专题03 师长情谊（第02期）-2023年中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）

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A．追求真理，亦师亦友B．不思则罔，不学则殆
C．自愧而勉，教学相长D．坦诚相待，平等沟通
【答案】C
【详解】本题考查教学相长。ABD：图里面的情境未体现，追求真理，亦师亦友 ；不思则罔；不学则殆 ； 坦诚相待，平等沟通，故ABD不合题意；C：根据图中文字描述，学生知道不足而努力学习，教师在教的过程中遇到困惑继续学习研究，体现了教学相长，教与学是互相推动互相促进的，故C符合题意；故本题选C。
2．（2023年湖南省邵阳）小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小红应该（ ）
①放弃兴趣爱好，以后不再写小说
②理解物理老师的良苦用心
③放弃物理学习，继续写小说
④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C
【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。②④：依据题干中的描述可知，小红应该正确对待老师的表扬与批评，理解物理老师的良苦用心，正确处理兴趣爱好与物理学习的关系，故②④正确；①③：要正确对待老师的表扬与批评，故①③错误；故本题选C。
3．（2023年内蒙古赤峰）北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ）
①主动关心、理解和尊重老师
②尊重不同风格的老师，学习他们的长处
③平等相待，就不必尊重老师
④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查师生交往。①②④：依据教材内容，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们要主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处，正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长，①②④说法正确；③：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，③说法错误；故本题选B。
考点2 亲情之爱
4．（2023年黑龙江省齐齐哈尔）下图启示我们，在家庭生活中应该（ ）
A．保持独立，我行我素B．对父母的要求言听计从
C．积极构建民主平等的家庭氛围D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾
【答案】C
【详解】本题考查构建和谐家庭的知识点。C：漫画“家庭会议”启示我们，在家庭生活中应该积极构建民主平等的家庭氛围，C说法正确；A：这不利于营造良好的家庭氛围，A说法错误；B：“言听计从”的说法太绝对，B说法错误；D：我们要加强与父母的沟通，才能减少家庭矛盾的发生，D说法错误；故本题选C。
5．（2023年新疆维吾尔自治区）2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ）
①家是幸福的港湾，有你们真好
②我已长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们
④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查家的意味。①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确；
②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误；④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误；故本题选B。
6．（2023年湖北省鄂州）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ）
A．家是我们身心的寄居之所
B．家是我们心灵的港湾
C．家只是一所房子、某个地域
D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
【答案】C
【详解】本题考查家的意义。ABD：结合教材知识可知，家是我们身心的寄居之所； 家是我们心灵的港湾； 家是代代传承、血脉相连的生活共同体；ABD正确；C：家不仅仅只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情；C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。
7．（2023年内蒙古通辽）下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣——友谊是平等的、双向的
②孝悌也者，其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德
③师者，所以传道受业解惑也——教师是人类文明的主要传承者之一
④千里之行，始于足下——学习要从培养兴趣开始
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】C
【详解】本题考查孝亲敬长、师生交往。①：友直，友谅，友多闻，益矣，意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己是有好处的；①错误；②：孝悌也者，其为仁之本欤，这说明孝亲敬长是中华民族的传统美德；②正确；③：师者，所以传道受业解惑也，这说明教师是人类文明的主要传承者之一；③正确；④：千里之行，始于足下，原指走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累；④错误；故本题选C。
8．（2023年内蒙古包）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（ ）
①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨”
②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨”
③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”
④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查家的意味。①③④：根据所学，“我要把家布置得美美的，让家更温馨”、“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”、“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”；均体现了“读懂家”的内涵，故①③④正确；②：不利于与父母沟通，故②错误；故本题选C。
9．（2023年内蒙古赤峰）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱，却丝毫不会减少。因此，作为子女的我们应该做到（ ）
①孝敬双亲长辈，关爱家人
②把尽孝当成长大成人以后的事
③用实际行动表达对父母的感恩
④用冲突解决亲子矛盾
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
【详解】本题考查对孝亲敬长的认识。①③：分析题干联系教材内容可知，作为子女，我们应孝敬双亲长辈，关爱家人，用行动表达孝敬之心，故①③符合题意；②：由教材内容可知，尽孝在当下，我们应从现在开始孝敬父母，故②说法错误；④：当出现亲子冲突时，我们应通过良好的互动沟通来解决，故④说法错误；故本题选A。
10．（2023年甘肃省兰州）“谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为（ ）
A．孝敬父母是每个公民的法定义务
B．孝敬父母要了解长辈的期望喜好
C．孝敬父母是中华民族的传统美德
D．孝敬父母就应该用实际行动表达
【答案】C
【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。A：孝敬父母是每个公民的法定义务，这是法律角度，故A不符合题意；B：孝敬父母要了解长辈的期望喜好，这是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合题意；C：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C符合题意；D：孝敬父母就应该用实际行动表达，这是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合题意；故本题选C。
11．（2023年福建）打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ）
①亲情在传递中得以表达
②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私
④两代人的差异逐渐消失
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查亲情。①③：依据教材知识，结合题文材料，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”，表明亲情在传递中得以表达，但是家庭生活也须尊重隐私，故①③说法正确；②：每个家庭亲情表现不尽相同，故②说法错误；④：两代人的差异并没有逐渐消失，故④说法错误；故本题选B。
12．（2023年四川省乐山）《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
【详解】本题考查孝亲敬长。①：任何事都必须，观点太绝对；①错误；②：呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢，这告诉我们父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢；②正确③：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这告诉我们要及时行孝；③错误；④：亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声，这告诉我们在规劝父母的时候，要和颜悦色，④正确；故本题选D。
13．（2023年黑龙江省龙东地区）临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该（ ）
A．理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教
B．反感爸爸的严格管束，借机发脾气
C．不听从爸爸的安排，我行我素
D．适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心
【答案】D
【详解】本题考查亲子冲突。D：依据题文描述，小明和爸爸之间发生了矛盾，可知小明应该适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心，化解矛盾冲突，D说法正确；A：赞赏过度管教的态度是错误的，A说法排除；
BC：做法都不利于父子之间的沟通，不利于矛盾的解决，BC说法错误；故本题选D。
14．（2023年湖南省张家界）【尊师孝亲传承美德】
孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。
——《说文解字》
师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
(1)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？
(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？
【答案】(1)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。
【分析】考点考查：孝亲敬长、师生交往。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在中国的家庭文化中，为什么要重孝→可链接为什么要孝亲敬长。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：构建和谐的师生关系的做法→可链接正确面对老师的引领+正确对待老师的表扬和批评+师生彼此尊重、平等相待+正确处理师生之间发生的矛盾+接纳风格不同的老师。
第三步：整合信息，组织答案。
序号
古语
行为解读
①
孝子之养也，乐其心，不违其志
任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意
②
呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢
父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢
③
树欲静而风不止，子欲养而亲不待
时间的流逝不随个人意愿而停止
④
亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声
在规劝父母的时候，要和颜悦色