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    专题03 歌唱祖国 礼赞英雄-2024年中考语文作文月度热点素材解读
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    专题03 歌唱祖国 礼赞英雄-2024年中考语文作文月度热点素材解读

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    这是一份专题03 歌唱祖国 礼赞英雄-2024年中考语文作文月度热点素材解读,共3页。试卷主要包含了英雄住在你的心里,在你的心中,英雄露颖在今朝,一试矛兮一试刀等内容,欢迎下载使用。

    祖国、英雄、历史、战争、团结、和平
    观热点
    《志愿军:雄兵出击》是由陈凯歌执导,唐国强、王砚辉、刘劲、辛柏青、张颂文、黄晓明、章子怡、朱亚文、张子枫、魏大勋、肖央 、王骁、陈飞宇、魏晨 、尹昉、张宥浩、海清等主演的抗美援朝电影。
    该片以志愿军群像为主线,全景式呈现了新中国成立一周年之际,在各个战线上保卫祖国的英雄儿女,讲述抗美援朝战争三年的恢弘史诗。
    顾真题
    (2023·浙江金华·校联考二模)阅读下面的文字,按要求作文。
    有人喜欢流量明星,也有人崇尚英雄。有人说青春是用来挥霍的,也有人说青春是用来奋斗的;有人“躺平”,做佛系少年,推崇丧文化,也有人激情飞扬,不负韶华……对此,你有什么想法,青年人应该是什么样子,才是有价值、有意义的?
    请以“这才是青春的模样”为题,写一篇不少于500字的文章,在主题班会上与同学交流分享。
    要求:自定立意,不要套作,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
    析题:这是一道命题作文,以“这才是青春的模样”为题写作形式比较新颖。“才是”一词,也就是文中前后当有对比。“青春”指青年时期。“青春的模样”是努力上进,乐于助人,甚至是弘扬传统文化,德智体美劳全面发展等等。但更应该走出小我,看到自身与社会环境、理想追求之间的关系,勇于担当,关注时代主旋律。以梦为马,怀揣理想,永葆激情,牢记使命,砥砺前行,勇于担当,是青春最好的样子。“青春的模样”体现着学生对当代青少年观的独立思考。“才是”意味着它有一个对立面,什么不是青年应有的模样呢?需要学生对当下生活、社会中的现象有深入思考,暗含思辨。故本文的立意应该是积极向上的,学生通过自身的观察,发现并传递社会的正能量。
    美语句
    1、时势造英雄,恶劣的环境能逼出人才。
    2、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。
    3、喜欢看悲情英雄,不能说没有一点点幸灾乐祸的阴暗心理作祟。
    4、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。
    5、当英雄路过的时候,路边总要有人坐着鼓掌。我不想做英雄,但想做那个坐在路边鼓掌的人。
    6、我们最终是英雄,还是变成烈士,现在结果还未见分晓。
    7、英雄住在你的心里,在你的心中。请将光芒作为路,将叹息化为风,欢喜是努力的痛楚已不觉的悸动。
    8、英雄露颖在今朝,一试矛兮一试刀。初出便将威力展,三分好把姓名标。
    9、英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。
    10、这是个病入膏肓的年代,拯救世界的英雄早已离开,墓墟堆积成海。
    浅解读
    1.歌唱祖国。国庆档电影《志愿军:雄兵出击》为我们再现了那段艰难岁月,展现了祖国的伟大。
    2.礼赞英雄。每一位志愿军都是我们心目中的英雄,没有他们,就没有我们的今天。
    3.向往和平。我们向往和平,和平的生活,是每一位中华儿女的共同向往。
    觅关联
    抗美援朝,又称抗美援朝运动或抗美援朝战争,是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分,仅指中国人民志愿军参战的阶段,也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
    1950年7月10日,"中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会"成立,抗美援朝运动自此开始。10月,中国人民志愿军赴朝作战,拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月,双方签订《朝鲜停战协定》,从此抗美援朝胜利结束。1958年,志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。
    2020年7月2日报道,2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,将以中共中央、国务院、中央军委名义颁发"中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年"纪念章。
    诉真情
    【材料一】
    一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
    (列夫·托尔斯泰)
    【材料二】
    人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
    (梁启超)
    【材料三】
    是那些英雄赋予了我们责任,我们想把他展示出来,……做自己努力该做的事。
    (《长津湖》监制黄建新)
    请根据你对上面材料的理解和感悟,任选一个角度,自拟题目,写一篇作文。
    要求:①内容健康积极;②除诗歌外,文体不限;③不要套写抄袭;④不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不少于600字。
    例文
    责任
    责任是颗渺小的种子,一旦把它播种在你的心中,随着时间的推移,它会生根、发芽。要不了多久,它会成为小树苗,最后成为参天大树。经过努力,它会开花,点缀你的人生,最后结果,这是对你尽责任的回报。
    当你抛弃它,它就始终只是一颗种子;当你在尽责任中放弃了它,那它就会死亡,甚至给你的人生抹上一丝阴霾;如果你在它含苞绽放时,用骄傲拔掉了它,你就会在别人得到果实后而后悔,想要重新尽责任却没时间了,更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任,努力呵护它们,你的人生才会丰富多彩。
    在这个社会上,每个人都扛负着自己的责任。责任,也许是自己对自己的规定,也许是别人交给你的任务,也许是自己的工作……责任是多种多样的,学生有学习的责任,建筑师有建房的责任,老师有教学的责任,作家有写作的责任,甚至连普通的动物乌鸦也有反哺的责任。
    何为责任?还是顾炎武说得好:“天下兴亡,匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士,成为他们一生的信条。做一个有责任心的人,是国家的需要,是社会的需要,是时代的需要,有人还把“天下兴亡,匹夫有责”改为了“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。
    如何尽责?答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任;无数革命先烈抛头颅,撒热血,前赴后继,这是对整个中华民族的责任。
    我们每一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承担起自己无可推卸的责任。也许,作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任,我们的责任在家人的笑脸上,在日
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