体几乎充满试管。说明氨具有的性质是 。
10．（2022年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）过氧化钠可与二氧化碳反应放出氧气，因此常用在缺乏空气的场合，如矿井、坑道、潜水、宇宙飞船等，以供呼吸应急用。利用下图所示装置进行实验，模拟过氧化钠在呼吸面具或潜水解中作供氧剂。
已知：A中分液漏斗盛放试剂为2.00ml/L盐酸、B中盛放试剂为饱和溶液，C中盛放试剂为过氧化钠，D中盛放试剂为足量NaOH溶液。请回答下列问题：

(1)实验室欲精确配制100mL2.00ml/L盐酸，不需要使用的仪器是________
A．量筒B．托盘天平C．胶头滴管D．100mL容量瓶
(2)A是实验室中制取的装置，锥形瓶中盛放试剂是________
A．B．C．D．
(3)B中盛放的饱和溶液的作用是________
A．鉴别HClB．除去HClC．鉴别D．除去
(4)C中发生反应：，中氧元素化合价的变化是________
A．只升高B．只降低
C．既有升高，又有降低D．既不升高，也不降低
(5)下列关于试管F中收集气体的叙述错误的是________
A．可以用分解制取B．可以使澄清石灰水变浑浊
C．可以使带火星的木条复燃D．其某种同素异形体可用作自来水消毒剂
(6)某同学对部分相关知识梳理的思维导图如下所示，其中叙述错误的是________

A．AB．BC．CD．D
11．（2022年上海市普通高中学业水平合格性考试）天然气中常混有，现用如下方法测定天然气中的含量。反应中涉及的方程式有：
①
②
③
(1)反应①中，体现 (选填“酸性”“氧化性”或“还原性”)。
采用以下方法测定的含量。
步骤I：将1L天然气中的溶于水并进行反应①，配制成500mL溶液。
步骤II：加入0.001ml的I2(过量)使ZnS完全转化为ZnI2，加入淀粉溶液作为指示剂，用0.1ml·L-1的滴定过量的I2，做几组平行实验，平均消耗15.00mL。
(2)①滴定达到终点的现象为：溶液由 色变 色，且半分钟不恢复原色。
②根据条件计算天然气中H2S的含量为 mg·L-1。
③若在步骤I收集H2S的过程中，有少量硫化氢进入溶液中，则测得H2S的含量 (选填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
(3)假设在反应②中，碘单质全部转化为易溶于水的ZnI2，如何检验体系中的I- 。
(4)利用硫碘循环处理H2S的方法如图所示：
写出上述流程中A、B、C的化学式。
A： ；B： ；C： 。
12．（2022年北京市普通高中学业水平合格性考试）某同学研究铜与稀硝酸的反应，实验如下(夹持装置已略去，气密性良好)。
(1)HNO3中的氮元素为+5价，是氮元素的最高价态，HNO3具有 (填“氧化”或“还原”)性。
(2)步骤III中分液漏斗内的红棕色气体是 。
(3)补全铜与稀硝酸反应的化学方程式： 。
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+_______↑+4H2O
(4)上述实验过程中，有利于减少环境污染的措施有 (写出一条即可)。
13．（2022年四川省普通高中学业水平合格性考试）某化学小组进行热稳定性实验，并检验部分分解产物，装置如图所示。
回答下列问题：
(1)仪器B的名称是 。
(2)连接装置后，首先应检查装置的 。
(3)加热后，当C中出现 的现象时，证明有生成。
(4)持续加热较长时间后，经检验，试管A中残留固体是，则受热分解的化学方程式为 。由此可得，热稳定性： (填“>”或“<”) 。
14．（2022年湖南省普通高中学业水平合格性考试）已知实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸制取氯气，其反应的化学方程式为：，某实验小组用下图所示装置制取纯净干燥的氯气。

请回答下列问题：
(1)B是除杂装置，盛放的试剂是 (填“饱和食盐水”或“饱和NaHCO3溶液”)；
(2)C装置利用了浓硫酸的 (填“吸水性”“脱水性”或“强氧化性”)；
(3)该制取过程中，收集氯气的方法是 (填“A”或“B”)；
A．向下排空气法 B．向上排空气法
(4)为防止Cl2污染环境，E烧杯中盛装冷的NaOH溶液，请写出该反应的化学方程式
(5)欲制取2.24L标准状况下的Cl2，至少需要MnO2的质量为 g。
15．（2022年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）氯气的实验室制备、收集及尾气处理装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)完成下列化学方程式：MnO2+4HCl(浓) MnCl2+ +2H2O
(2)图中仪器A的名称是 ；仪器B的名称是 (选填“圆底烧瓶、平底烧瓶、分液漏斗、长颈漏斗”)。
(3)氯气是一种 色、有刺激性气味的气体。
(4)用向上排空气法收集氯气的原因是：氯气的密度比空气的密度 (选填“大”或“小”)。
(5)氯气的水溶液呈 (选填“酸”或“碱”)性。
(6)氯气有毒，烧杯中的溶液可用于吸收氯气，烧杯中盛装的是 (选填“NaOH”或“HCl”)溶液。
(7)氯气用途广泛，请列举一种氯气的用途 。
16．（2022年内蒙古普通高中学业水平合格性考试）下图是一位学生设计的实验室制取和收集纯净干燥的氯气并验证其性质的装置图：请回答下列问题：
(1)找出此装置图中出现的一处明显错误 ；
(2)实验室制取氯气。其反应的离子方程式为 ；
(3)实验过程中，在D装置中观察到的现象为 ；
(4)E装置的作用为 。其反应的离子方程式为 ；
(5)将过量二氧化锰与20 mL 12 ml/L的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06 ml。其主要原因为① ；② 。
17．（2022年广西省普通高中学业水平合格性考试）二氧化硫()主要用于生产硫酸，也可用作防腐剂和抗氧化剂，还可用作漂白剂。实验室常用固体和70%硫酸溶液反应制备。某同学利用如图所示装置(夹持装置已省略)制备，并验证其部分性质。回答下列问题：
(1)按图组装好仪器后，应先检查装置的 。
(2)仪器a的名称是： ；仪器b中盛放的试剂是 。
(3)实验过程中，试管c中的品红溶液褪色，这说明具有 性。
(4)从氯水、KI溶液、饱和溶液、酸性溶液四种试剂中，选择 加入试管d进行实验，可验证的氧化性，与此实验有关的化学反应方程式为 。
(5)从环境保护的角度考虑，进行上述实验还需对该装置加以改进，其措施为 。
(6)上述实验完成后，加热试管c，可观察到的现象是 。
18．（2022年福建省普通高中学业水平合格性考试）某化学兴趣小组利用如图装置制取并探究二氧化疏的性质。
(已知：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，部分夹持仪器已略去)
【实验探究】
(1)装置(I)仪器a的名称是 。
(2)实验进行一段时间后：
①装置(II)中观察到紫色石蕊试液颜色变为 ，原因是SO2和水反应生成 (填“H2SO3”或“H2SO4”)。
②装置(III)中品红溶液褪色，原因是 。
③装置(IV)中酸性KMnO4溶液褪色，证明SO2具有 (填“氧化性”或“还原性”)。
(3)为防止SO2污染空气，尾气可用 (填“NaOH溶液”或“稀硫酸”)吸收。
(4)用12.6gNa2SO3固体与足量硫酸反应，理论上可生成标准状况下SO2的体积为 L。(已知Na2SO3的摩尔质量为126g•ml-1)
【实验拓展】
(5)将装置(IV)中酸性KMnO4溶液换成Na2S溶液，可观察到溶液中出现 (填“白色”或“淡黄色”)浑浊，补充完整下面的离子方程式： 。
SO2+2S2-+4_____=3S↓+2H2O
【知识应用】
(6)二氧化硫可作为食品添加剂。查阅资料：
国家食品添加剂使用标准中二氧化硫最大使用量
说明在严格控制用量的情况下，二氧化硫可被添加到食品中作为漂白剂、防腐剂和 (填“氧化剂”或“抗氧化剂”)。
19．（2021年西藏普通高中学业水平合格性考试）化学是一门以实验为基础的科学。图中A~E是初中化学常见的实验装置，请回答：

(1)过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式为 ；为控制反应的速率，应选择的发生装置是 (填序号)；为干燥氧气，可将产生的气体通过装有 (填药品名称)的E装置。
(2)用如图所示装置收集氢气，a为进气口，请将图中的导管用实线补画完整 。

20．（2021年天津市普通高中学业水平合格性考试）某实验小组的同学为探究一氧化氮的性质，欲选用下列实验装置来制取一氧化氮。

请回答下列问题：
(1)用上图中所示的装置制取一氧化氮，选用仪器连接的顺序应是接 。
(2)现欲用溶液配制、溶液时，要用到的仪器除烧杯、胶头滴管、玻璃棒、量筒外，还必须使用的一种玻璃仪器是 。
(3)稀硝酸具有强氧化性，在常温下就可以和铜发生反应生成一氧化氮气体，写出该反应的化学方程式： 。在实验过程中，该小组同学采用了微热的方法，目的是 。
(4)实验开始时，该小组同学发现在烧瓶中有红棕色气体产生，请你用化学方程式来表示产生这种现象的原因： 。
(5)一氧化氮和一氧化碳是汽车尾气中的主要污染物。目前，汽车尾气已成为许多大城市空气的主要污染源。治理汽车尾气中的和的一种方法是：在汽车的排气管上装一个催化转化装置，使与反应，生成和。反应的化学方程式是 。
(6)取铜与一定体积、一定浓度的硝酸恰好完全反应，生成的混合气体(假设其组成仅为和)在标准状况下的体积为。则该硝酸中的物质的量为 。
21．（2021年宁夏普通高中学业水平合格性考试）如下图所示的装置中，A是氯气发生仪器，C、D为气体净化装置(C中装有饱和食盐水，D中装有浓硫酸)，E是硬质玻璃管装有细铁丝网，F为干燥的空广口瓶，烧杯G中装有氢氧化钠溶液。

请回答下列问题：
(1)仪器B的名称是 。
(2)请补全实验室制氯气的化学方程式： 。
该反应中的氧化剂为 (填化学式)。
(3)C中饱和食盐水的作用是 。D中浓硫酸的作用是 。
(4)E中铁丝与氯气反应的化学方程式为 。
(5)烧杯G中氢氧化钠溶液的作用是 。其中发生反应的化学方程式为 。
22．（2021年辽宁省普通高中学业水平合格性考试）配制一定物质的量浓度溶液的方法，是高中学生必须学会的化学实验操作技能之一，对生产和科学研究也有重要意义。实验室配制100mL1.00ml/LNaCl溶液的过程示意图如图，请回答下列问题：
(1)除了如图所示的实验仪器外，还需要的仪器为
A．坩埚B．圆底烧瓶C．分液漏斗D．天平
(2)该实验中所用容量瓶的规格是
A．50mLB．100mLC．250mLD．500mL
(3)计算需要NaCl固体的质量是
A．5.85gB．6gC．11gD．11.7g
(4)容量瓶常用于配制一定物质的量浓度的溶液，瓶上除标有容积和刻度线外，还标有
A．温度B．压强C．酸式D．碱式
(5)如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的浓度
A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定
(6)关于溶液配制过程，下列操作中错误的是
A．容量瓶使用前要检查是否漏水
B．玻璃棒用于搅拌和引流
C．烧杯和玻璃棒无需洗涤
D．将配制好的溶液倒入试剂瓶中，并贴好标签
23．（2021年福建省普通高中学业水平合格性考试）某化学兴趣小组利用下图装置制取、收集并探究氨气的性质。
已知：
[实验探究]
(1)装置(Ⅰ)中仪器a的名称是 。
(2)装置(Ⅰ)中用向下排空气法收集氨气的原因是 。
(3)当实验进行一段时间后：
①用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近塞有棉花的试管口，观察到有白烟产生，写出该反应的化学方程式： ；
②改用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸变 色，原因是 。
(4)若要生成标准状况下，理论上参加反应的的质量是 g。(的摩尔质量为)
[实验拓展]
(5)实验室也可利用装置(Ⅱ)快速制取并干燥氨气(其余装置已略去)：
①锥形瓶中的固体是 (填“氯化钠”或“生石灰”)；
②干燥管中应装的试剂是 (填“碱石灰”或“小苏打”)。
[知识应用]
(6)一氧化氮是大气污染物之一、目前有一种治理方法：在一定条件下，用氨气把一氧化氮还原成无色无毒气体 直接排入空气中，有关反应的化学方程式为 。
24．（2021年北京普通高中学业水平合格性考试）某小组同学利用下面的实验装置(气密性已检验)验证稀硝酸的性质。
(1)步骤I中，红棕色气体是 。
(2)得出结论：铜与稀硝酸反应生成NO，所依据的实验现象是 。
(3)步骤II中，生成蓝色沉淀的离子方程式是 。
(4)上述实验说明稀硝酸具有的性质是酸性、 。
25．（2021年黑龙江省普通高中学业水平合格性考试）实验室通常用下图所示的装置来制取氨气。回答下列问题：
(1)完成下列化学方程式： 。
(2)待氨气生成后，将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近导管口，产生的现象是 。
(3)氨气的密度比空气的密度小，收集氨气应采取 (填“向上”或“向下”)排空气法。
(4)从发生装置中制得的氨气含有水蒸气，可用 (填“碱石灰”或“浓硫酸”)除去其中的水蒸气。
(5)将制得的氨气溶于水，其水溶液呈 性。
26．（2021年四川省普通高中学业水平合格性考试）某实验小组同学用图1所示装置制取氨，并探究其性质。
回答下列问题：
(1)仪器的名称是 。
(2)图1中，试管内发生反应的化学方程式是 。
(3)图1方框中的收集装置应为 (填下图中字母标号)。
(4)将蘸有浓盐酸的棉球放入收集满的集气瓶中，迅速盖上玻璃片，可观察到的实验现象是 。
(5)甲同学设计了图2所示的装置进行尾气处理，乙同学认为该设计不合理，其理由是 。
27．（2021年山东省普通高中学业水平合格性考试）已知生石灰与水反应生成并放出热量，实验室利用此原理向生石灰中滴加浓氨水制取氨气并探究其性质(部分夹持装置已略去)。
回答下列问题：
(1)仪器的名称为 ；装置中的干燥剂为 。
(2)装置如图Ⅱ所示，用于收集氨气，装置应连接 (填“”或“”)。
(3)装置中倒置漏斗的作用为 。
(4)实验进行一段时间后，挤压装置中的胶头滴管，滴入1~2滴浓盐酸，可观察到的现象为 ；向装置中滴入1~2滴酚酞溶液，装置中溶液颜色为 。
28．（2021年江苏省普通高中学业水平合格性考试）添加食品膨松剂能使面包、饼干等食品口感松软或脆酥。某兴趣小组对一膨松剂的组成(成分为NaHCO3和NH4HCO3)进行分析、设计实验方案如下：
方案一：称量一定量的样品，加热至恒重，再称其质量，记录数据为mg。
方案二：如图所示，向24.70g样品中滴加过量NaOH溶液，加热至反应完全，再通入段时间N2，经测定，装置C中吸收的NH3质量为1.70g。
已知：HCO+OH-=CO+H2O
(1)仪器①的名称是 。
(2)①方案一中NaHCO3受热分解的化学方程式是 。
②由方案一计算NaHCO3与NH4HCO3的物质的量之比，还需要提供的数据是： 。
(3)①方案二中通入N2的目的是 ，装置B的作用是 。
②由方案二计算NaHCO3与NH4HCO3的物质的量之比，写出计算过程 。
29．（2021年浙江省普通高中学业水平合格性考试）用如图所示装置进行实验，证明过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。
请回答：
(1)装置A中盛放稀盐酸的仪器名称是 。
(2)装置B的作用是 。
(3)装置C中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 。
(4)装置D中盛放的试剂是 。
(5)当装置内气流平稳后开始用试管收集气体，该气体能 ，证明过氧化钠可做供氧剂。
30．（2021年云南省普通高中学业水平合格性考试）应用分类的方法可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。某小同学通过实验探究Na2CO3和NaHCO3的性质，请你与他们一起完成实验探究过程，并回答问题。
[观察]
(1)Na2CO3和 NaHCO3均为 色的固体，
(2)从物质的类别来看， Na2CO3和NaHCO3均属于化合物中的 类，能溶于水，可与部分 、 、盐等类别的物质发生反应。
[实验过程]
(3)实验II试管B中的现象为 。
[分析与解释]
(4)实验I所得实验数据证明，溶解时吸收热量的物质是 。
(5)实验II中的现象证明，Na2CO3的热稳定性 (填“强”或“弱”)于NaHCO3
(6)实验III中的现象证明，Na2CO3盐酸反应是分步进行的，发生反应的离子方程式为：
第一步：CO+ H+=HCO；第二步： 。
选项
突发事件
应对措施
A
轻微烫伤或烧伤
洁净冷水冲洗降温，挑破水泡，再涂上烫伤药膏
B
酸沾到皮肤上
先用大量水冲洗，再用3%～5%冲洗
C
酒精洒在桌面着火，火势不大
用湿毛巾盖灭
D
身上衣物较大面积着火
立即躺在地上翻滚，下要慌张
仪器




选项
A
B
C
D




A．稀释浓硫酸
B．分离溴的四氯化碳溶液
C．氨气尾气处理
D．闻氯气的气味
A．蒸发皿
B．锥形瓶
C．分液漏斗
D．容量瓶




A．除去NaCl溶液中的泥沙
B．向容量瓶中转移溶液
C．实验室收集HCl
D．用无水CuSO4检验水蒸气




A．稀释浓硫酸
B．分离溴的四氯化碳溶液
C．氨气尾气处理
D．闻氯气的气味
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
A
浓硫酸
B
稀硫酸
C
NaOH溶液
D
饱和溶液
A．切块绞碎
B．武火煮汁
C．纱布滤渣
D．“文火熬膏”
溶解性
密度
沸点
叔丁醇
易溶于水
0.775g·cm
83℃
叔丁基氯
微溶于水
0.851g·cm
51~52℃
A．切丝
B．浸洗
C．沥水
D．炝炒
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
A
溶液()
粉
B
溶液()
溶液
C
碱石灰
D
溶液
选项
仪器或试剂
实验现象
结论
A
湿润的红色石蕊试纸
试纸变蓝
一定含
B
灼热CuO
黑色固体变为红色
一定含
C
澄清石灰水
溶液中出现浑浊
一定含
D
湿润的淀粉-KI试纸
试纸变蓝
一定含
选项
试剂或仪器
实验现象
结论
A
有白色沉淀生成
一定含
B
铂丝
火焰呈黄色
一定含
C
盐酸
有气体生成
一定含
D
溶液
有白色沉淀生成
一定含
选项
实验操作及现象
结论
A
向某溶液中滴加溶液，溶液显红色
该溶液一定含
B
向某溶液中加入盐酸酸化的溶液，产生白色沉淀
该溶液一定含
C
向某溶液中加入硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀
该溶液一定含
D
用洁净的铂丝蘸取某溶液在酒精灯上灼烧，火焰呈黄色
该溶液一定含
选项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入NaOH溶液，生成的白色沉淀迅速变成灰绿色，最终变成红褐色
该溶液中含有Fe2+
B
向某溶液中加入浓NaOH溶液，加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
该溶液中含有NH
C
向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成
该溶液中一定含有SO
D
用玻璃棒蘸取氯水滴到蓝色石蕊试纸上，试纸先变红，随后褪色
氯水中含有酸性物质和漂白性物质
编号
①
②
③
④
⑤
c(HCl)/(ml·L-1)
0.5
1.0
1.5
3.0
6.0
主要现象
钠浮在液面上，四处游动
钠燃烧。溶液澄清
钠短时燃烧。溶液澄清
钠的表面有火花。溶液澄清
钠的表面。有少量火花。溶液澄清
钠的周围出现白色浑浊，一段时间后变澄清
钠完全消失所用的时间/s
11
21
37
65
114
步骤I
步骤II
步骤III
如图组装仪器并加入药品，分液漏斗旋塞关闭，U型管左侧无气体
将铜丝下移，一段时间后，U型管左侧产生无色气体，溶液逐渐变蓝，当液面低于铜丝时，反应逐渐停止
将铜丝上移，打开分液漏斗旋塞，U型管内气体进入分液漏斗立即变为红棕色，待气体全部进入分液漏斗后关闭旋塞
食品名称
食糖
葡萄酒
水果干类
SO2最大使用量
0.1g•kg-1
0.25g•kg-1
1g•kg-1
实验装置
实验步骤
实验现象
I．向试管中加入2 mL稀硝酸
铜片表面产生无色气泡；
溶液逐渐变为蓝色；
试管上部气体逐渐变为红棕色
II．试管上部气体变为红棕色后，
立即将NaOH溶液加入到试管中
溶液中产生蓝色沉淀；
试管上部气体逐渐变为无色
编号
实验内容
实验数据或者现象
实验I
利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化
实验II
探究两种物质得到热稳定性
一段时间后，A中无明显现象，B中…
实验III
探究两种物质分别与盐酸反应
A中开始无大量气泡，一段时间后产生大量气泡；B中立即产生大量气泡。