广东省广州市海珠区南武小学2023-2024学年三年级下学期3月期中语文试题

这是一份广东省广州市海珠区南武小学2023-2024学年三年级下学期3月期中语文试题，共4页。试卷主要包含了二单元课堂练习参考内容，可爱生灵，诗文花田，山腰辨字形，山顶探奥秘，种子安家，树林采花，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

班别 姓名 学号
jù lǒnɡ
chuī fú
春天到了，一群可爱的生灵出来游历奇妙的大自然，大自然中有哪些有趣的景点在等待它们呢？让我们一起跟随它们去探访吧！
【第一站：探秘大森林】
一、词语森林：看拼音，写词语。
wǔ dǎ
xīn shǎnɡ
jiā à
qiān xū
shǒu zhū dài tù
ǒu ěr
pò liè
春天来了，春风轻轻地（ ），花儿们都（ ）过来。你看那美丽的玫瑰花，虽然还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的；花儿们在风中（ ），蝴蝶（ ）经过。春姑娘来到这里，告诉花儿们她昨晚做的美梦……
2.学习了第二单元，我知道（ ）是一则寓言故事。在《陶罐和铁罐》中，我明白了做人不能（ ），要（ ）。读了《鹿角和鹿腿》，我明白了一个人不但要（ ）自己的优点，还要正视自己的不足。
二、可爱生灵:请用“√”给加点字选出正确的读音。
1.淘气的小狗怕挨（āi ái)打，不敢挨（āi ái)我太近。
2.蚂（mǎ mà)蚁和蚂（mǎ mà)蚱是两种不同的昆虫。
3.猫咪经常被称（chèn chēnɡ)赞身材匀称（chèn chēnɡ)。
三、诗文花田。
1.春天阳光普照，看到衔泥的燕子和温暖的沙滩时，我想起了杜甫的诗句：“ ， ”。
2.看到岸边桃花开放，鸭群在水上嬉戏，我想到《惠崇春江晚景》中的诗句：“ ， ”。
3.（根据课文内容填空）二三月的春日里，轻风微微地____着，如毛的细雨由天上____着， 的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的聚拢来。
【第二站：翻越高山】
四、山腰辨字形：比一比，再组词。
拂( ) 赏( ) 资( ) 掠( )
佛( ) 常( ) 姿( ) 惊( )
五、山顶探奥秘：下面两组词语有什么特点，请照样子写2个。
源源不断 津津有味 _______________ _______________
无边无际 自言自语 _______________ _______________
【第三站：穿越绿田野】
六、种子安家：请把恰当的词语填入括号里。
轻巧 轻快
小溪唱着（ ）的山中小曲，奔向大海。
蝴蝶们像快乐的小精灵，（ ）的身影在空中舞蹈。
忽然 突然
这个获奖的消息来得太（ ），小东一下子没有反应过来。
漫步在公园的栈道上，我（ ）看到了一群鸟从林子里飞了出来。
七、树林采花：根据例句和提示，完成以下句子。
例句：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
树林里的小动物可多了，请选择下面的其中一种，写一写它的外形特点：
兔子 梅花鹿 蝴蝶


例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
2.“我的羽毛可真漂亮！谁都比不上我！”鹦鹉 说。
八、阅读理解
【第四站：漫步金原野】
(一)秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面上浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？
⑤村前村后等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
1.落叶归根：给下面句子中的加点词语选择正确的解释。
生气： A.因不合心意而不愉快。 B.生命力，活力。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。( )
(2)今天，我又惹妈妈生气了。( )
2.帮小松鼠搬松果：选择恰当的句子，把序号填到文中对应的横线上。
A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一块覆盖大地的蓝宝石
3.在第③自然段，你看到的景物有：天空、 、芦苇丛、 。
4.秋天的原野像一幅幅图画，你觉得③至⑥自然段各是一幅什么图画？请连一连。
A.第③自然段 a.牧童晚归图
B.第④自然段 b.稻田欢歌图
C.第⑤自然段 c.枫林红叶图
D.第⑥自然段 d.池塘秋色图
5.观察可爱的生灵：读第③自然段划线的句子，你喜欢这样的写法吗？写写你的体会。


【第五站：窥探大古井】
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。
这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜，马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮、就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他（狡猾 诚恳）地说：“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳,跳出了井口。
狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头（洋洋得意 语重心长）地对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”
1.把文中括号内恰当的词打上“√”。
2.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）狐狸说井里的水非常好喝，这是为了让公山羊跳进井里。（ ）
（ ）
（2）公山羊最后成功地从井里出来了。（ ）
（3）狐狸对公山羊说“你的头脑如果像你的胡须那样完美”，是赞美公山羊的聪明。
3.请你以“山羊互助协会”为名义写一个通知。
时间 ：4月2日下午2：30。 地点：村口的大榕树下。
参加人员：全体山羊。 内容：商量如何解救公山羊。
4.联系短文谈一谈，从这个故事中，你明白了什么道理？


【第六站：耕耘丰收园】
自然界的美好无处不在。从下面的题目中选择一个（画√），完成本次习作。
□1.我的植物朋友——写一种你观察过的植物，把观察和感受写清楚。
□2.仔细观察下面的图画，展开想象，把你看到的、想到的写具体。
我评自己
同学评我
老师评我
家长评我