《我的青铜魔镜》课件

这是一份《我的青铜魔镜》课件，共16页。PPT课件主要包含了小游戏“手指操”，“青铜”知多少，当我遇上约哈里之窗，小组讨论，分享环节等内容，欢迎下载使用。
游戏规则：首先老师边喊口令边示范两遍，接下来跟着老师喊口令，同学们来做，只做一遍，看看大家能在什么段位。 做不出来的学生：“青铜”段位
小测试： 在5秒内选出一张你喜欢的图片，9张图代表九种不同性格。
该组图片来自壹心理测试公众号
交流分享：1.你选择的是哪一张图？2.用三个词语来描述一下你选的图形和颜色？
当“青铜”遇到约哈里窗
A魔镜下：画出自己在大众前的样子
照镜子：简笔画出不同的形状/姿势。
B魔镜下：画出别人不知道的样子
C魔镜下：同桌画出TA的样子，并写上三个形容词
D魔镜下：自己画出未来的样子，并写上三个形容词
来自Olivia的认识自我-自我意识2.0的启发
透过魔镜的你，看到自己一些表现在外的特征，自己知道，别人也可以观察到的部分。
例如：外貌、性格、能力、爱好、特长及奖章。自己知道，别人也看到。（公开我）
摆出你的pse（姿势），并画出来
透过魔镜的你，现在看到自己知道，别人不知道的过往和秘密。比如说童年往事、内心秘密、个人隐私等等。
例如：留在心底不愿意或不能让别人知道的事实或秘密。（隐蔽我）
透过魔镜的你，现在看到自己不知道，而别人观察到的信息，比如一些小动作、行为习惯等等。（请小伙伴帮忙，画出镜子下你的样子。）
例如：自己没有发现的优点或缺点，或者有不经意的一些小动作或行为习惯。（盲点我）
透过魔镜的你，现在看到自己不知道，别人也不知道的你，可能是你的某些特性，或者尚待开发的能力等。
例如：未被发掘的潜力，经过学习和摆正态度，就能获得的。（未知我）
请根据约哈里窗象限，思考在卡片上出现的“四个我”的具体形状。
1、哪些是你新发现的优点,你最喜欢自己什么样子？为什么？ 2、对于别人对自己的评价，接受吗？有疑问吗？和同学讨论一下3、分享未知你的样子，会是什么帮助你呈现出这个pse？4、观察四种形状，思考十年后自己还是这个pse吗？
优点兴趣、职位、外貌性格
自己不知道的优点或缺点
未来期待的或想象的样子