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2022年湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃中考化学真题（含解析）
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这是一份2022年湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃中考化学真题（含解析），共16页。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装可订线内和答题卡上。
2．选择题的答案选出后，在答题卡的化学部分，用2B铅笔把对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡化学部分对应题号的区域内，写在本试题卷上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C-135.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个选项符合题意；第1~10小题每题1分，第11~15小题每题2分。共20分）
1. 化学材料的发展对人类的生活和社会的进步有着深远的影响。下列有关化学材料的说法不正确的是
A. 羊毛属于合成纤维B. 汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶
C. 不锈钢属于金属材料D. 聚乙烯塑料属于有机合成材料
【答案】A
【解析】
【详解】A、羊毛属于天然纤维，故说法错误；
B、汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶，合成橡胶属于合成材料，故说法正确；
C、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故说法正确；
D、塑料、合成橡胶以及合成纤维属于有机合成材料，所以聚乙烯是塑料属于有机合成材料，故说法正确；
故选A。
2. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是
A. 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒
【答案】D
【解析】
【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；
D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；
故选D。
3. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。下列物质中属于盐类的是
A. 生石灰B. 高锰酸钾C. 干冰D. 烧碱
【答案】B
【解析】
【详解】A.生石灰为氧化钙，属于氧化物，选项不符合题意。
B.高锰酸钾由金属离子和酸根离子构成，属于盐类，选项符合题意。
C.干冰(固体二氧化碳)由碳元素和氧元素两种元素组成，属于氧化物，选项不符合题意。
D.烧碱（氢氧化钠）由金属离子和氢氧根离子构成，属于碱，选项不符合题意。
故选：B。
4. 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列操作没有涉及到的是
A. 称量溶质B. 量取溶剂
C. 溶解搅拌D. 过滤除杂
【答案】D
【解析】
【详解】A、托盘天平称量所需要的氯化钠固体，不符合题意；
B、量筒量取所需要的水，不符合题意；
C、将称量好的氯化钠固体和量筒中的水倒入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到氯化钠溶液，不符合题意；
D、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，不需要过滤操作，符合题意；
故选D
5. 下列有关碳及其氧化物的说法正确的是
A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好
B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同
C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰
D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性
【答案】B
【解析】
【详解】A.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。
B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。
C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。
D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。
故选：B。
6. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中，属于复合肥的是
A. Ca3（PO4）2B. CO（NH2）2C. NH4H2PO4D. K2CO3
【答案】C
【解析】
【详解】A、磷酸钙含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
B、尿素含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
C、磷酸二氢铵含N、P元素，属于复合肥，符合题意；
D、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选C。
7. 铝元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是
A. 铝原子核内有13个质子B. 铝元素属于金属元素
C. 铝的相对原子质量为26.98D. 铝元素是地壳中含量最多的元素
【答案】D
【解析】
【详解】A、在原子中，质子数等于原子序数=13，A正确，不符合题意；
B、铝字偏旁为金字旁，故为金属元素，B正确，不符合题意；
C、由元素周期表中每一格表示的信息可知：汉字下方的数字表示相对原子质量，根据图示可知铝的相对原子质量为26.98，C正确，不符合题意；
D、铝为地壳中含量最多的金属元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，D错误，符合题意。
故选D。
8. 吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘（其化学式为C20H12）。下列有关说法正确的是
A. 苯并芘中有32个原子B. 苯并芘中碳元素的质量分数是95.2%
C. 苯并芘中碳、氢两种元素质量比是5：3D. 苯并花的相对分子质量是252g
【答案】B
【解析】
【详解】A、一个苯并芘分子中含有32个原子，不符合题意；
B、苯并芘中碳元素的质量分数为 SKIPIF 1 < 0 ，符合题意；
C、各元素的质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。苯并芘中碳、氢两种元素质量比=12×20：1×12=20:1，不符合题意；
D、相对分子质量等于所有原子的相对原子质量之和，苯并花的相对分子质量是=12×20+1×12=252，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不符合题意；
故选B。
9. 对实验现象的准确描述是进行科学实验探究的基础。下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体
B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C. 将紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液变为红色
D. 电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1
【答案】C
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，有刺激性气味的气体产生，但描述现象的时候不能说出具体的生成物，不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不符合题意；
C、稀硫酸呈酸性，酸性溶液可以使紫色石蕊试液变红，符合题意；
D、电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，不符合题意；
故选C。
10. 如图是三种微粒的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①和②化学性质相似B. 它们表示三种元素
C. 表示稳定结构的是②和③D. 表示阳离子的是②
【答案】C
【解析】
【详解】A、决定元素化学性质的原子结构为最外层电子，最外层电子数相同，化学性质相似，②与③的化学性质相似，不符合题意；
B、质子数（核电荷数）相同的一类原子归为一种元素，①②为一种元素，不符合题意；
C、稳定结构即最外层电子数达到8个电子（第一层2个电子），②与③为稳定结构，符合题意；
D、阳离子指的是与原子失去电子得到的带正电的离子，②为O2-，是阴离子，不符合题意；
故选C。
11. 实验课上，某同学将一定质量的镁粉加入到硫酸亚铁溶液中，待反应结束后，过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是
A. 滤液中一定含有硫酸镁，可能含有硫酸亚铁
B. 若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有镁和铁
C. 向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有镁
D. 所得滤液的质量一定比原溶液的质量大
【答案】A
【解析】
【详解】A.滤液中一定含有镁和硫酸亚铁反应生成的硫酸镁，可能含有未反应完的硫酸亚铁，正确。
B.若滤液为浅绿色，说明硫酸亚铁还未被完全反应，说明镁不足，所以则滤渣中一定含有铁（镁和硫酸亚铁反应生成的），选项错误。
C.向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明含有氢前金属，则滤渣中一定含有反应生成的铁，可能有过量的镁，选项错误。
D.镁和硫酸亚铁反应生成硫酸镁，硫酸镁的质量（120）小于硫酸亚铁（152），所以所得滤液的质量不一定比原溶液的质量大，选项错误。
故选：A。
12. 下列有关物质的除杂方法不正确的是
A AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、CO2中混有的O2，将气体通过灼热的铜网，充分反应，铜会与氧气反应生成氧化铜，正确。
B、NaOH溶液中混有Na2CO3，加入适量稀盐酸，充分反应，稀盐酸会与氢氧化钠反应，也会与碳酸钠反应，违背除杂原则，选项错误。
C、Al2（SO4）3溶液中混有CuSO4，加入适量的铝粉充分反应后，过滤，铝会与硫酸铜反应生成硫酸铝，正确。
D、KCl固体中混有MnO2，加水溶解后，过滤，蒸发结晶即可得到氯化钾，二氧化锰在滤渣中，正确。
故选：B。
13. “宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 该反应前后，各元素的化合价没有发生改变
B. 该反应中，实际参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C. 该反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变
D. 该微观示意图中共有三种氧化物
【答案】C
【解析】
【分析】由微观示意图可知，该反应的是甲醛和氧气在催化条件下反应生成水和二氧化碳，反应方程式为CH2O+O2 SKIPIF 1 < 0 CO2+H2O；
【详解】A、氧气属于单质，氧元素的化合价为0价；生成物中，二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，水中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。所以该反应前后，氧元素的化合价发生改变，故选项错误；
B、根据该反应方程式：CH2O+O2 SKIPIF 1 < 0 CO2+H2O，实际参加反应的两种物质的分子个数比为1：1，故选项错误；
C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不改变，该反应是化学反应，故反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变，故选项正确；
D、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，该微观示意图中共有二氧化碳和水两种氧化物，故选项错误。故选C。
14. 下列各组离子，在指定的溶液中能大量共存的是
A. pH=3的溶液中： SKIPIF 1 < 0 Mg2+ SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
B. pH=11的溶液中：Na+ K+ Cl- SKIPIF 1 < 0
C. 无色溶液中：Cu2+ Al3+ Cl- SKIPIF 1 < 0
D. 含有大量 SKIPIF 1 < 0 的溶液中：Ba2+ H+ Cl- SKIPIF 1 < 0
【答案】B
【解析】
【详解】A、pH= 3的溶液是酸性溶液，在酸性溶液中会产生二氧化碳，即氢离子能与碳酸根离子结合生成二氧化碳和水，不能大量共存，故A错误。
B、pH=11的溶液碱性溶液，四种离子在碱性溶液中不能形成沉淀、气体或水，可以大量共存，故B正确。
C、Cu2+呈蓝色，故C错误；
D、钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，氢离子和碳酸氢根离子结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故D错误。
故选：B。
15. 如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、 SKIPIF 1 < 0 和铁发生置换反应可以生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和氧气反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和碳等还原剂反应生成 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 和盐酸反应生成 SKIPIF 1 < 0 ,A都可以一步实现转化，符合题意；
B、 SKIPIF 1 < 0 和氢氧化钠反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和氯化钙或氢氧化钙反应生成 SKIPIF 1 < 0 ，但是 SKIPIF 1 < 0 无法生成 SKIPIF 1 < 0 ，B无法都实现一步转化，不符合题意；
C、 SKIPIF 1 < 0 和水反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和盐酸等反应生成 SKIPIF 1 < 0 ，但 SKIPIF 1 < 0 无法生成 SKIPIF 1 < 0 ，C无法都实现一步转化，不符合题意；
D、Fe在初中阶段无法转化成 SKIPIF 1 < 0 ，故D无法都实现一步转化，不符合题意。
故选A。
二、非选择题（本大题共6小题，第16-20题，章空1分第21题4分，共30分。）
16. 现有C、Fe、CO2、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：
（1）中和反应：______；
（2）化合反应：______；
（3）有红色固体生成置换反应：______；
（4）有白色沉淀生成的复分解反应：______。
【答案】（1） SKIPIF 1 < 0
（2） SKIPIF 1 < 0
（3） SKIPIF 1 < 0
（4） SKIPIF 1 < 0
【解析】
【小问1详解】
中和反应：酸和碱反应生成盐和水，所以只能是稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问2详解】
化合反应：多种物质反应生成一种物质，所以只能是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问3详解】
有红色固体（铜）生成的置换反应：单质和化合物反应生成另外一种单质和化合物，也就是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问4详解】
复分解反应：由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，因为每种物质只能选用一次，所以只能是硝酸银和氯化钾反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
17. 化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题：
（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从微观角度分析闻到花香的原因：______；金秋九月，我们收获金灿灿的稻谷，稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由______（填元素符号）三种元素组成；稻草秸秆可以放在密闭的沼气池中发酵产生沼气，请写出沼气的主要成分充分燃烧的化学方程式：______；
（2）江汉平原有诸多的风力发电设备，风力发电站通过电线将电输送到千家万户，铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和______性。
（3）氯化钠是日常生活中重要的调味品，也是重要的化工原料，工业上利用电解饱和的食盐水生产氯气，反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ，请写出X的化学式：______；
（4）安全是全社会关注的焦点，如果炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，请分析该灭火的原理是：______；
（5）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。根据图示，回答下列问题：
①将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有______（写出一种即可）。
②将t1℃下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2℃，两溶液溶质质量分数的大小关系是甲______乙（填“>”、“=”或“<”）。
【答案】（1） ①. 分子在不断运动 ②. C、H、O ③. SKIPIF 1 < 0
（2）导电 （3）NaOH
（4）隔绝氧气 （5） ①. 降低温度##增加溶质##恒温蒸发溶剂 ②. =
【解析】
【小问1详解】
闻到花香的原因是分子在不断运动；
稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由碳、氢、氧三种元素组成；
沼气的主要成分为甲烷，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问2详解】
铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和导电性；
【小问3详解】
根据化学方程式 SKIPIF 1 < 0 ，反应前Na、Cl、H、O的原子个数为2、2、4、2，反应后Na、Cl、H、O的原子个数为0、2、2、0，由质量守恒定律可知，原子的种类、原子数目不变，则物质2X中含有2个钠原子、2个氢原子和2个氧原子，则物质X是氢氧化钠，化学式为NaOH；
【小问4详解】
炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，可以隔绝氧气；
【小问5详解】
①根据溶解度曲线可知，物质甲的溶解度随着温度的升高而增大，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度或者加溶质或者恒温蒸发溶剂；
②根据溶解度曲线可知，t1℃是甲、乙的溶解度相同，则 t1℃甲、乙的饱和溶液溶质质量分数相等，由t1℃下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2℃，物质甲、乙的溶液度随着温度的升高而增大，且物质甲的溶解度变化趋势比物质乙的溶解度变化趋势大，甲的饱和溶液变为不饱和溶液，溶液甲溶质质量分数不变，乙的饱和溶液变为不饱和溶液，溶液乙溶质质量分数不变，所以两溶液溶质质量分数的大小关系是甲=乙。
18. A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”表示物质间的转化能一步实现，“-”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A是黑色固体，B是赤铁矿的主要成分，F在农业上可用来改良酸性土壤，G是大理石的主要成分。请回答下列问题：
（1）反应③的基本反应类型是______。
（2）物质G的用途除了作建筑材料外，还可以用作______。
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①______；反应②______。
【答案】（1）复分解反应
（2）补钙剂 （3） ①. SKIPIF 1 < 0 ②. SKIPIF 1 < 0
【解析】
【分析】A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，B是赤铁矿的主要成分，B是氧化铁；F在农业上可用来改良酸性土壤，F是氢氧化钙；G是大理石的主要成分，G是碳酸钙。其中A是黑色固体，A和氧化铁反应生成C和D，碳是黑色固体，且能和氧化铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，所以A是碳单质，D能够和氢氧化钙反应，D是二氧化碳，C是铁单质；E能和铁、氢氧化钙、碳酸钙反应，所以E是酸，如盐酸。代入验证，推导合理。
【小问1详解】
反应③是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，由两种物质相互交换成分生成另外两种物质的反应，属于复分解反应；
【小问2详解】
物质G碳酸钙除了作建筑材料外，还可以用作补钙剂；
【小问3详解】
反应①碳和氧化铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；反应②二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
19. 如图是实验室制取气体的常用实验装置，请按要求回答问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是______；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______。
（3）下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是______。（填序号）
①H2 ②O2 ③CO2
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 ②. SKIPIF 1 < 0
（3）②
【解析】
小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
B装置中试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；
A装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问3详解】
①氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置可选C或E，不能用D装置收集，错误；
②氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或D，正确；
③二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，不能选择C装置收集，错误。
故选②。
20. 钠是一种很活泼的金属，加热条件下可以在二氧化碳气体中燃烧。某化学实验小组在老师的指导下设计如下实验，探究钠在二氧化碳中的燃烧，并对反应后的固体产物成分进行分析。
【查阅资料】
①Na是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与O2、H2O等物质发生反应，加热条件下与O2反应生成较复杂的氧化物。
②Na2O为白色固体，溶于水并与H2O反应生成NaOH，还能与CO2反应生成Na2CO3。
【实验过程】
③打开活塞，向长颈漏斗中加入适量盐酸，让产生的气体依次通过后面装置。
④待F中石灰水变浑浊，点燃酒精灯加热，金属钠熔化并开始燃烧，熄灭酒精灯，待钠燃烧完全且试管冷却后再关闭活塞，观察产物为白色固体。
【反思评价】
①实验过程中为什么要先通一会CO2再点燃酒精灯而不是直接点燃酒精灯？______。
②C和E装置中盛放的试剂都是______（填试剂名称）；B装置的作用是______。
【提出问题】燃烧产物中白色固体物质的主要成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：只有Na2O 猜想二：只有Na2CO3 猜想三：既有Na2O又有Na2CO3
【实验探究】为验证猜想，小组同学设计如下实验，请填写表格中空白处。
【反思拓展】
小组有同学提出将实验Ⅱ中的无色酚酞溶液改成MgCl2溶液也可验证相同的猜想，请写出相应的实验现象：______。
【答案】 ①. 将装置内空气排尽，防止氧气影响实验 ②. 浓硫酸 ③. 除去氯化氢气体 ④. 产生气泡 ⑤. 三 ⑥. 产生白色沉淀
【解析】
【详解】反思评价：
①钠能与氧气反应，实验过程中要先通一会CO2，将装置内空气排尽，然后点燃酒精灯，防止氧气影响实验；
②C和E装置中盛放的试剂都是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体，防止钠与水发生反应；
盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故B装置的作用是：除去氯化氢气体；
实验验证：
Ⅰ、实验结论为猜想一不正确，说明固体中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故现象为：产生气泡；
Ⅱ、再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量BaCl2溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，过量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽，然后取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中含氢氧化钠，则固体中含氧化钠，故猜想三正确；
反思拓展：
氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，产生白色沉淀，说明含氢氧化钠，则猜想三正确。
21. 某中学兴趣小组同学为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中氯化钙的含量，该兴趣小组同学取20.0g废液，向其中加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，至不再产生沉淀后将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，得到沉淀的质量为2.0g。请计算20.0g废液中氯化钙的质量分数。（写出计算过程）
【答案】根据题意可知利用碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙的质量求氯化钙的质量，设氯化钙的质量为x
SKIPIF 1 < 0
氯化钙的质量分数 SKIPIF 1 < 0
答：20g废液中氯化钙的质量分数 SKIPIF 1 < 0
【解析】
【详解】见答案。选项
物质
所含杂质
除杂方法
A
CO2
O2
将气体通过灼热的铜网，充分反应
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸，充分反应
C
Al2（SO4）3溶液
CuSO4
加入适量的铝粉充分反应后，过滤
D
KCl固体
MnO2
加水溶解后，过滤，蒸发结晶
选项
甲
乙
丙
A
CuCl2
Cu
CuO
B
CO2
Na2CO3
CaCO3
C
CaO
Ca（OH）2
CaCl2
D
Fe
Fe2（SO4）3
Fe（OH）3
实验
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
将固体样品溶于水，取溶液少许于试管中，向其中滴加过量盐酸，观察现象。
______
猜想一不正确
Ⅱ
再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量BaCl2溶液（BaCl2溶液呈中性），待沉淀完全后静置，再取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象。
溶液变红
猜想______正确
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装可订线内和答题卡上。
2．选择题的答案选出后，在答题卡的化学部分，用2B铅笔把对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡化学部分对应题号的区域内，写在本试题卷上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C-135.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个选项符合题意；第1~10小题每题1分，第11~15小题每题2分。共20分）
1. 化学材料的发展对人类的生活和社会的进步有着深远的影响。下列有关化学材料的说法不正确的是
A. 羊毛属于合成纤维B. 汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶
C. 不锈钢属于金属材料D. 聚乙烯塑料属于有机合成材料
【答案】A
【解析】
【详解】A、羊毛属于天然纤维，故说法错误；
B、汽车轮胎中的橡胶属于合成橡胶，合成橡胶属于合成材料，故说法正确；
C、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故说法正确；
D、塑料、合成橡胶以及合成纤维属于有机合成材料，所以聚乙烯是塑料属于有机合成材料，故说法正确；
故选A。
2. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是
A. 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒
【答案】D
【解析】
【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；
D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；
故选D。
3. 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。下列物质中属于盐类的是
A. 生石灰B. 高锰酸钾C. 干冰D. 烧碱
【答案】B
【解析】
【详解】A.生石灰为氧化钙，属于氧化物，选项不符合题意。
B.高锰酸钾由金属离子和酸根离子构成，属于盐类，选项符合题意。
C.干冰(固体二氧化碳)由碳元素和氧元素两种元素组成，属于氧化物，选项不符合题意。
D.烧碱（氢氧化钠）由金属离子和氢氧根离子构成，属于碱，选项不符合题意。
故选：B。
4. 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列操作没有涉及到的是
A. 称量溶质B. 量取溶剂
C. 溶解搅拌D. 过滤除杂
【答案】D
【解析】
【详解】A、托盘天平称量所需要的氯化钠固体，不符合题意；
B、量筒量取所需要的水，不符合题意；
C、将称量好的氯化钠固体和量筒中的水倒入烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到氯化钠溶液，不符合题意；
D、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，不需要过滤操作，符合题意；
故选D
5. 下列有关碳及其氧化物的说法正确的是
A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好
B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同
C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰
D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性
【答案】B
【解析】
【详解】A.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。
B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。
C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。
D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。
故选：B。
6. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中，属于复合肥的是
A. Ca3（PO4）2B. CO（NH2）2C. NH4H2PO4D. K2CO3
【答案】C
【解析】
【详解】A、磷酸钙含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
B、尿素含氮元素，属于氮肥，不符合题意；
C、磷酸二氢铵含N、P元素，属于复合肥，符合题意；
D、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选C。
7. 铝元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是
A. 铝原子核内有13个质子B. 铝元素属于金属元素
C. 铝的相对原子质量为26.98D. 铝元素是地壳中含量最多的元素
【答案】D
【解析】
【详解】A、在原子中，质子数等于原子序数=13，A正确，不符合题意；
B、铝字偏旁为金字旁，故为金属元素，B正确，不符合题意；
C、由元素周期表中每一格表示的信息可知：汉字下方的数字表示相对原子质量，根据图示可知铝的相对原子质量为26.98，C正确，不符合题意；
D、铝为地壳中含量最多的金属元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，D错误，符合题意。
故选D。
8. 吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘（其化学式为C20H12）。下列有关说法正确的是
A. 苯并芘中有32个原子B. 苯并芘中碳元素的质量分数是95.2%
C. 苯并芘中碳、氢两种元素质量比是5：3D. 苯并花的相对分子质量是252g
【答案】B
【解析】
【详解】A、一个苯并芘分子中含有32个原子，不符合题意；
B、苯并芘中碳元素的质量分数为 SKIPIF 1 < 0 ，符合题意；
C、各元素的质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。苯并芘中碳、氢两种元素质量比=12×20：1×12=20:1，不符合题意；
D、相对分子质量等于所有原子的相对原子质量之和，苯并花的相对分子质量是=12×20+1×12=252，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不符合题意；
故选B。
9. 对实验现象的准确描述是进行科学实验探究的基础。下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体
B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C. 将紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液变为红色
D. 电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1
【答案】C
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，有刺激性气味的气体产生，但描述现象的时候不能说出具体的生成物，不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不符合题意；
C、稀硫酸呈酸性，酸性溶液可以使紫色石蕊试液变红，符合题意；
D、电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，不符合题意；
故选C。
10. 如图是三种微粒的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①和②化学性质相似B. 它们表示三种元素
C. 表示稳定结构的是②和③D. 表示阳离子的是②
【答案】C
【解析】
【详解】A、决定元素化学性质的原子结构为最外层电子，最外层电子数相同，化学性质相似，②与③的化学性质相似，不符合题意；
B、质子数（核电荷数）相同的一类原子归为一种元素，①②为一种元素，不符合题意；
C、稳定结构即最外层电子数达到8个电子（第一层2个电子），②与③为稳定结构，符合题意；
D、阳离子指的是与原子失去电子得到的带正电的离子，②为O2-，是阴离子，不符合题意；
故选C。
11. 实验课上，某同学将一定质量的镁粉加入到硫酸亚铁溶液中，待反应结束后，过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是
A. 滤液中一定含有硫酸镁，可能含有硫酸亚铁
B. 若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有镁和铁
C. 向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有镁
D. 所得滤液的质量一定比原溶液的质量大
【答案】A
【解析】
【详解】A.滤液中一定含有镁和硫酸亚铁反应生成的硫酸镁，可能含有未反应完的硫酸亚铁，正确。
B.若滤液为浅绿色，说明硫酸亚铁还未被完全反应，说明镁不足，所以则滤渣中一定含有铁（镁和硫酸亚铁反应生成的），选项错误。
C.向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明含有氢前金属，则滤渣中一定含有反应生成的铁，可能有过量的镁，选项错误。
D.镁和硫酸亚铁反应生成硫酸镁，硫酸镁的质量（120）小于硫酸亚铁（152），所以所得滤液的质量不一定比原溶液的质量大，选项错误。
故选：A。
12. 下列有关物质的除杂方法不正确的是
A AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、CO2中混有的O2，将气体通过灼热的铜网，充分反应，铜会与氧气反应生成氧化铜，正确。
B、NaOH溶液中混有Na2CO3，加入适量稀盐酸，充分反应，稀盐酸会与氢氧化钠反应，也会与碳酸钠反应，违背除杂原则，选项错误。
C、Al2（SO4）3溶液中混有CuSO4，加入适量的铝粉充分反应后，过滤，铝会与硫酸铜反应生成硫酸铝，正确。
D、KCl固体中混有MnO2，加水溶解后，过滤，蒸发结晶即可得到氯化钾，二氧化锰在滤渣中，正确。
故选：B。
13. “宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质及变化的本质。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 该反应前后，各元素的化合价没有发生改变
B. 该反应中，实际参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C. 该反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变
D. 该微观示意图中共有三种氧化物
【答案】C
【解析】
【分析】由微观示意图可知，该反应的是甲醛和氧气在催化条件下反应生成水和二氧化碳，反应方程式为CH2O+O2 SKIPIF 1 < 0 CO2+H2O；
【详解】A、氧气属于单质，氧元素的化合价为0价；生成物中，二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，水中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。所以该反应前后，氧元素的化合价发生改变，故选项错误；
B、根据该反应方程式：CH2O+O2 SKIPIF 1 < 0 CO2+H2O，实际参加反应的两种物质的分子个数比为1：1，故选项错误；
C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不改变，该反应是化学反应，故反应前后，原子的种类和数目都没有发生改变，故选项正确；
D、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，该微观示意图中共有二氧化碳和水两种氧化物，故选项错误。故选C。
14. 下列各组离子，在指定的溶液中能大量共存的是
A. pH=3的溶液中： SKIPIF 1 < 0 Mg2+ SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
B. pH=11的溶液中：Na+ K+ Cl- SKIPIF 1 < 0
C. 无色溶液中：Cu2+ Al3+ Cl- SKIPIF 1 < 0
D. 含有大量 SKIPIF 1 < 0 的溶液中：Ba2+ H+ Cl- SKIPIF 1 < 0
【答案】B
【解析】
【详解】A、pH= 3的溶液是酸性溶液，在酸性溶液中会产生二氧化碳，即氢离子能与碳酸根离子结合生成二氧化碳和水，不能大量共存，故A错误。
B、pH=11的溶液碱性溶液，四种离子在碱性溶液中不能形成沉淀、气体或水，可以大量共存，故B正确。
C、Cu2+呈蓝色，故C错误；
D、钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，氢离子和碳酸氢根离子结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故D错误。
故选：B。
15. 如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、 SKIPIF 1 < 0 和铁发生置换反应可以生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和氧气反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和碳等还原剂反应生成 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 和盐酸反应生成 SKIPIF 1 < 0 ,A都可以一步实现转化，符合题意；
B、 SKIPIF 1 < 0 和氢氧化钠反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和氯化钙或氢氧化钙反应生成 SKIPIF 1 < 0 ，但是 SKIPIF 1 < 0 无法生成 SKIPIF 1 < 0 ，B无法都实现一步转化，不符合题意；
C、 SKIPIF 1 < 0 和水反应生成 SKIPIF 1 < 0 ， SKIPIF 1 < 0 和盐酸等反应生成 SKIPIF 1 < 0 ，但 SKIPIF 1 < 0 无法生成 SKIPIF 1 < 0 ，C无法都实现一步转化，不符合题意；
D、Fe在初中阶段无法转化成 SKIPIF 1 < 0 ，故D无法都实现一步转化，不符合题意。
故选A。
二、非选择题（本大题共6小题，第16-20题，章空1分第21题4分，共30分。）
16. 现有C、Fe、CO2、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：
（1）中和反应：______；
（2）化合反应：______；
（3）有红色固体生成置换反应：______；
（4）有白色沉淀生成的复分解反应：______。
【答案】（1） SKIPIF 1 < 0
（2） SKIPIF 1 < 0
（3） SKIPIF 1 < 0
（4） SKIPIF 1 < 0
【解析】
【小问1详解】
中和反应：酸和碱反应生成盐和水，所以只能是稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问2详解】
化合反应：多种物质反应生成一种物质，所以只能是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问3详解】
有红色固体（铜）生成的置换反应：单质和化合物反应生成另外一种单质和化合物，也就是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问4详解】
复分解反应：由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，因为每种物质只能选用一次，所以只能是硝酸银和氯化钾反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾，对应方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
17. 化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题：
（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从微观角度分析闻到花香的原因：______；金秋九月，我们收获金灿灿的稻谷，稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由______（填元素符号）三种元素组成；稻草秸秆可以放在密闭的沼气池中发酵产生沼气，请写出沼气的主要成分充分燃烧的化学方程式：______；
（2）江汉平原有诸多的风力发电设备，风力发电站通过电线将电输送到千家万户，铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和______性。
（3）氯化钠是日常生活中重要的调味品，也是重要的化工原料，工业上利用电解饱和的食盐水生产氯气，反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ，请写出X的化学式：______；
（4）安全是全社会关注的焦点，如果炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，请分析该灭火的原理是：______；
（5）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。根据图示，回答下列问题：
①将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有______（写出一种即可）。
②将t1℃下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2℃，两溶液溶质质量分数的大小关系是甲______乙（填“>”、“=”或“<”）。
【答案】（1） ①. 分子在不断运动 ②. C、H、O ③. SKIPIF 1 < 0
（2）导电 （3）NaOH
（4）隔绝氧气 （5） ①. 降低温度##增加溶质##恒温蒸发溶剂 ②. =
【解析】
【小问1详解】
闻到花香的原因是分子在不断运动；
稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由碳、氢、氧三种元素组成；
沼气的主要成分为甲烷，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问2详解】
铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和导电性；
【小问3详解】
根据化学方程式 SKIPIF 1 < 0 ，反应前Na、Cl、H、O的原子个数为2、2、4、2，反应后Na、Cl、H、O的原子个数为0、2、2、0，由质量守恒定律可知，原子的种类、原子数目不变，则物质2X中含有2个钠原子、2个氢原子和2个氧原子，则物质X是氢氧化钠，化学式为NaOH；
【小问4详解】
炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，可以隔绝氧气；
【小问5详解】
①根据溶解度曲线可知，物质甲的溶解度随着温度的升高而增大，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度或者加溶质或者恒温蒸发溶剂；
②根据溶解度曲线可知，t1℃是甲、乙的溶解度相同，则 t1℃甲、乙的饱和溶液溶质质量分数相等，由t1℃下甲、乙的饱和溶液同时升温到t2℃，物质甲、乙的溶液度随着温度的升高而增大，且物质甲的溶解度变化趋势比物质乙的溶解度变化趋势大，甲的饱和溶液变为不饱和溶液，溶液甲溶质质量分数不变，乙的饱和溶液变为不饱和溶液，溶液乙溶质质量分数不变，所以两溶液溶质质量分数的大小关系是甲=乙。
18. A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”表示物质间的转化能一步实现，“-”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A是黑色固体，B是赤铁矿的主要成分，F在农业上可用来改良酸性土壤，G是大理石的主要成分。请回答下列问题：
（1）反应③的基本反应类型是______。
（2）物质G的用途除了作建筑材料外，还可以用作______。
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①______；反应②______。
【答案】（1）复分解反应
（2）补钙剂 （3） ①. SKIPIF 1 < 0 ②. SKIPIF 1 < 0
【解析】
【分析】A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，B是赤铁矿的主要成分，B是氧化铁；F在农业上可用来改良酸性土壤，F是氢氧化钙；G是大理石的主要成分，G是碳酸钙。其中A是黑色固体，A和氧化铁反应生成C和D，碳是黑色固体，且能和氧化铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，所以A是碳单质，D能够和氢氧化钙反应，D是二氧化碳，C是铁单质；E能和铁、氢氧化钙、碳酸钙反应，所以E是酸，如盐酸。代入验证，推导合理。
【小问1详解】
反应③是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，由两种物质相互交换成分生成另外两种物质的反应，属于复分解反应；
【小问2详解】
物质G碳酸钙除了作建筑材料外，还可以用作补钙剂；
【小问3详解】
反应①碳和氧化铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；反应②二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为： SKIPIF 1 < 0 。
19. 如图是实验室制取气体的常用实验装置，请按要求回答问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是______；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______。
（3）下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是______。（填序号）
①H2 ②O2 ③CO2
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 ②. SKIPIF 1 < 0
（3）②
【解析】
小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
B装置中试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；
A装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
【小问3详解】
①氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置可选C或E，不能用D装置收集，错误；
②氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或D，正确；
③二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，不能选择C装置收集，错误。
故选②。
20. 钠是一种很活泼的金属，加热条件下可以在二氧化碳气体中燃烧。某化学实验小组在老师的指导下设计如下实验，探究钠在二氧化碳中的燃烧，并对反应后的固体产物成分进行分析。
【查阅资料】
①Na是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与O2、H2O等物质发生反应，加热条件下与O2反应生成较复杂的氧化物。
②Na2O为白色固体，溶于水并与H2O反应生成NaOH，还能与CO2反应生成Na2CO3。
【实验过程】
③打开活塞，向长颈漏斗中加入适量盐酸，让产生的气体依次通过后面装置。
④待F中石灰水变浑浊，点燃酒精灯加热，金属钠熔化并开始燃烧，熄灭酒精灯，待钠燃烧完全且试管冷却后再关闭活塞，观察产物为白色固体。
【反思评价】
①实验过程中为什么要先通一会CO2再点燃酒精灯而不是直接点燃酒精灯？______。
②C和E装置中盛放的试剂都是______（填试剂名称）；B装置的作用是______。
【提出问题】燃烧产物中白色固体物质的主要成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：只有Na2O 猜想二：只有Na2CO3 猜想三：既有Na2O又有Na2CO3
【实验探究】为验证猜想，小组同学设计如下实验，请填写表格中空白处。
【反思拓展】
小组有同学提出将实验Ⅱ中的无色酚酞溶液改成MgCl2溶液也可验证相同的猜想，请写出相应的实验现象：______。
【答案】 ①. 将装置内空气排尽，防止氧气影响实验 ②. 浓硫酸 ③. 除去氯化氢气体 ④. 产生气泡 ⑤. 三 ⑥. 产生白色沉淀
【解析】
【详解】反思评价：
①钠能与氧气反应，实验过程中要先通一会CO2，将装置内空气排尽，然后点燃酒精灯，防止氧气影响实验；
②C和E装置中盛放的试剂都是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体，防止钠与水发生反应；
盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故B装置的作用是：除去氯化氢气体；
实验验证：
Ⅰ、实验结论为猜想一不正确，说明固体中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故现象为：产生气泡；
Ⅱ、再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量BaCl2溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，过量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽，然后取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中含氢氧化钠，则固体中含氧化钠，故猜想三正确；
反思拓展：
氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，产生白色沉淀，说明含氢氧化钠，则猜想三正确。
21. 某中学兴趣小组同学为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中氯化钙的含量，该兴趣小组同学取20.0g废液，向其中加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，至不再产生沉淀后将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，得到沉淀的质量为2.0g。请计算20.0g废液中氯化钙的质量分数。（写出计算过程）
【答案】根据题意可知利用碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙的质量求氯化钙的质量，设氯化钙的质量为x
SKIPIF 1 < 0
氯化钙的质量分数 SKIPIF 1 < 0
答：20g废液中氯化钙的质量分数 SKIPIF 1 < 0
【解析】
【详解】见答案。选项
物质
所含杂质
除杂方法
A
CO2
O2
将气体通过灼热的铜网，充分反应
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸，充分反应
C
Al2（SO4）3溶液
CuSO4
加入适量的铝粉充分反应后，过滤
D
KCl固体
MnO2
加水溶解后，过滤，蒸发结晶
选项
甲
乙
丙
A
CuCl2
Cu
CuO
B
CO2
Na2CO3
CaCO3
C
CaO
Ca（OH）2
CaCl2
D
Fe
Fe2（SO4）3
Fe（OH）3
实验
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
将固体样品溶于水，取溶液少许于试管中，向其中滴加过量盐酸，观察现象。
______
猜想一不正确
Ⅱ
再取样品溶液少许于试管中，先向其中滴加过量BaCl2溶液（BaCl2溶液呈中性），待沉淀完全后静置，再取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象。
溶液变红
猜想______正确
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