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    2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷:七年级语文开学摸底考(广东专用)02(答案及评分标准)
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    2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷:七年级语文开学摸底考(广东专用)02(答案及评分标准)

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    这是一份2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷:七年级语文开学摸底考(广东专用)02(答案及评分标准),共4页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    一、积累与运用(30分)
    1(共10分)
    【答案】(1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)会当凌绝顶 (3)杨花榆荚无才思
    (4)朔气传金柝 寒光照铁衣 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门
    2.(8分)
    (1)(2分)【答案】C (2)(2分)【答案】A (3)(2分)【答案】辉耀了宝塔山上的民族希望
    (4)(2分)【答案】B
    3.(2分)【答案】C
    4.(2分)【答案】B
    5.(2分)【答案】A
    6.(6分)
    (1)(2分)【答案】D F
    (2)(2分)【答案】 追寻西游脚步 探寻经典印记
    (3)(2分)。
    【答案】示例:选图A。《西游记》中的经典人物孙悟空,师徒四人西行之路主要是他起了决定性作用,很多同学非常喜欢这个角色,用它作为海报宣传有一定的感召力。
    二、阅读(40分)
    (一)(共14分)
    7.(3分)【答案】 (1)看,视 (2)突然 (3)挖洞
    8.(4分)
    【答案】(1)骨头已经没有了,(可是)两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。(2)禽兽巧变诡诈的手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
    9.(2分)【答案】(1)睡觉 (2)以前
    10.(2分)【答案】有富室偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。
    11.(3分)【答案】①动作 ②狼子野心 ③阴险、狡诈
    【参考译文】:
    【甲】一个屠户在晚上归来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。
    屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着屠户。屠户再次扔骨头,较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了,但两只狼像原来一样一起追赶屠户。
    屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他看到田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,眼瞪着屠户。
    一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。
    狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽巧变诡诈的手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。
    【乙】有一个有钱人家,偶然得到两只小狼,将它们和家狗混在一起喂养,狼和狗也相安无事。狼稍微长大了,也很驯良,富室主人竟然忘了它们是狼。一天中午,主人躺在客厅里睡觉,听到狗群发出愤怒的“呜呜”声,惊醒起来,四周查看却没有一个人。当他再次靠着枕头准备睡觉时,狗又像先前那样吼叫,他便假睡来等待情况。原来那两只狼趁他没有发觉,想要咬他的喉咙,狗阻止狼不让它向前。主人就把狼杀死了,剥了它们的皮。这件事是从堂侄虞惇那听说的,狼子野心,确实不虚妄啊!
    (二)(14分)
    12.(3分) 【答案】B
    13.(4分)
    【答案】①孝顺(爱自己的父亲)。②勤奋(能吃苦、有责任意识和担当精神)。③不虚荣(很实在、阳光)。④理解父爱并努力回报。
    14.(4分)
    【答案】①通过对父亲的神态描写,写出了父亲没料到儿子会情绪激动地指责自己时的惊讶,想说出委屈但又怕引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈。 ②运用比喻修辞手法将“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山岗”,形象生动地表达出“我”对父亲的理解、感激和回报,深沉感人,将对父爱的颂扬推向高潮。
    15.(3分)
    【答案】表面含义:父亲为了减轻“我”经济上的负担,为了让“我”能够好好休息,晚上到浴室帮别人擦背,白天就在浴室客座上躺一躺,白天和晚上都没有好好休息。深层含义:父亲对儿子的爱永远没有停止,一直想办法尽其所能地给予(即使从农村来到城里,也想办法打工帮儿子还债
    (三)(共12分)
    16.(2分)
    【答案】①学生们卖力的献计献策 ②“我”带领学生们放学后踏雪访梅
    17.(3分)
    【答案】运用了比喻的修辞手法,将学生们比作一朵朵美丽的腊梅花,生动形象的写出了学生们如同腊梅花一般美丽可爱,表达了“我”对学生们的喜爱之情。
    18.(3分)
    【答案】“彼此”是指我和孩子们。重音强调“彼此”,在师生双方的心里,彼此的分量都变重了,说明了师生之间感情的加深,原先的隔阂在慢慢消除。
    19.(4分)
    【答案】小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”,表现出小胖内心的转变,体现出小胖内心对“我”的接受,突出了老师和学生情感的加深。
    三、作文(50分)
    20.
    【例文】:
    那事真难忘
    在我的记忆里,装着许多许多的事,但大多都已经淡忘了。但有一件事却令我至今都难以忘怀。
    那是去年春节在外婆家发生第一件事。我的外婆住在农村。 那天上午,大家各忙各的,忙忘了就聚在客厅看电视。而外公外婆却在山坡上种树。看到这里大家都有一点愧疚。我们走到上坡上,外婆说:“你们上来干啥,去屋里看电视吧。”妈妈说:“我们来帮帮你吧。”外婆没有说什么,于是把小树分给大人们。
    我看到自己没有分到小树于是吵着:“为什么我没有小树呢?就因为我是小孩子吗,我们小孩子可不比你们大人差!我也要!我也要!”外婆拿我没办法,于是笑笑,说道:“好好好,你去拿工具来做吧!小心别把小树种弄坏了。”我听了很高兴。我拿起铲子准备把土松松,可是这土太硬了,任凭你怎么弄都还是硬邦邦的。我决定用另外一种方法,我把铲子插进土里,然后再使劲摇晃,过了3、4分钟,硬邦邦的土终于松了。
    我把土撬开,然后小心翼翼的把小树栽进去,然后要把土合拢来。这样我就完成了。我开心地欢呼着,可是看看妈妈她们都栽了4、5棵树了,又看看我的,只有“孤零零”的一棵。我也得努力啦。我按照刚才的方法在了一棵又一棵。不久,我就栽好了6棵了。此时,我已累得疲惫不堪,坐在地上赖着不起了。休息了“一个世纪”才缓缓从地上起来,继续执行“栽树任务”。这时,一直在一边玩耍的妹妹,开“金口”了:“姐姐速度真是比‘乌龟先生’还要慢啊!你看外婆们都栽了10几棵小树了,而姐姐才栽了6棵,本来以为姐姐栽得又快又好,但现在既不快又不好!”听了这话我本来还比较生气,但是马上就不以为然,说道:“你还说我,如果让你来栽,你半天都栽不好一棵树呢!哈哈哈!”妹妹听了一句话也说不出来。
    等到差不多都栽好了。外婆便教我浇水施肥。这两样必要的步骤都是听起来容易做起来难啊!施肥时要注意量,多了不行,少了也不行。浇水时如果你浇多了,小树就会“淹死”,浇少了小树就会“渴死”。 这一天可真开心啊,我收获了许多课本里学不到的知识。
    这是虽然已经过去一年了,但现在回想起来就像才发生似的,我一看见植物就想起了大家栽树的整个过程。
    小树啊小树,你可要快点长大用自己的果实来回报我们哦!
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