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    2024高考数学二轮专题复习——计数原理测试卷含答案

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    2024高考数学二轮专题复习——计数原理测试卷含答案

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    这是一份2024高考数学二轮专题复习——计数原理测试卷含答案,文件包含第六章计数原理章末测试卷1答案docx、第六章计数原理章末测试卷2答案docx、第六章计数原理章末测试卷1docx、第六章计数原理章末测试卷2docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
    1.将甲、乙、丙、丁4个人全部分配到三个地区工作,每个地区至少有1人,则不同的分配方案为( )
    A.36种B.24种C.18种D.16种
    【答案】A
    【分析】
    把4个人按分成3组,再分配到三个不同地区即可.
    【详解】依题意,三个地区中必有一个地区有2人,
    先在甲、乙、丙、丁4个人中选2个人有种组合,将这两个人捆绑在一起看作一个元素,
    与其他2个人一起分配到三个地区,共有种.
    故选:A
    2.的展开式中常数项为( )
    A.28B.56C.70D.76
    【答案】A
    【分析】首先写出二项式展开式的通项公式,然后确定其常数项即可.
    【详解】的展开式的通项公式为:

    令,解得,
    故的展开式中常数项为.
    故选:A.
    3.我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的杨辉三角,这是中国数学史上的一个伟大成就.在杨辉三角中,第行的所有数字之和为,若去除所有为1的项,依次构成数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…….则此数列的前15项之和为( )
    A.114B.116C.124D.126
    【答案】A
    【分析】
    依据新数列的构成规律可知杨辉三角前7行所有除1之外的数之和即为所求结果,再利用第行的所有数字之和为即可求得结果.
    【详解】根据题意可知构成的新数列的前15项分别为杨辉三角的第三层到第七层除去1之外的所有数构成的,
    除第一行有一个1以外,其余每行都有两个1,
    又第行的所有数字之和为,
    所以构成的新数列前15项之和为.
    故选:A
    4.第19届亚运会于2023年9月至10月在杭州举行,来自浙江某大学的4名男生和3名女生通过了志愿者的选拔,若从这7名大学生中选出2人或3人去某场馆担任英语翻译,并且至少要选中1名女生,则不同的挑选方案共有( )
    A.15种B.31种C.46种D.60种
    【答案】C
    【分析】可用“间接法”解决问题.
    【详解】至少要选中一名女生的对立事件是选中的全为男生,故所求挑选方案的种数为.
    故选:C
    5.某单位春节共有四天假期,但每天都需要留一名员工值班,现从甲、乙、丙、丁、戊、己六人中选出四人值班,每名员工最多值班一天.已知甲在第一天不值班,乙在第四天不值班,则值班安排共有( )
    A.184种B.196种C.252种D.268种
    【答案】C
    【分析】采用间接法可直接得到答案.
    【详解】从甲、乙、丙、丁、戊、己六人中选出四人安排到假期的四天值班,一共有种方法;
    甲在第一天值班有种方法;乙在第四天值班有种方法;
    甲在第一天值班且乙在第四天值班有种方法;
    因此从甲、乙、丙、丁、戊、己六人中选出四人值班,甲在第一天不值班,乙在第四天不值班共有种方法,
    故选:C.
    6.已知,则被10除所得的余数为( )
    A.9B.3C.1D.0E.均不是
    【答案】C
    【分析】
    由题意可得,将其展开式写出后可得,即可得解.
    【详解】,
    由,
    故被10除所得的余数为.
    故选:C.
    7.已知集合,若且互不相等,则使得指数函数,对数函数,幂函数中至少有两个函数在上单调递增的有序数对的个数是( )
    A.16B.24C.32D.48
    【答案】B
    【分析】分类讨论单调性,结合排列数、组合数运算求解.
    【详解】若和在上单调递增,在上单调递减,
    则有个;
    若和在上单调递增,在上单调递减,
    则有个;
    若和在上单调递增,在上单调递减,
    则有个;
    若、和在上单调递增,则有个;
    综上所述:共有个.
    故选:B.
    【点睛】方法点睛:两个计数原理的应用技巧
    (1)在应用分类加法计数原理和分步乘法计数原理时,一般先分类再分步,每一步当中又可能用到分类加法计数原理.
    (2)对于复杂的两个计数原理综合应用的问题,可恰当列出示意图或表格,使问题形象化、直观化.
    8.从编号分别为1,2,…,9的9张卡片中任意抽取3张,将它们的编号从小到大依次记为,则且的概率是( ).
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】利用古典概型及组合计算即可.
    【详解】由而从1,2,…,9中抽取,且最多只能取到5.
    当时,,8,9共5种;
    当时,共4种;
    当时,共3种;
    当时,共2种;
    当,时,共1种,总共15种.
    同理2时共10种,时共6种,时共3种,时共1种,即9,
    所以概率为.
    故选:D.
    二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多顶符合题目要求。全部选对的得6分,有选错的得0分,若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分
    9.下列排列组合数中,正确的是( )
    A.B.
    C.(m,,)D.(m,,,)
    【答案】BCD
    【分析】根据排列数与组合数的计算公式与性质逐项判断即可.
    【详解】A选项,,故A错误;
    B选项,,故B正确;
    C选项,由于,故C正确;
    D选项,左边,
    右边,
    即左边=右边,所以(m,,),故D正确.
    故选:BCD.
    10.2023年国外某智库发布《尖端技术研究国家竞争力排名》的报告,涵盖了超音速、水下无人潜航器、量子技术、人工智能、无人机等二十多个领域.报告显示,中国在其中19个领域处于领先.某学生是科技爱好者,打算从这19个领域中选取这5个领域给班级同学进行介绍,每天随机介绍其中一个领域,且每个领域只在其中一天介绍,则下列结论中正确的是( )
    A.都在后3天介绍的方法种数为36
    B.相隔一天介绍的方法种数为36
    C.A不在第一天,不在最后一天介绍的方法种数为72
    D.A在,之前介绍的方法种数为40
    【答案】ABD
    【分析】
    A选项,在后3天中选择2天,将和剩余的3天进行全排列,相乘后得到A正确;B选项,采取插空和捆绑法进行求解;C选项,分A在最后一天进行介绍和不在最后一天进行介绍两种情况,求出方法数相加后得到答案;D选项,倍缩法进行求解.
    【详解】A选项,在后3天中选择2天,有种选择,
    再将和剩余的3天进行全排列,有种选择,
    故有种方法数,A正确;
    B选项,先把进行全排列,再从选择1个放在之间,有种方法,
    再将这三个领域捆绑,和剩余的两个领域进行全排列,共有种选择,
    综上,共有种方法数,B正确;
    C选项,若A在最后一天进行介绍,则将剩余4个领域进行全排列,有种方法,
    若A不在最后一天进行介绍,从3天中选择1天安排A,
    再从除了最后一天的剩余3天中选择1天安排,有种选择,
    最后将剩余的3个领域和3天进行全排列,有种选择,
    则此时有种选择,
    综上,A不在第一天,不在最后一天介绍的方法种数为,C错误;
    D选项,进行全排列,共有种方法,
    将进行全排列,共有种方法,其中A在,之前的有2种,
    故120种排列中,A在,之前的有种,故D正确.
    故选:ABD
    11.若,则( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】ACD
    【分析】将,,代入判断ACD,利用二项式展开式的通项公式判断B即可.
    【详解】将代入得,解得,A正确;
    由二项式定理可知展开式的通项为,
    令得,所以,B错误;
    将代入得,
    即,C正确;
    将代入得,
    即①,
    将代入得,
    即②,
    ①+②得,所以,
    ①-②得,所以,
    所以,D正确;
    故选:ACD
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共计15分.
    12. 展开式的常数项为 .
    【答案】48
    【分析】根据题意结合二项式定理分析求解.
    【详解】因为的展开式的通项公式为,
    所以展开式的常数项为.
    故答案为:48.
    13.如图,将1,2,3,4四个数字填在6个“”中,每个“”中填一个数字,有线段连接的两个“”不能填相同数字,四个数字不必均使用,则不同的填数方法有 种.
    【答案】264
    【分析】按使用数字数的不同分成两类,每一类中分步进行,先确定填A,D,E三点填法数,再讨论点B,F,C的填法数即可.
    【详解】如图,计算不同填数方法有两类办法:
    当用四个数字时,先填A,E,D,有种填法,再从B,F,C中选一处填第四个数,如B,再填F,
    若F与D同,则C有2种填法,若F与D不同,则C有1种填法,于是得有种填法,
    当用三个数字时,先填A,E,D,有种填法,再填B,有2种填法,则F,C各有1种填法,于是得有种填法,
    利用分类加法计数原理得不同填数方法为:(种),
    所以不同的填数方法共有264种.
    故答案为:264.
    14.已知展开式中的第4项是一次项,则 ,展开式中系数最大的项是 .
    【答案】 10
    【分析】写出的通项,由展开式中的第4项是一次项,可得答案;由第一空,可得展开式中各项系数为,后由组合数性质结合函数单调性比较这六项系数即可得答案.
    【详解】设展开式中的第项为,因展开式中的第4项是一次项,则;
    由上可知,展开式中各项系数为,又,函数函数值随着增大而减小,则系数最大项只能出现在这6项中,注意到,则系数最大的项是第4项,即.
    故答案为:10;.
    四、解答题:本题共5小题,共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.解下列方程.
    (1);
    (2).
    【答案】(1)5
    (2)或.
    【分析】(1)根据排列数与组合数的计算公式,化简方程,可得答案;
    (2)根据组合数的性质,化简方程,可得方程.
    【详解】(1)因为,所以,
    所以,解得.
    (2)因为,所以,
    即,…,,所以,
    所以或,
    解得或.
    16.已知,若.
    (1)求的值;
    (2)求的值.(结果可以用幂指数表示)
    【答案】(1)11
    (2)
    【分析】
    (1)根据二项式定理得到通项,从而得到方程,求出;
    (2)令和,即可求解.
    【详解】(1)
    由题意得,
    故,
    所以,解得;
    (2)由(1)中通项公式可得大于0,小于0,
    在中,令得,

    令得,故,
    故.
    17.已知在的展开式中满足,且常数项为,求:
    (1)的值;
    (2)从展开式中的所有项中任取三项,取出的三项中既有有理项也有无理项,求共有多少种不同的取法.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)写出二项展开式的通项并令的指数为0,利用常数项为即可求得;
    (2)由通项可知展开式中有理项共有6项,无理项有5项,再利用分类分步计数原理即可求得结果.
    【详解】(1)根据展开式的通项可得
    令,解得
    即时,常数项,
    解得
    (2)令,,解得,
    即展开式中的有理项共有6项,无理项有5项;
    所以从展开式中的所有项中任取三项,取出的三项中既有有理项也有无理项的取法共有种;
    18.分别求下列情形的方法数:(用数字作答)
    (1)从4名男生4名女生中选出2男2女组成一个队伍;
    (2)8个人排成一排,其中甲乙二人必须站在一起;
    (3)8个人排成一排,甲乙丙三人互相不能相邻.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【分析】(1)先从名男生中选出名,然后再从名女生中选出名,分步相乘从而即可求解;
    (2)先把甲乙捆绑看成一个整体,再和其他人一起排列即可求解;
    (3)先把其他人排列,然后将甲乙丙三人插空,即可求解.
    【详解】(1)先从先从名男生中选出名,有种方法,
    再从名女生中选出名,有种方法,
    所以共有种方法.
    (2)先把甲乙捆绑看成一个整体有种方法,再和其他人一起排列有种方法,
    所以8个人排成一排,其中甲乙二人必须站在一起的方法为.
    (3)先把其他人排列共有种方法,再把甲乙丙三人插空有,
    所以个人排成一排,甲乙丙三人互相不能相邻的方法为.
    19.6位同学报名参加2022年杭州亚运会4个不同的项目(记为)的志愿者活动,每位同学恰报1个项目.
    (1)6位同学站成一排拍照,如果甲乙两位同学必须相邻,丙丁两位同学不相邻,求不同的排队方式有多少种?
    (2)若每个项目至少需要一名志愿者,求一共有多少种不同报名方式?
    (3)若每个项目只招一名志愿者,且同学甲不参加项目,同学乙不参加项目,求一共有多少种不同录用方式?
    【答案】(1)144
    (2)1560
    (3)252
    【分析】(1)利用捆绑法和插空法进行排列计算即可得共有144种;
    (2)先将6位同学分成4组,再根据题意进行排列计算即可得出结果;
    (3)先计算出所有的录用方式,再减去不符合题意的方式即可得出答案.
    【详解】(1)根据题意先把甲乙看成整体,与除了甲、乙、丙、丁之外的两人进行排列,再把丙丁插空进行排列,
    所以共有.
    (2)先分为4组,则按人数可分为1,1,1,3和1,1,2,2两种分组方式,共有种;
    再分到4个项目,即可得共有;
    (3)先考虑全部,则共有种排列方式,
    其中甲参加项目共有种,同学乙参加项目共有种;
    甲参加项目同时乙参加项目共有种,
    根据题意减去不满足题意的情况共有种.
    题号




    总分
    得分
    练习建议用时:120分钟 满分:150分

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